作文 回眸
作文 回眸1
多少年的坎坷
多少年的痛
几千年的回眸
望尽了梦
已散去的路人
已散去的'愁
散去了悲伤
独自看黄昏
湖南蓝山二中288高一:永恒的悲风-黄星
作文 回眸2
看着进入初一的新生，依稀可以看到当年的我，我的人生——
我的人生，宛如一杯煮熟的黑咖啡，需要我慢慢轻呷而不断感悟：有过“我命由我不由天”的狂妄，也还记得“万事归冥一切由命”的颓废……
既然走过，必有足迹，但往事已如过眼云烟，纵使余音绕梁，也不过残韵一缕，人，总是要洗向前看，时间与现实已将我的`锋锐与瑕疵磨去，返璞归真，但又亦真亦幻，别有一番意境……
当初来到这所在当地应该说还是比较有名的学校，我豪情万丈，告诉自己：我要用青春的笔饱蘸浓墨书写淋漓尽致的辉煌。于是这份近乎有些张扬的自信渐渐幻化为一种不屑与盲目，带着刺眼分数的苍白试卷如同正午的影子覆盖着我，黑暗挥之不去，然而我担忧的是失去了还击的能力。
三个月中，几次考试失利，五分痛苦，三分迷茫，二分怅然。苦果自酿，怨不得别人。我消沉地想着，仿佛能穿过层层空间，看到那一束束似乎让我有些喘不过气来目光，我已经能够感觉到，我无力回天，这是我当初自认为身在云端的残酷下场，面对那一束束目光，面对那不屑的舆论，我知道，我的世界黯然无光，因为我实在无法兴起力挽狂澜的气魄，更何况已经没有了那个实力。
就在我认为我只能苦海沉沦，流于平庸的时候，还好，幸运女神即时眷顾了我，或者说，我拉了自己一把。
那是三个月后的一个早晨，天还很黑，可是我已经早早地来到了教室，趁着教室门还没有开的当儿，我凭轩而立，面朝东方，满是黯淡忧伤，面前这漆黑的夜，更让我感到伤怀。
突然，东方一轮红日，让我为之一震，我为什么就不能想到原来黑暗之后是阳光呢？我猛然一惊，如醍醐灌顶般猛然想通：是啊，当我面对无尽黑暗时，说不定背后早已一片光明，未来的路，也一定会被这束光铺满！
无巧不成书，老师走过来，轻声地说：“在看太阳呢？那是挣脱黑暗之后的结果，你能看得到吗？”我会心地一笑：“老师早！谢谢老师！”
东方欲晓，莫道君行早。现在还早，足以追上以往的进度了，我已信心暴涨，就算“西北望，射天狼”也敢一试。
就这样，我重新走上了人生的正轨，这段破后而立的回忆将成为我一辈子的路标。只因最后结果是———满身花雨又归来！
作文 回眸3
我在一天天长大，童年一天天离我远去。给我留下童年记忆的东西，不是一本本精美的相册，不是一篇篇稚嫩的日记，不是一份份合格的试卷，而是家中一本本的藏书。
母亲爱书，爱诗，爱词，几乎爱所有的文学作品。母亲的基因完整的传给了我，于是，书籍就成为了我成长路上最明显的标志性象征。
一岁那年，我睡醒觉以后的第一件事，就是看放在枕边的图画书。从小到大，母亲从未给我买过一件玩具。因为在我的眼中，最好的玩具就是书籍。
两岁那年，我同步学习着中文和英文。中文我已经认识了五十多个汉字。于是一些带文字的书，我能读了。英文就是我学会了不少单词，为我后来成为班上的英语课代表打下了基础。
