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特殊的老师作文800字（通用15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的特殊的老师作文800字，欢迎阅读与收藏。
特殊的老师作文 1
我的一生中有许多的老师在我的身边，就例如：蜜蜂、蜗牛、老黄牛……我今天就要写三位特殊的老师。
第一位老师——狗
狗是非常忠诚的，再一次，我带它去商场买东西时，不小心把它给弄丢了，我四处找它，还是没有找到。我一直心存歉意，觉得自己不应该把它带到商场去。第二天的早晨，我正要打开门去上学时，它正坐在我家门口，一直转着圈，见到我打开门，就一直摇晃着尾巴。我的心一下就乐开了花，幸好它自己找回了家，不然我就得伤心死了。从这一次事件中，我懂得人应该忠诚，连动物都能忠诚，我们人为什么做不到？
第二位老师——蚂蚁
我的第二位老师就是一群蚂蚁，在一次课堂中老师给我讲了一个关于蚂蚁的故事。在蚂蚁一次游玩中，突然他们周围都着火了，他们被困住了，在最后的关头，他们围成一个圈子，把最小的'留在里面，最年迈的外面，滚入火堆里，“啪啪啪”可从听见蚂蚁被烧焦的声音。一圈圈的外面的年迈蚂蚁都被烧死了，只剩下幼年的蚂蚁，听到这一幕，让我非常感动。这从中让我学到了同伴之间、同学之间应该要团结合作，舍已为人。要像蚂蚁们一样，要有团队的精神。
第三位老师——蜘蛛
在一天放学回家的路上，我拿出试卷看了看自己的分数——78分。我在街上闲逛不敢回家，怕妈妈责怪，正当我失落、害怕的时候。看到了一个屋顶上正有蜘蛛在织网，我想：现在是雨天，网是很容易被打湿，吹散的。我一心觉得这只蜘蛛是织不好了，但出乎意料的是——蜘蛛是织一点，吹散；织一点，吹散；织一点，吹散。我非常的疑惑，明明是织不好了，为什么还要坚持，这个疑点一直在我的脑边转，在经过30分钟下的大雨，蜘蛛已经织出了只有1cm宽的网，这下我明白了蜘蛛为什么这么坚持不懈，因为它始终相信，总有一天我会把这一个网织好。我跑回家向妈妈说明了一切，妈妈不失望，只是开心的说我长大了，知道自己要坚持不懈的去做每一件事。
经过这三位老师的教导后，我明白了许多的道理，我们应该做每一件事都要问心无愧，要和蚂蚁一样团结合作，舍已为人，有蜘蛛一样坚持不懈的精神。
特殊的老师作文 2
每个人的生活中都有很多老师，我的生活中有三个非常特别的老师。
第一只教师狗
这只狗非常忠诚。再一次，当我把它带到购物中心时，我不小心把它弄丢了。我到处找，但还是找不到。我一直感到抱歉，我不应该带它去购物中心。第二天早上，当我正要开门去上学时，它正坐在我的门口，一直在转。看到我开门，它一直摇着尾巴。我的心爆发出喜悦。幸运的是，它找到了自己的家，否则我会伤心死的。从这一事件中，我明白了人应该是忠诚的，甚至动物也可以是忠诚的，为什么我们不能这样做呢？
第二个老师
我的'第二个老师是一群蚂蚁。在一堂课上，老师给我讲了一个关于蚂蚁的故事。在一次蚂蚁的拜访中，突然他们周围都着火了。他们被困住了。在最后一刻，他们围成一个圈，把最年轻的留在里面，把最年长的留在外面。他们卷进了火里。燃烧蚂蚁的声音可以从“啪啪啪啪啪”中听到。圈外的老蚂蚁被烧死，只留下幼蚁。听到这一幕，我非常感动。由此，我明白了我们应该团结合作，放弃做人。像蚂蚁一样，我们必须有团队精神。
第三位老师——蜘蛛
