等高一作文范文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的等高一作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
等高一作文范文1
待？这是一个动词，还是一个名词？
我不得其解，但我宁可它只是个名词，一直这样安静恬然的站在那里。在这个所有的“等待”被焦急化，动词化的喧哗年代，我惟有从书本和印象中寻找着它名词的痕迹。
……
胡适，近代自由主义棋手，在他的身上，在那个颠沛流离的硝烟弥漫的年代，我感受到了一种最为纯粹的“等待”。
那就是他和才女曹佩声缠绵悱恻的爱情。
他们早年相识，互相倾慕对方，但那时胡适已有家室在身。在他们互赠的一封封书信里，我们可以感受到一种深切的牵挂，一种特有的暧昧。
“山风吹乱了窗上的松，却吹不清我心头的人影”，这是胡适写的，适之先生那时已人在孤岛，两人天各一方，却一日日望着那没有尽头的海峡，面对悍妻江冬青的自刎，他退缩了；面对战火连天，他无奈着，面对伊人，他无言以对，时光飞逝，终于，适之先生于宝岛孤单仙逝。
“霜鬓总已改，只有痴情在”，这是曹佩声给胡适的字句，一语道破，时光荏苒，年华老去，却因守情怀等君归的坚贞。他耳边日日想着胡适离开时的那句“等我”，她终身未嫁，孑然一生，也随仙鹤而去。他让别人把自己的尸体葬在胡适回家必经的那条路的路口处。希望胡适在回来时，能站在她的墓前，多看几眼，多站几秒，却不知胡适已早她十年离开人世。
等高一作文范文2
青丝至白发，只因时光不等人。
——题记
忆往昔，诉今朝，幻将来，只希时光慢慢走，莫急，莫急。
忆往昔。看那痴儿回心转。
想那，还是豆蔻年华，意味着什么？叛逆。如那万千少年少女般，不知父母苦寒心。见二老，如见虎蛇，真真体现了李太白君的“朝避猛虎，夕避长蛇”。每还家，还家便入房，不想多费一点口舌，关在小小屋里。早已忘了当年在思何事？或许什么也没思吧。想想，真真可笑啊！二老在吾荒废时，早已不知何时，何时竟连连苍老，等我晃过神时，又再次愣住了神，还未再次晃过神，那盐水早已冲破了眶门。今啊，我还会时不时翻出父母年轻时的照片，想想当年如此意气风发的二老，无尽悔意上心头啊！
诉今朝。思那幼弟几时悔。
如今啊！如今！我早已过那豆蔻年华，幼弟正处志学之年，却又将我那往事再现，情节只重不轻。长姐亦如长辈，声声好劝，却也不见有回转之心，只得作罢。月儿早已不知溜达去了哪？如今，只得孤身，也只得孤身。辗转反侧不得眠，思前思后未有终。幼弟这一事，难啊难！我待月儿如旧友，今儿她却独自逍遥快活去，只留一片黑幕，让我孤身独思，真是怪狠心。我想，我一豆蔻年华，二老为之苍老三岁，如今，幼弟这一志学之年，却又叛逆，不知二老又该操得何心啊？不知这一操心又得是几年？只想幼弟快快长大，莫再走我那悔路。辗转复辗转，月儿未现，只得看那红霞一点一点吞噬那黑幕。一夜未眠，未思甚。
虽我正处花雨季，容我以四五十之心写之，以诫之。
幻将来。怜那儿女知悔过。
我头戴白布，盐水早已晒成了盐，只得默默跪在旁，看着二老安详的照片。二老早已被时光磨掉年轻时的那冲劲，如此安详，可眼中依旧透着孤寂。我思过往，脑海中只有时光如何在二老身上留下痕迹，看着二老变老，一步一步走向那“黑匣子”。我曾应过二老忙完工作，便带二老旅游，但一次次失约，二老等不及了，我只得欠下这一生的约，无法还。我想，或许我犯了个世人皆放的错，二老不求富贵，只希能好好团圆罢了。“我只是想让二老过上好生活”也许这也是世人犯下这个错的说辞罢了。唉！此时我所思，莫等时光悄悄带走了什么，才知所谓珍惜！
是夜，我身心皆累，沉沉睡死过去。是梦，梦中有二老、幼弟与我，我知是梦，却亦十分，不，不止那十分，百分、千分高兴。我欲乘风归去，与亲团圆。至广寒宫，桂花树下，清风徐来，清香扑鼻。红了眼眶，酸了心，如孩童时那般跌跌撞撞扑进母亲怀。母亲笑骂“还没长大啊？”我不语，心中却暗道，“真真不愿长大，只想做你的孩童。”团圆，也许往后只得在梦中团圆了吧！
莫等到岁月头，才知天下父母苦寒心！
莫等到时光尽，才知世间一词为珍惜！
莫等，莫等!
