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有关初一作文集合七篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的初一作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
什么是梦想?
简单地说就是自己的理想,但梦想真正的含义就不一样了。在那些艰难困苦生活着的孤儿心中,梦想也许是父母温暖的怀抱;在乒乓冠军邓亚萍眼里,梦想是持之以恒的信念,付出不懈努力,一定能成功;在清洁工的心中,梦想也许就是用自己的汗水,冲去人们心中的尘埃;在许多医生或护士心中,梦想也许又是一个手术台或听诊器,时时刻刻关注每一个病人,希望早日康复……
梦想伴随着我们。
梦想是一盏灯,指导我们走进自己的梦想。
梦想是一座山,只有我们努力攀登,才会尝到成功的甜味。
梦想也是有力量的,它是人生前进的动力之源。
上帝没让我们拥有翅膀,但给了我们一颗会飞的心,给了一个会思考的大脑,让大家有一双“隐形的翅膀”。
想一想,如果没有埃克特领导的小组,我们哪来现在的计算机?如果没有牛顿,我们还要多久才能造出反射式望远镜?如果没有爱因斯坦的质能公式,我们还要多久才能发现关键的秘密?这些都是科学家的贡献。
我的`梦想是当一名科学家,刚才那么多的事例不是科学家的努力成果吗?通过不懈努力,美国发明了原子弹,虽说在美国诞生的,可发明的人还不是中国的钱学森?这说明我们中国并不比美国差,只要我们努力,坚持不懈,就会成功。
“中国梦我的梦”,我的梦是一个小梦,大家团结一致,就会有强大无比的力量,形成伟大的“中国梦”。让我们向着目标出发吧!
初一作文 篇2
“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生 存了好多话,藏进了满头白发……” 全家人都在 吃着团圆饭,看起春晚,这句句歌词直戳心扉, 逼人直落泪,一字一句,扣我心弦。 “时间都去哪儿了,还没好好看你眼睛就花 了。柴米油盐 ,半辈子,转眼就只剩下满脸的皱 纹了…”眼泪瞬间夺眶而出,刺激着每一根神经, 渗透进骨髓。时间都去哪了呀?岁月如梭,多少 心事不堪回首明月中,这一念之感,不知用多少 的酝酿才勾画的出他们那无穷无尽的爱啊。
已过百岁的祖父祖母早已两鬓斑白, 古铜色的脸上 刻划着许多岁月留下的印记,沟沟壑壑的淋漓尽致诉说着 那饱含风霜的一生,他们的手粗糙而裂开无数道口子,却 是辛勤耕作的最有力的真实写照。我现在还是无法想象在 那个烽火连天的时代,千斤重担压在他们的稚嫩肩膀上时, 他们如何忍受着饥饿和托着倍感沉重的身躯,通通毫无保 留的奉献给我们,养育了我们。竞速时代,除夕已经变味。 让我们忘却了他们厚大手掌抚摸过小脑瓜的情形,更忘了 那一份份浓厚深远的亲情。每过年回家,祖父祖母会照常 照点照老地方坐在门口,烧好火炉,烤好红薯,等着儿孙 们归家…… 时间都去哪了啊?请记得,当倦鸟归巢,还有那么几位老 人等着他们用仅剩的温存疼爱我们在外漂泊的心。
