高三作文

时间：2021-03-08 13:17:47 高中三年级作文我要投稿

有关高三作文锦集10篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的高三作文10篇，欢迎大家分享。

有关高三作文锦集10篇

高三作文篇1

　　“如得阿娇，愿以金屋藏之。”众人静寂，独这句话在亭子中回响。你穿着湖蓝色长裙兜着一捧鲜花，展颜一笑，像是浸在蜜里。看着表哥刘彻坚定的侧脸，你是实实在在心动了吧，陈阿娇？

　　当时年少春衫薄，鲜衣怒马碧玉刀

　　你们定下亲事后，他的母亲与你的母亲越发亲近。终于在你母亲馆陶公主的推动下，刘彻的母后登上后位。身边的人对你愈发恭敬，吃穿用度比你父母亲更好，所有人对你皆是艳羡妒忌却又不得不追捧你，因为你是准太子妃。在这种环境下成长，你养成了骄纵的性子。还未成亲，你便整日缠着刘彻陪你吃喝玩乐，任性蛮横，颐指气使。昨日要学马，今日要赏花，要求刁钻古怪，层出不穷。有人心里不甘，觉得不公平，可公平对于此时的你来说毫无商讨的意义。刘彻忍让，你越发过分，只知索取。

　　恃宠而骄

　　大婚，极尽奢华。皇后礼待有加，圣上宠爱疼惜，甚至太后故作嗔怪地对刘彻说，如不好好待你，她定不轻饶。刘彻说，宠你一辈子。当真是宠，你简直无法无天。你做不来温顺的妻子，倒成了一个彻头彻尾的悍妇。你不懂政治，不让太子忙要务，整日陪你才满足。阿娇阿娇，可惜你只知索取。

　　人心不足蛇吞象

　　舅舅辞世，刘彻登基，他欣喜满怀，认为终于可以施展抱负。然后第一次改革失败，他抑郁愤懑，可你不曾温柔询问一句，竟只缠着刘彻要他休掉刚进宫的李夫人。可没有了李夫人还有王夫人，所以你愈发心狠手辣。

　　太后辞世，你终于惹祸上身，开始了长达十多年的长门幽禁生活。你断断续续地知道：刘彻继你之后有了卫子夫。卫子夫温柔体贴，母仪天下，与刘彻举案齐眉；卫子夫生了龙子叫刘据，后被封太子……

　　你愤懑，觉得不公平，可你不觉得说这两个字太晚了吗？不付出，怎能得到公平，你甚至在要求没有得到满足时，将唯一的女儿舍弃。

　　不付出，谈何公平？终于，你在幽禁中死于凄清的长门。

　　金屋藏娇，成了一场闹剧。

高三作文篇2

　　说到饥饿感，笔者想起来鲁迅前辈多篇著作中阐述了“饥饿意识”，当然他老人家说的“饥饿意识”包括着“精神饥饿”，忘记了他在那一篇文章中说人在饥饿的时候，鼻子特别的灵敏。饥饿意识大概是人类生理本能最原始的一种基本求生欲望，就像植物的生命离不开适宜的温度、阳光和水。

　　人为什么会懒惰呢？定然是他缺少“饥饿感”，衣食无忧之人容易“肚腹饱胀、消化不良”，他何苦去自寻“饥饿感”呢？蚂蚁为什么能搬动重自己身体几十倍的食物呢？它的壮举就是在饥饿感的驱使下完成的，看来饥饿感就像生活中的危机感，是人生迫于生存而去奋斗的一种动力。