等高一作文范文3
我买了很多很多书。喜欢的，不喜欢的，将要喜欢的。
文化的，言情的，励志的，等等，我都买了几本。堆得书架上，满满的。
我本意是想多学一些，其实，是打发一个人时的寂寞。
至少，可以转移一下注意力，让自己不总是往那个人身上想。
至少，我没有什么遗憾。
我最终，还是没能做到清心寡欲。所以，在学习上，我都不会再是第一。除非，将这个人在心里，永远地净化。
可是，人心都是肉长的，该怎么才能做到那样残忍呢？
他对我的好，他传递过来的源源不断的温暖，我不是冷血，也不冷漠，我不是感觉不到。
仍记得那个喧闹的黄昏，他坐在位置上的身子挺得那样直，又不缺乏舒适感。他垂眸给我讲题，轻笑时长长的睫毛颤动，是如水般的温柔。
他的笑容如春风，和煦，温暖。我不知道该用怎样的言语去描绘他，或许用言语描绘出来的，都不是他。
我只记得，万千人之中，他对我好。
但，这不该成为我学习分心的目的啊？
他终究是个负责任的人，我的眼光没有错。他很大度地向我说这件事，说希望对我的影响减少或是避免。我的`问题，他总是不着痕迹的偷换概念，他那么聪明，怎么会不懂？
所幸，他心中不一定有我，也一定没有别人。
不就是两年么，我等。
等高一作文范文4
人生一辈子有多少等待啊！
等金色秋天到来，好采摘累累果实；等一场大雪到来，好痛快地打雪仗；等秋游到来，好疯狂地玩一把；等快点儿长大，好实现一个美丽的心愿；等……
但是有一种等待，却让我这辈子不能忘怀！（其实，爷爷是我的外公，只是我讨厌那个“外”字！） 每天傍晚，夕阳染红树梢，小鸟叽叽喳喳飞回窝巢了。那一刻，在虎丘路的小巷口，那棵歪脖子老梧桐树下，会准时出现一位老人，就是我爷爷，在等我放学归来。这一等就是六年，风风雨雨两千多个日子啊！我相信，寂寞小巷会录下他迟缓的足音，沧桑老梧桐会记着他龙钟的身影……
年幼时，我总是不以为然，应该的嘛！谁让我是他的小孙女呢？谁让他爱我胜过他的生命呢？长大了，就觉得爷爷太累赘了，三番五次地要求他别再这样，免得别的同学看见了笑话。他愣了一下，慢悠悠地说，谁等你呀？我是散散心，看看风景。他的目光似乎有点茫然，有一丝儿失落。但是爷爷依然痴心不改，日复一日，天天如此。哎，我简直成了他手里的风筝！
可有一回等待 ，却让我彻底地扭转了这个念头。
数九寒冬。那天放学很晚，已经是万家灯火了。嗖嗖的冷风，夹着冰豆子，横扫大街小巷。路上，只有几个行人，迈开急匆匆的脚步。我想，这下子爷爷肯定不会来喽！是呀，谁愿意在冷风冷雨里痴等，干那傻不拉几的事？
风呼啸着，树枝在疯狂地摇摆，活像鬼魅的影子。我背着沉重的书包，忽然有点儿害怕了，便三步并着两步，赶紧朝回家的路上奔去……
快接近那棵老梧桐了，我忽然发现，昏黄的路灯下，有个黑糊糊的影子，石像一般立定在那里。只是那姿态太奇怪了：身体虾米一般弯曲着，脖子伸得老长老长，白发在风中飘飞。他一动不动，就像一座雕像立在那里！
我紧赶慢赶，哇噻，是我爷爷！他老花眼，半天看不清对方是谁。我喜不自禁地奔过去，迸出一声：“爷爷是我呀！”
他仿佛捡到宝贝似地，死劲儿搂住我，呵呵地笑着。我只见爷爷浑身湿透了，眼窝深深地凹陷下去，稀疏的白发遮不住光秃秃的脑门，双手干枯得像蜕皮的老树枝。呵，爷爷一下子变老了！刹那间，我心里一股炽热的暖流奔腾着，泪水扑簌簌地流出来……
我小心翼翼搀着爷爷回家，忍不住想，爷爷这一辈子不总是在等吗？过去是等我妈妈，妈妈长大了，现在是等我。在爷爷的等待里，究竟耗费多少心血，渗透多少亲情，寄托多少希望，我这辈子无法计算清楚了！
是啊，我注定是爷爷手里放飞的风筝，总有一根线牢牢牵在他的手里。他等啊等，在等我飞得更远更高！我终于知道，那根看不见的线是从爷爷心窝里扯出的！
