高三的作文汇编15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的高三的作文，希望能够帮助到大家。
高三的作文1
从一个呱呱落地的婴儿，到一个杵着拐棍老态龙钟的老人，这段时间从小孩子的眼里看起来很漫长，在老人眼里却是相当短暂的，在那一刻我认识到了生命的可贵，也在一刻我对病产生了悲恨。
这天我中午从学校回家吃饭，回家路跟往常一样，跟我同行的同学跟往常一样，走在路上心情都跟往常一样又期待，又高兴，我不知道回家后会有什么好菜招待着我，可是到家后的心请却截然不同回到家后跟往常一样吃完了饭准时守在电视机旁看动画片。都都都只听一阵急促的电话铃声，让人感觉到这好象很急，有重要的事情，妈妈急急忙忙的跑过来，把沾着洗碗水的手稍微的开在了她的围裙上就拿起电话，可是刚听了几句她的脸就从晴空万里变成了乌云密布，从妈妈的嘴里颤颤微微的说出几个字这是真的。吗?什么真不真呀!我心里真是15个水桶七上八下。听完电话妈妈用很严肃的神情看着我，半晌妈妈才对我说出几个字：外公去世了。
我呆住了，曾经那个身体强壮而又对我进行过遵遵教导的`人就这样离开我了，我是我们家最小的一个，其他的哥哥姐姐都被外公带到初中，可我才读小学四年级呀!为什么，这对我简直就是晴天霹雳，我哭着跑到学校用最快的速度，为的就是发泄心中的愤怒与悲伤。
从一年级开始，我们班上的一个同学就经常受欺负，直到现在我也感到很惭愧他爱挑食，所以他的身体又瘦，又弱不禁风就是因为这样他在这场与病魔的殊死搏斗中因为没有战斗的武器而倒在了战场上，他是在今年开学的时候去世的，老师告诉我们时，全班同学都沉浸在悲伤与怀念中。
同学们我写的这两件事，是为了警告同学们千万别挑食，而且生命也是短暂的不要意气用事，虽然大家会认为我很罗嗦，但是这是两个鲜活真实的事例呀!!!
高三的作文2
干裂的大地等待细雨的浸透;
稚嫩的蔷薇等待露珠的滋润;
小羔羊等待母乳干甜的喂养;
雏鹰等待翱翔蓝天的丰满羽翼;
踩在人生这条道上，许多人无数次的沉默、虔诚和渴切的等待。等待似个“庄生晓梦”，迷糊而不知所云。等待似条通往罗马的大道，慰藉而乐然自得。多少个日日夜夜的等待，等来的也许是满意的答案;抑或是没有归期的折磨。
徘徊于等待的门口，一颗浮躁的心揪紧着…天地间但凡有生命存在的小生物，无时无刻都在进行新存代谢的等待!等待，被无情的岁月老人玩弄着;等待，又被七色光反射，反射出生活的.不同画页。
等待，犹如哇哇叫嚷的婴儿等待母亲乳汁的喂养;而两鬓斑白古稀之年的老人等待的是子女的赡养。等待，犹如一名名落孙山者的忧戚与失望，而榜上有名者等待的是无穷的快慰与炫耀;等待，又犹如一个端庄情窦初开的少女渴慕英俊的男孩相知相爱，而一个失恋者企盼幽雅的景致驱散心底的那缕羁绊情思。等待，达官贵人等待的是入天堂，可被奴役者静侯的是下地狱的佳音。等待，一个厌世者希望沉醉，而另一个沉醉者希望苏醒。等待，是一个盼切走出大山的村民，张望着驶向南下的列车，而一个看够别人城市的游子思念着家乡的亲人，目光炯炯有神地盼着……
等待，似杯浓浓散发的茗茶，不同的人品味各异。
等待，似根美妙的琴弦，不同的谱奏出不同的音乐。
等待，是静静的顿河，幽静而深远……
高三的作文3
在成长的路上经历的挫折，有时就像铅笔经常忍受着刀削般的疼痛。但这些痛苦无法避免，我们接受并且蜕变……
我们是不断成长着的，那些成长经历过的东西就如同是一支铅笔在白纸上留下的痕迹，不可磨灭。似乎我们就是用生命的画笔在属于自己的青春上涂下五颜六色。而“挫折”一词在我们的花样年华里早已不是新鲜的，几乎每一个人都知道它，见过它。它像一把刀，经过必须经受刀削般的痛苦;走过它，却又像是蜕茧一般，清新自在。
