雨的印记作文

时间:2023-05-06 11:31:15 初中一年级作文 我要投稿
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雨的印记作文3篇

  导语:我喜欢雨,它无私滋润万物,使万物重生,让我能感受农民伯伯们的喜悦,让我看到希望。下面是小编为大家带来的雨的印记作文3篇,希望对大家有所帮助。

雨的印记作文3篇

  雨的印记作文1

  雨滴是水滴着智慧与价值的文字,雨是大自然吟诵的诗,我喜欢雨。——题记

  雨水洗过的草,晶莹剃透。叶子上的雨滴,闪动着微弱的光芒。那雨夹着一丝清爽,带着一份好奇,像颗颗彩珠在水中滚动。那一个个雨滴汇成一段段感人肺腑的.故事,我在雨中,深深的被首大自然的诗篇所感染。雨滴落在我身上,那是一种能让我真实触及的感动。让整个人化作也雨滴,心绪飞扬。在雨中,我成了诗篇。

  大自然不是每天都阳光明媚,也有风、也有雨。正是雨的点缀,才使得大自然丰富多彩,充满活力和生机。树叶上的雨滴,组成一串串流动的音符,聚成一条通向远方的路。雨滴匆匆的来,又匆匆的走了。留下的是祝福,是畅想。雨滴是眼泪。伤心的眼泪,开心的眼泪,都会化作点点灿烂的雨滴,闪动着七彩的光环。我们不一定每天都拥有快乐,但每天都可以犹如雨滴般的清爽。

  我喜欢雨,它是自然界好的音乐,它让人获得了美的享受。

  我喜欢雨,它让人身心得到放松。

  我喜欢雨,它无私滋润万物,使万物重生,让我能感受农民伯伯们的喜悦,让我看到希望。

  我喜欢雨。

  雨的印记作文2

  傍晚,我拿出手机,聆听一曲钢琴上的“雨”。

  悠扬、婉转,却又有几分悲凉的曲调充盈耳畔,仿佛亲临一场秋末的雨一般。这曲中,分明溢出了欢欣与喜悦、凄凉与不舍。演奏者也许饱经风霜,用他的十指倾力演绎出与他同样浮沉的秋雨。有无力、有伤感;有重获希望、有跌落谷底。那曲中的雨丝虽然柔和,却又很铿锵,它们总是留下象征着自己的印记。尽管微不足道、转瞬即逝。

  人生其实也如同雨一样,一丝一毫都在努力。虽然成效微小,可每一步都是重重踏下去的。脚步声时而欣喜、时而自信;时而绝望、时而不甘,有对命运的`责问,也有对自己的反思。试问,有哪场雨能一滴碎石?有哪一件事能一蹴而就?又有哪个人能一步登天?

  雨过了,天晴了。布满坑洼的岩石上,写着“一切皆有可能”!

  雨的印记作文3

  其实,下雨是件很惬意的事,当然,是落微雨。疏疏的,只三两点雨丝,可以不必撑伞,任他们沾湿衣襟,打在面颊,于发丝稍做勾留,而后轻巧巧地划落。雨天,人紧张的心情可以慢慢放轻松,放学了,也不会脚步匆匆,享受着躲避车辆溅起泥水的快乐,或者,卷起裤腿,像个孩童般放肆地在积洼里跳跃。彼时,所有的烦恼统统消失,天地只剩单纯的自我,可以清晰的听见灵魂的喘息。

  临窗而坐。自习课,教室安静的只听得见雨滴砸在窗框上的滴答声。声音不大,也算不上悦耳,然而听进耳朵,钻入心房,却又变得美丽起来。注意力

  渐渐无法集中,索性向窗子以外望去。天是漆黑的,黑到无法辨认它是否依然存在。整个学校陷入巨大的黑色的旋涡,只能依稀辨得围墙外那些人家门前亮着的.星星点点的橙红色的光,不大的一团,像月晕,朦胧不清。在这样的初秋夜晚九十点钟,雨是瞧不见的,你只得用听,用触,甚至用嗅来感受。你问我雨的味道?难道你闻不出吗,带来淡淡泥土腥味的雨,你闻不出草儿萌发,花朵绽放的喜悦吗?

  微雨飘落时分,我的心是宁静的,只是有时会脑袋空空,有时则是天马行空。我喜欢雨夜的幻想,耳边是经典的,纯净的钢琴声汩汩流溢,弥散在空气中,整个人会松弛下来,幻想身处江南小院,或是广袤草原,快快乐乐得享受八度空间的幽雅与恬淡。爱落雨,微雨,因为那绝美的意境:“落花人独立,微雨燕双飞”,好不清绝!

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