(精选)初一作文6篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初一作文6篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
老师有大海那广阔的胸怀，有太阳那耀眼的光辉，有慈母的那温暖的目光。是老师，把我们从只认识123的幼稚儿童，培育成为新世纪奋发向上的少年。
说起老师，我的脑海中便浮现出以前教我数学的周青老师的身影。
周青老师很年轻，教我们的时候才26岁，椭圆形的脸上长着几颗青春痘，水汪汪的大眼睛仿佛会说话，高挺的鼻梁，两片薄薄的红嘴唇，一张一合，便会“吐”出一连串的数字，一头乌黑的秀发犹如是风精灵梳成的，在风中轻盈的飘扬。
周老师不仅年轻漂亮，而且教书的方法独特。她一个星期就会给我们发一次奖品，学习成绩优秀的和进步大的都会有笔记本、修正带等奖品，进步不明显的也会有几小块造型奇特的橡皮擦。这等于是告诉我们：学习好了会有大大的奖励哦！于是，我们便你追我赶地打起了一场“持久数学战”。很快，我们班的数学便从全校闻名的“烂班子”跃升到了数学排行榜是数一数二的尖子班。这难道不是周老师的功劳吗？
周老师还很关心我们。一次临近期末考试时，我突然得了重感冒，那时可是重点复习阶段啊！我不想落下，就坚持去上课。在上数学课时，细心的周老师发现了我不对劲，就扶我去办公室休息。我坐了一会，突然想吐，却来不及跑，不小心吐到了老师的办公桌上，我的脸上火辣辣的，心想：这下老师肯定会骂我的！可老师见了只是急忙过来收拾，却什么也没说。那上面可是放着她熬夜写出来的'教案那！我的眼睛在热气腾腾的水雾中湿润了……
四年级时，因为某种原因，我不得不转回老家来读书，临走时周老师特地来送我，还送给我一个笔记本，扉页上写着：机会只会找那些有准备的人……
亲爱的周老师，我永远不会忘记您手拿粉笔在黑板上书写的样子，永远不会忘记您对我的关怀，永远不会忘记您的谆谆教诲：机会只会找那些有准备的人……
初一作文 篇2
qq堂是有趣、惊险和刺激的，还常常会出现让人始料不及的事情。有时候，眼看着胜利在望，却因一个小小的闪失，导致功亏一篑，只能用仰天长泪排解自己的遗憾。有时候，一个名不见经传的无名小卒，居然会在不经意间，将威名赫赫的武林至尊打得一败涂地，让人顿时产生“王候将相宁有种乎？”的豪情壮志。就像常言所说的：世上没有常将军，也没有永远的失败者。
在今天踢足球游戏中，我，一个刚入道的平民，竟然挑平了qq堂的顶极至尊——皇帝和皇后，四个平时难得见上一面的一流人物造型技师（至少相当于三公九卿级别）居然成了陪衬，说起来有点不可思议，就好像痴人说梦，但这却是事实。 这场游戏的好运从一开始就有了——我看见有一个人多的房间，就冒冒失失地跑了进去（凑热闹的本性难改），进去后还没容我做准备，游戏就开始了。我定睛一看，不由得惊叫起来：这都是些什么人物呀。在同一个房间中，我见到了传闻已久的皇帝、皇后和四个造型技师——皇帝金龙绕身，让人不知不觉地感觉到一种君临天下的气势－；皇后的'背后有只金凤飞来绕去，大有不可一世的气概；四个造型技师表面貌似平淡，但从一个个敏捷的身手上立刻感到了背后隐藏着杀机。看到一个造型技师说了：“今天不决出个你死活，就不得离开！”，原来是一场四个造型技师向武林至尊的一场挑战。武林的顶尖高手的对决就这样被我误打误撞上了。四个造型技师一定把我当成了他们的联盟者，否则，他们断不会让我进入这个房间的——在这种事关武林安危的大事岂容我这种小民掺乎？ 游戏就这样开始了。开始的时候，似乎并没有什么特别，大家分头吃跑鞋、金币和叉子。慢慢地，游戏速度越来越快，场上的糖泡和足球也越来越多，场上的火药味也就越来越浓重了。四个造型技师依仗人多势重，各占一角，将炸弹一个接一个的向处于中心位置的皇帝、皇后扔了过去，再看皇帝、皇后，不愧是武林至尊，穿行在遍地开花的炸弹中居然如入无人之境，气定神闲，进退有据。而且他们的速度因跑鞋的增多渐渐地处于上风，到了后来几乎和风一样快了。情况不妙，照些下去，估计胜算很小了。
而这时候的我呢？惭愧的很，面对着场上密密麻麻的糖泡和足球，哪还有精力去吃跑鞋、金币和叉子，只能躲在一个角落里一个劲的祈求上苍了：天灵灵，地灵灵，保佑我千万别丧命。
这时候正应开始一句话，世上没有常胜将军。一个戏剧性的场面出现了：皇后和我的四个同伙——造型技师正为抢一双跑鞋挤作一团，这时候我为保小命，匆忙将一个威胁我的足球向一边踢去，可能也是他们站的位置太精确了——只有这么一个空档。这个足球不偏不倚，正好落在这个空档中，我的同伙以及皇后一下子都炸进了果冻里。皇后正在离我不远处，我一个箭步上去，堂堂的皇后就被我轻描淡写的给踢了出去。我的周围立刻就落满了跑鞋、金币和叉子，这时候怕是再大的忍耐力也不能抵御这从天而降的诱惑了。我豁出去了，一路大吃特吃，顺路还救了个同伙。那边的皇帝，刚开始顿了一下，随后就如疯了一样，三下两下，就把我的另三个同伙干掉了，随后风卷残云一般将三个人的跑鞋一古脑收了去。这时候，他的速度就更匪夷所思了。而我救起的那个同伙，显然不没有惊慌中缓过劲来，没走一步，就又中弹倒下了。我哭笑不得。