从儿时的懵懂无知到今天的多才多艺，我在一点点成熟。当我倚在栏杆上，回眸眺望，看见成长的足迹弯弯曲曲地延伸向这里。不是五彩斑斓却是如铅笔划过般的银灰色，在阳光的照耀下，煞是好看。风吹过残余的视线，忽的扬起一层层笔屑，那怎是多彩的.?原来是走过挫折的蜕皮。我伸出手在空中妄图抓住那似蝴蝶的绚丽，却在指尖成了尘埃。
刀让一支铅笔继续存活，削去层层外皮，露出铅芯，乌黑、浅灰的。而挫折让我们可以继续选择，让我们丢下不必要的东西，懂得不明了的道理。虽然使我们的成长盖住一层许许灰色，但谁又看清在那薄灰下是怎样一种灿烂?那么耀眼。挫折使我们可以继续在青春的画纸上涂抹颜色，直至生命消耗尽的那一刻。
在成长的路上，有哪些疼痛是我们必须经历的?有哪些挫折是我们必须感知的?谁都不知道。我们只知道疼痛必须经历，感知挫折才能使我们变得更加成熟。
我们成长着、经历着、疼痛着、感知着。不管心中有多少迷迷漫漫的忧伤，不断接受、不断学会……
高三的作文4
梦一般的记忆，随风到来，悄悄地走入我的心里。
记忆的海洋上，一个孤独的小舟随风漂泊，前方一望无边，漂泊不定的小舟问着自己，该驶向何方，驶向何方——
记忆中又是谁登上了这只孤独而又徘徊没有去向的小舟?有一个人，他拿起了竹篙撑起了小舟，驶向他所要去的地方。
哎，朋友，你究竟要去何方?
我要去诗人去的地方。
他的眼里闪耀着坚定与智慧的光芒，嘴角还流露出淡淡的微笑。
他终于将小舟停了下来，停在岸边的.一处岩石下。岩石上写着两个美丽的大字——“诗岛”
他将小舟系在了石头上，笑着向小舟招招手，然后踏上了诗的路途。
小舟望着朋友离他远去，暗自悲伤。从此以后，小舟又没朋友了。当他意识过来时，自己以被系在了石上。想唤他回来帮他解去身上的绳索，却见他已经走得很远很远了——
年复一年，小舟还是没见到他的朋友回来，他实在不想过这种被束缚的日子了。
小舟的绳子在经过几场大风之后松了下来，小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最终还是没有离去。他就留在了“诗岛”的边缘处，留在了他的朋友踏上诗途的地方。他并没有想到自己是否也会成为一位诗人。他只是甘愿寂寞的守在那儿，守在那刻有“诗岛”之名的岩石下面，等着成了诗人的他回来。
何时才能与他再度相逢——
梦一般的记忆，随风到来。我这只在现时与梦境中徘徊的小舟，又回想起了那个对我有过很深影响的他。
这时的他不知在何方，他是否想起过我?哎——何时才能与他再度相逢啊?!
高三的作文5
我在想，其实如果我真的很着急的话，我真的很忙，完全放下了，完全觉得不需要再去了。当我因为他而升起任何情绪的时候，我可以光明正大的关注他。当然还有一种情绪，就是不想再关注他了，懒得去关注他，花时间精力去点对方主页。我觉得他现在可能有些刻意的意图，不想关注自己。当然，有些人就是不注意，因为他看了自己的主页就没来看自己。
当然也有可能，就像他第一次来看自己的主页一样，他并没有那么快就找到自己，以至于今天来看他的主页，即使他在看完自己之后知道自己在唱一些歌，即使他知道那些歌，他也不知道自己来看自己了。
不得不承认，很多时候我真的很想问他现在是什么心情，想不想回到过去，但是我当时给了他很多时间和机会，感觉我们两个已经过去两个月了。在这段没有联系的时间里，虽然别人对初恋印象很深，但那是因为他们经历了很多事情，在一起很久了，而我们却没有在一起。很久了，我们只是很久的朋友，就像朋友说的那样。其实他只是怀念作为朋友的自己。他大概不明白，他把自己当朋友想。他只是觉得很想他，却不知道自己有什么样的感情。