　　笔者还是喜欢高尔基前辈的名言：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”行笔至此，想到《名贤集》有几句话说的好：“寒门生贵子，白屋出公卿，将相本无种，男儿当自强”。读着至理名言眼前浮现出了宋代豪放词祖范仲淹前辈，这位宋代的文学家、教育家、政治家和军事家，他从小家境就特别的艰难，两岁失父，家贫无依，母亲改嫁了长山朱氏。他懂事后知道了自己的家世，挥泪辞别母亲去南都学舍求学，进入学堂不分昼夜发愤读书，五年没有脱衣睡过懒觉。因为家贫带到学堂的米根本不够他吃饱饭，只能天天煮一碗稠一点的粥，凉了以后划成四块，早上吃两块，剩下的两块饿到太阳落山了还舍不得吃，因为他晚上熬夜读书还要以它充饥，饥饿常使他发昏疲惫，但他用冷水洗脸后继续苦读。一同窗学友，家境殷实，一日，家里捎话让他回去，在临行前他把带到学堂吃的肉菜都送给了范前辈。过了几天同窗学友探亲回来，看到他送的肉菜范前辈根本动也没动，早发霉变质了，就问到：“家父知道你过的清贫，让我把肉菜送给你，你为什么不吃呢？”范前辈回答道：“不是我不怀感激之情，是我吃粥久了感觉心安口顺，如果享受了如此丰盛的饭菜，以后的日子怎能静心吃下这些粥呢？”笔者感悟范前辈拒受馈赠的原因，是他深知由俭入奢易，由奢入俭难，害怕自己染上了奢侈的不良习惯。所以他一生都具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的“饥饿感”。

　　时下，年轻家长们一提到教育孩子就大倒苦水，诉说着现代孩子教育的困难。其实家长就是立在孩子面前的一面镜子，孩子厌学、贪玩、虚荣等不良习惯，还是习染了家长的不良嗜好。在一个家庭中必须存在着一种“饥饿感” ，衣食无忧的家长就难以培养出勤奋学习的子女。“饥饿感”在家庭中并不是吃不饱肚子，而是家庭中每一个成员，具有一种积极向上进取的好家风。家庭中的“饥饿感”还能滋生出勤俭持家来，勤，是具有勤学、勤劳、勤奋的辛勤观；俭，是具有生活勤俭节约的朴素观；持，是家庭成员具有温和、善良、恭敬的美德观；家，是要具有欢笑声、读书声、琴声和淡泊的幸福观。世上没有天生好逸恶劳之人，但是和家教中的娇生惯养是息息相关的。

　　因为伟大的饥饿感周恩来前辈在12岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向；因为伟大的饥饿感李白前辈才会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；因为伟大的饥饿感王之涣前辈才具有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取心；因为伟大的饥饿感文天祥前辈才具有了“是气所磅礴，凛烈万古存”的浩然正气；因为伟大的饥饿感岳飞前辈才具有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的精忠报国。

　　黄河母亲就是为了具有饥饿感的炎黄子孙们，才在中华大地上大大地走了一个几字。遥望大中华古道上的圣贤之人，哪一个不是在饥饿感的引领下激情地进发。饥饿感定然是点燃梦想的火种，饥饿感会喷发出奋发图强卧薪尝胆的战斗力。看来饥饿感是一个人才华横溢的源泉，也是一个人实现梦想的起跑线。

高三作文篇3

　　孩子，在过去的日子里，尽管你成长的脚印里饱含了亲情的关爱，但由于你的年少无知，曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习，只有你还在虚度美好的光阴，你每天不是打游戏，就是看小说或是写小说。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，你却躲在角落里黯然后悔，沮丧。你进了一所普通高中。

　　进入高中，当听到老师说：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”你才懂得了这个道理，于是你融入莘莘学子的行列，优异的成绩让你重新赢得自信。

　　酸甜苦辣，这是你成长的脚印。她伴你走进成熟。

　　孩子，进入高三，首先，要端正态度。

　　高三的学习，主要偏重于复习，所以相比高一和高二来说，在学习方法上更加强调系统性和计划性。因此高三的学习应做到有条有理。为了让自己有着持续向上的动力，你要把“考上大学”这个大目标分解为高三的每个月、每个星期甚至于每一天的目标与任务，对它们的要求必须是清晰的、具体的，而且是你自己能够通过努力完成的。

　　在一轮复习中，学校里每个学科老师都有自己的安排，都在逐册逐章节地进行复习，对于老师反复强调的重点知识，你一定要做熟练，要抓重点；不会的题，要多问。要回归书本，回归知识点，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐句地复习到，应做到毫无遗漏。在这个阶段，你的计划最好也和老师的计划能够步调一致。复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩。

　　其次，要合理安排常规学习时间和自由学习时间。

　　常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。我个人认为睡前和起床起床后都可以看一下要背的东西，如果你英语薄弱就加强英语单词短语的记忆，理解，背诵。

