作文 命运

作文 命运

作文 命运1

　　风声时左时右

　　晨星忽暗忽明

　　炎凉世态人生

　　难说有情无情

　　即使连遭不幸

　　也不祈求安宁

　　至高无上的人

　　怎能屈服于命运

　　走吧走吧

　　我们一起并肩战斗

　　一起勇往直前

　　海南大学高三:植颖

作文 命运2

　　我先来介绍一下吧，这张图片中的四个人物。由上而下，分别是《秦时明月》中的四位主人公：少羽、石兰、天明、月儿。少羽是楚国唯一的后代。

　　石兰有名小虞，是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月儿是一个古老国度的公主——千泷公主。

　　四人被命运塑造成了战争的孤儿，但他们并没有做命运的玩偶，他们在走属于自己的路。

　　船长总是最后一个上船，墨家巨子的担当；楚虽三户，亡秦必楚。他们凭借着这丝信念，迈着坚定的步伐，不停地向前走着，与命运一次又一次的交锋。

　　那么，生活在和平年代的我们，是否也应该向命运宣战。我想，答案当然是是。

　　朝气蓬勃的我们，难道愿意受命运的控制，这简直是可笑至极。我们的天地，是明月还是墨夜，只有我们知道，只有我们知道该如何做。难道不是吗？

作文 命运3

　　心情十分伤悲

　　微风袭来倍感心蔚

　　天空白里透蓝，蓝里透白

　　天上白云团团

　　白云铺于天上。一道道奔向远方

　　天的西边还有晚霞红红的像父母那张希望的笑脸

　　天上熟星点点好像老师的那双眼

　　月下见人影

　　假如你是一个不负输的少年

　　假如你是一个处于迷茫中的少年

　　假如你是一个有理想的少年

　　假如你是一个为理想过着孤独生活的少年

　　假如你是一个失败的少年

　　假如你是一个为了理想奋斗很多年仍未成功的少年

　　假如你是一个愿为理想献身的少年

　　假如你是一个看破红尘的少年

　　假如你是一个生于贫苦的少年

　　假如你是一个屡造挫折的少年

　　假如你身边的大多数人已堕落

　　假如你身边的大多数人都认为你是一个错

　　假如你身边的大多数人都习惯了平凡

　　假如你身边的大多数人都嘲笑你

　　假如你身边的大多数人都反对你

　　假如你身边的大多数人都歧视你

　　那么你就应该从逆境中奋起

　　那么你就应该在挫折后更加努力

　　那么你就应该反抗

　　要改变你就得不卸折腾直面创创挫折

　　你要相信

　　凡奋斗者必成功

　　你应当发誓

　　用不做失败者

　　用不放弃理想

　　因为你不安于现壮

　　因为你比是弱者

　　因为你不是颓废的少年

　　因为你有伟大的理想

作文 命运4

　　我是一颗小小的种子。一天我和哥哥姐姐们一起离开了母亲，跟着风姐姐开始了新的生活。

　　飘呀飘呀，终于看到了土地，于是我美美的睡了一觉。当我一觉醒来，发现我居然发芽了，可生命总是捉弄人的，我虽然发芽了，可是被卡在石缝里，要知道这样一个鬼地方怎么能活呀！这时一句话在我耳边响起“不能向命运低头！”于是我开始扎根吸取墙缝中的水分。一个多月后，我已经长出了许多叶子，可我不骄傲，依然在深深地扎根。

　　一天，大风呼呼的吹着，我用根紧紧的抓住墙缝，才算没被风刮走，于是我不停地扎根。

　　到了秋天，也是我生命的最后一刻，我随风凋零，可我把根深深的留在了墙缝中。

　　一张满是红叉叉的试卷，一句老师家长的批评等等挫折，在生活中经常遇到，可我决不向命运低头。有一次，我数学没考好，于是我发愤图强一定要考好，没想到下次居然考了一个满分。