我不知道我是否没有理解我的感受。我只知道我不会花那么多时间和精力去了解一个人，想走进一个人的.心里。为了得到一个人的关心和重视，付出这么多，在对方出现后，可能会变得更现实。如果你知道你没有机会，你会及时退出，而不是知道我们两个没有机会，但你还是在跟踪自己。当然最后还是有机会的，但是那种机会是朦胧的，虚假的。
高三的作文6
听着学校熟悉又有些“刺耳”的铃声，开惺松的睡眼，看到刺眼的桔红色的灯光，我意识到——我又该从我的被窝中爬出来了！什么感觉？痛苦，如掉入万丈深渊般的痛苦！
唉！有什么办法呢？谁让你是一名高三的学生呢？谁让你明年六月要参加高考呢？参加高考怎么了？参加高考就有义务忍受这紧张的“非人”的生活吗？参加高考就要放弃在温暖被窝中的幸福时刻吗？我反复问自己这些实际而又无聊的问题，可终究还是无果而终。
也许这就是宿命，高三生活注定要紧张，单调而又无味，在这样的生活中我必须学会面对。仍记得《骑士精神》里的一段恬，“赤脚站在被太阳照得暖暖的水泥地面上的感觉，是种遥远的'美丽，理想与现实总有接壤的地方。我知道我不能选择生活，就像骑士一样，注定一生要去拼杀竞争。但是，我可以选择我的心”。是啊，高三生活就是如此，我没办法选择，只能面对，但我可以用一颗永不放弃，坚守自我的心去迎接他。就像西城男孩唱的“就算其他人都放弃了，我们也不可以”对，不能放弃！
第一次体验到考试竟能给人带来如此多的伤心。曾记得有句话是“考试是翻来覆去的死亡”，当时感觉很好玩，考试？死亡？怎么可能呢？直到步入高三，经历这每天一不上考，一月一大考的地狱般的练后，我终于明白考试竟是如此的痛苦，如此的让人伤心，考试——翻来覆去的死亡，太贴切了！
高三的我，我的高三，在痛苦中蔓延，在泪水中奔跑，在“死亡”中重生，在这“兵荒马乱”的 生活中，我学会了用心去思考。
后记：高三的日子在日历一页原则问题页飘落中飞速流逝，我不明白高三的生活竟是如此的枯燥，乏味，那曾经多彩的生活全被高三冲走，留给我的只是乏味，挫折中的坚强与忍耐！
高三的作文7
我记得我三年级的时候是走读生。每周除了周六没走夜路，每天都在戴月回家。即使你在阴天看不到星星，我也知道他们一直在默默地看着我，为我欢呼。虽然只有一点点星光，但已经照亮了我前进的道路。
我每天晚上都这样走；
每天晚上，他们都这样看着；
就这样，我度过了漫长而孤独的第三年。
转眼间，三年过去了，我又站在了新的起跑线上。
高三的时候，我有焦虑，有犹豫，有喊叫。可惜没人真的能告诉我怎么去，我就更迷茫了。
有人说高三快乐，有人说高三抑郁。有人说六月是金色，有人说六月是灰色；有些人带着大学通知书高高兴兴回家，有些人则终生遗憾。
高三，一个让我尊敬的神圣的地方！
经过高一高二双基训练，我们拖着沉重的.脚步在高三取得进步。
有人说没有高三的生活并不完美，我是这么认为的。高三让我们学会努力，奋斗，学会如何面对生活。从进入高中的门槛开始，进入一所好的大学就成了我的目标，所以我在坚定的想着。
前方的路总是布满荆棘，阻碍我们的进步，扼杀我们的意志，挫伤我们的勇气。所以要做好面对一切的准备，才能前进。
渐渐的，我觉得高三更像一条路，一条靠感觉黑暗回家的路。只有内心充满了面对一切困难的决心和勇气，才能坦然面对充满惊泽的人生之路，不畏艰难，才能一直听下去，直到回家。
目标已经确定。想要成功，只能靠自己的努力！
加油大四我一准备好！
高三的作文8
我们行尸走肉，在泥淖中翻滚·爬行，偌大的天地，竟无我们施展的舞台，为梦想，为未来，扛着棺材前行!
