小学学作文800字锦集6篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学学作文800字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文800字 篇1
独坐窗前，抬头凝视那湛蓝的天空和漂浮的白云，不时看看照片中满脸稚气的小女孩（我）。我突然意识到：自己已经长大了。我不再是以往天真活泼，整天无忧无虑的“小神仙”了。那种感觉似乎已经很陌生，很渺茫。如今，我已渐渐地明白生活的酸甜苦辣，尝试过人生的挫折，也品味过成功的喜悦。这一切多美呀！又是多么的欣然。在其中，我始终不能忘怀的是过去那段由苦到甜的经历……
自从升入高中以来，我便失去了自由的空间。惟有的是父母约束。当然，我的课余生活毫无保留地也给了他们。虽然已经十分努力，但还是不能适应高中的学习生活。高中是个名副其实的“魔王”。若你稍不小心，就会被它“吞没”，这不，不小心踩滑了脚的我，便成了它的“俘虏”。一学期下来，一向自诩清高的我输得一败涂地，成绩册上的名次，使我不敢再抬起头来，顿时，我呆若木鸡，像凝固似的，一动不动。刚进校，我是怎样向全家，向老师保证的。难道回报就是这个吗？我不敢想像妈妈的表情，是大发雷霆，还是悲痛欲绝，我的脑袋里仿佛有颗定时炸弹，随时可能爆炸。
回到家，我用颤微微的双手把成绩册递到妈妈手中，失魂落魄的我已经做好了“受审”的心里准备，妈妈沉默了一会儿，并没有训斥我，而是亲切地对我说“秀儿，妈不怪你。这也许是个过渡的阶段吧，考差了也是很正常的。我想，你的心里也是很难过的，是吗？”
是。我低着头小声的答应。
“人无完人，谁没有失败过，谁没有经受过挫折呢？经受的失败，挫折越多，你成长的越快，你的经历就会更丰富。失败，挫折并不可怕，可怕的是你意志力的薄弱和没有勇气面对现实，你要相信，人是在挫折中成长起来的。答应妈妈，不要气馁，好吗？”
“妈妈，我明白了，我一定会从失败中找到成功，从挫折中成长。”
妈妈听了，欣慰的笑了，笑得那么开心，那么快乐。
在第二学期中，我时刻把妈妈的话铭刻于心，不断鞭策自己进取，慢慢地我走出了失败的阴影，勤奋学习。“功夫不负苦心人”，我的成绩突飞猛进，由十一名升到了第四名，当我再一次将成绩册递给妈妈时，她又笑了，笑得更开心，更快乐。
这也许是成长的经历吧！也许是人生的小小挫折吧！虽然它有点苦，有点酸，但我用信心，用行动换来了一丝甘甜，它给予了我一份成熟，一份勇气。虽然成长的道路是坎坷的，我也跌倒过，然而我能站起来，能攻破难关。我想，我是成功的。挫折对于每个人都是公平的，面对挫折是一味的退缩与逃避还是勇敢的去面对它？想来你一定有了正确的答案。
小学学作文800字 篇2
诚先生的成功秘诀是：有90%的时间想失败后怎么办。
一个人失败的原因只有一个：就是学习不够，一个人要终身学习才会成功。我们在失败后不断的学习，最终一定会取得成功，会得到自己想要的。所以我们每天都不能懈怠，我们要时刻记着要努力学习，通过各种媒介学习。 成功也是一门学问。它包括六种学问：
1. 领导力----最成功的人是靠别人，靠团队，而不是靠自己。领导者要具备
吸引人才的能力，有亲和力，口才要好。成安之先生是一位演讲大师的同时也是一名成功的企业家，他的成功虽然与自己密不可分，但是没有他背后的团队，没有众多员工心甘情愿为他工作，他绝对不会取得现在这样的成功。
2. 说服力。说服力的关键是做好充分的准备。要具备说服力要有很多要求。
第一，要做好充分的准备，包括要有精神状态的准备，深呼吸，不要吃太多的东西，可以多做做有氧运动。其次情绪储备要达到巅峰，调整状态的办法就是要坚定地信念，只要具备了信念并努力学习就一定会成功；动作创造情绪，学会往正面中思考，发生任何事我们会得到什么，我能从中学到什么，并且想想现在自己该干嘛。
3. 行销力。我们要与自己的客户建立互相的信任才能最终达到行销的目的，
才能卖出自己的东西，并更好地让别人认可自己。成功的企业除了掌握财务、科技、全球化等能力外，更重要的是行销力，要比竞争者更懂得自己的核心顾客，让他们在选择产品、服务或资讯时，把你当成喜欢的、可信赖的品牌。
4. 公众演说。公众演说对一名成功者来说是非常必要的。其实在中国古代
公众演说就非常关键，像诸葛亮舌战群雄、苏秦、张仪等等都是演说与沟通和说服的高手。他们的公众演说表达思想观念的力量一直影响着今天人们的生活和工作。当然，国外的演说领域和国内的演说，都随着经济的发展得到了充分的肯定。