“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了, 生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。” 舒缓温暖的旋律仿佛诉说着每位父母的衷肠,感 人肺腑……当我是个黑白颠倒的婴孩时,哭闹声 如天上的`雷,忽响忽止,让母亲心烦意乱。母亲 却能长年的忍受。时而为我拭去额头的汗,时而 为我换一件干爽的衣服,时而为我清理尿湿的床; 后来长大了,父亲便成了那个默默耕耘无私奉献 的黄牛,扩建店铺只为多一份收入……
初一作文 篇3
现在我已经是初二的学生了,我告别了初一,在一年的初一生活中,我明白了许多,同样也收获了许多。
初一的那一年,是我收获最多的那一年,我每天在学院中深造,语文课上,我收获到了一些四字词语的意思,懂得了更多的古文和古诗的翻译,认识到了更多有名的作家,还有字词,那当然也是大量的'。
在初一一年的英语生活中也让我受益巨大,我们背了一片片的短文,一个个的单词,一种种的句型,在暑假里我还经常用几句英语来表达自己的意思,父母也都在一旁笑。
初一的数学也是我最感兴趣同时收获最大的一门学科,他让我学会了如何作图分析,如何写几何课程,最重要的是它培养起了我遇题要善于观察,认真思考,不能烦躁,要冷静下来去认真思考。
当然,在这一年中副科也给了我很大的收获,历史让我知道了我们中国在古代是那样的繁荣,知道了关于我们祖先的各种传说,知道了我们中国当时是如何和外国人来往,等等。都给了我巨大的收获,地理也是一门重要的学科,他让我学会了经纬度,知道了咱们中国领土,知道了各种国家的资源。生物则让我明白了一个个生命是怎样的循环,美术则让我学会了画出更好的画,陶治我们的清掏,音乐也给我带来了很多欢乐。
在初一的活动中我也收获很多,比如拔河比赛中我懂得了团结的力量,还有北京之行更是让我学会了自立。
现在我已经告别了初一,从那个年龄成长了起来,有了巨大的收获。
初一作文 篇4
设计意图:
初一新生刚进来,对新环境和新老师基本上不熟悉,初一作文课件。同学之间也又不熟悉,对老师更是一点不熟悉。当然啦,老师对新生也是一点不了解。按照惯例,同学之间,师生之间,是要相互简单自我介绍一下。正好,赶上作文课。这是初一新生第一节作文课,也是初一新生初中第一节语文课。这样,作文课同时就具备了既是相互交流活动课,又是展示新生水平作文课。哈哈哈,一举两得,省事省时啦。
既然如此,我先让新生之间相互交流,至少是同位之间交流。然后,让学生写一写自己,写好后,展示给大家。这些活动结束后,告诉给学生作文一点要求和样文,让他们独立作文。
训练目标:
1、 希望通过本次作文训练初步了解学生表达交流水平和能力。
2、 希望通过本次作文训练让学生学会用点幽默语言,以增加文章味道。
3、 希望通过本次作文训练让学生会用点文学语言,增加我知道色彩。
训练重点:
用流利语言表达交流,形成一篇言之有物、言之有序文章。
训练难点:
学会说话行文有点味道有点色彩。
训练过程:
一、课前
放歌曲《我就是我》、《这就是我》、《我叫小沈阳》
二、导入
同学们,从现在开始,我们大家就要一起共同生活、学习,这一起啊,就是三年埃这三年,我们之间会越来越熟悉,越来越了解,我们大家一定会成为一生都不会忘记好朋友。
但是啊,现在,我们还不熟悉,特别是你们和我之间,可以说,根本就一点也不了解。是不是啊?
那怎么办啊?很简单。咱们就来个自我介绍呗。你介绍一下你,他介绍一下他,这样,大家不就对你对他有个大概了解了吗?
那——咱就开始?
