【精华】高一成长作文汇总7篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的高一成长作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高一成长作文 篇1
刚上高中,连续几天的军训,带给我的不仅是身体上的劳累,更是心灵的折磨。晚自习是老师在上面讲课,可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室,望着张张陌生的面孔,脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。
终于熬到周末了,一回家就迫不及待地打开电脑,登陆QQ,在好友名单中搜寻王老师,他是我小学六年级的班主任,是一个很和蔼的人,“老师,你好,你知道吗?我想你了,想同学们了……”把信息发出,我顿时感觉轻松了很多,同时,我也忐忑不安地等着他的回文。
“我也想你们了……但是,你要努力去适应高中生活,你能行的。学习上要善于表现自己,找机会多和老师同学交流,性格不要太内向了,一定要乐观自信,其实你一直都很棒啊。”
我一直都很棒吗?真是这样的吗?王老师的话带给了我无穷的力量,我仿佛又被重新上足了发条,劲头十足了。王老师就像冬日暖阳,让我的心头温暖徜徉。
不禁想起上周妈妈打来的那个电话,通话时间不长,但“要好好学习啊,你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想,那么亲切,那么清晰。
想着我名字中那个“璐”字,此“璐”虽非彼“露”,可它却好像在暗示我要把心情表露出来,不要让不快一直压抑心间。
是的,我性格内向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的话也从未向她们吐露;我长相平庸,不够机灵,可是身处在这个世界,我自信不比别人差。我的自信,我的勇气,我的开朗,都来自老师的鼓励,父母的期望。他们就是沙漠中的一泓清泉,让干渴的我得以甘甜的滋润;他们就是大雨滂沱中的一把雨伞,给焦虑的我带来无限的慰藉。
高一成长作文 篇2
“天凉了,多加点衣服,我们不在你身边,可得学会照顾自己,还有……”电话里的嘱咐还在继续着,可我的泪水早已在眼眶里打转了。我的抽噎声被电话那头的母亲听到了,她急忙问我是不是感冒,我附和了一声。她又说了一大堆话,但我已听不清楚,因为泪水已经浸湿了我的头脑。妈妈的话尽管比较烦,但我还是觉得温暖。
我一个人走在学校的中心大路上。叶儿早已归根,寒风吹过我的脸颊,像刀刺一样尖锐。我的热泪又涌出了眼眶,秋的落叶有意粘到泪上,它让我透过黄色看到了,也看懂了:生活的路要自己走,生活中的酸甜苦辣要自己去品尝。生活的主宰是自己,而父母只是自己生活中的一个指引者,真正得靠的还是自己。
泪水,它让我更好地理解了父母,也让我懂得了人生。
前些日子,学校进行了一场运动会,那些感人的场面我还清晰地记得。
就拿男子1500米预决赛说吧。比赛还没开始,台下就沸腾了起来。一声声加油,一声声呐喊,震耳欲聋。当我班的“杆子”(我班身材最高最瘦的那个)经过我班台前时,同学们一个个都喊得面红耳赤,而我也把分贝调到了最大。可力气始终都是有限的,运动员们都已筋疲力尽。但还有最后一圈,他们使出浑身的力气,准备冲刺。我班“杆子”也不落人,继续向前冲。这时比赛更为激烈,而我心里急死了,但更多的是`担心,因为10圈对于我来说,简直是一个天文数字。这时我顾不得那么多,直奔操场最北边,那儿人少,我想他应该听得见。当他经过时,我大喊:“加油啊,快冲啊!”我的声音带着些沙哑,但他肯定听得清。
果然不负众望,“杆子”取得了前几名的好成绩。在他冲破终点的那一刹那,同学们都欢呼了起来。激动的泪花晶莹闪烁,“杆子”像凯旋的英雄一样被包围起来。看到那激动的场面,我哭了。是激动,是兴奋,是来自团结的一种感召力量。它使我体味到了爱的海洋,友谊的天堂,它是获得成功时喜悦的分享。
眼泪,它让我体会到了班级就是我家,同学就是我的兄弟姐妹。
学校组织我们看电影,影名是《紧急救助》。影片里有些场面太惊心动魄了,以至于在座的每一位同学和老师都哭了。
当我看到那个儿子流着泪扑进了曾经坐过牢的父亲怀中时,我哭了;当我看到整个城市的人们都在为那位打工妹无偿献血时,我又哭了。泪水已无数次模糊了我的眼睛,但我依然记得那感人的一幕幕。
我来不及作半点思考,我只知道,自己已融入社会这个大家,我不单单只考虑自己了。
眼泪,它让我感受了世间的真爱;眼泪,它陪我远离了单纯的年代;眼泪,它时时刻刻在助我思考,助我长大。
在我的生活道路中,每一串脚印都被眼泪映得更亮!