　　记住我，我是一个坚强的人，我是个不向命运低头的人。

作文 命运5

　　德国作曲家贝多芬曾说：“我们要扼住命运的咽喉，决不让命运所压倒。”说到命运，首先我们要先明确一个概念，就是何谓“命运”。

　　所谓命运在此海中定义为指生死、贫富和一切遭遇。换言之，命运涵盖我们的生与死，生来的贫穷或富有，及一切将遇到或以遇到的事情。

　　我们每个人，我们的人生都像一场旅行，起点不可选择，终点亦不可预知，这便是对命运的一种理解，一种理解，一种领悟。有人便要说了：“这样综上所述，我们人类无法改变自己的命运，所以只有改变自己。”而却殊不知，我们在改变自己的同时，便也是在改变命运。

　　这边是个值得讨论的话题了。据辞海对命运的定义可知，命运指生死贫富和一切遭遇。据此我们便可分别讨论这一定义了。先说生死，的确，生死在天，而不由人，那么可说，命运我们无法改变。次之我们再说除生与死外的另外两个概念。先说第一者，贫富，我们生来家庭所给予的或贫或富，看似不可改变，但仔细看来，贫、富两者之差异，是可以通过后天的努力或勤奋等因素而改变的。说完这前者，再论后者，人生的一切遭遇这个概念，表面看来，我们人生中的遭遇确是不可改变，但这又牵扯到一个问题，就是是否真的不能改变。所谓的不可以改变，只是他的'到来，他的步伐我们不能停止，不能改变。但是他一旦来到我们身边，那还是可以凭我们的主观行动来改变的，遭遇在这里也可理解或是特殊为境遇，一旦他来到了，我们可以通过改变自身，来改变我们的境遇，在改变境遇中，也不觉改变了客观存在的已即成的事物，从各改变了自己的命运。

　　由此可见我们的命运也不是完全不可以改变的，至少在某种特定意义下是可以改变的。

　　所以我们要少些报怨命运的不公，多去从自身主观上去找原因，改变自己，调整自己，以求改变命运。

　　改变能改变的，受不能改变的即成的客观事实。

　　掌控自己的主观意志，命运能奈我何？！！

作文 命运6

　　“哎呀，现在找一个家怎么那么难呀！”，眼镜不停的在伤心。

　　眼镜想起了以前的事情。有一天，眼镜在路上走，忽然，他看到窗前坐着一个小男孩，他趴在桌子上写字。眼镜说：“找到了……”。眼镜开心的跳上了男孩的眼睛。于是，小男孩早上去学校时惊讶的发现，“怎么我眼睛上有了一副眼镜？”，不管它了，我要去玩飞标。可是玩飞标时总是看不清，所以总是输。踢足球时，眼镜老是掉在地上，害他一次次的摔跤。小男孩哭着跑回家，妈妈问：“儿子，你为什么哭呢？”。他说：“我眼镜上多了副眼镜，踢球时经常掉下来，不戴上有看不清东西。”妈妈说：“如果你不想戴眼镜的话，就不要趴着写作业，也不要躺在床上看书。”他猛点头，“我知道了”。从此，小男孩改正了这些缺点，还天天做眼保健操。终于，有一天不用戴眼镜也可以看清了。他高兴地把眼镜丢下来了。

　　眼镜掉在地上，摔成了重伤，躺在地上说，“好倒霉啊！我又要找新的家了”。可是，不管它多么努力，就是找不到。一年年过去了，眼镜终于没了气力，因为人们都爱惜自己的视力。眼镜叹了口气，“我怎么就找不到新家呢？”，说完这话之后，镜片就心碎了。

作文 命运7

　　三个对上帝有异议的人类、动物、灵魂来到天堂找上帝抗议。

　　人类双手叉腰间，对上帝呼叫着：“我实在是忍受不了了！你给我的一切，都是对我无利呀！童年我手痒，玩起了弹珠；中年时，我经不起诱惑，又打起了扑克；到那时我已成家，我已富有，可这不是我要的，我没有快乐，没有人愿意跟我这个富豪一起真正的在一起过，他们看中的只是我的钱！”