　　在自由学习时间，要先做数学，数学是决定你成败的关键，“得数学者得天下”。你看历年来的高考状元几乎数学都是满分。然后再做英语，最后是语文。

　　关于你的文科综合，那是你擅长的，但也不能掉以轻心，你要把每册的知识点都串连起来，做到保持分数在260分以上。语文是你的长项，但是，我发现你的语文比高一退了十几分，如果是因为没背书的原因，那你抓紧时间背吧。

　　孩子，每天中午的午休时间，你一定要留下至少半小时休息，以保证下半天的学习效率。

　　晚自习回家后先洗个澡，让自己保持清醒的状态再做作业。

　　高三是一个痛苦并快乐着的一年。你会被题海压得喘不过气，你可能会因为一次又一次不能达到自己的目标而失望迷茫，你也可能因为功课，复习而被逼放弃你的兴趣，会感到无趣。也可能发现自己好像不如高一高二那样优秀而感到挫败。不过这一切只是成功之前的考验，只要你能坚持，胜利就是属于你。

　　总的来说，高三这一年是你十多年学习生涯中最苦却也是最充实的一年，刚进高三，你可能不太习惯，后来你会发现高三其实日子过得飞快。一眨眼，高考就在眼前。所以高三的`每一分每一秒都是耽误不起的，为了你的大学梦，再累也要坚持。

　　在未来的一年中，你要坚定信念，努力拼搏，追求梦想。

　　孩子，不要羡慕那些不学习的学生是何等的轻松和快活，也不要去看那些谈恋爱的学生是何等的风花和潇洒。你要用心去努力、去奋斗。直至飞翔，飞向那美丽的大学校园。

　　孩子，当你拿到大学录取通知书时，你就会意识到你在高三的学习中，是紧张让你悟出生命的可贵，疲惫让你感到内心的充实，苦涩让你品出生活的甘甜。你会觉得一切辛苦都是值得的。

高三作文篇4

　　水，如纱般梦幻的薄雾是你，如锦般细密的春雨是你，如画般晶莹的冬雪是你，如诗般轻柔的白云是你，溪流泉池，五湖百川，江河沧海，还是你。你的足迹遍布每个角落，你的身影留在每寸大地，你的气息充斥每个点滴。我们都认识你的样貌，可有几人知晓你的内心？——你总是那样神秘。

　　那么，请你掀开面纱，敞开心扉，让我走近你，走进你。

　　水之势，在于浩荡，在于无畏。你由一滴滴微不足道的水滴，历尽千难万险，不断壮大，一次次咆哮着勇敢无畏地冲向嶙峋的怪石，用身躯搏斗着，即使这意味着粉身碎骨，可你毫无怨言，“咚、咚、咚”一声声的巨响是你征途的号角。正因如此，才有了黄河的气吞山河，长江的源远流长，庐山瀑布的飞泻万丈……

　　水之性，在于和顺，在于多情。你总爱在夜晚静静地沉思，皎洁的月光轻轻洒在你身上，微风拂过，水面泛起阵阵波纹，那沉淀的月色，一下跳动起来。我不禁掬一捧清水，想细瞅你的风采，可你却害羞地急着回家，恋恋不舍地滑过指尖、指缝，悄无声息地溜走，偷偷凝视万物，恰如个多情的女子。

　　水之志，在于坚韧，在于果敢。还记得你立下的誓言吗？穿山岩，凿石壁，哪怕那一滴滴的拼搏微不足道，可你从未松懈，从无惧色，咬紧了牙，攒足了劲，发起了又一波攻击。锲而不舍，持之以恒——虽然你的志向遥不可及，但你的心中有一团不灭的热情，一股不退的韧性。

　　水之魂，在于壮美，在于博深。屈原满腔壮志难酬，悲壮沉江，高颂一曲悲歌；项羽乌江岸边，壮烈自刎，惊天地泣鬼神。你的身上，凝聚了多少忠义爱国之士的心声！正因如此，你推动着时代的变迁，记载着悠悠历史，紧系着民族命脉。你是多么博大精深！

　　水之韵，在于灵秀，在于澄澈。你充满灵性，诗意浓浓，含蓄幽幽，能荡污垢，润心田，育万物，修禅心，超世俗，是哺育一切生灵的乳汁。你寓静于动，寓动于静，心却始终波澜不惊，淡定从容。所以，狂风暴雨过后，你仍清澈。这才有江南小桥流水的温婉，九州文化的厚重，亘古历史的悠久……而这种玄奥风韵，无人能读尽。你，却在一天又一天的流逝中，不断丰富，不断充实，愈发神秘。