一天，在放学回家的路上，我拿出试卷，看了看我的分数——78。我在街上闲逛，不敢回家，因为我害怕妈妈会责备我，就在我迷路害怕的时候。看到一只蜘蛛在屋顶上织网，我想：现在下雨了，网很容易被弄湿并被风吹走。我原以为这只蜘蛛不会织得很好，但令我惊讶的是，这只蜘蛛织了一点，然后飞走了。织一点，然后吹走。织一点，然后吹走。我很困惑，明明它不擅长编织，为什么还要坚持，这个疑问一直在我的脑海里，在30分钟的大雨后，蜘蛛编织了一张只有1厘米宽的网，现在我明白了为什么蜘蛛如此执着，因为它一直相信有一天我会编织好这张网。我跑回家，向母亲解释了一切。她没有失望，但高兴地说，我已经长大了，知道我会坚持做每一件事。
在这三位老师的教导下，我学到了很多真理。我们做任何事情都应该问心无愧。我们应该像蚂蚁一样团结合作。我们应该放弃已经做的事情，像蜘蛛一样坚持不懈。
你可能也会喜欢：我的教师节礼物很厚。教师节祝愿教师节难忘老师的恩典。
特殊的老师作文 3
今天，老师推开了门，神秘地走了进来。带着一丝的笑容说：“今天，我送你们一份礼物！”
只见老师从抽屉里取出一份包装精致的礼盒。这是一个爱心形状的红色包装盒，礼盒上有一个用金丝带绑着的蝴蝶结，四周镶嵌着黑白相间的小花。
同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅似的。有的说：“这是不是炸弹呀？”有的说：“今天是几月几号，是不是愚人节啊？”还有的说：“是不是我最爱吃的南瓜饼呀？”
老师打开了盖子，同学们一拥而上，啊！里面原来是个盒子，这是个粉红色的包装盒，包装盒上有一个粉红色的蝴蝶结用粉色的绸带绑着，绸带上带有白色的小圆点点缀着它，十分漂亮！同学们真是丈二和尚摸不着头脑。想“里面会不会是空的？”“是不是一大把可乐糖？”
在同学们的疑问中，陆老师提着盒子，在教室四周转了一圈，并摇晃着盒子，里面发出沉闷的“砰砰”声。有人猜测是个鼓，有人猜测是个盒子，可谁也猜不准。只见陆老师又打开了它，同学们一窝蜂地拥上去。咦？又是一个盒子，这个盒子是蓝中带白的，连丝带和蝴蝶结也是这种相同的颜色，可有意思的是，这个蝴蝶结是圆形的。同学们疑惑不解，有的说：“这位陆老师葫芦里卖的是什么药啊！”这里面到底是什么？正当同学们疑惑不解时，陆老师随着我们的欢呼声打开了它。“啊——”人群中爆发出一阵阵喊声，教室里更像一个小菜场了，这第四个盒子多么像我妈妈的戒指盒呀！有人说道：“这里面肯定是一颗糖！”我这个应声虫也不忘添上一句。
激动人心的时刻到了，轻轻地打开盒子，里面“空无人烟”，只有一张折好的纸。老师让陈滢宣读了这段含义深刻的文字。当陈滢读完后，我的眼睛湿润了，这是老师对同学们的期待，里面蕴含着老师对我们的爱啊！
“同学们大家好！每次来新状元上课，我都很高兴，你们就像我的'孩子一样，我太喜欢你们了……！” 今天真是一节特殊的课，老师送给我们的一份特殊的礼物。这节课是我最令人难忘的一节课，这份特殊的礼物，是我收到的最好的礼物。
特殊的老师作文 4
老师，是一盏明灯，用他的智慧武装了我们的头脑，用他的辛勤付出照亮了我们前行的道路。在教师节来临之际，我真诚地道一声，“老师，您辛苦了！”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师的真实写照。这种描述，一点也不为过。他们就好比春蚕，用毕生的精力带给学生聪慧；好比蜡烛，牺牲自己，照亮别人。这种感动，我们将永远铭记在心，终生难忘！
今天是9月10日——教师节，在这个特殊的日子里，我们用什么方式感谢老师呢？是送贵重礼物，还是……思来想去，还是为老师送上一份特殊的礼物比较好。我决定为老师送上一束鲜花，愿老师像鲜花一样永远年轻！
说做就做，我连蹦带跳地来到学校小卖部，进去一瞧，小卖部跟平时并没有什么两样，更不用说有鲜花了。正在我不知所措的时候，班长的身影出现了，只见她手里抱着两束五颜六色的鲜花，从班长的`话里得知，这是学校送给老师的，在我的请求下，班长交给了我一个神圣的任务——由我负责将花送给一位老师。