　　上帝无言以对，将他送回人间，让他投胎做狗，因为狗是憨厚的。

　　一只憨憨的狗对上帝叫了几声：“我是一只让人看不起的狗，我不能像我的主人那样坐在餐桌上，因为我只是一条狗！”

　　上帝沉默了，将它转世做人以满足它的需求。

　　没等灵魂开口，上帝终于不耐烦了：“你又是来反对我的吧！”

　　“不，作为一个逍遥的灵魂，我认为我比人无忧，我比狗有尊严，我不用看别人的脸色，我认为我值得！”

　　上帝愣了，回过神来，灵魂已经为自己的肯定做出了代价。

作文 命运8

　　学过《姥姥的剪纸》后，我情不自禁的收集起剪纸来，我爱不释手的看着各式各样的剪纸，心里像灌了蜜一样甜，其中衣服栩栩如生：一个貌美如花的女子正翩翩起舞里，我不由自主的幻想起来……

　　这里载歌载舞，这里鸟语花香，这里有成千盈百心人醒脾，婀娜多姿，这就是傣族的春天。“哇塞！治雅跳的好美啊！”大家都不禁啧啧赞叹，人们把目光纷纷投向治雅。

　　治雅是傣族一名平平凡凡的舞者，她能歌善舞，貌美如花，白净细腻的年上眉开眼笑，她朴素大方，身穿碎花长裙，裙上印着紫色的花，花上嵌着一颗颗耀眼的珍珠，着实美丽。她身上香气宜人，如同茉莉一般清新，她纯洁的笑着，笑生如铃响“呵呵，呵呵……”大家纷拥过来，把这里挤得水泄不通，她开始表演顶碗舞，心里数着拍子，很紧张，却跳的妩媚万分，表演结束了，人们拍手叫好，治雅不禁热泪盈眶，多亏了这几年的刻苦练习，终于可以把傣族舞蹈发扬光大了，大家似乎都不知道治雅残疾了。

　　五年前一场车祸，让她失去了双腿，但她不放弃自己的梦想——舞蹈。她戴上了假肢，痛，每次跳舞是都会痛，但她不曾放弃，每次只能咬牙面对。但她夜以继日的练习，她已没有了时间的概念，她争分夺秒，把生命对自己的残酷抛到了脑后，她付出了那么多艰苦卓绝的力量。

　　她还永不言败，尽管别人讽刺，歧视，嘲笑她，她总是业精于勤，用自己的毅力与韧劲创造出一片奇迹。

　　有愿望就会有奇迹，有志向就会有成长，上帝为她关上了一扇窗，又为她打开了一扇门，她成了现在远近闻名的舞蹈家、理智家。

　　从想象跳回现实，我觉的我应该学习治雅，发愤图强、坚毅刚强，用自己的双手创造一片属于自己的新天地。

作文 命运9

　　意思到了就得分

　　昨日上午，记者在语文科评卷现场看到，每名评卷老师面前都有一台电脑，屏幕上只看到学生的答题部分，看不到学生的个人信息，评完分之后提交，系统再随机分发下一份。

　　据了解，每一名评卷老师只负责改其中的一题，并不是一份试卷从头改到尾。比如，有专门改作文的老师，也有专门改阅读题的老师。所有主观题，全部在统一扫描后进行按题切块，评卷时随机分发给负责这个题的评卷老师。

　　很多主观题没有固定模式，如果与标准答案的表述不相同，语文科评卷组组长林老师说，只要学生意思表达到了，就会得到相应分数。

　　所有主观题均采用二评起步。也就是说，如果二评给分是在误差值范围之内，电脑则自动取其平均分为考生最终得分。如果超出误差值，电脑也会自动拣出，进入题组长的系统，由题组长进行三评仲裁。而作文，则有额外的四评制度，如果三评给分仍与前二评超出误差值范围，则进入该题大组长的最终评分。