等高一作文范文5
《假如给我三天光明》里的海伦。凯勒用文字描绘出了自己五彩缤纷的内心世界，让我久久感动着。今天，我再次学习了描绘盲人内心世界的文章——《触摸春天》。文中的小女孩安静第一次用自己的双手触摸到了蝴蝶，第一次用自己的内心理解到了飞翔的概念。读完这篇课文，我思考了许久：安静并不能看到这个多彩的世界，可她却有着非凡的灵性，竟抓住了这只蝴蝶!她是怎样做到的呢?她又是怎样在漆黑中度过自己本应快乐、幸福的童年的呢?为了更深入的理解她，我花了半个小时时间来体会。
我轻轻地闭上双眼，这一个动作，仿佛把我丢进了漆黑的山洞里。我很无助，总认为会撞上什么东西。我几次想睁开双眼，但又被理智所阻止：我们正常人，闭上眼睛，只要睁开，便可以再次看到这个多彩的世界。可是想安静这样的盲人，是无论如何也无法看见这个世界了呀!在体验中，我几次撞到了桌椅，还差点把碗给打破了。我才终于明白，安静要熟悉这个世界是多么的不容易，又是经历了多少痛苦呢!半小时后，我睁开双眼，仿佛在漆黑的山洞里找到了出口，找到了光明。顿时间，我又明白了：残疾人不仅不比我们这些正常人差，还比我们多了一种优良的品质：勇气!正因他们拥有勇气，他们才能勇敢地面对这个世界。也正因他们拥有勇气，他们才能凭借着自己的双手，创造出属于自己的一片天空!
在生活中，我们经常可以看到“请同情残疾人”等类似的标语。我认为，尽管我们是真心想帮助残疾人，可你有想过吗?这可能会让残疾人造成一种被歧视的心理。朋友们请把心理的潜意识——“残疾人比我们差”——给抹去，让我们换上全新的一页——人人平等!因为每个人都是大自然的生灵，每个人都是上帝派来人间的天使，每个人都有资格、有权利用自己的双手触摸世界、创造辉煌!所以请记住，无论是残疾人还是正常人，我们都——人人平等!
等高一作文范文6
大家一直要求的所谓的人人平等，在现实生活中却没有得到验证过。
那天晚上，我在姐姐家玩，姐姐想要和我玩玩，便拿了我的围巾，并故意不给我。一开始，我还一直去抢夺这条围巾，可过了一会儿，我没有了耐心，便大叫了一声。可没有想到，就是这一声大叫，引起了下面更加糟糕的事件：等我这一声叫完，爸爸和哥哥便怒气冲冲地对我说，要叫我出去，委屈的泪水涌上了我的眼眶。接着，我便快速地穿好鞋子，拿起滑板向外面冲去。完全不顾二姑姑在后面的劝阻。外面好冷，我不由的打了一个哆嗦。但出来都已经出来了，总不能再回去了吧!于是，我便横了一下心，在我小区旁滑着滑板四处逛。
这时我的心里想的完全是刚才的那件事：其实我不是在气姐姐抢我的围巾并不给我，而是在气，为什么是姐姐先抢我的围巾，我只不过就是大叫一声，又没有什么错。可爸爸和哥哥却指着我的脸，让我出去。这是为什么?别人不是都说小的更受大人的宠爱，处处护着小的么?可为什么我却没有这样的光环笼罩这我呢?为什么爸爸和哥哥要那么怒气冲冲的对我说呢?即使有我的错，也不是完全的啊!
我的泪水止不住的流了下来，一路撒了过来。最后，我决定回家，随便他们怎么说，怎么问。
回到家，他们已经在家了。哥哥的态度很温和，可爸爸依旧是怒气冲冲的问我：“你干什么去了?我们一直找你!”“我没干什么!”“那怎么会去这么久?我们都回来一会儿了!”“我在小区附近逛的，好不好?”“那你说，你刚刚那么做，对不对?”我保持了沉默，我不想多说。可爸爸不让我走，我哭着把我的想法一股脑儿地全说了出来，可爸爸还是没有听懂。估计在一旁的哥哥听懂了，但我不想多说，便回房了。
人人平等，我希望大人能多给我一点尊重!
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