三、介绍“自我介绍”
自我介绍,都介绍什么呢?我一说,大家就会认为啊,这太简单啦。
自我介绍,就是向大家说一说你性格怎么样,你有什么爱好啊特长啊,你喜欢什么人什么物,你喜欢做什么事。在自我介绍时,能说一件两件事就更好啦。
四、想一想
现在,给大家几分钟时间,好好想一想自己,想一想自己性格特点、兴趣爱好,还有做过什么事,和什么人打过什么交道,作文指导《初一作文课件》。
五、说一说
现在,无论你想好还是没有想好,都要说一说。
方法是:全体同学起立,立正站好,目视前方,不要听别人说什么,只管自己说自己。一定声音响亮。只要是关于自己,无论说什么都可以。
六、交流
现在,同位面对面,规规矩矩坐好,目视对方。同位之间相互说一说自己。也可以采用你来问我来答方式。
(备注:这两个环节可以侧重其中一个,根据同学表现灵活掌握。注意把握时间。)
七、写一写
想也想啦,说也说啦,我们思路也基本上有啦,是不是啊?那好,拿出练习本来,把你刚才说内容写下来,就是一篇作文啦,若在文中叙述上一件两件事,那就是一篇有内容好文章啦。
注意加点幽默语句,注意用点好词好句。
此处,可以展示幽默例句,让学生对所谓“幽默”有个直观了解,至少知道怎么样才算是幽默。
八、读一读
找几名同学读一读,展示一下自己水平。
九、看例文
看两篇例文,学习一下别人是怎么样介绍自己。
十、写作
认真修改自己作文,写出自己最好作文,然后,誊写到作文本上。
附:
一、幽默语句
1、我家住在省女子监狱——(众人哈哈大笑)旁边。(又是一阵哄笑)
2、 听着美妙音乐,不觉地放松了自己,陶醉于音乐世界。我也很喜欢唱歌,平时在家里总是“引吭高歌”。
3、我生肖是鼠,我性情跟我生肖相匹配,小巧玲珑而又活泼乖巧
4、我在文学方面颇有“天赋”,那可能是自小就喜欢看书原因。说起读书,我就联想到了我家书柜里那些“老古董”(名著)“新宝贝”(杂志)。
5、 我叫小沈阳 艺名也叫小沈阳沈是沈阳沈纳 阳是沈阳阳 我叫小沈阳 眼睛小却有光芒
6、别瞅我长得委婉,但耳朵根子不软 就算你整上几句肺腑之言
有泪我也不会轻弹 只是眼下没有合适机会轮到我作战 吃碗油泼面,我保准就能啪啪地冲锋向前绝不掉链子
关键时刻办事是指定保险 熊猫若是憋红了黑眼圈,老虎它看了也不敢急眼 好好再看看咱纯爷们儿这张修长瓜子脸
——《我只是个传说》
二、例文
(一)
我这个人呀
我这个人呀!
小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。”什么样?用同学们话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!”
有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地大事,让周围人全都惊诧不已。可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边小公主。
有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛!”过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝,别同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。为什么别同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影《战争,让女人走开》,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说军营将要开拔后杀猪场面,我哭了。周围正说笑着同学都惊诧地看着我。我想忍住,却怎么也忍不祝别人不笑时候,我笑了;别人不哭时候,我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情小溪自由地流淌。
夜里,对着窗外夜空,看着柠檬一样月亮,我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解怪人,但我认为这种“怪”是实在、可爱。我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:
我这个人呀!
初一作文 篇5
独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,甚至于悲观失望。征途茫茫,有时看不到一丝星光,长路漫漫,有时走得并不潇洒浪漫。这时,给自己一个笑脸好吗?让来于心底的那份执着,鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆;让来自于远方的呼唤,激励着自己带着生命闯过难关。
人们都喜欢和煦的春风,明媚的阳光,因为这会给人带来一种舒适、惬意的感觉。你的心也会有一种暖暖地沐浴在阳光下的感觉,你一定会喜欢这种感觉,因为它带有阳光的味道。其实,拥有一份阳光心态也很简单,那就是敞开心扉去面对现实。
当你以另一种心态去看现实,看世界时,你会另有一番感受,何必让你的心处在阴晦之中呢,给自己的心开一扇窗,让阳光进来。当明媚的`阳光抚摸你的心时,你会一种异样的感觉,那就是阳光心态。
拥有它,你将拥有超然豁达的人生;拥有它,你就不会在苦闷失落中迷失自己;拥有它,你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向;拥有它,你会拥有阳光般的笑容......
敞开心扉去面对现实,你的生命将会更灿烂,更美好!也愿所有人的心都能感受到阳光般的温暖,嗅到阳光的味道!听见到大海的呼啸.....让美好的记忆伴随着你度过每一天!
朋友:如果你有心事的话,在这里你尽可以畅所欲言,在这里你可以自由自在的说出你心中的烦恼和忧伤......
