【热门】初三作文集合七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初三作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
寒夜已半，急雨倾盆。
我撑着一把小伞无助地站在雨中，无情的雨将我的希望一点点地淋灭。唉，拦下已不止五辆车，拒绝我的理由如出一辙赶着换班。真正的原因无非是雨大路难走罢了。世风日下，人心不古，在这样的天气里，我又何求能多早搭上车呢？透过厚重的雨幕，隐约看见一辆破旧的三轮车渐驰渐近。伴随着一声尖锐的刹车声，它停在了我的面前。抱着必再遭拒的'心态，我上前扣响了车门。车内是一个瘦弱黝黑的老头，他轻轻点了点头：“进来吧。”
车内微暖，雨点击打着车顶如急促的鼓点。车灯光在一片黑暗中照出十米开外。老头死死地扑在方向盘上，小小地控制着脚下的轻重缓急，两眼紧盯前方不放，仿佛动用了全身的力气。忽然间车停了下来，引擎怒吼数声无效，车竟然死死卡在了地里。他转过身来，用命令式的威严语气对我说：“你在车上不要动，我下去看看。”说完，就一头扎进了雨里。他渐渐隐没在雨里，只能看见一只手在不远处夸张地挥着。雨势仍强，虽身处温暖的车内，却仍能感受到外面的寒冷。他没有站稳，一个跟头栽了下去。但他继续站了起来，继续用瘦小的身躯与风雨做斗争。
那晚他终是成功了，我问他为什么要那样努力，他想了一会儿微笑回答道：“难道不应该吗？”一股感激之情油然而生。
我在他的微笑中顿悟：在生命的长河中，我们终将遇到善良质朴的灵魂，他们就像是清澈的井水，无论外面的太阳多么地毒辣，终究是干净透明的。
感激之情油然而生。
初三作文 篇2
转眼，又到了夏季，而他的语言也如他的性格一样豪迈。有人可能会说季节又怎么会有语言？
当然有，他虽不会真的说话，但他有自己的表达方式——雨。雨的语言如同他的性格一般豪迈、自由、潇洒！
你瞧，刚刚还是艳阳高照，转眼之间便已是乌云密布，大有“黑云压城城欲催”之势。紧接着，雷鸣电闪，暴雨倾盆，仿佛天上的银河泛滥了一样，从天边狂泻而下。与春雨相比，夏雨少了几分缠绵，少了几分柔弱，但是却多了份春雨所没有的豪迈。有诗曰：“猛风飘电黑云生，霎霎高林簌雨声。”与春雨相比，夏雨仿佛是一个处于叛逆期的少年，瞬息万变！每当他爆发时，树木便在其中经受考验，长得更加高大。
夏季的'雨来的快，去的也快！不一会儿，夏雨便已进入尾声。雨后，万籁俱寂，世界格外的安静。仔细听，你能听到夏天的精灵在窃窃私语！
雨滴从房檐下滴落，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，好看极了。雨滴从树叶上滴落，像是断了线的珠子一样，逐渐连成一条水柱……
夏天的语言不像春天那样轻柔，不像秋天那样富有诗意，不像冬天那样纯洁，但他仍有自己的特点——自由，豪爽！
初三作文 篇3
现在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴。
上完最后一堂课，只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。
我关上了教室门，随着“吱呀“的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场”。
慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚。但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道，我该和它们告别了。
最后的一堂课，是和老师告别。
最后一次考试，是和学业告别。
最后一个人离开，是和同学告别。
最后一个脚步，是和301告别。
走在通往校门的.小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影；忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐；忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感。
在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。
在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。
初三作文 篇4
初中生活中偶有精彩，每当自己取得成绩时，都要为自己点个赞，鼓励一下自己，但不要骄傲。看到同学们的成绩时，也要为他们点个赞。
记得有一次，我考试成绩不错，自己沾沾自喜去没有及时去反思。整天都在成绩中梦游而没有脚踏实地的去学习，老师也看出了我的想法，便找我去谈话，但我并没有重视。只是一带而过，以为我自己已经了不起了。同学们渐渐的对我有了意见，但我不予理会，依然每天自大着。又一次考试到来了，我自认为都学的不错了。考试时，很快地做完了试题，便不再检查，有些漏洞字迹并没有补起来，以至于这次考试成绩跌入低谷，一落千丈，想为自己点赞，可是我有资本为自己点赞吗？终于，班主任找我了，我心里想：找我绝对没有好事，因为这次成绩太烂了。一定要虚心听取班主任的`建议。