高一成长作文 篇3
最后的一天,林住可以好好地甘回味E度噶所有所有......林不到,在天还没大亮的时候就被哨声揪起了神经。一声声抱怨声此起彼伏,据不完全统计起码有3分之2的人没有刷牙洗脸。孰知道,原来那该死的摄相队又来了。多可恶的家伙们吖!真想一脚揣死他们。手忙脚乱地穿好衣服,连头发都没有扎好便下楼了。拖着那双重重的鞋。托着那把沉沉的枪,耷拉着的眼皮不停往上扯呀扯的。随最后一天的新鲜空气,响亮的口号声,悦耳的鸟鸣声我们踏着齐步来到了南门,在那该死的摄相队的指挥下,足足空着肚子来来回回N次齐步换正步,最后还来一次抬腿。呀`呀`呀,每一次;再来一动;我就把牙咬得咯嘣咯嘣响。心里就一阵不住的咒骂。戏演完后。脑子里就只剩下打扫与睡觉,蒽~当然,还有的就是那个检阅嘞。
吃早餐的时候,我很 安静 很安静 我默默地关注着这里,细细的品尝着手里的馒头。是呀,这里,感觉就像是一块馒头。生活在军体院中,是枯燥的,乏味的,每天都是两点成一线的生活,犹如,馒头一样,材料不变,形状不变,每天吃早餐的狼吞虎咽,让我们失去了馒头的甜味,可是感情日益深厚的事实是不可否认的......在这里,我感到自身的智商 情商 体质 都得到来飞快地提高我这辈子都忘不了这13天,我想我也不会辜负这13天。绝对会好好地报答这13天!
用膳完毕!怀着紧张的心,兴奋的情。还有那对父母的想念,那有对教官的不舍。像一跟绷紧了的线把我们的心拉得直想打结。在教官的带领下,我们来到了东操场,我看见站台上早有不少的家长在等候,是对儿女成龙成凤的期盼?是怕儿女受苦受累的心担?还是为了让祖国的军事基业更为牢固而急不可待?
一切早已预备好了,我瞪大了眼睛,握紧了枪,就等那一声热人心血的口号?
军歌响起了!快门声,踏步声,军乐声都混在一起了,但是,这不协调的'协调'格外的让人陶醉。像首长敬礼后。我们就操开了步子像前迈进。右转弯,左转弯。踏步走。正步走。没有一个动作不是小心翼翼的,更没有一句口号是有气无力的。特别是正步走的 时候,我昂首稍稍斜视着右上方的主席台,绷直的腿每次匝地发出的匝地声干脆爽朗的犹如我的眼神一般,正向首长表示着我们的壮志雄心。我还看见了妈妈,继父,婆婆。教官们。老师们......毋庸置疑......此时,我们整齐的步伐,凌厉的眼神,响亮的口号,足以让他们感动得语塞!当然,我们也为自己而感动,没有了他们的自持与鼓励,就没有今天的我们!阅兵完毕后,回到寝室收拾时,又是一股突如其来的酸劲,好舍不得呀!可在楼下等候的爸妈们,又叫我们于心何忍呢?
