关于老师的爱作文（精选54篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的关于老师的爱作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的爱作文 篇1
老师就像一盏路灯，照亮了我们前进的路程；老师就像一杯牛奶，滋润着我们的心田；老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，温暖了我们。
而我的语文老师是一杯咖啡，让人先苦后甜。她长着一双浓眉大眼，一闪一闪的像两颗小星星，还总是架着一副沉重的眼镜。她就是知识渊博，时而温柔，时而严厉的语文老师。
我们老师的眼睛可是会说话的。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁边的同学津津乐道的说起了话。但是，我刚一抬头，就和老师那严厉的眼神碰到了一起，我得心不由得一颤，背后发凉。老师的眼睛仿佛在说：“好好听课”！我突然觉得对不起讲台上慷慨激昂的老师和辛苦养育我的父母。老师的`眼睛真是神奇呀！
不过，在上课时循循善诱的老师，一下课，可就是同学们的好伙伴。记着有一天，学校里面白雪皑皑，语文老师在上课时因为我们的不积极而生气了。下课铃一响，全班同学都一动不动的悄悄坐着，以为老师还在生气。谁知老师率先说话了，“都去外面玩雪呀”！我们还是不出声。在老师的强力说服下，我举手说：“我相信老师！”我走出了教室，同学们一看老师并没有生气，都争先恐后的跑了出去。欢乐的笑声洋溢在了校园里，老师也和我们跳起了皮筋。
我们的老师会变脸，她的脾气让人捉摸不透，她的童心更是让我们享受不够。
老师的爱作文 篇2
人世间的爱很多：父爱、母爱……但是，老师的爱，你听说过吗？
你有可能不知道、没听说，也有可能你没听说，却感受到了这种爱。没错，老师的爱是伟大的，是无私的，同时也是善良的。
为什么有那么多人当教师呢？那是因为他们有爱心，或许可以说是有一颗童心，有一颗纯洁的心。
小朋友可以说是一张白纸，上面可以写“善”，当然，也可以写“恶”。老师肯定不希望自己的学生是恶性的.，所以，老师的使命就是在那些“白纸”上写下“善”。
你们一定听说过老师为救学生而牺牲的故事吧？嗯，那些老师都是伟大的。比如有一位瘦小的女老师，为了给自己生病的学生找药，放弃了年轻的生命。多么一个感人的故事呀！
可能你会说老师作业布置太多、老是教训人，可老师是为我们好。你想想，期末冲刺，老师放得太松，还能考好成绩吗？教训也是为我们好，一而再再而三地犯错，长大在社会怎么混得下去？再说，老师像个“两面派”，一面钢，一面软。教训完，过了一会儿，又轻柔地开导起犯错的学生来了。
比如运动会入场式时，王老师明知道不能转头，却不断回头瞟我们，虽然只是短暂的一秒。这一点一滴积累起来，成了一个词：“关照”。有些幼儿园学生甚至“八九不离十”——离不开老师了，因为老师的关照。
老师，这个神圣的词语，燃烧着每个人的心；爱，这个温暖的字，照亮了每个人的人生。老师的恩爱，是所有人无法忘怀，也无法用言语表达的。老师把所有的精力都花在学生身上，我们该如何回报？是用一句温馨的话语，是用一张满分的试卷……
老师的爱作文 篇3
老师的爱，默默无闻，亦是寒冷中的柔情火焰。
——题记
细“语”无声
细雨，总是默默的，滋润着大地。就像语文老师一般默默无闻的用知识的雨露滋润着我们成长。是她给了我们开启知识大门的一把钥匙，亦不是语文老师含辛茹苦，循循善诱，我们怎能踏上如今的知识之旅，获得如山的知识“金钱”。语文老师总是“润物细无声”，在老师住院的时候，也不忘为我们推荐几本好书来看。她不让我们去医院看她，怕我们担心。
细“语”无声，默默无闻。
唯“数”爱最真
世界上，唯属爱最真。数学老师给予我们的`爱也同样如此。一道道难解的题目，像绊脚石将我们狠狠的绊倒。但经数学老师之手，那些难解的问题立马就解开了，我们也马上茅塞顿开了。若有哪个同学有不理解的题目，老师就耐心的给他讲解。老师就好像是一只勤劳的蜜蜂，不管刮风下雨，任凭风雨打湿了翅膀，也仍是不灰心的采集蜂蜜。
唯属爱最真，“数”爱也最真。
英美风情
学好一门外语会终身受益，体会到英语中爱的风情。每一个老师都“爱生心切”。何况英语老师，不也是如此吗？课堂上，虽说英语老师很“凶”，但却是一肚的菩萨心肠。看，老师是多么的用心啊。中考之后，给我们讲解了试卷，并让我们把考试作文重新写一遍，一个个的为我们改正错误。
谁说老师不解风情？他们对于爱却是十分解风情。
老师的爱作文 篇4
我们的班主任兼语文老师是魏老师，她给我们班起名叫“起航”班，希望我们班这艘小船在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。我们的数学老师是胡老师，英语老师是岳老师，每个老师都有自己独特的教学方法，都对学生有着深深的爱。
魏老师很温柔，不管我们谁犯了错误，都不会打骂，总是温柔地给我们讲道理。虽然有时候也会责罚我们，但是那的确是我们做的不好。比如有的同学不按时到校，不注意班级卫生，作业写的不工整……我们班老师家的孩子很多，但是，在魏老师的眼里，每一个孩子都是平等的，都是优秀的，她是一个很公正的老师。
胡老师教给了我们很多的东西，不光是数学上的知识，还有生活中的常识和校园安全等。她每节课都会让我们抄很多的习题，有些同学心里很抱怨，但是我知道，只有多做习题，我们的知识才能巩固，计算能力才能提高。
岳老师很严厉，每节课都会让我们背课文，背不过的还要抄。还会让我们练习对话，提高语言表达能力。她的严厉让我们很害怕，却让我们在考试时轻松自如。
魏老师的爱是温柔的爱、公正的爱，胡老师的.爱是负责任的爱、关心的爱，岳老师的爱是严厉的爱、恨铁不成钢的爱，老师这么多的爱是我们学习的无穷动力，我们有这么多的爱，还有什么理由不好好学习呢？
老师的爱作文 篇5
老师是辛勤的园丁，每天用心培育、呵护着祖国的花朵，希望我们快快成长，成为对祖国对人民有用的人……老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会我们做人的道理，是老师教懂我们如何好读书，读好书……我们应该好好的感谢老师对我们的'栽培。
比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。师爱无穷无尽，师爱和煦温暖，老师的爱就像母亲的胸怀，紧裹着我的身躯，抚慰着我的心灵。功课落下了，他为你着急，不计回报地弥补；失败了，他激励你不失信心，勇敢面对......他和蔼而坚定的话语像一阵阵清风,拂过脸颊,流进心扉。记得有一次，上着体育课，我肚子突然疼痛起来，我捂住肚子艰难地朝班上走去，来到班上王岳全老师见我这幅模样，关切地问：“怎么了，哪儿不舒服？”我平时不想给老师找麻烦，便强打起精神说：“没事，就肚子有点痛，一会儿就好了。”可刚说完，冷汗便从额头上落了下来，腰也弯了下去。我没有逃脱王老师那慈爱的目光，他叫我先趴上一会，便走出了教室。过了一会儿，门开了，王老师端来一杯热气腾腾的开水，叫我先喝了，如果还不见好，就带我去看一看。我伸出颤抖的手接过了杯子，我的眼眶湿润了，眼水也差点流了下来。我真想说一句：“王老师，您就是我们的第二个爸爸！”
他那响亮的嗓音，总会把我们带入那如诗如画的语文梦幻境界，他上课时对我们做的每一个动作，说的每一句话，仿佛都注入了神奇的魔力。他充分的准备及那清晰生动的讲解，让我们很容易就掌握方法打开了知识的大门，掌握了自我学习这把珍贵的金钥匙。
老师，教师节快到了。我想对您说：“老师，谢谢您！您辛苦了！教师节快乐！”
老师的爱作文 篇6
我是一名刚升入四年级的小学生，从小到大遇见过许多老师，但我最难忘的是教数学的崔老师。