　　水，你如初生的婴儿，永远充满活力；如秀丽的姑娘，迷人又多情；如健壮的青年，勇敢坚韧为梦想拼搏；如沉稳智者，饱经沧桑，情趣无穷。神秘的水，你更似君子，为世人所称赞，效仿！

　　啊，一颗微小水珠，也能折射出太阳般灿烂光辉；一股溪流，也能汇聚成无边海洋。让我们将水的内涵传递，发扬，让生命之河奔流不息，浇灌出希望的果实！

高三作文篇5

　　高二匆匆地散了，我仍坐在高2·3班的教室，真不知道是该满心微笑地祝福他们离开，亦或是满心不舍地期待他们再次回来。毕竟，明天，我们就是高三了。高三，是一场没有硝烟的战争，我们必须踩着前辈们的尸体前进，我们只能点头服从两个字：前进！

　　无可奈何地，我们成了这个学校里最老的学生。

　　高三是匆匆地散场的吧。我还记得前天我还和高萨那的锋学长打羽毛球，阳光下汗水抛出一条近乎完美的抛物线，我还很确切地记得当时的比分，是我输了呢；还忆得起和组长在播音室里埋头苦干，乐此不疲地播放那熟悉得快要烂掉的DVD，仿佛那就在昨天可是这一切都过了，我的大脑很明确地告诉我，他们步履坚定地走出了学校的大门，留给我的是他们的挥手作别。我立足原地，喃喃自语道：他们，就这样走了？他们的高中生活，就这样结束了？

　　无知的我本以为高三会发生一点惊天动地的事情，再轰轰烈烈地结束，可是它却以近乎完美的安静结束了。

　　还陷于郁闷中的我，惊讶地意识到又一批高三学子的到来，而自己恰在此列。很惊恐地意识到自己肩负的重任。

　　思索良久之后的我决定奋力一搏，我郑重地在自己的日记上为高三画上一个笑脸作为美丽故事的开始。满心欢喜地拿起课本，我鼓励自己：付出一定有回报，只有回报的早晚不同；失败只是暂时的不成功！

　　高三平静地到来，我能做些什么呢？打点好我的行囊，包裹好我的笑脸，然后坚定地相信：一年后，我要同样以笑脸结束。

　　我的高三我是主角，闭上眼睛向上帝祷告：我要笑着活下去！

高三作文篇6

各位高三学子：

　　你们好！

　　教室墙壁上那快要不足三位数的红色数字就像一根锋利的针，穿过了我的大脑，警醒着我的灵魂。

　　“十年寒窗，只为今朝”同为高三学子，我对整个高中是这样看的。高一时的满腔热血；高二时的浑浑噩噩；高三时的发愤图强。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。那么对于高三学子来说：“高考就是人生的跳板”。未来是金榜题名、风光无限；还是名落孙山、无人问津就决定在这短短的一百天了！

　　高三就应该竭尽全力。想想高一时的梦想，想想梦寐以求的大学，对于众多高三学子来说，那就是一个遥不可及的梦。那我们就应该放弃吗？不，不是的。请看看那些所谓的学霸，为什么他们能领先我们这么多？还不是因为白天你懒在床上不愿起的时候，他们在读书，背单词；晚上你熬夜打游戏的时候，他们在默默地刷习题。这就是学霸与学渣的区别。学霸敢于对自己狠心，学渣总是放纵自己。如果你从此刻努力学习，梦想也可能实现。

　　沉迷于游戏、小说的同学们，你们是否幻想过在现实也像游戏人物、小说主角一样大展拳脚、独领风骚呢？那你就更应该努力学习了。因为游戏中的英雄、小说中的大神也没有哪一个是玩出来的。他们将努力的日子放在了成名前。想像他们一样。就更该默默地付出、流汗。没有人是生来的天才，“天才”都是1%的天分再加上99%的汗水。只有在你付出了99%的汗水之后，你才有可能成功。关掉游戏、放下小说，做一个“努力型的天才”吧！