5. 管理能力。管理者的管理能力从根本上说就是提高组织效率的能力，是
管理者能够准确的把握，并且提升组织效率的关键。这是每个管理者应当具备的基本能力之一。作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，使自己的管理能力逐渐得到提升。学习室提高管理者的知识水平、理论素养的途径。随着管理能力的不断提升，企业的发展也会越来越好。
6. 行动力。是指策划战略意图，具备超强的自制力，同时能够去突破自己，
实现自己想做而不敢去做的，或者是自己认为自己能力不足的事，制定计划就下定决心一定要去实现。对个人而言，他就是自制力；对个人团
队而言，就是领导力。再好的策划而没有行动力也是徒然的，只有在好的创意，策划和行动力的共同作用下才会取得成功。
其实每个人都会成功，并且都能成功，我们只要做好了充分的准备就一定能成功。
小学学作文800字 篇3
晚霞是柔美的；晚霞是缓慢的；晚霞是依依不舍的；晚霞还是俊俏恬静的……我喜欢贪婪地阅读晚霞的秀美。（一个“贪婪”就足以看出小作者对晚霞的神往和喜爱，第一小节的开篇就把我们拉进了一个诗意的世界，“柔美”“缓慢”“依依不舍”“俊俏恬静”这些不正是晚霞的特点吗？在小作者的笔下晚霞就是一首诗，就是一个人。）
坐在家乡的田埂上，我托着下巴，静静的望着远处的天空。天空中，疲劳了一天的太阳也要休息啦，它将自己的被子缓缓盖上，光芒也不再那么刺眼了，而是变得柔和起来。忽然，天边的一丝云彩遮住了太阳的一部分，仿佛给它披上了一件随风飘逸的披风。但是它似乎不要，努力挣脱掉身上那件‘碍手碍脚’的衣裳。（小作者非常喜欢使用比喻的修辞手法，这样的运用十分恰当。瞧，云彩居然成了一件披风，多么形象啊。）
终于，它成功了！
不过，又有一些整块整块的大云彩缓缓的挪着脚步向它而来。这次，它怎么也弄不掉它们了。于是，它俏皮的拨开一点云层，将自己的头伸出来，双眼左看看，右看看，想在入睡前再看看这个世界。它坐在云彩上面，指挥着它们，渐渐向地平线飞去。太阳坐在仙境般的云椅上，享受着，环顾着这个它曾经照亮的世界。现在，霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一点一点的消失在西方的天空。（这一段就写出了变化来，让这些变化真是地展现在了我们的眼前，景物一但有了变化，便有了生机）
哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云雾飘渺之中展现她的风采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧辉煌之中聆听优美的旋律；晚霞就像是光洁的玉盘，在云海之中放射它的光芒；晚霞就像是飘逸的丝巾，在风雨之中随意游动……晚霞啊，你是多么的变化无常。呵，一会儿光芒万丈，一会儿又收敛了许多，真令我眼花缭乱。（冷不丁地，俊俏的舞女就上场了，这一小节是全文最华彩的一章，一系列的排比，让人眼花缭乱；奇妙的想象，让人思绪万千）
无意中，我喃喃的念起了唐代诗人李商隐的一首千古名诗：向晚意不适/驱车登古原/夕阳无限好/只是近黄昏。多好的一首诗啊，再看看今昔的晚霞，早已涂好了胭脂，准备去参加另一个盛大的舞会了……（末了，以诗收尾，前后呼应，让晚霞更加蒙上了一层诗的意味。全文感情真挚，小作者她真的爱晚霞，因此才能写出这么如梦如幻的晚霞来。相信我们读了之后也都想看看天空的晚霞吧！）
小学学作文800字 篇4
一、布置观察，积累素材
学完《童年的发现》后，给学生较充裕的时间，用心去观察周围的人、事、物，看看自己有什么新的发现；用心去回忆自己脑海中积累的材料，想想自己曾有过什么样的发现。
二、激发兴趣，拓展思路
1.谈话导入 ，激发学生习作的欲望。如，可以这样说：著名的艺术家罗丹曾经说过，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。牛顿因为发现苹果落地的秘密而发现了万有引力；瓦特因为发现了壶盖跳动的原因而发明了蒸汽机有多少发现，就给人带来多少惊喜。可见，发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这个本领，谁就有可能成为有本事的人!正值童年的你们，一定也有自己独特的、有趣的发现，想把你的发现告诉我们吗?