崔老师是大家公认的美女老师。她皮肤白白的，个子不高，很苗条，喜欢留纯纯的披肩发，不了解的人还以为她是个刚毕业的学生呢。哪个小男生不喜欢这样的美女老师？她的眼睛又大又明亮，不仅仅只是漂亮，也特别能明察秋毫，假定课上有人听讲不认真，偷偷说话，崔老师眼睛一瞥，便迅雷不及掩耳地走到那人面前，说：某某某，放学留下来谈话！她的嘴巴伶俐，一分钟能吐出几百个字，一说教起同学来至少得半个小时。所以，同学们都怕她。
崔老师还很幽默。有一次，有个同学考试很不理想，崔老师评讲了半天，他问题还答不出来。她生气极了，当着全班的面说：某某某，请你从明天起带一个盆来！干什么呀？那个同学不解地挠挠头问。崔老师答：专门给我吐血！全班一下子笑了，她自己呢？也忍不住笑出声来。
崔老师的教学方式也别样奇特。她先把例题写在黑板上，然后和我们一起研究总结出这类题型的`公式或方法，接着再出几道类似的题目让我们和同桌讨论或者自己试着做一做。做练习时，有时请同学们上黑板写出答案，让大家点评；有时让大家说说解题时遇到了什么困难，谁能帮帮他；还有时请同学到前面当小老师，讲一讲解题思路和方法，小老师就和崔老师一样，边指点着黑板边讲得头头是道，而我们呢，都听得特别认真仔细。这下，在老师的指导下，我们轻而易举地就学会了一道道难题。
你们说，崔老师是不是让我喜爱让我怕呢？不过，说实话，我从心底里为她点赞！
老师的爱作文 篇7
我上三年级的时候，认识了我们的班主任——王老师。王老师热情开朗，和蔼可亲。在这一年多的学习和生活中，王老师给了我们班的每一个学生无尽的关爱。让我们这些刚刚站直的小树，在爱的雨露的滋润下茁壮成长。
老师的爱像狂风暴雨，涮洗着我们每位同学的言行和心灵。记得有一次，我们班同学有一大部分不会背注释，被猎鹰一样敏锐的王老师检查出来了。老师便大声喊到：“昨天，家庭作业不是说得很清楚，怎么不完成？”一向和蔼可亲的王老师，突然发怒了。大部分同学都被吓傻了，不敢正视王老师，便惭愧地低下了头。小声说“对不起，我错了！”我也第一次感受到老师这种狂风暴雨般的爱，我也吓傻了。不过，忠言逆耳，利于行吗！也明白了老师的一番苦心。
老师的爱像春天里的阳光雨露，滋润着我们这些小小的幼苗。记得，那是去年的九月十号——教师节，我们班同学要给王老师一份惊喜。那天，我们几个班干部早早地来到学校，商量具体的实施办法，并准备好了活动的内容。静静地等待王老师的到来。“铃、铃、铃……”一阵清脆悦耳的铃声在校园里回荡，热闹的校园顿时安静下来。王老师像往常一样拿着语文书走了进来，走到讲台上说：“上课！”本应该全班同学都说：“祝老师节日快乐！”可一小部分同学却出了问题，大声喊：“老师好！”我心想：“这下糟了，刚才不是练习过了吗？怎么能忘呢？”王老师亲切的.话语打断了我的思绪：“雨萌先说‘一、二’，然后你们再说‘祝老师节日快乐’就可以了。”一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里响起了震耳欲聋的声音“祝老师节日快乐”。
老师的爱像轻柔的风，抚摸着我们幼小的身体，激励着我们前进。每当同学得到了荣誉，王老师总要说上一句：“你们看人家，记着向她（他）学习啊！”就是这句简单的话语，却温暖了每个同学的心。还有，老师每次批改我的作文，都给我鼓励并提出宝贵的意见。在我们遇到困难时，老师总是鼓励我们克服困难。
老师的爱像滔滔江水，不辞辛苦，夜以继日，滔滔不绝。王老师讲课时，总是换着样子讲。时而激动，时而平静。这一节课下来，我们不但学到了很多知识，还感受到了上课的乐趣。可是再看王老师，却是满头大汗，嘴唇发干，嗓音沙哑。再加上批改我们的作业，身体就更吃不消了。果然，忙了一夜的老师头上长出了许多白头发，眼里布满了血丝。我们看了，眼睛湿润了。就更加努力学习，乖乖听讲！
老师的爱，让我们从无知到懂事；让我们班从一盘散沙到凝聚一团；让我们班这一盆浑水变得清澈透明！“老师，谢谢您！我们爱您！”
老师的爱作文 篇8
上第四节阅读课时，老师给我们讲了《子路翻山背米》，《黄香温席》的故事，我听了，深受感动，我不由地想起了老师对我的爱。
每天，老师都要认真地上课，下课了， 老师仔细地批改作业，上面流下了老师的心血和汗水，可是，我虽然看不见，但是我心里却明明白白的。许多同学也知道，老师多么辛苦，可是有几位同学，不知道老师是多麽的辛苦，他们考试不及格，老师为他们讲讲卷子，他们不听。我们的班级，就像个大家庭，里面有个大洞，是不及格的'同学造成的。
老师就像一把伞，为我们遮风挡雨，不让我们淋雨。老师就像一杯水，在我们干渴的时候解渴。老师就像阳光，在寒冷的时候，照亮我们，让我们很温暖。
老师的爱作文 篇9
老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星，照耀着我的'成长之路。
在我7岁的时候，我刚上一年级，来到陌生的学校，抱着妈妈的大腿，哭喊着：“妈妈，我不要上学。”妈妈无奈地对老师说：“抱歉，还请你多多关照一下陈宣午。”张老师蹲下身子，摸着我的头并亲切地说：“小朋友，不要哭了，如果你不坚强，就不能像奥特曼一样勇敢了。”我擦着眼泪说：“我要做一名像奥特曼一样无敌的战士。”
我和妈妈告别之后，战战兢兢地走进教室，老师在后面嘱咐：“加油，奥特曼。”我听到这句话，我鼓起勇气做了自我介绍。老师带头鼓起了掌声。
放学后，老师带我去吃饭，我有点害怕，老师鼓励我：“你只要多吃饭，多运动，就会有和奥特曼一样的强壮身体。”我点燃勇气之火，狼吞虎咽地吃着饭，老师说：“慢点吃，别噎着。”
至今，我还记着张老师那慈祥的目光和和蔼的笑容。我虽然自己不可能成为奥特曼战士，但是体会到了老师的浓浓爱意。
老师的爱作文 篇10
说到爱，人们大多会想到家人之间的爱，朋友之间的爱，而我最想说的是老师对我们的爱。
人们经常说老师就是我们的另一个母亲，学校就是我们的另一个家。老师的爱如涓涓细细流，润物无声。
在紧张的学习之余，杨老师经常对我们说：“今天你们累了，出去玩会儿吧。”这样一句原本非常普通的话，在我心中却像温暖的.春风，把一天的疲劳化解，从这句话中我体会到了老师对我们的关爱。
不知是什么时候，我终于明白：“你们还好，只用写一份作业，而我要判四十五份作业。”这句酷似抱怨，却从中表达出“不要偷懒”这四个字的言外之意，我从这句话中体会到老师对我们的严厉的爱。
上个学期我们班在区运动会上破了区记录，杨老师激动得直接趴在桌子上哭了起来，兴奋极了，我从老师的每一滴眼泪中可以体会到她把我们当成新生孩子一般，体现出她对我们的疼爱。
老师对我们的爱有很多种，也许是一个慈祥的微笑，也许是一道赞许的目光，也许是一条作业的批语。她就像一只蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。
老师的爱作文 篇11
我们班主任可是凶得出名，被我们班同学称作是“霸王龙”，只要她踏着“哒哒哒”的高跟鞋，还没走近，我们班就顿时鸦雀无声。否则，当你被她看到你在吵闹，那么就大祸临头了。但是有一件事却改变了我对她的看法。
我们从外面回来，准备上课。班主任正在教室里面检查卫生。突然，她“哒哒哒”地走近，盯着我的脖子后面看，我背后一凉，心想：我不会犯了什么错吧。顿时坐如针毡，冷汗连连。她眉头皱成了一团，语气温柔地问我：“你脖子后面怎么了，被虫子咬了吧？”我不禁摸了，果真有个凸起的.点，还不小。我低着头回答：“应该是的，还好不是很痛。”话音刚落，就听见班主任说：“我去拿药膏！”抬头之时，就发现“哒哒哒”声离我越来越远了，我原先想说的“不用”被我吞回了嗓子里。很快，她就拿来了药膏，十分贴心地帮我擦好药，又再三叮嘱我小心一点。
我顿时觉得心里暖洋洋的，班主任经常骂我们，甚至有些同学不太喜欢她。不过我现在才明白，其实她对我们严厉都是为了我们好。那一抹药膏，是她对我们承重爱的证明！
老师的爱作文 篇12
自打我进到南学街中小学至今，有一份真心实意的爱，一直陪着我个人成长，爱的那么深来源于严肃认真而慈爱的张老师和教导主任李老师。她的脸肉乎乎的，秀发笔直，脸部一直挂着漂亮的微笑。