到了下午，天阴沉沉的，并伴有淅淅沥沥的小雨，学校临时决定，庆祝教师节活动改为在各班教室里举行。时间一秒一秒的接近，我的心也砰砰直跳，不知是哪位同学说：“老师来了！”老师的脚步声由远而近，随着“吱”的一声，门开了，我的头脑里还在想，怎样给老师一个惊喜，老师已走向讲台。我突然灵光一闪，想到了这样一句话，“千里送鹅毛，礼轻情义重。”是啊，为何非要重礼呢，有情义才是最重要的，如果没有了情义，送再多的礼，也是白搭。这时，我们下意识地鼓起了掌，全班想起了热烈的掌声，我随即将事先准备好的花献给了向老师。向老师的脸上，一下子像花儿一样灿烂。紧接着，麻津玮、陶王静两位同学也分别将花献给了英语老师和数学老师，并一一和老师拥抱，合影。这时，老师们笑了，我们的心里也乐开了花。大家欢呼了起来。老师与我们一起唱歌，我们再次充当粉丝上台献花，全班洋溢着欢乐喜庆的气氛。
不知不觉，雨停了，活动结束了，我的心情分外愉悦。
礼物，不一定要贵重，要的是诚意！在这里，我真心地对老师说一声：“老师们，节日快乐！”
希望这一份特殊的节日礼物，您们能喜欢！
特殊的老师作文 5
一年一度的教师节终于到了，同学们都商量着为老师送一份特殊的礼物，送什么呢？
同学们绞尽脑汁，还是没有想出来，突然班长小红想起来一个好的意见。但是她想自己别具一格，所以没有告诉同学们。
清晨，太阳刚刚露出笑脸，山里的空气新鲜极了！如果有烦恼的事情，到了那里烦恼全部会被你抛到九霄云外。
漫山遍野的野菊花，发出阵阵淡雅的清香在微风中摇嘎着。朵朵钻石般的露珠点缀着星星般的花草。
这时，小红从家里来到这里。她穿着粉红色的短袖，戴着鲜艳的红领巾，头发被风吹的乱蓬蓬的，一双水灵灵的大眼睛下边露出了可爱的`笑容。她急忙摘了一束五颜六色的鲜花，往学校的方向跑去。因为再不去老师就来了！
她匆匆的来到了学校，清晨的校园真美啊！那一棵棵小树上的翠绿的叶子被秋风吹的嘎哈作响，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。显得既宁静又充满了勃勃的生气。欣赏完这美丽的景色，她又来到了老师的办公室门前，当她正要推门进去，才发现自己来的太早了，办公室的门还没有开。于是她十分着急，正当她急的想不出任何办法的时候，忽然看到有扇窗户没扣紧，就轻轻地走了过去，把窗户推开，一看"正是我们老师的桌子！"桌子上放着的语文书还没有合上，书上还放着老师常用的老花镜，让她想起了老师那慈祥的笑容，劳累工作的瞬间。亲亲的说了声："老师，您辛苦了！"
书的旁边放着笔筒，笔筒里插着毛笔，钢笔和直尺。笔筒旁边的墨水瓶盖子还打开着，它旁边是个地球仪，都不知被老师转了多少回呢！她见日历上还翻的是9月9日。心想：老师真是太忙了，连自己的节日都忘了。于是，她就帮老师翻到了"9月10日中国教师节"那非常醒目的一页。然后悄悄的把这些分成两份，由于老师的办公桌上没有花瓶。于是，她就把花插进了老师的笔筒里，露出了甜甜的笑容。你看！她笑的多甜！多甜！
“ 老师您日夜为我们操劳，在这的特殊的日子里让我送您一份特殊的礼物！”小红这样想。
特殊的老师作文 6
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。一年一度的教师节到了，每个人都会把鲜花送给心中最爱的老师，而我心中的老师，却是个“木头人”——不说话也不会发脾气，他默默无闻地从一年级开始陪伴我到现在，他就是新华字典。
说起我拜师的经过来，还得从一年级时说起。记得那是我上一年级的时候，由于刚刚成为小学校园里的一支“正规军”，知识少得可怜，只认识一些拼音和简单的汉字。每当读课文的`时候，语文老师便是我的“救星”。只有老师带领大家读了一遍又一遍，我才能应付一下。