目前场上就只有我的皇帝了，一个是急欲报仇雪恨的武林至尊，一个是慌不择路的无名小卒，这仗还有的打的吗？
看见下场的一个同伙无奈的劝阻：“快下来吗，还能打吗？”，也听到那们皇后咬牙切齿的叫嚷：“ 给他点厉害！”
这时候场上的情势就更可怕了，糖泡和足球连珠炮一样地四处开花。那边的皇帝虽报仇心切，怎奈面前炸弹重重，一次次的冲锋又是一次次的退却，有几次还差点驾崩，我呢，只能死保老命了——不好，这次我命休矣，四面一下子全成了炸弹，我无奈地闭上了眼睛……
一阵欢呼让我睁开眼睛，怎么？是和局了？就是说在我却将赴黄泉的路上，游戏到时间结束了，就是说，我和皇帝打成了平手。哈哈……
我的同伙一直没走，估计我的抱头鼠窜功太出乎他们的意料了，我几乎能看见他们一个个张大的嘴。那皇后恨恨地丢下了这么一句话：活见鬼了。
今天，我见识了一流高手造型技师，更见到了皇帝和皇后，还有，我代表造型技师与武林至尊打成了平手。快乎哉爽快也。
人常说，人生有三乐，一乐为他乡遇故知，二乐为洞房花烛夜，三乐为金榜题名时。我今天倒觉得，人还有四乐，即qq堂平皇帝！
初一作文 篇3
一名少年背负沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅掉在地上就碎了，少年头也不回继续前行。有人拦住少年问：“你不知道沙锅碎了吗？干嘛不看看？”少年说：“已经碎了，回头有什么用？”说罢继续赶路。
每个人都认为：沙锅已经碎了，干嘛再回头呢？
但是换一个角度来看，沙锅碎了也未必是一件好事啊！
也许这个背负沙锅的少年马上就要走到终点，可是却因为一时的失误而导致随身携带的物品破裂，这难道不应该回头看吗？
记得我看过这么一个故事，说是有一个大堤决口被洪水冲破了，趁着洪水还没有更猛，工人们就赶紧去修它。他们每一个人都从山脚下挑一担石头，决口快修好了，石头也快用完了，终于有一天，决口只剩下一个小口了，可是石头已经不够用了，这时，一个工人说：“没关系，反正只剩下这一点没修了，不修也没关系。”这句话说到了大家的心坎里，每个人都很累，所以他们都回家了，后来，这个小镇被洪水淹没了，原因是那个没有补完的小口，洪水冲破了小口，再一次地冲垮了大堤。
通过这个故事你们还没明白吗？背负沙锅的`少年弃沙锅而不顾的行为不是一种理智的选择，如果他在路上能够认真一点走路的话，沙锅也就不会碎，他也就可以顺利地到达终点了，这也就告诫了我们在生活中凡是都要小心而为，深思熟虑后才开始做啊！
初一作文 篇4
入学前觉得南外是一个宛如仙境的地方，轻松、愉快。不过，周一数学老师就“恐吓”我们这群新手“南外的学长学姐有多强”，“南外的学习压力有多大”，诸如此类。不用说，我也知道——光是还处于看着南外的边边角角长见识的第一周，就接二连三地轰炸过来四场考试。
四场考试中，最难也是最让人心有余悸的.便是提高班的选拔考试，时间回到9月9日下午——
“叮铃铃......”我上过了厕所，洗过了脸，扔过了书包，准备过了椅子，一切就绪。
考试倒计时60分钟。
我扫了一眼卷子，难度中上，计算复杂度狂高。我环视一周，同学们的表情真是“精彩纷呈”：有的瞪大了眼睛，嘴巴成“O”状；有的紧锁眉头，嘴角微微抽搐；有的两眼眯起，作淡定状；有的露出会心一笑，眉头一挑；还有的——我的天哪，都开始写了！
考试倒计时45分钟。
一个字，爽！目前没遇到什么难题，一路秒杀！论周边人的面容，大部分依旧飘逸潇洒，笔刷刷地在纸上舞动。也有几个已面露窘色，咬着手指，屁股不安地挪来挪去。
考试倒计时30分钟。
进入难题阶段。一扫完题目，我一下子汗毛发直，一滴冷汗从脸上滑落。同学们有些已经萎靡不振，瘫倒在桌上；有些依旧精神饱满，目光炯炯；有些龇牙咧嘴，抓耳饶腮。
考试倒计时10分钟。
这会同学们已经两极分化，一种是完全丧失斗志，像个泄气的皮球摊在桌上，嘴里还咕噜咕噜自言自语的；一种是做完了开始活动筋骨的。只剩下一小部分依然战斗着，不过有人是在钻研难题，绞尽脑汁，也有的是学霸做完了正在检查。我也淡定下来，因为试卷也完成了，只是像椅子上装了钉子似的坐不住了。
考试倒计时——1——秒——钟。
呼，终于查处一个错，真幸运。差点就来不及了，啊，真是吓死了。
考试结束。
初一作文 篇5