她平易近人，和蔼可亲，因此同学们都把她当做母亲。她对工作中十分的用心，对大家规定严苛，很细心细腻让我们授课，万般关怀。夜里，她老为大家批作业忙到深更半夜，那时候的我们早已进到来到甜甜的梦乡。早上她却比大家起得早，她起來为当日的课程内容做准备。并且不管啥事都不容易耽搁大家的.学习培训，看得出来她是一位多么的可亲可敬的老师啊！
老师的爱也为在学习上引入了驱动力。我性情一些内向型，李老师常常要我交心。她激励我创作，我明白了来到留意观查的好方法。她协助我找到优秀作文的差别，提示我怎样把优秀作文写的栩栩如生、实际，要我尝到创作的开心！我的作文常常被取得班里诵读>，也获得了同学们的夸赞。这一份打动，要我牢记。
老师的爱，如轻风；老师的爱，如绵绵细雨。淋浴想和你在一起中的大家，常满怀一颗心怀感恩。我一定要勤奋学习，未来为国出力，不负教师的期待。
老师的爱作文 篇13
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师。
从我牙牙学语时，就与您相识;当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信;当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理;当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。亲爱的老师，待我们长大，准备去外地时，您会含着泪水深情凝望;每天晚上，我们在玩游戏，看电视时，您却在呕心沥血的备课;
您是培育21世纪的领导的园丁，这些新一代世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的.期望;您看着我们长大，不管是优等生还是差等生，都是您的孩子，爸爸妈妈只是生育了我们，养育了我们，而您却是教育了我们，告诉我们怎样做人，您如同父母一样爱护我们，关心我们，我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊！！！！！
谢谢您。有一种爱，如橄榄：生生的，涩涩的，淡淡的，甘甘的，可以让人咀嚼一辈子，感觉不厌。
老师的爱作文 篇14
我们经常说儿童是祖国的未来，是含苞待放的花朵，它在辛勤园丁的细心呵护、精心浇灌下茁壮成长。将来成为能建设祖国的栋梁之材。
儿童是花朵，那么为我们无私奉献的老师就是园丁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的老师就是只讲奉献的春蚕，就是给人类带来光明却不图一丝回报的焟烛。三年级时，我由于体质太差，所以经常生病，因此耽误了正常的上学，每当我误课后，老师就会在百忙之中抽出时间来给我补课。老师的爱是真诚无私的，这种爱体现在她们废寝忘食地工作、三更半夜地备课、早来晚归的批改作业。那年的汶川大地震，一位老师用自己的身体保护了两个学生，钢筋和水泥砸在了他的身上，他用血和肉换回了两个学生的生命，他是多么的崇高伟大呀！这种伟大的`精神在我们幼小的心灵里留下了不可磨灭的印象！记得我们学过一篇课文《倾斜的伞》，外公那把墨绿色的大伞是向丹丹倾斜的，而老师那把充满了温情，充满了爱的伞是向她的学生倾斜的。
老师这种无私的爱，更加大了我们努力学习的决心，以此来报答我们最敬爱的老师！
老师的爱作文 篇15
世间有许多种爱，有父母温暖伟大的爱，有同学间相互帮助的爱，有陌生人感动的爱，还有老师无私的爱！
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是老师教会我们做人的道理，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行的道路！
感谢您黄老师，没有您的爱，没有您的坚持，就没有现在团结的班级；没有您的辛苦和教育，就没有现在的我们；是您为了方便照顾我们，在学校附近租房子；是您为了我们默默无闻地批改如山一样的作业；是您为了我们熬夜准备着明天要上的课；是您为了不耽误给我们上课，忍着疼痛。亲爱的黄老师，您呕心沥血地为我们操劳，而我们却不理解您！
您在台上讲课，而我们却在下面搞小动作，不认真听讲；您为了多讲一道题晚下课几分钟，而我们却埋怨您；您为了提高我们的计算速度，让我们多练习，而我们却不理解您的良苦用心；您为了提高我们的'语文成绩，想尽各种办法，而我们却不认真完成。
亲爱的黄老师，谢谢您的爱！如今的我们，再也不会惹您生气。我们要更加努力学习，用优异的成绩报答您！像您一样，用爱温暖身边的每一个人！
老师的爱作文 篇16
我的老师她姓刘，她很和蔼可亲，对每一位同学都很温柔。我们非常喜欢她，她有时还令人很感动。
记得有一次，我们正在上数学课。突然，不知怎么，天上下起了倾盆大雨，我心里很不安宁，怕爸爸今天不能来接我，因为爸爸这几天发了高烧。
我等着，等着爸爸的到来。1个小时、2个小时过去了，爸爸还是没来，老师看见了我，对我说：“老师今天送你回家！”
在路上，老师把伞给了我，我在雨伞下，老师却被雨水淋成了一个“落汤鸡”。老师在雨中背着我，时不时地摸着我的小手，给我带来温暖。她的衣襟、脸上、鞋子上全是雨水。看到这儿，我默默地流下了感动的泪水。
老师慢慢地走上楼梯，喘了一口气，这时，我连忙从衣兜里掏出了纸巾，给老师擦擦脸上的雨水。这时，爸爸从门口出来，手里拿着雨衣。
原来，爸爸正准备去给我送雨衣，可是看到老师冒着雨把我送回了家，爸爸很是感激刘老师。
这个时候，我才明白老师的爱是世上最伟大的`。无论我们走到哪里，都不能忘了老师对我们无私的关怀、照顾，还有对我们的爱。
老师的爱作文 篇17
在我五彩缤纷的小学生活我明白了许多，如：什么是友谊、什么是感恩、什么是羞耻等等，我还明白了一个非常重要的：老师是我们的第二个父母，这一点我深刻的体会到了。
这是我小学3年级的事情，一天下午，我和朋友在路子亭公园玩游戏，我一不小心就把脚摔断了，医生说我必须要卧床3个月，第二天，老师从我的同学那里得到了消息：江宏宇的'腿一不小心摔断了，老师听到了这个消息就迫不及待的来到我家，老师终于熬到了5点下班，他来到我家中给我补习功课，黄老师进到我家，我的老妈问黄老师：黄老师您来干什么，黄老师说：我是来给江宏宇补习功课的，于是黄老师进到我的房间中。
正在睡觉的我被黄老师叫醒了，我恍然大悟，手忙脚乱的把电灯打开，问黄老师您来干什么，黄老师将语文书从包里拿出来，说今天我们上到啦这一课，于是黄老师一字一字的教导我，不知不觉已经过了5个小时了，黄老师还是没回家，这时黄老师的电话响起了，黄老师接了，里面蹦出一个小女孩的声音：妈妈你怎么还不回来吃饭呢，我听到这里就热泪盈眶了，心想：原来黄老师还没吃饭的啊！
这就是我的老师，我的第二个母亲。
老师的爱作文 篇18
有一位老师，她让我感受到老师的爱，她就是唐子琳老师。简称子琳老师，因为我们称呼子琳老师时，会有一种亲切感。子琳老师是我班的班主任，也是我们常常见到的老师。
子琳老师是把我们从五年级带到六年级。她常常劝告我们要今日事，今日毕，但是，有些同学没有把功课完成。子琳老师就劝我们诺要人不知，除非己莫为。
记得有一次，我的语文课考的非常差劲，子琳老师就给我一个小辅导课。我每次都会见到子琳老师认真的眼神，我都感到很欣慰，因为有这么细心的老师。虽然有点凶，可是都是为了我好。
经过长期的辅导课，我的语文课大有进步，当时我开心的不得了。我能理解到老师对我和其他同学是相等的，子琳老师从不偏心。
虽然子琳老师的爱比不过父母的爱，但是她就像我们的第二个父母一样，教导我、教训我和关心我。我们都经常埋怨老师给功课非常多，但是当中我们也感受到在作业里的.爱。
子琳老师就如我们的靠山，她对我们的爱是无法用语言解释的。子琳老师就是我感受到很多爱的老师。
老师的爱作文 篇19
人们常说父爱如山，母爱如水，思恩似海，大爱无言。老师的爱如潺潺细流，悄然潜入，润物无声，她便是我的班主任——颜老师。