初一作文 篇6
我爱秋天,爱她的果实累累;爱她的秋高气爽;更爱她那清爽宜人,又带着一丝凉意的秋风。但我最爱的,还是那不引人注目的秋叶。
这样一个多姿多彩的季节让人留恋,你却不同,正值金秋十月,你凋落了。但你在人们的心里、诗人的笔下依旧美妙动人,这使我更加沉醉在你的美丽里。
秋天,果子正渐渐由青变红,从叶子中间露出一点脸庞,而叶子依旧在树上相士兵一样守护着那一颗颗宝石,又像是一位身穿绿裙的小姑娘背上行李准备出发。再凑近一些,仔细端详一片树叶,在深绿色的叶子上镶嵌着一根又粗又黑的`梗。整片叶子呈椭圆状,虽很不起眼,却又让人感觉有一种难以言喻的奇妙感觉。
叶子由青,变黄了。慢慢的,它们枯萎了,静静的躺在地上,没有一丝生气。一阵风拂过,树叶“沙沙”作响。那本无生机的叶子飞扬了起来,伴着又从树上飘下来的枯叶,卷起了一阵阵漩涡。风过了。枯叶慢慢的坠下来,又是一阵微风,那枯萎的叶子仿佛被赋予了生机似的,那枯黄的颜色在暗昏的落日映衬下,竟有些晃花了我的眼。若一只只优雅的枯叶蝶,微微的煽动翅膀,打着旋儿,慢悠悠的,轻轻驻足在地。时间一丝丝逝去,浅紫,深紫;淡黄,赤橙……丝丝薄如轻纱,星星点点,绚烂无比,铺散在微微红了脸的天空上,叶子也披上了一层不易显见的纱衣,美得令人惊叹。
叶子一片,一片,一片飘落,把小路填的满当,由于晚霞的渲染,黄色的叶子变成了微微的金色,好似,还蒙上了一层非常淡的红。夜幕降临,晚风吹拂,叶子拽着风的头发离开了大树和地面,它们一起,飞到了很远很远的地方。飞了好久,叶子累了,倦了,它们索性直接在大地母亲的怀抱里安然的打起了盹,它们睡熟了。风华流转,几年过去,它们已不再是叶子,它们是树儿的养分。这是叶子的宿命,它们愿意奉献,愿意看见来年的花儿更娇艳,叶子更嫩绿,树儿更茂盛。
我爱秋天,更爱秋叶!
初一作文 篇7
回忆起我身边的人,有一个人我对她至今念念不忘。那是我读6年级的时的班长吴某某。
某某她相貌平平,不美也不丑。首先我最是没想到,我为了一篇表演搞对她生气。
6年级的冬天,教室里的窗户坏了,一阵阵寒风呼呼的吹进来,冷得我浑身发抖。没想到隔了一个中午,那扇破了的窗户不但被人修好了,还换上了一快新的玻璃,这使坐在窗户下的我,再也不受寒风的袭击了,我心头一热,便写下了一篇表演搞,当我大步流星的跑进效的广播站,将稿子交给广播员我班班长吴某某时,他看了看,皱皱眉头说:你先放着吧。我见她满脸不在乎的样子,便说:快广播啊,这才叫无名英雄呢!
中午的广播节目完了,没听到广播我的那篇稿子。班长正好广播室里出来,我赶上前问道:吴某某,为啥没广播我的`那篇稿子呀?哎呀,今天稿子太多了,你的那篇等下次再说吧!摆摆手,一副不经新的样子。到了第2天,还是没听到我的那篇稿子,她走到广播室前我问她为什么又没听到我的那篇稿子,而她又说了同样的话。我听后就生气了。就这样过去了一个星期,我的那篇稿子仍成了哑巴。我真是百思不得其解,她过去会广播出来的,可今天,她却我越想越生气。第2天,班长吴某某因为生病了没来学校。广播员也暂时由我班的副班长担任。你说怪不怪,我的那篇稿子中午就要广播出去了!我高兴得跑到副班长面前,对他说:你对工作太负责啦!他笑着告诉我说那个修窗户的人正是我班的班长——吴某某。之后,我才怃然大悟。
你说,这重精神可贵吗,而我能不对她念念不忘吗?