2.让学生自由说一说都发现了什么。学生可能说到日常生活中的发现。如，发现妈妈爱美了，爸爸勤快了；发现马路边的路灯按时亮起来，公园里的动物多起来了；发现种子怎样发芽，向日葵如何转动了；发现电视里的环保广告多了，发现人们都在学英语了；发现战争太可怕了，美国太霸道了。还可能说到学习生活中的发现。如，发现语文书变了，课文比以前有趣了；发现老师讲课方式变了，学校活动多了；发现应用题有五种解法，记生字也有窍门；发现新老师像朋友一样，同桌也不讨厌了。教师根据学生说的，适当总结评价：你们几位说的是日常生活中的发现，你说的是学习中的发现，真是有心人!通过这样来肯定学生的发现，开启学生的思路。
3.引导学生读习作提示，想一想：怎样才能把自己的发现清楚地告诉别人。要求把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用我发现，也可以自拟。
三、自主习作，因材施教
学生构思后自主习作时，教师对有困难的同学个别指导。对全班的习作情况做到心中有数，选择典型的习作(如，过程写不清楚的，语言表达存在问题的)，相机评价，具体指导。
四、朗读习作，评议修改
选典型习作三至五篇，读一个评一个，师生共同评议。从是否把发现的过程写清楚了、语言是否流畅、用词是否准确等方面进行评议。结合评议，引导学生对所评习作口头修改或补充。然后，各自修改习作，进行誊抄。修改时先自己修改，再请小伙伴帮助修改。
五、佳作欣赏，激励评价
此环节安排在批阅习作之后。首先，选出选材、结构、语言等方面各具特色的习作，请小作者读给大家欣赏，师生简要地进行品析；然后请这次习作有较大进步的学生读他们的作品，教师点评鼓励。最后，教师总结，不仅表扬学生作文的成绩，更要表扬学生的发现和创造。
小学学作文800字 篇5
今天，妈妈从集市上精心挑选了一个绿色、营养、健康的蔬菜——苦瓜。只见它长得像黄瓜，颜色比黄瓜浅一些，上面还隆起一个个青色的小疙瘩，样子很奇怪。我只知道它是绿色无公害的蔬菜，但并没有尝过苦瓜的味道(用苦瓜和黄瓜作对比，突出苦瓜的外形特点)。
妈妈决定为我们姐弟俩做一道“苦瓜炒火腿肠”。只见妈妈熟练地挥舞着锅铲，一会儿的.工夫就大功告成了。“来喽!一盘‘苦瓜炒火腿肠’。”妈妈一边高兴地喊着，一边端着菜走了过来。我心想：苦瓜一定和臭豆腐差不多，只是名字不好听(一次心理活动描写)。可妈妈却对我说：“超超，做好心理准备哦!”难道苦瓜真的那么难吃?为什么人们都把苦瓜说得出奇的苦?小小苦瓜怎能吓怕我?哼!我不信，我才不怕呢!我这样想着(二次心理活动描写)。为了展示我的“大将”风度，我夹起一块就放进了嘴里。我一开始没觉得苦，还边吃边说：“不苦，不……”我还没说完，一股苦味儿就涌上心头，看来是苦瓜“发怒”了(“发怒”一词用拟人的手法，突出苦瓜之苦)。我连忙咬了一大口馒头，可是我越嚼，苦味儿就越浓，馒头根本没起作用。我连忙吐掉了，心想：这苦瓜不愧叫“苦瓜”，连我也甘拜下风了，这真是“天外有天人外有人”呀(三次心理活动描写)!