颜老师，有着一头乌黑的卷发，一对弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴，美丽极了。
颜老师，不仅长的漂亮，也还很爱我们，她的关爱，让我们有了很大的变化，刚上一年级的我害羞、害怕充满在我的心中。那时的我，上课不举手，不说话，又不合群，细心的颜老师发现了这一点，渐渐让我带领大家朗读。读完后您向我笑了笑，好像在说：“”没关系，读不好没事，明天继续加油。”看到您看我的眼神，是温柔，是鼓励。我都会觉得心里暖暖的`，对自己充满了自信。经过一次次的练习，我现在变得大胆了，渐渐地，我敢去校园的舞台上演讲、朗诵。是您让我变得更自信。
老师的爱像丝丝雨水，滋润着我们的心田，老师的爱像缕缕春风，刮入我们的心灵，您的爱给了我们自信，给了我们温暖。让我们明天更加美好！
老师的爱作文 篇20
所有人都有爱，无论是世界上任何职业者，都不会缺少爱这个东西，而有一部分人的爱比较特殊，不是说他的爱比一般人少了些什么，而恰恰相反，他多出了一些爱——学生的爱。
老师，一个多么平凡的字眼。而他，却把其他人所拥有的`，对父母，孩子，爱人的爱拿了出来，分给了一个五十多人的团体，日日审阅着文字，夜夜批改着数字，可从未放弃。他并没有多么优秀，更没有多么伟大，只是做了一个很简单，却又很复杂的事，让他的爱，撒到每一粒种子上，让他们可以吸收知识的汪洋，可以健康平安的成长，最终变成苍天大树，搭起通往新世界的桥梁。
有时候，我们可以看到老师气红的脸;我们可以看到老师写完黑板后手上的粉笔灰;我们可以看到卷子上红色的勾勾叉叉，那都是爱染成的颜色啊！
而我们终将会离开这里，此时他的心颤抖着，呐喊着，不舍着，最后，还是慢慢的归于平静，他知道，早晚会有那么一天，但他还是无怨无悔的把所有的爱投入到了一个大家庭中，他对学生的爱最终飞到了哪里？无人知道……
老师的爱作文 篇21
“那天我就给了他一句话‘见鬼’，哈哈……”这是什么声音？是谁发出的笑声？让我来告诉你吧！他就是我们的新任科学老师——汤老师。
汤老师中等个儿，不高不矮，体型也中等，不胖不瘦。大大的头上有一小片乌黑的头发。那一片头发像刚被修剪过的茅草，油亮亮的。一张淡黄的圆脸上有一双又大又亮的眼睛，活像两颗熟透的大葡萄。一旦笑起来，两只眼睛就成了两叶小舟。那大鼻子下方的嘴，是一张可以讲出笑话的大嘴，嘴角边有一颗又大又黑的痣，仿佛是幽默的标志。
汤老师总爱讲笑话，有一次上课讲到了机器人。汤老师讲着讲着就给我们讲笑话了，只见他嘴角微微上扬，鼻孔变大，笑着说道：“我还记得我小时候，和我的`校友们跳一种舞，叫‘机器人’舞。”说着，他一边跳起了舞，一边发出“嘀嘀嘀”的声音，那滑稽的舞姿逗得同学们哈哈大笑。下课的时间到了，我们的科学教室里还响着“嘀嘀”声……
汤老师不仅爱讲笑话，还喜欢帮助他人。有一次，汤老师来我们教室，一进门就看见好多同学在搬东西，他二话不说，立刻搬了起来。
老师是园丁，我们是树苗。我们的成长既少不了父母的爱，也少不了老师的爱。
老师的爱作文 篇22
每个人都有自己所敬佩的人，我最敬佩的人是一位品德高尚又非常敬业的人。她每天是第一个来到却是最后一个离开教室的人。工作了一天回到家，为了能把同学白天的作业批改完，她连晚饭都顾不得吃，甚至会连续工作到深夜。她就是我敬佩的老师——王文英老师！
自从四年级第一学期开始教我们的时候起，大家都说王老师留的作业多，有的家长甚至说他的教学方式老套。偶尔听到王老师说她经常凌晨三点起床为我们批改作业，我才知道，王老师在给我们留作业后，她要亲自一笔一笔地批改，并且对每位同学出现的错误都在作业上给予批注，同时要与同学面对面交流错误的.原因及怎么改错，让我们每位同学的语文成绩都大幅度地提高了。
期末考试前，我们四年级被抽到参加全市统考，她不停地给我们讲解各个知识点，讲得嗓子都发炎了，依然坚持上课，并且在考试的前两天赶了个通宵，为我们打出了一份完美的复习资料，为我们期末考试打下了良好的基础。
在这里，我想说：“王老师，我敬佩您，我们都爱您，我们再也不会抱怨您给我们留作业了。老师，您辛苦了！”
老师的爱作文 篇23
在我小的时候，因为不善于和人交流，每到上学的时间，我总要哭闹。是幼儿园的钟老师带着我走进那可爱的学校。她还教我学习本领，还让我从不懂事……
在我读幼儿园的时候，有一个疼我如疼自己的孩子一样的老师，她叫钟老师。她有一双小小的眼睛，一个直挺挺的鼻子和一张会讲笑话、讲故事的嘴，还有一双会弹钢琴的手。每一次，她学会折什么玩具，都会教给我。在我读大班时，她很关心我们这一群孩子，还很关心我们大家的健康和学习。
记得有一次，我父亲病了，去成都看病，妈妈也去了，所以只能让奶奶来陪我了。有一天，我突然肚子疼得厉害，在地上打滚儿。钟老师安慰我：“小英，你先吃饭，吃好饭，我带你去医生那里去。”我勉强地吃了几口，就吃不下了。钟老师抱着我急匆匆地来到人民医院，医生叫我打针，可我怕疼，就不敢打。钟老师给我讲故事，我才肯乖乖地打针。打完针，又要输液。钟老师对我竖起大拇指说：“好孩子！”我微笑着说：“谢谢老师！”
虽然那时我还小，不懂事，老师说的.什么，可至今我都不会忘记的。虽然老师离开了我，但是老师的教诲让我一生受用！
老师的爱作文 篇24
营今天结营了，我早上起来就开始不舍得，因为我可能以后再也见不到余老师，也见不到各位助教老师了。各位老师一直都很关心我。下面我为大家讲讲各位老师关心我的故事吧！
我8月13日那天来到快乐营，就见到了力图老师和毛毛老师。第一天，力图老师和毛毛老师觉得我很可爱，所以很喜欢我。第二天毛毛老师离开了我们班，去了四班，我感到巨大的悲痛。从那天起，力图老师就独自一个人带我们这个团队。
第三天，大竹笑长给我们讲课，还送了我们两把宝剑。上课的时候，我边上课我边嚎啕大哭，开始时，力图老师看到我哭得非常大声，她赶紧过来抱住我，安慰我，我感觉到了温暖，我懂得了孝顺父母。后面我又哭了起来，其他同学也哭了，力图老师去安慰其他同学，毛毛老师过来给了我一个大大的拥抱。
结营的`前一天晚上，我和另外三个同学来到力图老师房间里，一起帮力图老师打作文。因为力图老师每天都要一个人给我们组的同学录作文，点评作文。力图老师每天只能睡三个小时，最多也就是四个小时。这几天因为疲劳过度所以生病了，但是她还是坚持带我们。
这就是老师对我的爱，但你们有几个这么爱你的老师呢？
老师的爱作文 篇25
一双大大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小巧的嘴巴，她是谁？她就是我们的`数学老师刘老师。
记得有一次，在考试的时候，我粗心写错两道计算题。放学时，刘老师特意把我留了下来修改卷子。我望着窗外的大雨，心里感到很着急。同时，又怕刘老师将这次考试的情况告诉妈妈。不一会儿，我把计算题改完回家了，可窗外的雨越下越大好像在说：谁让你粗心，要不早回家了。我正准备顶着大雨跑回去，正在这时，刘老师大声喊道：“琦雅啊，你等一下！”我以为老师有什么事情要交代。于是，心不甘情不愿的回头等待着老师。过了一会儿，老师慢慢走过来，递给了我一把伞，看到这把伞，我顿时愣住了。这可是老师常常撑着的那把伞呢！老师把这把伞送给了我，她可怎么回家呢？我疑惑地问老师：“刘老师，你把伞给了我，你怎么回家呢？”老师摇了摇手说：“没事儿！老师等一会儿有人来接的。”说完老师就回去了。走在回家的路上，雨水打在我的脸上，感动的泪水也一滴一滴地落下。
刘老师，您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。刘老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师的爱作文 篇26
谁像春雨一样为我付钱，装扮我的世界？谁，像夜晚的烛光，照亮前方，指引我旅行…你，老师！
我记得有一天，当我在扫地时，我突然感到一阵疼痛。结果我撞到了桌子的角落。我急忙跑到厕所去看伤口。没想到，当我在路上遇到我的.卫生老师王老师时，我吓了一跳:“你的额头在流血！快点，去医务室！”我焦虑地看着镜子，深吸了一口气，泪水在我的眼睛里打转。