有一次我在家里读课外书的时候，遇到了“殊”这只“拦路虎”。这下好了，我这台跳动的小马达瞬间被卡住了。我急忙跑下楼去问妈妈：“妈妈，妈妈，这个字怎么读呀？”妈妈摸摸我的头，笑着对我说：“这个字你不会读？”我点点头，妈妈说：“那我给你请一位‘家教老师’吧！”家教老师？我心想：妈妈请的家教老师会是谁，长得帅不帅？连妈妈都不知道的字，家教老师会知道吗？他是不是很厉害？我疑惑不解又迫不及待地说：“好啊！好啊！妈妈您快把老师请到家里来。”妈妈笑了笑，意味深长地说：“这个明天你就知道了。”
到了第二天，妈妈带着我来到了镇上的新华书店，我心想：难道老师在书店里？想到快要见到新老师，我的心里也不由得紧张起来了。走进了书店，我跟着妈妈来到了一块块堆满红色“砖头”的地方，妈妈小心翼翼地拿了其中的一个说：“这就是你的‘家教老师’，他的名字叫新华字典。”看着我呆若木鸡的样子，妈妈故作神秘地说：“回家你就知道了。”
回家以后，妈妈开始教我如何向这个“家教老师”学习，妈妈说：“你要查‘殊’，得先找到它部首‘歹’，再查还剩几画……”哦，原来在460页。我找到了“殊”字的读音，更找个了一个如影随形的好“老师”。
如今蓦然回首已经三个年头过去了，这位特殊的老师也已失去了昔日的光彩，但是在我心中，她永远如当日那般光鲜、亮丽。他教给我许多课堂里学不到的知识，给了我无私的帮助，我能不喜欢他吗？
特殊的老师作文 7
董老师，是我的班主任。六年的小学生涯，是她的一路陪伴，守护着我的成长。这六年里，我发现董老师有一个特殊的本领——暖心术。
发生在我身上的一件事，让我体会到了董老师暖心术的强大之处。那是一个阳光明媚的上午，我们正上着董老师的语文课。我双手拿着语文书，眼睛却偷偷地看着课桌里的课外书。我被故事里的情节吸引住了，看着看着，便沉浸在了书的精彩内容里，老师的讲课声与同学们的回答声在我耳边渐渐模糊起来。我的眼睛盯着书，心里更是在书中的世界遨游着。正当我沉醉其中时，我突然感觉周围一下子安静了，我下意识地把书塞到书桌里，猛地一抬头，正与董老师四目相对，做贼心虚的我脸一下子红了，微微低下了头，心里忐忑不安：会不会发现我在看课外书呢？可我又转念一想：老师只是微微看了我一眼，也许没有发现？我开始认真听讲，终于挨到了下课。
一下课，董老师便对我说：“韩晨雨，你过来一下。”听到这句话，我的`心中像是十五个吊桶打水——七上八下，心想：完了，还是被发现了。我拖着沉重的步伐慢吞吞地走到老师面前，老师问我：“你刚刚在看什么书啊？”我紧张极了，支支吾吾地回答：“三……三国演义。”老师点了点头，说：“《三国演义》是本好书，很适合你们青少年看，但要把握什么时间做什么事，上课还是要认真听讲。”我紧张的心终于放松下来。董老师竟然没有严厉地批评我，而是用她那亲切温和的话语点醒了我，正是她的暖心术让我养成了认真听讲的好习惯。
不仅如此，董老师还带着她的暖心术去了贵州支教。当得知董老师要去千里之外的贵州支教，同学们都很佩服。董老师请班里“水墨小画家”临摹了一幅戴嵩的《斗牛图》，以此为桥梁，替我们给山里孩子传递温暖。当我们在电脑上看到老师与孩子们的合影，照片上老师与孩子们拥围着这幅画时，我们与贵州孩子们的心贴得更近了！董老师总是能够读懂孩子们的心意，让她的学生感受到浓浓的暖意。
暖心有道，教育有方。董老师用她的暖心术，不仅让我们养成了认真学习的好习惯，更让我们学会在生活中传递温暖。
特殊的老师作文 8
金秋九月，秋风送爽，又是一个教师节在向我们招手。掐手算算，明天就是我在母校的最后一个教师节了，准确地说，不久以后，我就将离开我亲爱的母校，离开我尊敬的老师，所以说，明天，将是我陪伴母校辛勤的园丁们度过的最后一个教师节了。
在这教师节即将到来之际，一个让我思考了很久的问题却迟迟没有解开：教师节，我该做什么？