我再也不敢吃苦瓜了。可妈妈却大口大口地吃得津津有味，她看到我不动筷子，便一边吃一边对我说：“超超快吃!”我看着妈妈吃，心里想，真不知妈妈是怎么忍受的。于是我便向妈妈请教“秘方”，妈妈笑了笑，放下筷子对我说：“其实也没有什么秘方，只是我以前吃过几次，所以现在就能服得了这个味。”唉!原来是这么回事，我扫兴的想着，我又夹起一片火红火红散发着香味的火腿肠。我把它放在嘴里细细品味着说道：“还是火腿肠好吃。”我刚说完，就发现了一个问题：火腿肠怎么也变苦了?原来，是苦瓜的汁搞的鬼。我生气了，放下筷子，愤愤不平地对苦瓜说：“苦瓜啊苦瓜，又是你捣鬼，你怎么处处和我作对?我真拿你没办法，如果我能吃你，一定把你嚼的粉身碎骨五脏分裂。”(语言诙谐、有趣，表现了作者的性格特点)妈妈听后哈哈大笑起来，边笑还边劝我：“再多吃几口，就能吃出一点甜味来了。”我听从了劝告，便又多吃几口，还真有变化呢!而且非常爽口。
这真是“苦尽甘来”呀!学习又有何不同?人生又有何不同?不照样是“先苦后甜”吗(深化主题，明确中心)?
小学学作文800字 篇6
独步街头，冬冷的风一点也不温柔，有个性有骨气，霸气十足地在北方的大地上驰骋。
正是一年好风景，又到梅花笑放时！疏影横斜水清浅，莲步轻移暗香来，这个时节，是我的最爱。
我爱腊月，是因为这个月中包含着最特殊的日子，是我的节日，一年长长的岁月中唯一的属于我的日子。
我爱腊月，是因为这个月的月花是梅，万木萧瑟之时，万花凋谢之时，唯有梅傲放枝头，那么娇嫩那么冷艳，犹如黑暗的天空中闪闪的星光，犹如雨后的那一道七彩的虹横卧天空，给人诸多的惊喜与美丽。梅小小的花朵点缀着北方灰蒙蒙的世界，让冷冰冰的日子中有了芳香有了柔情。北方的世界宛如一个铁骨铮铮的汉子，而梅就好似一个芊芊淑女，以柔克钢，轻易地化解了北方的冷酷，亮丽了北方的大地。墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。了了数字，随手拈来，就将那份惊喜写得如此传神。想家了，来日绮窗前，寒梅著花未？梅代表了游子之意思乡之情。斩新一朵含风露，恰似西厢待月来，多美的意境啊！梅是北方大地上的精灵，引无数文人骚客竟折腰！
我爱腊月，是因为有那天外来客：雪。人常说：有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。梅雪必得相依相伴，相互映衬，方才完美。每每总是把梅与雪看着是自己特有的礼物，是大自然送我的瑰宝，喜欢用一些名字：踏雪寻梅，踏雪赏梅，踏雪访梅，下意识的总是将梅雪联在一起。前些日子下了一场小雪，只在一些建筑物上看到薄薄的一层，地面踪影全无，没来得及回味呢，就消失了。梅雪相依的画面没有来得及捕捉就分开，想来真有点遗憾，不知何时雪再降临人间，去演泽一场梅雪相伴的盛会，只得翘首以盼了。
现在正是梅花开放的季节，今日无雪，做一回一心赏梅的闲人。刚刚收到一个信息，祝我生日快乐的信息，让我溢自不住的跑出来，去寻梅去赏梅，虽然生日未到，却已是有了过生日的心情，私下里为自己先过一回又何妨！要是生日那天，天降大雪该有多好！
记得十岁生日那天，漫天大雪，天地茫茫。生平第一次拿到三好学生奖状，又逢生日，小小的心中是满怀的兴奋。一路奔跑一路唱，一不小心摔倒了，又滚到了沟里，没头没脑的雪啊，真的成了雪人，现在想来还是禁不住笑出声来。我的生日总是与寒假联系在一起，在上学的日子里，便格外的盼望它的到来，它的到来也意味着假期的开始。渐大后，才转移了目光，想到了梅，看到了雪，这才与梅雪联在了一起。
腊月是我喜欢的，风是狂野的，气温是超低的，在灰蒙蒙的主色调中，有着梅的点缀有着雪的光临，一切都变得诗情画意起来。腊月是个外钢内柔的月份，冷酷的外表包裹着种种温柔，用心体会，方才觉得奥妙无穷，我喜欢腊月！
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