四岁那年，我开始独立阅读不带拼音的书籍。虽然有一小部分不认识，可连猜带蒙也能把意思说个八九不离十。有时父母不在家，我就一个人静静地读书。
五岁那年，我读了两本名著，都是儿童版的。一本是《红楼梦》，一本是《西游记》。《西游记》倒是还行，可是《红楼梦》却让我晕乎了好一阵，最可笑的就是，自己糊涂却妄谈读懂！
五岁半的时候，我上了一年级，新发下来崭新的数学书上有一篇《开篇的话》，当时是数学老师帮我们念的。她说我们还小，认字还不怎么全，于是帮我们念了一遍。当时我的心中是一阵得意，一阵激动，一阵兴奋。因为《开篇的话》上面的字我全认识！
六岁那年，我的阅读速度在班上已经遥遥领先。一次大家随便读课文，我的同桌偷懒。明明没读愣说读了，老师一看我还在读，立刻判定我的同桌没读。直到现在，我的阅读速度在周围的同龄人之间也是遥遥领先的，甚至母亲都早就甘拜下风了。
七岁那年，读了儿童版的《三国演义》，折服于诸葛亮的才气。
十岁那年，我读了通行本的《红楼梦》，立刻迷上了红楼。同时，我还迷上了唐诗宋词。也是从这一年的暑假开始，我也开始作诗填词。在这一年我的作品有《满江红·股海深仇》《蝶恋花》《股中苦》，这些诗词均是股票系列。
其实，我这些年来读的书我自己也数不清、说不尽。今年十二月份的`时候，我就要十二岁了。在我十一岁这年，我正式的研究《红楼梦》，并且正在写一本和《红楼梦》有关的书。当然，这本书不一定能够出版。即使出版了，也赶不上我所敬佩的西岭雪姐姐，马瑞芳奶奶。还有李易安的词，李煜的词，两位多愁善感的词人的作品同样深深吸引了我，让我陶醉于古典文化的博大精深。我十一岁这年写的诗词有：《桃花词》《螃蟹咏》《咏白海棠三首》《四美吟》《月》《赋得红梅花》《雪》《葬花吟》……都是和《红楼梦》有关，用韵也和《红楼梦》一样。这些诗用《红楼梦》里的话来说，只能说是“粗鄙”，至于水平，则和香菱的第一首咏月诗差不多。实在不敢让人恭维。
一次普普通通的成长回眸，让我看到了记忆里的书籍。但愿我这一辈子，在每一次成长回眸的时候，都能够发现新书的踪迹！
作文十、成长回眸
岁月的墙纸一层层剥落，我流转在时光的渡口，看瑰丽的日光渐变成一抹亚麻色的残阳。蓦然转身，不知不觉中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，结束了一段斑驳纷绕的旅程。恍然发觉，原来我们一直行走在光景长廊中。
回首曾经的那些日子，有时会暗暗的笑自己傻。那时的自己唱着嘶哑的离歌却忘记了无人在听；写着忧郁的文字却忘记了无人能懂；画着凌乱的片段却忘记了无人来看。我默念着孤单，直到它无限延长到看不见的地平线；我记录着悲伤，直到它划破苍白的信笺渲染了离别。我总是倚在窗边聆听着季末的风音，看深邃的海蓝涂满整个天宇；我总是靠在树下欣赏着思念的断章，看辗转的枯叶铺满一方暖地。
那是一段怎样的日子啊！每个风华正茂的少年都有过这么一段晦涩的时光，轻狂的年月吧。都有过这么一段敏感的思绪，多情的自白吧。落寞而唯美的背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隐匿着对自由的渴望，对幸福的企盼，对未来的思索。