是为老师们献上一束鲜花？是为老师制作一张贺卡？还是在早自习老师踏进教室门口的那一刻为老师真切地说声：“老师，教师节快乐！”？我想，老师时时刻刻在为我们的学习、我们的健康成长努力着，我们是不是应该“送”给老师一个最棒的自己？
对！教师节，我要送给老师们一个特殊的礼物——做最棒的自己！
做最棒的.自己，改掉原来做事马马虎虎的坏毛病，到达认真仔细的彼岸。昨天的数学正式作业，我一做完就马不停蹄地交给数学老师批改，只见老师认认真真地改起来，目光停留在了最后一道应用题上，看着数学老师的表情，好像很是疑惑。“来，把数学书递给我。”数学老师对前排的一位男同学说。原来，由于我的疏忽大意，将“3/2”抄成了“3/2”导致这一道应用题错误。如果这是在小升初的考场上，那5分不就白白丢掉了吗？看来，我这坏毛病的确应该改改了。我决心——做最仔细的自己，绝对不让马虎成为成长路上的绊脚石，让老师看到一个做事认真的自己。
做最棒的自己，承担起做班长的责任，带着班级走向团结友爱，优秀文明。六年级，我当上了梦寐以求的班长，由于有过多次当班长的经历，我认识到了做班长的辛苦与不容易。这次荣升纪律班长，我很激动，当然，肩上那沉重的责任也不容忽视。我决心——做最有责任心的自己，既然当上了班长，就要承担起班长的义务与责任，我要让老师们见证一个新的六（6）班的诞生，一群拥有梦想的同学的诞生！
做最棒的自己，上课认真听讲，积极发言，认真思考，乐于探究。
做最棒的自己，课余时间多读书，多增长知识，以知识来武装自己。
特殊的老师作文 9
在《西游记》中，孙悟空的火眼金睛可是一绝呀。现实生活中，谁有这样的本领？当然是我的班主任——何老师，她也是这般神通广大。
叮铃铃……上课铃打响了，同学们回到了教室里。就在这时候，何老师抱着教科书走进来。何老师把教科书放在了讲台上，顿时教室里鸦雀无声。因为每到周一，就是最恐怖的抽背时间。全班同学都屏住呼吸，生怕抽到自己。一开始，何老师目光温柔地扫视着大家。突然，她的目光变得严厉起来，盯住了一个人，是晨阳。何老师平静地说：“晨阳，请你背《山居秋暝》。”晨阳慢吞吞地站了起来，张了张口，却什么也没有说出来，他不由得涨红了脸。我心想：何老师真是有一双“火眼金睛”啊！一抓就抓住了这个没背书的“小妖”。
上课时，总有一些人坐得端端正正，却不在听课。何老师只要随便一瞅，就能把那些发呆的“小妖”给揪出来，不让他们再游离于课堂之外。太厉害了！
这双“火眼金睛”，还有“超级扫描仪”的功能，可以快速而准确地把语文作业中所有的'错字给找出来。下课时，何老师经常在讲台上改听写本，只见她握着笔飞快地打着勾或叉，只听见“刷刷刷”的声音，不一会儿所有的听写本都改好了。听写本发下来后，我仔细一看，哇，何老师可真牛呀！我在写“苔藓”的“藓”的拼音时，只漏写了一个小小的“i”字，都被老师发现了。我对何老师的敬佩之情油然而生。
中医讲究“望、闻、问、切”来检查人们的病情。而我的何老师，她只需要“望”就行了。有一次，我有一点不舒服，连我的好朋友也没有发觉。何老师只是盯着我看了几眼，就知道了。她关切地问我，“是不是有点不舒服？多喝点热水啊！”何老师真神了！
何老师的“火眼金睛”可真是令人惊叹，哪天我要是也学成这本领就好了！
特殊的老师作文 10
当教师节到来之际，我想起了一位给予我很大帮助的特殊老师——陈小玲阿姨。请充许我称她为老师吧，其实她并没有从事教育部门工作，只是爸爸单位热心助人的一位同事。