我以前学过一篇课文，使我记忆犹深，就是《渴望的书的大眼睛》是中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，跑了十几个村庄，最后来到大别山的张湾小学发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对充满渴望的大眼睛小女孩、题为《我要读书》的照片发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。我一直到现在还记着。
我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的`大眼睛打动了无数人的心。如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸，如果不是那双充满着忧郁的大眼睛，如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的镜头，“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的心灵。那双专注而渴望的眼睛，不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵？就是这双震撼人心的大眼睛，让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠。这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心，无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们。于是，一个又一个孩子得以重返课堂，一个又一个希望小学得以。从她的清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里，我看到了她对读书的渴望。是啊！这双大眼睛，它是那样专心，因为她珍惜这来之不易的学习机会；它又是那样忧郁，因为她害怕失去来之不易的学习机会；它是那样强烈地渴望着读书，即使学习条件是这样得艰苦、恶劣，可他们的读书的欲望去比我们要多得多。今天，当我们背着书包高高兴兴上学时，你可曾想到因交不起学费而辍学的同龄人，他们是多么困苦啊！当我们给父母撒娇时，可想过那些独立的孩子们，他们是多么可怜啊！如果，“大眼睛”苏明娟能感动我们，我们也应该用我们的爱心、真诚与善良，把他们看作是自己的姐妹兄弟，给予它他们关爱与温暖。只要我们人人都献出一点爱，这世界将会变成更美好的人间！
现在我们应该珍惜这种学习机会，让那“大眼睛”越来越少，让读书人越来越多，让爱学习的人越来越多。不管怎么说，有那样一双眼睛值得我们学习。
初一作文 篇6
自从老师给我们开了班会，鼓励同学们课上踊跃举手回答问题之后，我在上课前都会暗暗下定决心：“今天上课我一定要回答老师的问题，一定！”
“嗨，举就举呗，不就是读读课文，写写词语吗，有什么可怕的！”快上课的时候，我故作轻松地想。
上课铃响了，语文老师抱着课本，推了推搭在鼻梁上的眼镜，扫视全班：“同学们，今天，我们来学习《未选择的路》。有哪位同学朗读一下？”
顿时，教室里鸦雀无声，班里静得出奇，就连每个人的呼吸声，心脏跳动的声音都听的一清二楚。我悄悄地向四周看了看，有的同学整整衣角，有的同学捋捋头发，还有的同学啃啃指甲，不过大多数同学都不敢看老师，只有几个朗读水平高一点的同学举起了手。我多希望有个朗读水平跟我一样的`人举手呀，然而，一个也没有。
半分钟过去了，老师用温柔鼓励的语气说：“没事，不要紧的，就一个朗读，难道这么多同学都不会读？”
这时，我下意识地动了动胳膊，可又放下了。越来越多的同学举起了手，从老师眼神中，仿佛早就有了人选。
我想：我要等一个比我差的人先举手，我就接上，哪怕只有一个，我也一定会举。哎，我怎么成了这种心理了。可偏偏就在这时候，就有一个差生举起了手，上天呀，你咋就这么照顾我呀，但既然都发生了，我一定要举手。
我使上吃奶的劲，把重重的手举了起来，说是举也算不上举，只是手掌离开了胳膊，低低的，又是那么的重，如一块极重的磁石。我扫视了一下四周，再看看自己，总感到自己的动作极不协调，这种不协调使我心神不安，总想把手放下来的感觉。
在我心神不安时，老师把目光移到了我身上，我不由自主地把手放了下来，放下那举得高高的手，我使劲埋着头，再也不敢抬头环视这静的连同学们的呼吸声也能听见的教室。
或许老师没有注意到我这微小的动作，她没有叫我。我狠狠地在胳膊上拧了一把：“这不争气的胳膊，怎么就是举不起来呢？”
哎，举手，真难！
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