记得那时，会说很多言不由衷的话，哼很多莫名其妙的调。摆很多可有可无的表情，开很多无关痛痒的玩笑，写很多感时伤怀的文字，摹很多乱七八糟的.图案。铭记着生命中的温暖，渴望着陌路人的温情。希冀着微小的感动，怀揣着零碎的记忆，坚守着不变的信仰，有着九零后这年代独特的深刻。
那时的自己与周遭格格不入，融不进那花花绿绿之中，混沌的烟云，流俗的街道，遍地的精明，横行的物欲，这世界的林林总总让我体会到了虚伪与自私的不堪。于是我开始在脑海里勾画着一座属于我的听风小筑，那是一个静若安蓝的世界，有着蓝澄澄的天际和白悠悠的浮云，空气中流淌着清香，一切明静美好。我就这样沉浸在自我幻想中得不到救赎。
又是从什么时候开始呢，自己终于发现一味的空想是没有任何意义的，世界永远不会为某一个人去做改变，即使这个世界不符合我们所有的梦想，但越是残酷，越要不认输的坚强着啊。经历了那么多的大起大落，荣辱喜悲，才恍然醒悟世间所有皆为过眼烟云，心境也越发的淡然起来，但不管怎么说，那些年少的疯狂与忧伤都将作为我生命中的绝美风景而永存于我的记忆。如今的我已学会站在和煦的微风中，静默着笑得很漂亮，就像从没受过伤一样。
作文 回眸4
曾在梦中，一个人孤单地走在前途未知的道路，周围是荒芜而又杂乱的古都，不喜衣裙的我突兀的着一身深紫裙装，长及腰部的黑发一丝不苟的盘在头上，发际间插了一支紫色古木簪，散发着淡淡的幽香，面目苍白，嘴角始终挂着虚弱的笑容，身边犹如放映机般，放映着自己身边的人物，或喜或怒，但这些都在离我而去，盈满泪水的眼眶，无力改变现实，一个一个人的消失，留下无法磨灭的印象，同时我也知道我的力量无法扭转现实。
紫色古木簪掉落在地，散下一头华发，银丝交错，换回的是内心的平淡无波，冷静而淡漠地看着身边人的离去~背叛~生死~那些痛苦~绝望~悲伤~身体以及内心的折磨，往往令人难以忘记，滴下的泪，再没了感情，也再没了泪，只为了能陪伴一生的那个人在远方等待与你同行，等待他抚摸我的长发，温柔的对我说：“我会好好的照顾你，不要怕，乖一点，还有我在身边。”以及那个温暖而可靠安全的怀抱，因极度缺乏安全感，而不敢放弃的小熊终于落地，完成了他的使命。
即使这只是一个幻想，也要坚持下去，因为不放弃的那颗心，以及为光阴而跳动的'脉搏，同样的在蜕变之后得到想要的力量，去保护自己所喜欢的人或物，即使自己被伤的体无完肤，那些终究不是我追求的，就一定要放手了，因为那些黑暗不是我们所能承担的，因此放手。
回首那些往事都已蒙上灰尘，因此学会放手，学会回眸，学会说再见。
作文 回眸5
北宋仁宗年间，朝廷准备在开封东郊建一座塔——开宝寺塔，并请了当时最著名的工匠预浩负责设计和建造。