一切都收拾好了,可仍有一半的心留在那,扯也扯不断 , 赶也赶不走了,因为时间的关系,我急急忙忙地拿出了两张借来的小纸,恭敬地递上笔......当我再次拿起那两张纸时,纸上留下了周国梁教官与邓海辉教官那简短却温暖人心的文字,那时的我是多么想哭呀!临走的一刻,在楼道口回眸,眼前仿佛又出现以前在这里欢笑嬉闹的情景,可现实是残忍的,我缓缓地走了......
来到楼下,人声沸腾,多热闹的场面啊。可我真的无心去欢乐了,有很多的同学们都围教官要签名,照片,熙熙攘攘一大陀围得水泄不通。我也想去,我也想要签名和照片,为了不想过分的拥挤,我等着到最后才去,我看见苏教官,他是个大好人。虽然他不是女生排的教官,但是他对大伙们的好是有目共睹的,诚然,每一位教官都是这样。这样的用心良苦,这样的惹人喜爱,这样的让人难以分别......
熹微的阳光给整个军体院笼罩上一层细细的金纱,风,吹得很温柔,青青的树叶微微摇曳着.映衬着这阳光,是在安抚我那不舍的心吗?我依依不舍地挪动着沉重的步子,手里拿这手机疯狂的拍摄着,仿佛将要把这里的一切一切,甚至在这十三天的欢笑与眼泪都尽收!
收起手机,也收起了沉重的心,说句老土的话:天下无不散的宴席。当然,我更相信,真正的`付出过,就必定有等价的收获,不管赴京的成绩如何,我们无悔于自己,无悔于青春,更无悔于默默支持着,鼓励着我们的教官们,家长们,甚至整个广东省......
还记得,起初自己被选为代表时,是那么埋怨自己的不幸,但现在,我感到无比的光荣。试问,又有多少幸运儿能有这样的机会呢?想着想着,我深感荣幸,责任感便愈演愈烈......
阳光下的军体院,阳光下的少年军校,阳光下的阮嘉静正阳光地微笑着,怀着一颗阳光的心走向充满阳光的未来......
高一成长作文 篇4
我不开心的时候,喜欢自己给自己编故事玩儿。
写了一个胖墩墩的,球一样的毛毛虫,走在一条长长的,长长的,通往遥远的前方的路上。它被厚厚的壳裹着,缓慢又艰难地在泥泞路上前行,丑陋的壳遮挡着他的视线,喜欢恶作剧的小青虫总是挖下陷阱看它出洋相。它总是一次又一次的摔倒,被不识趣的小石子使绊子,被铁面无私的大风吹倒,或是被那飘荡的花瓣迷了心智,自己跌个跟头,摔得眼冒金星,半天回不过神。
我总是写这样的故事,写了那样多,像秋天的落叶,散落在生活的各个角落。有的在亮着红灯的试卷背后,有的在被泪水润湿的日记本,有的在一片干枯的银杏叶上或是笑靥的照片上。每一个故事的主角都是那只球一样的丑陋的毛毛虫,爬在一条永无止境的道路上,然后“啪”地摔了一跤。重复的情节也有着同样的结局,写只友善的七星瓢虫,拱一拱,扶毛毛虫翻个身;或是风儿网开一面,吹稳它摇摇欲坠的脚步。但有时,谁也没有,毛毛虫只好躺着伤心一会儿,然后慢慢地,蠕动着爬起来,继续向前走。
我不断地写,毛毛虫就不断地摔,从山坡上滚下去,从石头上跌下来,摔得遍体鳞伤,体无完肤。然后艰难地爬,重新回到前行的轨道。而每摔一次,那厚重的壳就增添一丝裂纹,“咔,咔,咔”沉重的包袱破碎的声音。摔倒和爬起在我的故事中重复演绎,摔出奇妙的变化。终于有一天,毛毛虫的壳碎了。球一样的虫子停了半响,小心翼翼地舒展身体,美丽的带着繁复花纹的双翅轻盈绽放!它从丑陋的壳中脱离,茧化成蝶。小青虫也收了嘲笑的口吻,艳羡地盯着那双流淌着光的翅。而只有毛毛虫,还有我,知道那美丽的花纹不过是一次又一次的伤痕。它的伤疤,终于成就了它的辉煌。
我书写着重复的故事,笔尖流淌着不同的心情。用挫折与失败来写开头,用释然与奋斗来写结尾。我写着毛毛虫的故事,生活写着我的故事。