只是天地间的一物，没有什么特别，只是人群里的一个，没有什么独特。对于未来，我们该如何面对，对于梦想，我们又该如何奋斗?只想拥有一个属于自己的家，自己的归宿，但这归宿也是有豪华，简陋之分，又该如何选择?爬行，是最坚定的步伐，不是懦弱，而是理智。在无尽的黑暗中，等待黎明的曙光。
曾几何时，我们开始堕落，忘记了自己的豪言壮语，曾几何时，我们开始颓废，忘记自己还有一个梦。此时，我们开始讨厌现在的自己，此刻，我们开始不断的后悔，却不曾想到，我们又错过了一班列车。对着镜子，我们想抽自己，但疼痛给我们带来皮肉的安慰，又怎会使心得到满足?像漫无目的走在街头的浪子，不去在意生活的'美丽，不去留意周围的风景，不知道是为了什么。内心的空虚，又有谁来补偿?一味的颓废，不知道前方的道路，只是长着双眼的盲人，一片迷茫，不断向着自己的坟墓前行。也不知道什么时候是个头，只是在一天一天的熬着时间，看着时钟滴滴答答的流逝，却无力阻止。一个又一个循环，早已忘记起点在何处，也不知将要去何方!
暮色下无尽的悲叹，夕阳里不停地懊悔，人生最大的失败莫过于此。
现在该是我们抬头的时候了，现在挺直腰板的时候了，不为别的，只为美好的未来，只为更好的明天，只为不留遗憾给自己。将所有踩在脚下，大步向前，脚步带着翡翠的韵脚，铿锵有力。激流荡漾，河流湍急，心中的花早已绽放，等待你的采摘!
“忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。”记得一位名人如是说!
高三的作文9
雨连绵不断的下在我身上，眼前不断地浮现出当时的画面
过去的每一幕都那么清晰可见，你的每一个动作都牵动着我的心，你的每一个表情都使我难以平静。思念着你的红晕，追随着你的轻柔。幻想着与你一起走完未尽的路，期待着与你的轮回再相遇。面对着无垠的清水，感叹着欺人的世界，无奈于岁月的沧桑。
往事如风，月影如踪。好像一切都是那么虚幻，那么令人难以置信。似乎开始和结局早已被安排好，你我的相遇是上天赐予的，而我们的离别也是命中注定的。可我却不相信这就是我们的命运，可为什么今世我们似乎已无缘再相见了。
虽然你已化碟而去，但那刻骨铭心忆早已的回在我心中留下深深的印痕。你依然清纯如往昔，倚我灵魂轻盈而舞。
在我绝望成灰的眼泪中，倒映出那紫陌纤尘里不老的回忆，我愿将痴情演奏为千古绝唱，让轮回中的你依旧感动。
用我的残骸和灵魂化为只为你而战的剑，以此守护你留下的天蛇杖，守护你最后的.身影。
雨渐渐地停了，而我却不能从往事中清醒过来，眼前早已是蝶舞成群，最中间的那只清纯如你，芬芳如你，仿佛是你为我而归来。
等待是一种痛苦的欢愉，虽然孤独，但却使我更坚定。
我愿意等待你的世轮回，与你再次相遇，不管是十年，一百年，一千年……
不管我们是否还会有如此的痛苦…~
思念过去，思念你，为的就是再遇你一次，不管那是否可能，我都愿意一试。
高三的作文10
两年就这么一晃，过去了，如今上了高三，心中虫满无限的惆怅，竟不知自己该干些什么，还是和以前一样每天上着7节课加一个晚自习，唯一不同的是上课不再会迷迷糊糊地睡着。高三的生活没有像人们说的那么紧张，每天除了看书就是做题，等到做到无题可做的时候便会觉得很空虚，高二的时候下课常拿着册子在教室与办公室间不停地穿梭，然而到了高三，却找不到一道可以拿去问的题，我不知这是喜还是忧。
高三的生活跟无聊，学习之前是学习，学习之后还是学习，再不能像以前一样想看电视就看，想玩电脑就玩了，就时候觉得极其郁闷，想不到高三竟然那么厉害，在一刹那间束缚了我，让我的生活失了彩，着不禁让我想到了过去，想到了那个无忧无虑的初中时代，虽然高中三年会比初中忙的多，但却没有初中过的那么充实，那么潇洒，那时脸上最多的是笑容，而现在却是紧锁不开的.眉头。
上了高三，我觉得自己老了，得的越来越沉默，真想不到那个原来活得那么自如，根本不知道烦恼是什么的我现在竟变得如此忧愁，又一次觉得高三好厉害，在一瞬间夺去了我年轻的心，我真的很想开怀的笑，可我却找不到笑的源头。
高三，是我的劫难，让我求生不得，求死不能，我想这劫难大概也就在我这停留一年吧，可是一年，365天，我不敢再用小时来表示，我怕它吓得我不知所措，旦愿我能抗得过这次长久的劫难，因为我还年轻，我不想被这一年毁了终身。
高三的作文11
在深夜里，听着窗台上的时钟不紧不慢的”滴滴滴”的响着，有时我会感到一阵莫名的心悸。仿佛自己置身在一个封闭的空间里。天是灰蒙蒙的一片什么也看不见，地是死寂一般地灰褐色，满眼的风沙走石尘土飞扬。我伸出双手抓不住任何东西，感觉那么的无助与凄惨。起初我不知道我在害怕什么，但那种感觉却是那样的真实。扑在身上让你措手不及。恍惚中，一阵风吹过灵台，那种心悸也随时间慢慢变淡。
书桌上，书还是在静静地躺着，而人却以非昔日。或许这就是物是人非吧!