预浩领命之后，先到现场勘察，然后设计出了施工图。施工时，有工匠发现设计图中西北方向的基础明显比东北方向的基础低，于是向预浩提了出来。预浩也没有作解释，只是告诉工匠们继续施工即可。在塔身建起来一半时，工匠们发现这个塔明显向西北倾斜，再次提醒预浩，预浩依然告诉他们继续按原设计施工。后来，整座塔完工了，精雕细刻，气势非凡，但就是明显向西北倾斜。于是很多人议论，说这座塔虽然看上去很漂亮，但用不了多久就会倒掉。
这件事后来传到了宋仁宗耳朵里，仁宗一向以仁慈宽厚著称，他把预浩叫来亲自询问。预浩解释说：“开封地势平坦，没有高山，而且常刮西北风。这个塔，如果按老方法设计，用不了多少年就会被风吹得倾斜，会有倒掉的危险。目前的设计就可以防止事故的'发生，风吹它个近百年，它就会正了。”仁宗听后，高兴地赞道：“卿此举实乃为未来负责耳！”
一百多年以后，人们发现原本倾斜的开宝寺塔果然正了，而那时，预浩早巳去世多年。人们感慨于他的远见卓识，更对他为未来负责的精神肃然起敬。
作文 回眸6
匆匆那年总会留下点什么的。就像花谢了，有花瓣落下;纸烧了，有灰烬剩下;星星陨落了，还有流星让人许愿呢……
------题记
那年夏天，微风不燥，庭院不惊，正是栀子花开的时节，空气中弥漫着淡淡的清香，湿漉漉的，似未经初事的少女朦胧细腻的情感，苏浅浅喜欢这样的天气。
也就是这年夏天，浅浅的班里来了一位转校生。他留短短的发，白皙的皮肤，轻轻浅浅的微笑，有着一双像朝露一样清澈的眸子，他叫萧凡。
浅浅常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
那一年，萧凡坐在苏浅浅的后面，他总是微笑着，那微笑淡得好像要飘向远方蔚蓝的天空，使人看了便感到心安，在浅浅的记忆里，仿佛从未见过他难过的样子，还记得他微笑着说，快乐就好。让浅浅心里一怔，总是不自觉得被萧凡的自信所吸引。
那一年，栀子花很香，若有若无地牵动人的心弦，那时候，阳光总是喜欢从树叶的缝隙冲洒下，有一点点刺眼，温暖到让苏浅浅觉得一生的时间太过漫长。在这样的日子里，学校迎来了百年校庆。夜晚，微风拂过浅浅的脸颊，吹起浅浅垂落耳边的发丝，舞台上，是萧凡清浅的身影，他奏起吉他，唇瓣微动，唱起——回到过去，声音和煦，如同从遥远的海边吹来的风，如痴如醉。
那一年，萧凡总是喜欢穿白色的衬衫，略带清瘦的身影，却让浅浅感到高大，高高的领口衬出他安静的笑容，洒脱的步子总在风中穿梭而过。篮球场上，萧凡风姿飒爽，浅浅不知道，其实青春的刻刀，早已经在她的心中刻下了一个无法泯灭的身影。
那一年，萧凡看书时离书本很近，他看书时有孩子般的认真，几分平和几分清秀，那是浅浅在少年时见过的最好看的侧脸。萧凡戴黑边眼镜，写潦草的字体，笔画里有许多弯钩。苏浅浅曾想把他的字扔进河里，她觉得有那么多的弯钩一定可以钓上满满的`一筐鱼。
那一年，依旧是栀子花开。而不同于以往的是，这年浅浅他们毕业了，毕业那天，浅浅终究没有对萧凡说出什么，只是感觉心里，酸酸的，涩涩的，仿佛遗漏了什么。
小时候，看着满天的星星，当流星飞过的时候，却总是来不及许愿。长大了，遇见了自己喜欢的人，却还是来不及。浅浅想，这也许就是青春掠过的痕迹吧?