我就是那只笨头笨脑的毛毛虫,背着厚重的壳,行走在长长的生活的路上。路不平坦,所以常常跌倒。友人伸出的手,妈妈炖的汤,一句鼓励的言语,一个温暖的拥抱,都是助我翻身,借我支撑的石,我倚着它们歇息一阵,然后咬着牙,喘着气,爬起来,走那长长的人生路。跌倒与爬起,本就是生活的常态,没有人扶,你就自己爬,每摔一次都是一次成长。
我还在路上,我还在摔倒。总有一天,我也会和我的故事的主人公一样,羽化成蝶,将伤痕变做荣耀,飞往梦想的彼方。
高一成长作文 篇5
唉,数学考试又得了倒数。
不出所料,回到家里,刚把成绩单拿出来给父母,他们一见到数学那一栏排名上大大的56,便开始对我进行一番长篇大论的说教:“你上课都听什么了?平时作业白做了吗?给你买了那么多参考书都白买了……”
心中的失落伤心一下爆发:“我考那么差已经很难受了,你们非但不安慰我还奚落我,你们到底是不是我的父母啊?”
听完我的话,他们不仅没有停止说教,反而说得更严重:“我们还没骂你了你倒先骂起我们来了,考倒数还有脸骂我们,胜者为王败者寇,考得差就没资格说话!”
我听不下去了,冲回房间“碰”的一声把门锁上,蹲在窗台下就开始哭。
老天爷似乎也有些瞧不起我,笑得无比骄傲,风也随之起舞,河边的杨柳不停地摆动,几枝细嫩的柳条被飞起来的小石头打断,在空中无助地打转,想找到依靠都没办法,葵树身上干枯的枝叶也被吹落,掉在地上了无生气,草地上的野花被风刮得左摇右摆,似乎马上就会不胜风力被连根拨起。整个花园都被这场突袭的大风打了个措手不及。
终于,风停了,大风过后的花园一片狼藉,就跟我现在的心情一样,乱七八糟,可当园丁一来,将地上的残骸全部扫去,重新修剪过后,整个公园都焕然一新,他们一边收拾工具一边大声地聊天:“把那些死树皮都刮下来了也省得我们爬上去拔。”
“没有用处空吸营养的病柳枝被打下来了柳树会长得更好呢!”
“不过可惜了我刚修剪好的盆景了,又要重剪。”
“怕什么,旧的不去新的不来嘛哈哈。”他们笑着收拾好工具回去了,公园又变得生机盎然起来。
听了他们的说,我也为之一振,是啊!旧的不去新的不来,不让狂风吹去病残的废枝废叶,又怎会长得更好,花园有园丁照料,而我的园丁则是我自己,狂风是花园的挫折,而的挫折则是学习生活上的失利与不顺。只有自行修剪,才会长得更好,哪怕被失望拉进深渊,被挫折践踏得体无完肤,都要勇敢地站起来,修剪自己,让自己变得更好。
我站起来,捶捶自己蹲得发麻的双腿,坐回书桌前,拿出试卷,开始分析自己的错误原因……
高一成长作文 篇6
本来晴朗的天空蒙上一层薄纱,接着一颗颗雨点便落了下来。我看着手中的试卷,不知作何反应,听着窗外雨点讥笑般的声音,心中不禁更加苦闷。
试卷上印着无数个红叉叉,看到分数时我根本无法相信:不及格!以前考试即使再差也没拿到不及格啊……怎么会这样呢?我扭头看了看窗外,天空似乎更加昏暗了。
“叮铃铃——”平常听了令人愉悦的放学铃也没能将我的心情变好,我背着只有几本书但却沉甸甸的书包,慢步走出了校门。
由于我拖拉的性格,走出校门后行人已变少了,只有零星几个撑着伞的在街道上行走。
“扑通!”走在我前面的一个小孩突然间摔倒在地,可能由于下着雨地上湿滑,小孩一下子没有走稳,导致了这一幕。而后,响亮的哭声迸发,小孩就着刚才倒下的姿态,一直跪坐在地,伸出手希望妈妈拉他一把。
出乎我意料的是,这位母亲并没有造就小孩,伸出“援助”之手。只是说了一句话,“你自己站起来!”