小时候总觉得时间过得太慢，期盼着自己快点长大，可长大后才知道自己以前是多么傻。这些年我一直是在回忆中度过的。想念过去的人，回忆过去的事。一点一滴的。以为这才是我想要的那种生活——平淡无奇。可是当我回顾往昔时，才发现这平淡的生活中掺杂着太多的虚幻与庸俗。以一支烟、一曲音乐的态度度过，它们的`虚无使我虚无。无奈、叹息、彷徨整日的围绕着我。其实，我也经常在想，我到底在追求着什么?是耀眼的功名利禄，还是幸福简单的快乐，亦或是平淡宁静的生活。想来想去想到开始头痛也没弄明白自己到底在追求什么，可是我却知道了自己决不能在这样混混恶恶的生活了。想想过去，苍白的日子本就无力，它早已和脸颊上的泪一起随风风干。记忆的长河不会停歇，我也没有理由沉湎于过去的回忆当中。想想我这颗跳动着地火热的心还有我这才走过了四分之一的人生，心就特别激动。我想我应该为明天准备一下，做点什么了。
高三的作文12
穿过阴沉沉的云层，柳絮般的雪花被朔风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。漫天是飞舞的雪花，遍地是晶莹的积雪。这时，倘若你有兴趣出去走几步，那么你的头上、肩上准能被披上一块绣满了雪花的洁白纱巾，你的眼前会自然地涌现“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的银装素裹的美景。一股赞美之情会油然而生，真美啊，雪花!
雪花是那样的洁白，她是白的精灵!她是纯洁的，容不得半点肮脏的东西。人们常用“琼花碎玉，冰肌玉骨”来形容她的纯和美，这可一点也不过分。
自然，和那雍容的牡丹，清雅的水仙，火红的石榴花相比，雪花的美自然是微不足道的，但是雪花却有自己的风格。她做出了贡献，从不居功，她从高空中落下后，便尽全部力量去杀死病菌害虫，悄悄地充当庄稼的“卫士”;太阳升起后，她又无声地融化了，渗进土地，
滋润着花草树木，哺育着庄稼的幼苗，催促着春菇娘的到来。
雪花是纯洁的、朴实的'，又是坚毅的、无私的。
当第一片雪花落在地上时，她马上就融化了，但紧接第二片、第三片——一片接着一片，前仆后继，大地终于被雪花的毅力折服了。一片雪花厚度只能用微米计算，那么一寸积雪该包含多少片雪花呢?算出来恐怕是个惊人的数目，正因为难以计数的雪花不断降落下来，才装扮出一个银色的新世界。雪花，你是美丽的花，你是高尚品格的花。纯洁、朴实、坚毅、无私，是雪花的品质，也是中国人民的品质啊，当我赞美雪花的时候，我自然想起了我们伟大的人民，创造了祖国文明的人民比雪花更美、更高尚。
高三的作文13
万千世界，包罗万象。可谓琳琅满目“丰富多彩。然而在这大千世界中，最让我留恋的确却是那温柔而又火热，勤恳而又朴实的风。
春风是一位可爱的小姑娘，她总是以她那轻快的步伐，欢快的跑着跳着。跑进了醉人的花香里，跳进了暖人的绿海里。她那暖暖的红唇的一吻，吻开了花蕾的羞涩，亲开了种子的含蓄，她就是这样蹦跳着，敲开了新年的帷幕。
然而，时间总是让人抓不住摸不透。匆匆的.风也在这时间的长江里越发脱俗清新，迎来了她火热的青春。
夏季，太阳的光芒似箭一般，无情的穿透着大地是的一切，于是小鸟忘记了歌唱，猫儿停止了嬉戏，花朵总是那么委迷，绿叶总是那么无力一切仿佛都在这一刻陷入了一个叫不醒的深渊。就在这时，风来了，她那火热的身躯，火辣的舞姿唤醒了深渊里的沉寂，一切又归于自然。
七八月灼人的气息，风也被烤得越发成熟了。