浅浅喜欢栀子花淡淡的清香，雪白的颜色，简单、清晰而明丽，喜欢它的美丽，但更喜欢它淡淡的忧伤，像极了逝去的、短暂的青春，美丽而又忧伤。朵朵花开，朵朵皆美;寸寸柔肠，寸寸皆伤。
还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花。青春路口，我们不期而遇。撞倒了年华，错漏了离殇。
又是一年盛夏，栀子花开，一场雨，凋零了的花瓣，断落了所有思念。
作文 回眸7
余余落晖，涓涓细流；回顾走过的树林，独恋枫叶最红；回眸成长的足迹，不忘毅者无疆的坚强。
——题记
随着时间的推移，人的成长，兴趣爱好也随之改变，我喜欢上了＜＜伊索寓言＞＞！＜＜狼和小羊＞＞以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的.残暴和蛮横。＜＜赫刺克勒斯和财神＞＞把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对富不仁者的不满。＜＜农夫和蛇＞＞的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。＜＜狐狸和山羊＞＞也警示人们做好事也要看对象，以免上当受。＜＜乌龟和老鹰＞＞说明了任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
渐渐的，我有喜欢上＜＜钢铁是怎样炼成的＞＞ 我敬佩主人公保尔 柯察金的坚强。更敬佩他省事能够凝聚的那个时代最美好的精神品质。
也许是因为初中了吧！四大名著是必知的内容。于是我又捧起了＜＜西游记＞＞孙悟空纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，却被一只猴子神化得如此悲壮。
长大了，于是又咬起了＜＜名人传＞＞，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人。他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不见光明，他们却坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不甘情不愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在继续坚持。于是我心中的自卑，化做了一泓平静的水。
17岁了，回眸成长之间，我懂得了生于忧患，死于安乐中：“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其精骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。让我们带着坚强出发，去奋斗，去拼搏，闯出自己的一片天来！
作文 回眸8
有一些事总是令我们难忘，而那些事爱我们体验时总感觉过的那么快，在那一年，我们经历了很多，但最后我们却怀念了起来。
回眸初三，也许大多数人会说那真是辛苦的一年，也许会有人说我付出了却没得到回报，由此痛恨这个社会，我想，现在大多数的人都在回想最后的一堂课。
那天，我记得很清楚，最后一堂课是班主任的，那一天全班很安静没有一个人讲话，连一根针掉下来的声音都听的见，老师还是老样子，拿着作业问我们哪些需要讲的`，很多人提了一些问题，老师也一个一个的讲了，那一天是我们班上最安静的一节课，待老师讲完后，我们都哭了，那一天也是我最认真听讲的一次。
放学后，家长都来接我们，待一切就绪之后，我坐上了车回家，再过几天也是我要去学校的日子，那一天，我早早的收拾了东西准备去学校去，还是爸爸送我去的，一路上，爸爸什么也没说，到了学校后学校派车把我们送到了中考的位置，我们是带着希望而去的。
离别那天，我们抱着说以后都不要忘记，三年的时光度过了，也是时间把我们分开了，我想我们的友谊不会割断，因为我们心里彼此都有对方。
而现在，换了新的学习环境，新的同学，新的老师，一个个陌生的面孔摆在我们眼前，也让我们知道什么叫做分离，也让我们知道时光有多么残忍，而现在，我们都在思念着对方，包括老师、朋友、同学，而现在我们更珍惜时光，也珍惜友谊，因为时光一去不复返，有时候想一想，真的很残忍。
现在，我越来越想念从前陪我度过三年的人，那些与朋友在一起的时光，与老师在一起的欢乐，它在我脑海里好像拍成了一部电视剧，每一天都会播放一集出来，也是时刻提醒我不要忘记他们。
我想，在我上高中以来，我经历过的一些时光会不会也拍成了一部电视剧，有时候在我做错事的时候它也许会提醒我，在今后的生活我也会改正我的错误。