她给我的帮助起源于一次参赛活动，那次我代表学校参加全省“小公民标兵”的评选活动。参赛选手必须写一份2000字以上的先进事迹，为了使文章写得更好，语句更通顺，特意请陈老师修改。那是一个星期六，本来该在家休息的陈老师放弃与家人团聚的机会，专门抽出时间帮我修改，陈老师修改得多么仔细、多么认真啊，连一个字、一个标点符号都反复思考，字字推敲；陈老师修改得多么恰当啊，把主要内容加深具体，把次要内容简化。正因有陈老师的指导与修改，使我的文章焕然一新，显得更加主次分明，简练而不失具体；正因为有了陈老师的修改，我荣幸地获得了全省“小公民标兵”的荣誉称号！
从此，我对她又是钦佩、又是崇敬。许多篇作文都请她指导修改，她也在百忙中抽出宝贵时间，帮我把文章修改得更加完美，所要表达的意思更加清楚。有一次，因为我的一篇作文中一个词用得不恰当，陈老师反复推敲了几天，换了几种答案，才找出一个最好的词语来代替原来的那个词。这种反复推敲，仔细分折的.精神感动了我，教育了我，使我懂得怎样才能写好一篇作文，怎样才能把心中所要表达的意思淋漓尽致地展现给大家。
她虽然不是真正的写作老师，但她有着每位老师所具有的执着敬业精神，有着如此丰富的写作功底，她甚至比那一些老师更加敬业。因为她给予我的指导是无偿的，是不求报酬的，她给予我的帮助是巨大的，是一般人无法想像的。她的行为，多么像一位老师，让我产生如此亲切之感。
虽然教师节意义上不是她的节日，可实际上在我的心里，那就是专门为陈老师这种学问渊博、品德高尚的特殊老师准备的！
特殊的老师作文 11
教师节的前两天，六（3）班同学商量为办公室里的老师们送一份特殊“礼物”。王红建议说：“让赵雪、李小刚和周梅代表咱们六（3）班去给老师们做好事，好不好？”同学们不约而同地说：“好，就让他们去吧！”
教师节到了，赵雪他们三个人特别早就来到了学校。他们走到办公室门前，看到里面没人，李小刚拿着钥匙打开了门说：“开始干吧！”
赵雪和周梅去为老师们打水，她俩从三楼走到一楼的水房到一楼的水房去打水，水打完了就回到办公室等李小刚。而李小刚的工作是为老师们刷杯子，他拿着老师们喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他认认真真地把老师们的杯子上倒上一点洗涤灵，然后拿出他自己带着的百洁布把杯子的里里外外刷洗干净，接着再用清水冲洗干净，杯子刷完了，他拿着杯子回到了办公室，赵雪和周梅已经在等他了。
三人聚到了一块，这时，他们听见楼道里传来脚步声和谈话声，他们想一定是老师来了，他们把东西放好，然后出动迎接老师了，刚走到门口，老师就到了，原来是刘老师和王老师，刘老师说：“你们怎么来的这么早？”赵雪说：“今天是您们的.节日，我们代表六（3）班全体同学来表达我们对您们的敬意。”说着，他们请老师坐下，李小刚拿起暖壶，赵雪拿起李小刚刷干净的杯子又拿起他们为老师准备好的茶叶放到了水杯里，递给了李小刚，李小刚把暖壶盖儿打开，手一斜，开水从暖壶里流出来，倒在了杯子里，赵雪和李小刚手里一人一杯热蒸蒸的茶水同时说：“老师您辛苦了，祝您们节日快乐！”“王老师、刘老师，请，这杯茶代表了我们六（3）班全体同学的一片心。”王老师含着泪水说：“谢谢，谢谢同学们。”刘老师说：“谢谢，谢谢你们。”王老师说：“我们接受了你们的心意，非常感谢你们，希望你们好好学习，奋发进取。”三位同学默默地点头，高兴地向教室走去。
特殊的老师作文 12
教师节的前两天，六（3）班同学商量为办公室里的老师们送一份特殊“礼物”。王红建议说：“让赵雪、李小刚和周梅代表咱们六（3）班去给老师们做好事，好不好？”同学们不约而同地说：“好，就让他们去吧！”
教师节到了，赵雪他们三个人特别早就来到了学校。他们走到办公室门前，看到里面没人，李小刚拿着钥匙打开了门说：“开始干吧！”