一进医务室，卫生老师就不敢耽搁一会儿。他立即拿出棉球吸血并消毒。他还不时关切地问我:“疼吗？”我试着忍耐，但我的脸色苍白。一切完成后，班主任冲向我，甚至焦急地摸着我的额头，安慰我，问我父母的电话号码。然后，卫生老师去请假，带我和我父亲去了儿童医院。在公共汽车上，她用自己的棉花压住我的伤口，不敢放手。每次医院处理这件事，她都不会离开我。为了缓解我的心情，她还会开一些玩笑。对我来说，就像我妈妈对我一样。最后，医生告诉我，他是我的母亲。我没有纠正，心里说:“妈妈，谢谢你！”
啊，事实上，有这样一位母亲的爱也是相当好的！
老师的爱作文 篇27
老师是大手，扶着我们走向光明大道；来是是接替，让我们攀上山的高峰；老师是一本书，让我们在书的海洋里遨游；是老师给了我们丰富的知识。
记得那一次，我在教室里上课，我在跟别人说话时，老师发现了，狠狠地教训我们，老师的心里一定很难过，我的眼眶里溢满了泪水，心里好像被刀割了似的，我当时觉得自己真不应该。老师虽然用手打了我的脸，深深地印在了我的`心里。我之所以现在发奋图强，是因为那一次您打我的一巴掌。我知道，那次的巴掌蕴含着深深的爱。
辛劳的老师为我们辛苦的工作，从老师眼神里可以看出老师是多么无私，多么伟大……
是老师把一个无知的丫头培养成一个懂事的孩子；是老师教我们明白是非，辨别好坏；是老师……
老师，您是辛勤的园丁，谓祖国打造出一朵又一朵花朵。当同学们讲话是，您会摆出一副严厉的脸，头上冒着火；当同学们发言是，您会摆出一副慈祥的脸，是如此的和蔼和亲啊！
有人说，师恩如山，因为高山巍峨；而我说师恩如海，因为大海浩瀚。
感谢您，老师！您用这双眼睛，滋润着学生心灵的沃土，培养着学生求知的种子，那么清澈，那么温柔。老师，您真是伟大！
老师的爱作文 篇28
我们的毛老师中等身材，一双炯炯有神的大眼睛，有着一头乌黑的头发。她对我们的关爱令我没齿难忘。
记得那是一个下雨天。我们正在另外一座教学楼上书法课，天空中乌云密布，不一会儿就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。下课了，有的同学大概是想快点回去吃饭，就不顾一切地冒着大雨跑回教室了；有的同学不知所措地在原地打转；还有的同学在边上若无其事地聊着天。
不一会儿，一群同学撑着伞把我们这些没有忙着跑回教室的同学给送回了教室，我们饿极了，便狼吞虎咽地吃起了饭。
不少同学的头发都湿了，像一只只落汤鸡，毛老师像一只热锅上的蚂蚁—–团团转。突然，毛老师跑出教室，向其他班的老师借来了毛巾和吹风机，这是要干什么呢？原来毛老师这是要给他们吹干头发呀！
毛老师对待他们，就像对待自己的.孩子一样，将他们一个个地擦干，吹干，并且告诫他们以后再这样就先等一下，老师会来把他们送回教室的，否则这样会感冒的。渐渐地，雨停了，大地又恢复了宁静。
毛老师对我们的关爱我们一直都忘不了，可是她现在去其他的地方教了，真希望她六年级又会回来教我们。
老师的爱作文 篇29
老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
师恩如山，是一份最深厚的`情；师恩似海，是一种最深远的爱。“似水流年，师恩难忘”，生命的流程里总有这样的呼唤。回报老师的，也只能是这一份最朴素的情。
敬爱的老师，有几句话在我心里已经很久了，可每次看见您，因为胆小，话刚到嘴边，但又咽了下去。
您还记得吗？刚开学，就在去年那个九月，我的数学成绩并不理想，但是您却天天给我讲解作业。我还记得，有一次，我上课时开小差，下课了，老师您布置了作业，有一道题我不会做，但这道题却是您在课堂上反复强调的。我当时真怕您生气，可我走到您跟前问这道题怎么做时，您却停下手中正飞舞着的笔，耐心地给我讲解，并不时地在黑板上比比划划，光为我一个人，就用去了大半块黑板。这时，我似乎看到您由于操劳，头发又掉了好几根。我真想说声对不起给您添麻烦了，可又开不了口。
老师，我一定会好好听讲，不再犯以前的老毛病。
我一定会好好努力，不辜负您对我的期望，谢谢老师的爱。
老师的爱作文 篇30
《难忘的八个字》这篇文章给我留下了深刻的印象。伦纳德老师对学生的爱让我深受感动。在我看来，这种爱是天地间最伟大的爱。
生活学习中，这种爱时时刻刻都陪伴着我们，让我们享受爱的阳光雨露。老师的'爱也并不陌生，我和我的老师之间就发生了这样一件事。
有一次，我腰疼，疼的很厉害，几乎不能动弹，当时我都疼哭了。几个围在我身边的同学把我腰疼的事告诉了老师，老师一听，急坏了，推开厚厚的作业，匆匆忙忙地从一楼办公室跑到了班级，气喘吁吁地问：“你这是怎么了，孩子？哪里不舒服啊？”“老师，我腰疼，疼得很厉害。”我说。老师坐下来帮我轻轻地揉了一会儿，我觉得一股爱像暖流一样流遍了我的全身。揉了好一会，老师问我：“还疼吗？”我哭着说：“还疼。”老师看我难受的样子，就给妈妈大了电话，妈妈把我抱出了班级，当我回头的一刹那，看见扶着我的老师头发都被汗水湿透了。我心想：老师是为了我才急成这样、累成这样啊！
其实，细观生活中，爱无处不在。爷爷奶奶的爱，父母的爱，老师的爱，同学的爱……同学们，让我们用心去享受那不经意间流淌出来的爱吧，它滋润着我们的成长。
老师的爱作文 篇31
老师的爱，像黑暗中的一盏明灯；老师的爱，像大海中的`一座灯塔；老师的爱，像沙漠中的一片绿洲。我们是花儿，老师就是雨点，那么滋润着我们。我觉得这就是我们班的杨老师。
经常，我会看见很多同学忘记带水笔，或者水笔写不出了，没墨了。那些同学愁眉苦脸的，不知该怎么办？这时，杨老师便会毫不犹豫地把水笔拿出来，借给那些（忘带水笔或水笔没墨的人）同学。
在我和俞昊哲做同桌时，有一次在上语文课，大家都在写课堂作业本，他的水笔突然写不出墨了，可是四周的同学不是不愿意借，就是只带了一支水笔。我也只带了一支水笔，自己正好用着，只得不理他了。俞昊哲没有办法，只好傻傻地坐在那儿一动不动，也不写作业了。正在这时，杨老师看见了，便走到他跟前，温柔地问：“俞昊哲，发生了什么事？为何不写呀？”俞昊哲看看手里拿的水笔，又看看杨老师。我从杨老师的眼神中看出，老师已经知道了。杨老师二话不说地走上讲台，从自己的笔袋子中取出黑笔递给俞昊哲，说：“这是老师的笔，你拿着用吧。”俞昊哲接过老师手中的笔，便刷刷地写了起来。
从这一件小小的事情中，我更加深刻的感受到了杨老师的爱。
老师的爱作文 篇32
生活中，爱无处不在：父爱、母爱、亲人的爱、陌生人的爱。我要讲的，是几年前一位老师的爱。
那时的我很小，还在幼儿园里无忧无虑地疯玩儿，爸爸妈妈每天都会早早地接我，把我带回那温暖而舒适的家，直到那一天……
“孩子们，现在放学了，在教室里乖乖等爸爸妈妈来接呦！”老师用她那温柔而细腻的嗓音叮嘱着我们。教室里的小朋友越来越少，最后只剩下我和年轻的女老师，因为我们放学早，我俩都不觉得太迟，老师陪我滑滑梯，拿各种各样的玩具和我玩。过了很久，天黑了，已经八九点钟了，玩耍着的我才觉得天黑了，感觉我好像是个没人要的孩子。我号啕大哭，那声音惊天地泣鬼神。老师并没有用太多的废话哄我，也没有视而不见，而是买了两只雪糕，带我坐到门口，教我拼音，给我唱歌，让我和她一起读小鸭子的故事。虽然她只是我的.一位老师，但她却像母亲一样关心我、教育我，不仅让我感受到爱的力量，还让我学会关心别人、爱护别人。那一晚，我们在门口坐了很久，她在目送我被爸爸妈妈接走后才匆匆离开学校，踏上回家的路。
直到现在，我还清晰地记得那晚的情景，想起她微笑着向我招手的画面。
老师的爱作文 篇33
老师的爱不像母亲的爱，不是无微不至的，不像父亲的爱，不是严厉的，老师的爱是那种简单，不易察觉的爱。
我们自从搬到了我们租的地方以后，家离学校就不那么近了，而且还有些远，走快也要40分钟才能到学校，所以我们每天都要起的很早才能不迟到。