那一天，也许我无法在去经历，但其中的情景我却还保存的很好，有时候想一想其实也不错的。
作文 回眸9
“举头望明月，低头思故乡”是夜明月皎皎，已是初春的夜晚。
微风轻拂而过，我似乎看到了一位身穿绿纱衣裙的俏丽佳人，似闻到了所散发的淡淡幽香，迷的人想醉。月光柔和，洒落在大地上的微微光亮，融入了全身，似镀上了一层淡淡的衣纱。
我似乎看到了那张熟悉的面庞，在脑海中若隐若现，时而是他柔和慈爱的目光，时而是他无奈失望的脸庞，时而是他的高声笑语，时而又是他的孤寂无助，时而……
这个人，我的爸爸。
离家求学的一年，竟然一次都没回去看望过他，真的是心狠……
近几天，在梦中常常出现他的影子，接下来似乎是已然成为了一种习惯。他的笑脸，他的唠叨，他的豁然……
有时候，常常以为自己挺小，而不为自己的行为负责任。
记忆里，爸爸对于我来说，标签一直是“爱管闲事”的，这种“爱管闲事”也是我对他的关心，愈来愈少的导火线。
天气快下雨了 ，他急着赶着去给邻居家晒在地上的稻子收起来，结果，导致自己成了“落汤鸡”
别人家建新房了，挖基脚，他也乐呵呵地冒着炎炎太阳，去给人家挑水泥啊，挖基脚啊，最后，在医院打了三天吊瓶。
但是，他却是乐此不疲，以此为荣。而我也因为心疼自己的父亲，而三天两头的对他说：“爸，你可以消停了吗，你现在年纪也大了，可经不起折腾了。”
可我真要说，这是无用功，若他能听得进别人的意见，也还不会是我所认识的.“倔强”的他了。
当然，在他的持之以恒，我行我素之下，我终于忍耐到爆发了，不过还是以我的失败告终。
只记得，他给我的回答大意是这样子的：他以前的生活是“食不果腹”“衣不蔽体”的，他当时多想别人给予他的帮助啊，现在虽然不是过去了，可他看到有需要帮助的人，当然要义无反顾的。当然，当时我听到他的这种说法是完全不认同的，心想：既然你当时受了这么多苦，现在又何必“自讨苦吃”呢。
可却完全忽略了，他助人之后的喜乐。
所以，每当街坊邻居对父亲无不称赞时，我都是不屑一顾。
时间久了，因为他的“冥顽不灵”也让我越来越不想管他了，也对他的管束不以为然：爸爸，真是个小孩子。可现在呢，想想：我是真的错了吗，真的……
也开始怀念起过去，因为不爱干净整洁而被父亲念叨好半天的日子了呢！
那时，我一定不会再不耐烦的打断他，而看见他无奈，欲言又止的神情。而是，静静地聆听着父亲的“更年期”
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”不过，不用等到何时了呢！
作文 回眸10
时间这列火车已载着我们前行了十五年，回眸过去的那一站又一站，总有许多让我们刻骨铭心的人和那难以忘却的事。
淡淡的回忆掀起了无尽的情，又想起初三时我们的那个团结的集体，那些人那些事。中考前夕，每个人都忙得晕头转向，每天都沉浸在书的海洋里，班主任见了很心疼，每天利用半小时在教室放电影来使我们放松心情，“劳逸结合才能取得更好的效果。”这是她常跟我们说的一句话。
其实我们都知道她比我们更辛苦，每天天不亮就在教室等我们，晚上又是等我们睡下后才骑着自行车回家去，对于她来说，哪有什么“劳逸结合”啊！为了我们她几乎是费尽心血，隔几天找你谈话，总之就是以平常心态面对中考，不能过度紧张。全班七十人她几乎对每个人的'情绪都很关心。
临近中考那个星期，每天都听到“中考”这两个字，黑板的左角上那醒目的中考倒计时更是让人心烦，于是我和同桌开始放弃了，上课不想听课，不做笔记了。甚至有时候会趴在那说悄悄话，睡觉。终于有天晚自习班主任把我们俩叫到办公室。
“最近你们俩不在状态哟！怎么了？跟我聊聊吧！”她说完又笑了。满以为她会批评我们的，可谁知……于是我们俩就像竹筒倒豆子似的一股脑全说了。班主任听后，拉了两把椅子让我们坐下来，心平气和地跟我们说：“这种心理很正常，但是你们要学着克服它，毕竟这次考试要意味着你们以后的人生去向。其实轻微的紧张很正常，不能过度紧张了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒计时只是为了激励你们的，有压力才会有动力。尽自己最大的努力去考，加油！老师期待着。”
走出办公室，我和同桌相视一笑。我想我们都应该明白了，明白了老师的话语。果然，以后上课又恢复了原状，中考结束的那一刻，忽然间又想起了班主任的话，不管怎样，我，努力了！
以后的我们会继续乘坐这列火车，向人生的下一站驶去。但是，眼过，心过，情过之后，总会有一些东西留下来，让我们慢慢品味，供我们回眸。
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