赵雪和周梅去为老师们打水，她俩从三楼走到一楼的水房去打水，水打完了就回到办公室等李小刚。而李小刚的工作是为老师们刷杯子，他拿着老师们喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他认认真真地把老师们的杯子上倒上一点洗涤灵，然后拿出他自己带着的百洁布把杯子的`里里外外刷洗干净，接着再用清水冲洗干净，杯子刷完了，他拿着杯子回到了办公室，赵雪和周梅已经在等他了。
三人聚到了一块，这时，他们听见楼道里传来脚步声和谈话声，他们想一定是老师来了，他们把东西放好，然后出动迎接老师了，刚走到门口，老师就到了，原来是刘老师和王老师，刘老师说：“你们怎么来的这么早？”赵雪说：“今天是您们的节日，我们代表六（3）班全体同学来表达我们对您们的敬意。”说着，他们请老师坐下，李小刚拿起暖壶，赵雪拿起李小刚刷干净的杯子又拿起他们为老师准备好的茶叶放到了水杯里，递给了李小刚，李小刚把暖壶盖儿打开，手一斜，开水从暖壶里流出来，倒在了杯子里，赵雪和李小刚手里一人一杯热蒸蒸的茶水同时说：“老师您辛苦了，祝您们节日快乐！”
“王老师、刘老师，请，这杯茶代表了我们六（3）班全体同学的一片心。”王老师含着泪水说：“谢谢，谢谢同学们。”刘老师说：“谢谢，谢谢你们。”王老师说：“我们接受了你们的心意，非常感谢你们，希望你们好好学习，奋发进取。”三位同学默默地点头，高兴地向教室走去。
特殊的老师作文 13
我的老师阮炜，是一个拥有特殊本领的人。她在钢琴教学上的造诣，令我十分钦佩。
我自幼跟着阮老师学习钢琴，她说话生动有趣，令人印象深刻。还记得第一次去她家，阮老师边打开钢琴盖边说：“快来瞧，这像不像大鲨鱼的嘴巴？你看它嘴里一共有八十八颗牙齿，白键就像它健康的牙齿，那上面的黑键就像它的大虫牙。”听完老师的介绍，钢琴在我眼里立刻形象起来。阮老师就是拥有这样的魔力，让第一次接触钢琴的我一下就爱上了它。
阮老师的教学也独有特色。随着我钢琴级段的上升，老师对我的要求也在不断地变化。之前均为简单模仿乐曲的弹奏，而现在她要求我在弹曲之前，必须先了解作者的.生平以及创作乐曲的背景。还记得我第一次接触《牧童短笛》时，虽然我每天很勤奋很刻苦地练习，但是我依旧弹不出它的韵味。我心急如焚，真的就想放弃了。阮老师似乎看出了我的心思，她轻声细语地安慰我：“别着急，想弹好一首作品，不仅要了解它背后的故事，还要有丰富的形象力。这是一首复调作品，想要弹精致确实不容易。不过没关系，你可以把自己想像成那个骑在牛背上的小牧童。”说完老师轻轻挥动着臂膀，欢快的画面通过手腕神奇地传递着、变化着，老师脸上始终洋溢着快乐的笑容。
这一刻，我仿佛身处一望无际的田野，悠闲地吹着笛子漫游，天高云淡，怡然自得，宛如一幅淡淡的水墨画。上下两个声部的旋律此起彼伏，相互映衬，好似一唱一和，一问一答。我突然茅塞顿开，手指在琴键上流淌，脑海里浮现出我在田野里嬉戏，开心地蹦啊跳啊的场景。琴声时而悠扬时而欢快，把牧童的乡野生活演绎得淋漓尽致。真是“听君一席话，胜读十年书” 啊！ 阮老师牵着我的手迈入音乐的圣堂，并让我陶醉其中。在那一刻，我感受到了音乐的魅力。
阮老师就是一个有特殊本领的人，她引领着我推开音乐之门，让我在黑白琴键上自由翱翔！
特殊的老师作文 14
近年来，网络科技飞速发展，网课也成为了现代学生学习的新方式。网课不仅跟紧时代的进程，还可以认识并向这些经历的优秀的主讲老师学习。这一位——我的语文主讲老师就是北京大学博士毕业的达吾力江叶尔哈力克。
他可谓是一个了不起的人，如果给他贴上标签的话，每个标签都会使你佩服的五体投地。先上几个开胃小菜，你先品：中国成语大会全国十二强，一站到底全国亚军，六个核桃联合播出的《学霸来了》、《学习靠天赋，别逗了》、《学习为自己》等等。
此外，他还是北京大学本硕博、高考语文147分的江苏省文科状元。同时还拿了历史、政治两门的硕士学位证书，还是保送的哦！他的长像说白了就是很帅，可谓是＂才貌双全＂，怪不得节目组的'记者打趣说：＂长的帅就活该被保送！＂