　　三分钟评一篇作文

　　作为单题分值最高的语文作文，如何评分一直是考生和家长关注的焦点。

　　开头、结尾看一下，一篇作文几十秒就搞定，此前，网络上有各种对中高考作文评卷的说法。语文评卷组负责人告诉记者，根据测算，作文评卷老师平均3分钟改一篇作文，如果一名老师速度过快，将会受到警告。而3分钟的时间，足够老师认真把一篇六七百字的作文从头看到尾。

　　评卷组负责人称，每年作文的切入分都在42~45分左右浮动(作文分值60分书写分5分)。对于去年开始新增的作文书写分(满分5分)，字迹美观漂亮的可以得5分，工整清楚则有3~4分左右，而字迹潦草难以辨认的1~2分，完全无法辨认的不得分。如果考生在作文中有一些火星文符号，不仅没有书写分，还会影响整篇作文得分。

作文 命运10

　　家是天，园是地，天与地相连，相拥，命运与他相依为命。

　　我乃一介书生，来自千年前的楼兰。此时，我正游荡在这片钢筋混凝土的上空。

　　公元20xx年。

　　“我要走，再也不在这个鬼地方混下去了——没吃没穿。瞧瞧，外面的世界多精彩!我要去北京，去上海!”他执意要走，父母怎么也拉扯不住，只得泪流满面地送他离去。他是一个青年，叛逆的青年。他心满意足地踏上征程，头也不回。

　　公元前133年。

　　我生活在楼兰小镇上，看长河落日圆。楼兰公主，带着那绝世的笑颜，灿然伫立在斜阳中轻弹着琵琶，飞扬的黑发长长的披散着，飞舞的裙裾随风飘逸。小镇一派繁华。是日傍晚，张骞的商队从小镇打马而过，我仿佛嗅到了东边那个叫“汉”的王朝的气息。这气息让我魂牵梦萦。

　　公元20xx年。

　　他谋得一份不错的工作，小日子过得好了起来。那个处在穷乡僻壤的家园已淹没在他所处的刚筋混凝土的“家园”中。他感叹：“这就是我的命运，命中注定。

　　公元131年。

　　循着丝绸古路，踏着黄尘古道，我终于来到我日夜想念的长安城。漫步青石板街，我打开全身每一处毛孔感受长安的霸王气息。每一处瓦砾，每一块石板，乃至每一丝裂缝，都让我满怀欣喜。长安，我来了!帝王的宫殿，美味的佳肴，响亮的马蹄声，香醇的美酒在我梦乡中萦绕。浸没在长安的繁华中，我也忘却了楼兰小镇和美丽的菖蒲海。

　　大漠孤烟直，古道别梦寒。走过梦寐，怀着千年的幽思，我在司马迁的《史记》中想起了我的家园，我的根。西域的驼铃叫醒了我，我的楼兰，你在哪?回首间，菖蒲海已是黄沙漫天。断根的我，不知命运将何去何从。

　　而他，浸没在城市中太久，也想起了家园，想起了爹娘。于是，在他听到母亲的啜泣后，毅然回到她的身旁。他知道，自己的命运离不开这片生他养他的土地。

　　我笑了笑。楼兰的天，楼兰的地，那是我的家园，却永远留在了梦中。当我回到那片土地，只剩一片黄沙，名曰——罗布泊。

　　晶莹的泪珠从我的脸颊滑落，我不知道枯死这么多年的灵魂仍能落泪，这是命运的玩笑吧!

　　或许有一天，这是对这个星球的玩笑。生活在这个星球上的人类，没日没夜地追求着所谓的美好命运，却忽略了自己的家园——地球。只有当家园日渐残败的时候，只有在自己的生存受到威胁的时候，才想起了回归家园，才想起了拯救。倘若有一天，我们的家园毁灭了，我们空洞的灵魂又能去何处游荡?命运掌握在我们自己手中。

　　家是天，园是地，天地相连，牵动命运。

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