我心里暗暗觉得这母亲有些狠心,不就拉一下孩子嘛,这也不乐意。我看着小孩跪坐在地上的可怜样,正准备拉他一把,小男孩一手撑着地,一手扶着墙,自己站了起来,接过妈妈递来的纸巾擦擦弄脏的衣服。
我这才明白,这位妈妈并非狠心,而是通过行动让小男孩知道:在哪里跌倒,就要以自己的力量站起来!
反观我自己,我在拿到这张不及格的试卷后,便一直让消极情绪困扰着自己,总觉得自己就是无法做到,难道事情我真的做不好吗?不,而是我像那个小男孩一样,被自己内心的不自信囚困住了。
我恢复了往常的状态,不再让消极的想法占据我的头脑,而是以积极的行动来告诉自己,以自己的力量站起来!
又一次考试来了,考试前的紧张不再,取而代之的是从容,考试结果当然是在我意料之中。每当我被暴风雨侵袭时,我总会想到那个小男孩自己扶着墙站起来拍拍衣服的样子,那一直激励着我,告诉我:“以自己的力量站起来!”
高一成长作文 篇7
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。
读一本好书,就像跟一位知心朋友交谈。读书的空间,不要求华丽、高雅,只要惬意、祥和就可以。是书这无声的挚友使我明白,读书使我获得更多的知识,不断地充实自己。
而今,闲时便爱读书。不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,更不为那一纸荣誉,只是为了读。读书已成为生命中不可或缺的一部分。不论是坐是卧,如果没有一本书做伴,就要心下茫然,踯躅不安。
我最喜欢夜深人静,唯有一盏台灯,到书海中跋涉。若窗外还下着雨,则更是读书的好时候。万籁俱寂,伴着昏暗的灯光,听着雨声,是极易进入书的境界的。你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游,读三毛洒脱、豁达的人生,读朱自清那深沉的父爱,读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋,跟着鲁迅去看社戏,随鲁滨逊去航海,也可以步入路遥平凡的世界,更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。在书中实现了心灵的对象、思想的交流,时而有所憬悟、时而有所生发。那种深沉的体验,正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳,回环往复,绵绵不尽。
好书在手,我会不自觉地被它吸引,难以割舍,于是敛思凝虑,心无旁鹜,细细地展阅。随着一页一页地翻过,书香会沁入肌肤,随着你的血而流淌、奔涌,虽难为人理解,却能自得其乐。
读书需要有闲心、闲情、闲致,忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人在泽畔行吟,在月下操琴,在松篁里读书,不受丝毫的干扰,这是一种何其风雅的人生……可是,这样的人生已随故人一起远去了。所以,在现实社会中,只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以忙里偷闲,而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇,一样可以体会书的深蕴。而一旦当步入了书的心扉,则那种恬静,同样令人无所止追,与书沉浮此间滋味,也只有读书者方能领会。
在书中,我能领悟到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中,我得到了“天生我才必有用”的自信,别是一般滋味在心头”。在书中,《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……读书的时候,我可以把烦恼抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断,理还乱,是离愁。”
何是福?读书也。茫茫人海之中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书,惟有好书,才是一方净土,是一方释放灵魂的乐园。
阅读使文字具有了永恒的价值,它比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上,让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径,它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会,很多都源于阅读。
阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于一个生命有限的人来说,这是一件多么幸福的事啊。
而阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就是进入了死循环,可以说,是阅读拯救了我们。
我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。
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