他的爱好也很多：民族舞十级，唱歌声乐也非常好。并是北京大学＂北京时报＂的记者，专门采访各种学霸。写作那更是了不得，在文坛上也享有盛誉，可谓是＂笔落惊风雨，诗成泣鬼神＂呐。造福了无数学生。
他，学生百万，人实在太多。但是能和他接触的却很少，这是因为他的联系方式是个秘密，但我是谁呀，有幸与他谈天是非常荣幸的。他也似乎和我有莫名的缘分。我努力写一些文章，发布在微博上，本是无人问津的。
可令我没想到的是，却被小达这个微博粉丝上万的＂大V＂发现了。别的学生写的文章一般都不会引起他的注意，可他却在几千条学生的文章中单单看中了我，别的学员他根本就没有点一个赞，却对我大加赞赏，这使我感到很意外，也很开心。
于是我努力学习写作文，在各大平台上发布文章，没想到他也一直默默支持我，为我加油。于是我更加努力，最终以720。5分荣获全校第一名的好成绩，同时也荣获了市三好、市优秀干部、少先队员代表团团员等荣誉，并代表学校参加各种活动。
但我知道，在这背后又是多少努力，多少个夜晚挑灯夜战积累起来的，又有谁人知晓呢？是小达老师在我全力以赴的背后，默默的支持我。在我的背后，默默为我挑起一盏黑夜里的、明亮的灯。
没有什么成功是不需要努力的，在多少个辉煌的背后谁又知道是多少个奋战于千万书中的夜晚呢？我们需要学习的就是小达老师这种数十年如一日、持之以恒、坚持不懈，努力前行的学习精神。
特殊的老师作文 15
走进庄老师的篆刻教学教室，教室前面的中式桌椅便映入眼帘，案上整齐地摆放着一排排玉石雕刻作品，桌前挂着两幅小篆书法。我们的庄老师“篆刻奇人”，中国书法家协会会员、江苏省篆刻研究会会员正坐在椅子上，用刻刀在玉石上雕刻着。
庄老师让同学们一起看他雕刻“长亭十里外”这几个字，我们“呼啦”一下围了上去，只见雕刻面上已经用铅笔写上了五个笔画圆滑的小篆体，此时他的双手紧紧地抓住刻刀，旁若无人地刻着，在那坚固的玉石上运刀如笔，庄老师的手没有丝毫颤动，似乎一点点的颤动都会直接影响到最终的效果。
庄老师全神贯注地盯着手中的`玉石，一点一点地挪动着刻刀，在笔画相接处轻轻转动玉石，身子也随之拧转，那神情就像是一位眼科医生正在给一位婴儿做眼科手术。这会儿，仿佛时间都凝固了。同学们个个屏气凝神，好像大气一出，这件艺术品就会美中不足。
30分钟过去了，庄老师放下了手中的刻刀，把刻了半个字的玉石放在洁净的白纸上，随手从旁边拿起一件镂刻精美的作品，介绍道：“同学们，篆刻是一门大学问，它是我们的祖先从秦朝时期传承下来的文化。”
“我20多岁起就开始研究学习，到如今已经30多年了。”庄老师把作品举起来，“这是我第七年教书时，用课余时间做出来的。”只见玉石上雕刻着一只栩栩如生的雄狮子。它昂首挺胸，两眼凝视着远方，张着大口，嘴里的牙齿清晰可见，其中四颗如利刀一般。它的鬓毛向后舒展，仿佛迎风而立，四只爪子就像锋利的倒钩一样，强劲有力地抓着脚下的大地，大有威震四方之感。“哇！”同学们看着这精美的作品赞叹不已。
“老师，您完成这件作品用了多长时间？”我不禁问道。“一年多。”老师轻描淡写地说。同学们惊诧地张大了嘴巴！“有时我一天才刻一个字，在篆刻作品时候要把全部的心思都投在上面，眼要紧盯着它才能把它做好。”老师的话语中似乎渗透出我们似懂非懂的玄机。
再看看其他作品，瞧那儿的十二生肖：卧龙仿佛马上就要腾空而起，“扶摇直上九万里”；鬓毛飞扬的骏马，在草原上自由驰骋；神气活现的老鼠，身穿蓑衣，头戴斗笠真像活了一样！
一刀一石，一刻一划，在方寸之间展气象万千。庄老师坚守着艺术的初心，在我们学生心中种下艺术的根芽，静待开花结果。
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