　　试问：“日后是做都市白领，还是乡村小农？”相信绝大多数人都会选择前者。但是，都已经高三了，此时不努力，还等什么呢？明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。若想做到“谈笑有鸿儒，往来无白丁”就更应该丰富自己。纵使你觉得书本上的知识索然无味，那你也要狠下心来学习。当你一次又一次地解决掉自己的问题时，你的分数也会悄然升高，你便会有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。古人告诫我们“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”可见，在高三的学习中，毅力于专一是必不可缺的。为自己的目标努力奋斗吧！

　　脚踏实地，从现在做起，将来你会感谢正在努力的自己！

　　祝：

　　全体高三学子学习进步，金榜题名

　　同为高三的拼搏者

　　20xx年2月25日

高三作文篇7

　　春意盎然，一切是那么生机勃勃。枝上柳绵吹落在行人肩头上，在行人的肩上欢快地跳着舞。

　　“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。”

　　匆匆赶路的行人蓦然停住了脚步，他的心为那一串银铃般的笑声而震动。他傻傻地站着，望着那一面“墙”，想象着“墙”内佳人那笑靥如花的模样。他默默地站着，却不敢、也不可能跨过那面“墙”去见见那位美丽的小姐，直至“笑渐不闻声渐悄”，才黯然神伤地迈开了离去的步伐。

　　为什么他不去寻找那位令他倾心的小姐呢，只是因为那堵“墙”吗?不，当然不是，横在他面前的，是一堵围困了中国人几千年的封建礼教之“墙”!他所不敢跨越的，也正是这堵沾满了中国儿女相思之泪、相思之血的“墙”!

　　几千年来，有多少的人在这堵“墙”前哭泣徘徊?

　　焦仲卿与刘兰芝，这对相爱的人，被这堵“墙”无情地隔阻在了两边，最终只得双双殉情。

　　梁山泊与祝英台，这对千古传颂的恋人，也被这堵“墙”围困着，他们试图反抗，他们试过私奔，却也最终逃不过这面“墙”对他们的审判，直到最后由于老天的眷顾，他们才得以以蝴蝶的身份双双飞离这堵浸满他们血泪的“墙”。

　　陆游和唐婉，他们的爱情由美满变成了曲折，变成了不幸，他们无力抗争，只能独坐这堵“墙”的两边，含泪饮着杯中的苦酒，回忆着过去的种种美好。时间流过，只留下两首凄婉的《钗头凤》让后人评赏，嗟叹!

　　但是，也有人勇于冲破了这面血泪之“墙”，不再像别人一样在“墙”的两边哭哭啼啼地终老一生。那就是司马相如和卓文君。

　　一曲凤求凰，让他们的故事被人传唱千年。不顾世人的反对，与自己所爱的人私奔，然后幸福美满地过一辈子，他们的故事感动了所有人，他们的精神让这堵“墙”摇摇欲坠。

　　中华民族千百年来的陋习，那毫无人情人性可言的封建礼教，筑成了这面横在世人眼前的“墙”，它上面的血，它上面的泪，简直让闻者心伤，让听者动容。可喜者，这堵阻碍人们追求自由脚步的“墙”，这堵令人愤恨、遗臭万年的“墙”，它正一丝一丝地碎裂，一块一块地崩塌，而今，只剩下那碎了一地的破石块了。

　　愿天下有情人，其间永无“墙”!

高三作文篇8

　　年少时管中窥蠡，已深为苏东坡折服。明月几时有——一句话问得此后所有文人尽可中秋搁笔，香烛不争日月辉。小轩窗，正梳妆——叫人掩卷不忍读。墙里秋千墙外道，多情却被无情恼——风流天成，潇洒不碍天真。大江东去，振聋发聩。似花还似非花，多情应笑我，一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。