秋季，是风最富裕，高兴的一刻。伴随着成熟的喜悦，那一缕缕一片片耀眼的金黄，点缀着她雍容华贵的身材。聆听着人们丰收的喜悦她灿烂的笑着。
终于，在忙完了秋季的收割，她脚踏着厚厚的叶毯，独自迎向冰冷的冬季。
人生如风，风如人生。童年的我们如春风但我们却不如春风。我们总是在无知中放任时间的流逝，壮年的我们如夏风。勇敢的我们总是在与生活激烈的交战，开拓着属于我们的一份天地。成年的我们如秋风，享受着属于我们的秋的收获。但似乎我们总忘了风临走时厚厚的叶毯，以至于到了老年——风的冬季。多数人沉默了，美其名曰：安享晚年。唉！我们可知道风的沉寂是为了来年风凰般的重生啊！
高三的作文14
语文学习,不要急功近利。考试是一种非常功利性的测试,这对于语文学习来说,是很不利的。 语文学习,眼界要放开。
一,不能仅仅局限在几本课本之中。要看到除了课本之外,还有很多比课本好的书。中学几年,如果只看几本语文教材,语文成绩是提高不了的;也许可以提高分数,但语文素养是绝对提高不了的。
二,有哪些书可以看?对于孩子来说,有中国名著,有外国名著,有古诗词,有历史传记;关键看孩子对什么有兴趣。兴趣是成功之母。有很多书,开始也许很难看,引导一下,坚持一下,孩子将会发现其中有莫大的乐趣。当然,也要注意,避开武侠言情小说;它们的趣味,过于庸俗。
三,千万不要多做练习。练习做的越多,越坏。练习的.作用是把人的思维同一化,固定化,教条化,导致结果是对学习的厌恶。记住,古今中外的大作家,没有是做练习做出来的。
四,看书,要有计划。一学期,可以看到五六本书。循序渐进地看,同时要注意,时间不能拖得太长,太长了,会有审美疲劳,影响读书兴趣。每年都坚持,每天都坚持,可以看许多书的。
五,我的建议开始看书,可以多看一些故事情节较为动人的,如《水浒传》《基督山伯爵》《复活》，才开始，大多数人关注的是故事情节，看多了，自然会转到对人生的思考，对诗意的语言、语境的体味。
六，如果您的孩子有看书的想法，但看不进去，可以发表意见。我或许可以提供一些帮助。
高三的作文15
忐忑——是一种心理，是害怕时的一种描述不清楚的心理。
记得有一次，我非常认真的答完了一张试卷，每一道题，每一个字都是用心写的，我对答卷十分满意。可后来没想到，考试的结果悲剧了。星期五发试卷的时候，听见同学们的名字一个个被叫到，我的心越来越紧张，就像一个死结一样，怎么拉也拉不开，被老师报分数的时间越来越少，死结越来越紧，我的心跳也加速了，就像一只小兔子一样咚咚——咚咚的跳个不停。
过了许久，终于发到了我的试卷，我翻开一看，只有58分，我想：这么认真写的试卷，怎么才能得这么一点的`分呢？会不会是老师改错了呢？我不停的寻找失分的地方，虽然我不相信这是事实，但是结果还是我的确只考了这个分数。现在的我有一种忧虑伴随着我，萦绕在心尖。“回家该怎么办？”我自言自语道，生怕回家后被打。
等我回到家中，爸爸却出去了。不管怎样，我的心一直悬着，听着每一次开门关门的声音，都会以为是爸爸回来了。回忆起往昔挨骂的画面，不断在我脑海里回放，我不禁瑟瑟发抖。我一次次在心里鼓励自己，一定要以理想的成绩，换回爸爸的笑容。可是这一次——又该让他失望了。
过了好久，我终于睡下了，但在梦里，爸爸的责骂声，让我从睡梦中惊醒过来。
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