有次清早我起晚了，七点才起床，赶快胡乱的洗漱一番，匆匆忙忙的'去上学了，走到十字路口了，又发现铅笔盒忘带了，这时已经七点二十了，我一路上走走跑跑，终于赶到了学校，我心里一直在祈祷千万不要遇见老师啊，千万不要遇见老师啊，因为我怕一见到老师就会被批评一顿，不过我这是第一次，应该没那么倒霉吧。
可是，我刚到班级门口，还正好碰见老师，我只好低着头等老师批评，可是老师不但没有批评我，还摸摸我头，说：“赶快进去吧，还能跟上呢。”
如此简单的一句话，却让我的心里感到暖暖的，不知道老师为什么没有批评我，可能是老师知道我家远，老师可能早已淡忘了这件事，可却让我牢记在心很久。
每个孩子都学要家长的爱，同学的爱老师的爱，这样他们才能健康成长。
老师的爱作文 篇34
世界上有很多的爱，有老师的爱，有父母的爱，有爷爷奶奶的爱，我们生活在爱的海洋里，被爱浇灌，被爱滋润。但是，唯有老师的爱，使我感到更加温暖。
一次在课堂上，我们正在上课，老师让我们看一看园地的词语盘点，我和任飞扬没有认真看书，结果在听写的时候我有很多字不会写，更糟糕的是在默写的《雨中的树林》时，我也不会，只能大概的写出一点来，这时我就想偷偷的看看书，我乘老师老师不注意就偷偷的看了一下书，结果还是被老师发现了，我心里想：“王老师来的真不是时候”，没有办法，只能被罚抄课文。我认了，谁让我自己不争气？老师对我的“奖励”其实也是一种爱。
上个星期，我们进行了第三单元考试，我有很多题都做错了，阅读题也错了不少，作文写得也不算太好，结果才得了81分。后来，老师把我爸爸请到了学校，把我的不足之处都讲给了爸爸。回家后，爸爸狠狠的教训了我，并说以后一定要踏踏实实的学习，将来才能成为一个有用的.人。王老师对我们的点点滴滴都十分关注，她不想让一个同学掉队。
爱的方式有很多种，王老师用她自己独特的爱滋润着我们健康成长。
老师的爱作文 篇35
转眼间，小学五年过去了，即将跟母校和老师说再见了，望着母校，我想起了许多美好的往事还有和蔼可亲的老师，现在我们要跟我们最爱最喜欢的老师说再见了，我们觉得好伤心。
张老师非常善良，又很懂得我们的想法，在与张丽老师教我的这段时间，我觉得时间好快好快。
张老师十分关心我们，一次我们班里的一个同学上课吐了，张老师让同学们拿收子去收土又走过去问他舒不舒服，用不用看看去？用不用回家，给家长打电话，那位同学摇了摇头，老师让他在桌子上趴会儿。又给我们上课。
我常常问自己老师是什么，镜子里的'我对我说：“老师是一位辛勤的园丁，我们则是一粒小小的花种，老师给我们一天天浇水施肥让我们快乐成长，成为一个祖国有用的人才。
老师是什么？妈妈告诉我：”老师是一位你在学校里的母亲，时时刻刻在保护你们，让你们快乐长大，成为一个保护祖国安全的人。“老师是什么？奶奶告诉我：”老师是一棵大树，你是一棵小树苗，老是为你们这风挡雨让你们快乐长大。“我明白老师是什么，老师是辛勤的园丁，是和蔼的母亲，是一棵参天大树，我爱我的老师，老师教会了我们知识，也教给我们做人的道理。
老师的爱作文 篇36
在世界上，不仅仅只有亲人才能给我们爱，还有许许多多爱着其他人的，比如，一位默默无闻、却为了我们的.学习而无私奉献人——老师。
儿时的我，也十分爱听语文课。那天，我们要从幼儿园毕业了，学校安排大家带上家长一起到学校。由小朋友们领着他们到处参观着，十分不舍，我也是。第一节语文课，老师娓娓动听地讲起了一个故事：“有只小猫叫咪咪，它养了一条鱼，它们是朋友，可鱼长大了，鱼缸装不下了它，怎么办？”顿时，大家七嘴八舌讨论起来。有人说放生，有人说送人，…，还有人说买大鱼缸。这时，我高高举起手，大声回答：“吃掉，把鱼吃掉！上次学了‘小猫爱吃鱼’。”大家哄堂大笑，我突然意识到自己好像错了，就面红耳赤地坐下来。老师评价说：“还不错，意思不对了，但选用语文是好的，记住了哟！盲目选用课文要出问题的呀！”我恍然大悟，老师又瞪了一眼嘲笑的同学王小伟：“谁还有问题？别人回答错了，我们该给予她嘲笑吗？不！”听着老师的话，我身上的尴尬迷雾散去了。
老师的教诲，我一定记住，并永不淡忘…
老师的爱作文 篇37
杨老师是我们班的数学老师，她工作负责，教书认真，她很爱我们，我们也爱她。
平时星期二、星期四中午，扬老师总顾不上休息，早早地在班上等候，待我们一到齐，她就立刻拿出《补充习题》《练习与测试》《小数报》给我们讲题目。下课了，扬老师还在用她那嘶哑的嗓音费力地讲着。有一回，还有一分钟就要上下午第一节课了，方老师已经向教室走来，谁知扬老师见此情景，竟“呯”的一声把方老师拒之门外，气得方老师又蹦又跳。快到期中考试了，她又为几个学习不太好的同学补课，期中考试时，我们的成绩很理想，扬老师也露出了欣慰的笑容。
说句实在的，扬老师的爱有时也会让我们受不了。有一次，第四节课的下课铃已经响了许久，可她的'两片嘴唇还在蠕动，直到11：45才宣布下课，结果到食堂时，汤也没了，勺子也没了，只剩下最后一道我们最讨厌的菜了。还有几次，她中午下课迟了，没让我们好好休息，害得我们下午上课老打哈欠，被方老师批评了，为这些事，同学们经常发牢骚，说她烦，为此她哭了好几回。
扬老师，您知道吗？我们都很爱您，只是，我们认为您让我们中午歇会儿，下课不拖课，效果肯定会更好。
老师的爱作文 篇38
老师，不知用多少词语、句子来形容过了，不同的老师有不同的教学风格和性格。
步入初中后，老师变得严厉了，我也有想念过我曾经的老师。我们班的李老师，是一个非常严厉的老师，刚开始，我们都对这老师有点警戒心，怕一不小心就把老师惹生气了。可到了后来，我们发现，老师也是一个对我们特别好的人，她的脸上也有了笑容，也喜欢和我们嘻嘻哈哈地打闹。
每个月都有一次“生日会”，同学们在那个月过生的'人，还可以得到老师亲手写的贺卡，虽然不是老师亲自做的，但里面也是包含了老师对同学们的爱。
我曾看见过一个新闻，一个地方发生了大地震，一所学校察觉后就赶紧疏散同学。有一个班里有几个同学还没逃出去，已经有东西往下掉。这时，老师用自己的身体帮学生们挡住了石头。学生们得救了，但老师不幸去世了。我想，如果我们发生了这样的事，老师一定也会为了救我们而牺牲自己吧。
老师！叫一声老师，给老师一种幸福感。因为我们就是老师最亲最亲的亲人。
老师的爱作文 篇39
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流；老师的爱是秋天里一片片红叶，迎来满园秋色，硕果累累压满枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒笑傲自开，教会我们不畏严寒，树立信心，勇往直前。
记得那是我刚上五年级的时候，有一次数学老师留家庭作业，我有很多做错的`地方。老师发现后让我去办公室一趟。我心里很害怕挨批评。下课了，我走进老师的办公室，看见老师在批改作业，我没敢打扰，就站在那里。不一会儿，老师回头看了一下。看见了我，就放下手中的笔，拿起我的作业，问我：“你怎么回事？作业怎么写成这样？”我胆怯地回答：“我上节课没……没有听明……白……”老师听后不但没有生气，反而温和地对我说：“以后上课要认真听讲，不要开小差……”我点点头小声说：“知道了。”说完，老师拿起我的作业，把我叫到旁边，一遍一遍地给我分析错的原因，直到我听明白为止。然后，老师让我回去好好更正做错的题，我点了点头回到了教室。
这就是我的老师！这就是老师对我无微不至的关爱！
老师的爱作文 篇40
是谁给我们传授知识，是谁当我们做错事的时候耐心的教育我们给予我们改错的机会，是谁当我们遇到困难的时候奋尽全力的帮助我们为我们寻求一切办法，他就是敬爱的老师。
记得有一次我被邻居家的狗咬了，屁股和腿被咬了好几个小洞，红彤彤的血犹如剑一般从我身上流了下来，由于伤势很严重，医生建议我在家休息几天，在这期间老师不厌其烦的把每天讲的东西告诉妈妈，而且还经常的向妈妈询问我的伤势。此时此刻我和妈妈都感受到了老师对我的关心，过了几天我的伤势也好的差不多了我就上学去了，到了教室老师温柔的对我说：“范婷婷，你的伤好了吗？”我告诉老师说：“我的伤已经好的差不多了。”下午同学们去上体育课的时候，老师托着疲倦的身子耐心的为我补课。