　　词在他手中一洗脂粉闺怨调，柔靡悱恻声。铜锣歌，秋千调，或尽抒胸臆，或信手拈来，都可千古吟唱。豪情未必粗放，柔肠亦非靡靡。才高世俗段数太多，一开口，当世鸦雀无声。

　　然而他决非仅凭文辞立身，他的智慧，他的胸襟，他的乐天，他的直爽，他的赤子之心，他的悲悯心肠，映庙堂、照江湖。浩气才情，令人高山仰止。他治理过的百姓记得他可不是因为“花褪残红青杏小”。他在湖州获罪被押送京城时，全城百姓都出来相送，泪如雨下。他的朋友有士大夫（欧阳修名满天下时见到年轻的苏轼后，回家告诉儿子说三十年后欧阳修没有人再会记得我。此后一直力荐苏轼，自从王安石这笨蛋当权后归隐，终身为苏家良师益友），有妙僧逸士（佛印和苏轼常相互取笑。苏轼说，古人常以“僧”对“鸟”，譬如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，又如“常闻啄木鸟，疑是叩门僧”。佛印回答说，没错，这就是为什么现在我以“僧”的身份和阁下对坐），有药师农夫，有歌姬悍妇。有书生马梦得追随苏东坡二十二年，对他崇拜得五体投地，（“可怜马生痴，至今夸我贤”）。

　　读《苏东坡传》，时时被一个伟大才情的伟大心灵激荡。他是无可救药的乐天派，伟大的人道主义者，百姓的朋友，大文豪，大书法家，大画家，幽默家，造酒试验家，工程师，憎恨清教徒主义的人，瑜珈修行者，巨儒政治家，厚道的法官，在政治上与当权者唱反调的人，月夜徘徊者，一个诗人。

　　人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。这个我最喜爱的诗人，性之所禀，唯浩然之气。气可入云，香留后世。

高三作文篇9

　　铅灰色的雾霾笼罩着每一条纵横的街，人烟开始变得稀薄，好像是祭奠我们的不期而遇。

　　————前记

　　窗外风萧，望星斗，揽明月，一切如同云烟。时光悄然而过，云卷云舒；窗里的梦，不知庭前花落花开。时光悄然而来，洗涤的不是梦而是惆怅。好想找个借口去握住时光的手，去给痛苦一个流淌的出口，给记忆一个以往的理由。

　　好想握住时光的手，给痛苦一个流淌的出口。

　　分开在即，看透了杏花的芳艳。等不来的终究没有来，滂沱大雨打湿了曾经的痛楚。也许注定我不会那么坚强，泪水与雨水的交响曲在惆怅与迷失中奏响。当曾经被毫不经意地定义为痛苦时，那些撕心裂肺的过往只会在每个无眠的夜晚泛滥，令人窒息的诺言更加剧了内心的空乏。微微抬头，窗外落红如水，一股寒气沁入窗户。那些绵延不绝的痛苦，在静如止水的深夜里，如潮水般漫过眼眶，只是终究要分离。一直压抑着自己，一直把悲伤放在心里酿，直到哭出来，才知道这杯酒的度数原来这样高，这么浓。

　　倘若，我把痛苦交给时光，亦或是握住时光的手，或许这一切不会发生，亦或是不会如此孑然吧！

　　好想握住时光的手，给记忆一个遗忘的理由。夕阳西下，流水而过，独自在夜空下寻思。悄悄的捡拾贝壳，海浪打湿了足下的痕迹，与明月分手，我寂寞的彷徨。

　　习惯性的沿记忆的小路走，昔日的此地应是良辰美景，而现在空无一人。寻着我们的脚印走，再也走不回我们的曾经。就这样走了好远好远，没有在意自己哭红的双眼。潇潇的雨还在下着，可我们的伞呢？是被我们遗弃，还是丢失在风里？雨打湿了眼眶，不知是雨水还是泪水，只觉得视线渐以模糊。

　　倘若，把记忆交给时光，亦或是握住时光的手，或许这一切不会结束，亦或是不会如此潸然吧！

　　好想握住时光的手，给诺言一个伪装的眼眸。

　　我发着呆，用思绪绕过每一秒的深沉，终于明白或许有些事情不必再等，沉默的我们分隔在十字路口的那一瞬，北去的候鸟在即将破晓的天空划满伤痕。翻腾的烟又伴我一整夜，好久没有温习的画面丢在昨天。眼泪要诱惑双眼去寻找我们的誓言，裹挟无尽的碎片又是一年年在盘旋。

　　离开，在那个下雨天。有没有一处地方可以让我不惧悲伤的躲藏？曾经妄想可以无忧无虑的生活，妄想可以很单纯的为某些事执着。时间可以隐藏伤口，却也加重了我的伤势。

　　倘若，那诺言交给时光，亦或是握住时光的手，或许这一切不会遗忘，亦或是不会如此狼狈吧！

　　好想握住时光的手。还是孤单的飞。