此时此刻我想对老师说：“老师你辛了！”是谁给我们传授知识，是谁当我们做错事的时候耐心的.教育我们给予我们改错的机会，是谁当我们遇到困难的时候奋尽全力的帮助我们为我们寻求一切办法，他就是敬爱的老师。
老师的爱作文 篇41
老师的爱，在我的心里永远永远的留下了，那一幕幕真情，那一丝丝的爱，我一生一世也忘不了。说实实在在的话，老师，就像我的妈妈，就像母亲一样无微不至地关切着我，呵护着我。老师的爱，像灯塔，像阳光，在我寒冷时给我温暖，在我徘徊时给我方向。
昨天下午，第二节课的时候，本来应该高高兴兴的，可我因为一件不愉快的事情正在哭泣。任老师看见了，便蹲下来和蔼可亲地问我：“梁亚利，你怎么样？”我抽抽搭搭的把事情的经过告诉了她。任老师知道我心中正委屈着呢，就亲切地安慰我。随后，老师走到我背后，解开我那已哭得凌乱的头发，认真地用手“梳”起来。老师的手好香，这股香味沁透在我的心里，使我得到了极大的安慰。我的`心血在澎湃，我想：老师给学生梳头是一件不寻常的事，老师这样爱我，我有理由不爱老师吗？
老师的爱，伟大的爱；老师的爱，无私的爱；老师的爱，温暖的爱；老师的爱，是母爱，是高尚的爱。让我们更加努力的学好各门技术，将来为国家为社会做出最大贡献来回报老师那伟大而无私的爱吧。
老师的爱作文 篇42
老师的爱想一杯纯正的咖啡，香醇而又有令人回味。老师的爱又像一根针，有时会让人觉得很伤心。老师的'爱更像一杯白开水，暖暖地。记得那次，我上课就觉得头痛，一直坚持到下课。一位同学见了就告诉老师。老师用她那双温暖的手抚摸着我的头，神色逐渐凝重起来，说：“有点发烧，我去倒一杯开水，你趁热把它喝下去，出一身汗就好了”。随后，苏老师就端着一杯开水走了进来，给我喝了下去，顿时感觉心里暖暖的，很舒服。
老师的爱也像严厉的目光。记得有一次老师在讲课，而我却被一本有趣的书给吸引了。那本书太有趣了，我看着看着就忘记了周围的一切，竟笑出声来。同桌用胳膊顶了顶我，这时我才清醒过来。头一抬，正好与老师四目相对，我看到了老师那双会“说话”的眼睛。老师仿佛在说：“上课可不能开小差。”我见了，不好意思地低下了头，然后赶紧坐正。
老师，六年了，您教我们六年了。您的头发有多少是为我们而白，声音也为我们而沙哑。我们也从不懂事的小孩子，长成了成熟懂事的小大人，我们也慢慢懂了您对我们的爱，我想说一声：“老师，您辛苦了！”
老师的爱作文 篇43
我是一个腼腆的男孩。从上幼儿园起了，我就不敢大胆举手发言。这个毛病带到了小学。记得有一天上语文课，陈老师提出一个问题要求大家回答。大多数同学纷纷发言，但也有少数同学没有举手，这其中就有我。
陈老师表扬了举手的同学，但也没有批评不举手的的我们。她微笑地说：“举手发言意味着老师对你做了一次个别辅导，举手发言是锻炼自己的思维能力和表达能力的最好机会……”陈老师慈爱的目光和谆谆的教导顿时使我的'心中充满了暖意，使我信心倍增。我的发言比以前多一些但是比起那些发言积极的同学还是不够自信。我担心陈老师会责备我，但是她非但没有责备我，还针对我的性格特点鼓励我参加小海燕电视台主持人的竞选，大队部接待外校老师的活动，以及班级的节目主持和班会主持。我想陈老师真是用心良苦啊！她是用另一种方式锻炼了我的表达能力，我感受到了一种爱——种老师对学生深厚的爱！
今后我一定要认真预习课文，让自己更加大胆积极地发言。来回报老师的爱。
老师的爱作文 篇44
今年新学期报到的那一天，我一直期待我们的下一任班主任是谁。到了教室，才知道我们的班主任是谁？就是许老师。
许老师有一对小眼睛，两只顺风耳，长长得头发，不高不胖，刚刚好，还有两只长脚来支撑身体。
在课堂上，只要找到一个主题能说笑，她绝对把握机会，把我们弄得哈哈大笑。比如说开学的第一节语文课时，为了让大家乖乖听话，使出了必杀技，拿起讲台上的`尺子，大声地喊到：下面的同学们，这是我的‘尚方宝剑’，看看你们谁不乖，就先把他‘斩’了。说到这，我们全部笑了起来。许老师也不例外，看着我们笑得这么开心，自己也笑了起来。这时，我们在下面议论着：这老师真好玩，她讲的笑话真好听。不仅说了这些，有些人还在轻轻赞美呢！
一天中午吃西餐时，我们到一个盘子里去抢薯条，结果我只拿到两根，脸上露出一副沮丧的样子。这时，许老师将自己盘子里的薯条分给了我。我十分感动，老师为了学生能让自己中餐少吃一点。
跟许老师接触的几个月里，让我感觉到您的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的，它像一股暖流涌进我心田，给我无穷的力量，让我不断前进。
老师的爱作文 篇45
爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长……老师的'爱，是阳光，是花朵，是溪流，无所不能，不所不在。
元旦快到了，学校元旦庆祝会即将举行，班里的许多同学都承担了节目表演的重任，我就是其中之一，我参加的节目是诗歌朗诵。今天上午第四节课，我们像往常一样来到操场，进行元旦庆祝会的节目排练，到了中午，排练结束，我们回教室吃饭，其他同学差不多都吃完了，所以，我们一点都没有吃饱。
下午第一节课，我们的肚皮饿得咕咕叫，前胸都纷纷贴着了脊梁骨，我在暗暗叫苦：“好饿呀！”到了下午第二节课，我们已经绝望了。就在这时，吴老师给我们买来了蛋糕，我们又激动有开心，正在我们狼吞虎咽地吃着这美味无比的蛋糕时，抬头一看，窗外的树摇着小辫子，不时传来小鸟的歌声，多么美好呀！我的心中无限感激，这份感激来自老师对我们的爱！
原来，爱我们的、关心我们的，不止是我们的家人，还有我们敬爱的老师们！
老师的爱作文 篇46
老师的爱，像甘甜的雨露，滋润着我们的心田；老师的爱，像灿烂的阳光，照耀着我们的脸庞；老师的爱，像辛勤的`园丁，栽培着我们的未来！
记得有一次，在我四年级换新老师后第一次写作文时，我匆匆忙忙地挥笔洒墨，很快便完成了一篇自认为比较好的习作，并上交给老师评价。
习作本发下来了，我急忙翻开查看成绩。虽然得了“优”等，但在每一段结尾都有老师细致的点评。比如：“再加一点内心描写会更好”、“体态描述得很好”、“可以再展开一点想象，猜测会更好”之类的。我顿时灵感乍现，迅速将它修改了后发到网上，获得了很多点击率和好评。我当时很高兴，内心充满了对老师无限地敬意。
批阅点评，只是老师日常工作中微乎其微的一件小事，但倾注了老师对学生浓浓的爱！有名名言说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“不正是老师无私奉献爱的写照吗？
啊！老师的爱是多么伟大，多么纯洁啊！
老师的爱，像一团温暖的阳光，指光着我们前进的方向！
啊！老师，我爱您！
老师的爱作文 篇47
在多姿多彩的生活里，有着人们互相关爱的许许多多的例子。今天，我就写写一位老师对我的关心和关爱吧。
在一个寒冷的夜晚，屋外寒风呼啸，狂风就好似一个张牙舞爪的巨魔，要把小树一棵棵都吹倒。在这个恐怖的夜晚，我就站在学校的大门前，等着老妈那辆鲜红的汽车出现。这时候，已经是五点了！我呆呆地望着一辆汽车都没有的大马路，心里想老妈快一点儿来接我，就在这时，大门的保安老师看见我正孤单地站在寒冷的.风中，立马走了过来，轻轻地拉起我的手，另一只手拍了拍我的肩膀，说：“小伙子！外面那么冷会生病的，先到里面来吧！”“好的！谢谢您！”我的心里激动万分，跟着他进了保安室。到了保安室，我的身子一下子温暖了许多。我突然闻到了一股香味，我便左右看了看，寻找香味的源头。保安老师看见我好像饿了，便关心地问：“小伙子！你有没有饿了？如果真饿的话，就吃一个鸡蛋吧！”说完，就拿起一个鸡蛋给了我。我接过鸡蛋，万分感激地说：“谢谢！”便吃了起来。那鸡蛋的味道可香了，可美味了。并不像原本清淡无味。
我想：这位保安老师真好啊！
老师的爱作文 篇48
老师，一个多么亲切的词语啊！老师的背影，板书在我们的记忆中，多么熟悉的身影！是老师教给我们做人的道理，引导我们走向知识的道路。在我们成长的路上，老师发挥着不可替代的作用。是老师给予我们一声声鼓励，一声声关心的话，一点点的教导。这是老师对我们无私的爱！老师，不论你成绩好坏、不论你贫穷还是富有、不论美丑、不论男女，他只知道爱你。
珍惜这如温泉般的爱，珍惜这最真挚的爱，珍惜着阳光般的爱……可是，有的人并不珍惜老师对她的爱，把老师们的每一句有道理的话跑到九霄云外。面对老师的劝告，非但不听从，反而对老师大声辱骂，侮辱老师。面对老师的`管制，故意顶撞，还恶意报复老师；给老师起绰号、破坏老师的课件，更有无礼者直呼老师的名字……这是为什么？这是因为他们不懂得珍惜爱，不理解老师的爱。虽然如此，但老师还是一次次地原谅他们，耐心的教育他们。这是平常人无法做到的，可老师做到了！
珍惜老师的爱，就要认真学习，考得好成绩，不让老师失望。让敬爱的老师知道我们很珍惜他们的爱，也很爱他们。珍惜老师的爱：“让我为你唱一首歌，全世界都陪你听着，这时代，你会明白，你是唯一不可替代……”
老师的爱作文 篇49
教师节就要到了，这是一个属于老师们的节日。从小到大，我在各位老师的悉心培育下慢慢地成长起来，他们那无私奉献的精神，还有对我们无微不至的关爱一直深深地感动着我。
一个暖洋洋的'午后，我们班的一些同学在教室外玩耍，一位同学不小心从楼梯上滚落下去，磕破了头。当时鲜血从他的头上冒出来，周围的同学都被吓坏了，有同学赶紧朝教室跑去，大喊着向班主任报告。任老师急忙扔下手中的笔和课本，跟着那位同学，一溜小跑着来到受伤的同学身边，仔细地观察了他的伤口，然后带着他向医务室走去，任老师一边走着还一边柔声地安慰着这位同学。因为学校医务室条件的限制，校医只能进行消毒和简单的包扎，还需要到医院缝针。任老师又赶紧跑回教室，抓起手机通知受伤同学的家长带他去医院……后来直到得知这位同学头部已经缝完针，伤口处理完毕了，任老师这才松了口气。
这件事情发生以后，任老师对我们进行了安全教育。她郑重地告诉全班同学：“大家一定要注意安全，不能在楼梯口玩耍……”大家听了，好像若有所思。从此，我们班同学的安全意识提高了不少。这就是任老师对我们的关爱，任老师爱着我们，我们也深深地爱着任老师。
老师的爱作文 篇50
我喜欢老师那乌黑光泽的头发，我爱老师那双明亮的大眼睛，我爱老师那弯弯月亮似的耳朵，我爱老师那端庄的神态。
我爱老师有时温柔有时严肃的眼神。每当老师上课时，下面的同学说话的时候，老师那严肃的眼神立刻投向那个同学，目不转睛地看着，当那个同学看见老师正盯着他的时候，他立马端端正正地坐好，认真听课。看着学生不再说话，老师那严肃的.眼神立马又变得温柔起来。同学们上课都不敢说话了，他们都害怕老师那严肃的眼神。上课说话的同学只要改正了以后还是好孩子，俗话说：知错就改还是好孩子嘛。
我还爱老师那美丽的笑容。每当我们上课非常专心，考试考得好的时候，成绩差的同学有一点点的进步……大家都会看到老师那美丽的微笑！老师的微笑好像能融化你的心一样，老师的微笑很温暖，温暖得可以融化你的心，让你的心觉得暖暖的！
老师就像是森林里的指南针，指引着正确的途径；老师就像是花园里的园丁，每天修剪着我们这些温室里的花朵；老师就像是燃烧的蜡烛，默默燃烧自己，照亮了他人。这正好运用一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师的爱作文 篇51
是谁让我们知识一点一点的积累;是谁让我们的烦恼一次一次的减半;我们做人的道理又是从何而来?那就是尊敬的老师。
知识是我们的摇篮，而给我们摇动那知识摇篮的人就是老师。他们陪伴我们学习，陪伴我们成长，教我们爱祖国、爱人民，做社会有用的人。不断把新的知识融入我们的心房。
我们的黄老师是个出色的教师，他对待我们就像对待自己的孩子一样，他教我们从小事做起。在学习上要管住自己，每天做最好的自己。别人帮助了你，要有感恩之心，因为没有人欠你的。他每天总是早早起床，为我们一天的学习做准备。下午利用休息时间为我们辅导作文。晚上还在电脑前利用家庭课堂给我们补习功课。他尽心尽力的.把我们的坏毛病消除掉，他给我们的道路是一片光明的。
我们就似一棵棵小树苗，而家长是土壤和水，老师则是肥料，老师能让我们生长的更粗大、更强壮。
我们学的课文，老师要讲一遍又一遍，生怕我们记不住。他们多尽职啊!所以我尊重我的老师，更爱我们的老师。
老师的爱作文 篇52
郭老师、林老师、滕老师、卢老师……中学老师：王老师、郭老师、吴老师、杨老师……
毕竟我们来到一个不是很熟悉的学校，才读了1个多星期的书，对老师们也不是太了解，所以就介绍介绍我的小学班主任肖艳老师吧!
肖艳老师是教了我六年的'小学班主任，她，默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生。
肖老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师有一个毛病。只要是拿起粉笔在黑板上写字时，老师的手几乎快要裂开了。冬天的时候，更是了——天气冷，冻得手都僵了，何况老师还要写字呢!后来，每当老师要写字的时候，我们都会积极的给老师一张纸巾，套在粉笔的外面，这样，老师的手就会好一些……
我再一次感谢肖老师：肖老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就像大地，在你的照耀下，更加美丽。
老师的爱作文 篇53
我喜欢老师那乌黑光泽的头发，我爱老师那双明亮的大眼睛，我爱老师那弯弯月亮似的耳朵，我爱老师那端庄的神态……我爱老师有时温柔有时严肃的眼神。每当老师上课时，下面的同学说话的时候，老师那严肃的眼神立刻投向那个同学，目不转睛地看着，当那个同学看见老师正盯着他的时候，他立马端端正正地坐好，认真听课。看着学生不再说话，老师那严肃的眼神立马又变得温柔起来。同学们上课都不敢说话了，他们都害怕老师那严肃的`眼神。上课说话的同学只要改正了以后还是好孩子，俗话说：知错就改还是好孩子嘛。
我还爱老师那美丽的笑容。每当我们上课非常专心，考试考得好的时候，成绩差的同学有一点点的进步……
大家都会看到老师那美丽的微笑！老师的微笑好像能融化你的心一样，老师的微笑很温暖，温暖得可以融化你的心，让你的心觉得暖暖的！
老师就像是森林里的指南针，指引着正确的途径；老师就像是花园里的园丁，每天修剪着我们这些温室里的花朵；老师就像是燃烧的蜡烛，默默燃烧自己，照亮了他人……
这正好运用一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师的爱作文 篇54
老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入至死的甘露。
刘老师是我的'语文老师，她有一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，刘老师的体型不胖也不瘦，她总愿意穿一身的休闲装，显得格外的漂亮。她不但教我们知识，而且还像妈妈一样关心着我们，同学们都很喜欢她。
记得在一个大雪纷飞的一天里，我穿的衣服有点少，我一进教室就开始不停的打喷嚏，接着就开始流鼻涕了，这件事被刘老师看到了，她走到我身边关心的问道：“刘文韬，你没事吧！是不是感冒了？”说着给我倒了一杯热水，刘老师看着我把水给喝了，又对我说：“你先在桌子上趴一会儿，等下课了，我就给你妈妈打个电话，让你妈妈来学校接你，带你去医院看看。”说完，刘老师就又继续讲起课来。看到刘老师为我做的一切，我的心里顿时感到暖暖的。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者！是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！我爱您老师！
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