我蹑手蹑脚地进了办公室，找到班主任，他问我：“为什么成绩下滑的这么快？”我低声答道：“可能是因为骄傲吧？”“可能？你不觉着正是因为这个‘骄傲’这俩个字让你这次跌入低谷吗？其实我早就看出你骄傲了，之所以没找你是想让你看看你这次成绩到底成什么样了，让你狠狠的记住骄兵必败！”班主任说道。我恍然大悟：怪不得班主任对于我成绩下落并不意外，原来这一切都在他意料之中啊，班主任又说：“把这次当做教训，成绩下降一次没关系，但你态度、思想不悔改就坏了。”我听了班主任的话，在以后的日子里不在自大了。踏踏实实、实实在在地学习、复习。同学们对我的意见也小了。在又一次考试中，我取得了成功。自己有了明显的进步，我要为自己点个赞。
任何改进都是进步，任何进步都是成功。我们要为自己的进步点个赞，我们要为自己的成功点赞，我们要为自己，为他人的点点滴滴，任何精彩之处点个赞！
初三作文 篇5
卷子——没完没了
“写完了，明天带来，上课讲！”
“今天发的3页试卷明天上课对答案，昨天发的后天带来。”
……
对于这种轮番轰炸，初三的学生早已习以为常，心平气和地一页页叠好试卷，正面写作业，反面还可以当草稿纸。
不料，课代表又抱着一摞卷子进来了，这回估计是4页以上的。天！还有一小沓练习题！课代表毫不含糊地发了下来。桌子上已经找不着人——埋在卷子下面了。收拾停当，掐着手指算了算一共是多少张，略想一下今天要拼命到几点，最后哀叹一声，开始狂写。
睡觉——遥远的梦想
作业量与睡觉时间是成反比关系的。当然，是在人的承受能力不变的条件下。延长写作业的时间，是不得不完成任务，可是困的滋味绝对不好受的。
两眼迷离，一手托着脑袋，一手拿笔，随时都有可能发生笔掉地下、头磕桌上的危险……眼圈发黑，嗡嗡的头晕……
初三的学生，问候语是学校“另类”的风景——“昨天几点睡的？”“你今天打算几点睡？”回答者极为悲惨：“我今天不打算睡了。”“那我4点给你打电话。”“就这么定了。”
加餐——最大的精神支柱
每天三点一线的生活，惟独“食堂”一点最令人心动。中午的正餐是绝对不能亏待自己的.，买个称心的盒饭，优哉游哉地吃掉。这还不算，傍晚时分，下课铃响后，大家三三两两地奔到食堂，挤到窗口抢购饼干、牛奶、干脆面，匆匆找了钱，便三下五除二地扯开，掏了饼干就往嘴里塞。加餐，成了一天中最幸福的事。
最近偶然听说有人半夜吃起涮羊肉，当夜宵。正当我满脸的诧异时，旁边的人答话了：“我昨天半夜吃了冰棍。”“我喝了咖啡。”“我吃了俩橘子。”不用问，都是提神儿用的。( )
特长——夹缝中求生存
到了冲刺的阶段，什么特长都得让步。舞蹈比赛、田径队、绘画班、选修课……各种活动都对毕业班关了门。对于自己钟爱的艺术，由“明目张胆”到“鬼鬼祟祟”，还真有点适应不了。特长生们更是“两头忙活”，把加分的事情搞定，就马上加入学习队伍。
谁都希望“革命生产两不误”，只可惜时间有限。如果能搭配好，那是“懂得取舍，主次分明”。如果搭配不好，那就要遭到“净搞闲白”的批评了。
考试——痛苦的记忆
初三的生活是不能没有考试的。每每成绩下来，都是考好的上蹿下跳地比分，考砸的面无表情，呆若木鸡。“完了！”“不活了！”的声音一片。
一张考卷，两位数的分值；一双无助的手，两行孤独的泪。
考试无所谓，不算分就行；算分也无所谓，不排名次也行；排名次也无所谓，不开家长会就行；开家长会也无所谓，不说分的事就行……总而言之，考试是痛苦的记忆。
初三作文 篇6
那一抹色彩，透着冬日的暖阳，掠过橙黄的发梢，在早已布满灰尘的相册上折射出一道温和的光芒，风轻轻拭过，不轻易便翻开了那本纯白色的回忆。
记忆就像一颗颗珍珠被无形的绳串联着，也许是因为挂的时间长了，我仿佛已经忘记了它的存在，如同清风拂过满地的尘埃在空气中飘散一般渺小，直到……我不小心将它扯断，散落满地，我极力寻找，却有几颗怎么找也找不回来了，掉落进透着黑色的逝去时光中。
翻开相册，记忆似尘埃飘散，却又在风止时重新归落，熟悉而陌生的脸庞，指尖轻轻划过，冰凉，刺骨。可儿时的回忆却随着窗外不知何时飘落的雨滴滴答答地涌入心头。是啊，一切的变化都是那样急促，不经意。
父亲，在我的印象里，严肃古板，令人望而生畏。没有共同语言的我们只好各自关上内心的门，小心翼翼地加固我们之间越来越厚的隔阂。可是，不。相册中的他是那样和蔼，对我是那样关怀，在阳光下，他扶着自行车上摇摇晃晃的我前行，清风掠过发梢，留下嘴角的一抹微笑。尘起飞扬，风动树摇。相册一页页翻过我们一步步走远，照片中也少了他的身影，可能，父爱也有个期限吧……听着窗外雨声从树叶滑落的清脆，我将相册重新埋入纯白色的过去。
直到那一瞬，散落的'珍珠滚到桌边……
那天，他大醉。严肃成熟的他却在那一刻如孩童般哭泣。一滴滴泪，凝缩着从前压在心底已干涸的苦水。他的双眸透出一股渗透灵魂的忧愁，我愣住了。
便想起我与他的争吵，我的任性，无理取闹。他可以他愿意为了不打扰我，在车上在刺骨的月光下感受梦魇袭人。我忘不了，当一轮落日的脉脉余晖洒落在那枯乏的土地上，早晨的第一缕飘飘渺渺的阳光，便把这伟大的父爱和大地染成一片火红的光轮。我再一次愣住了……
眼泪蒸发成盐，伤口磨灭成茧。那几颗散落的珍珠我找到了，而且，好像比以前更灿烂，更有光泽了。阳光洒进窗台，映射在那本陈旧的相册上，温暖，明亮。金黄的阳光渗透了冰冷的时光，耀眼的光芒。
那一抹色彩,是父爱的温度。
教师点评：父爱如山，每个孩子心中的父亲似乎都是一个模样，严肃而不苟言笑。但是每一个父亲心中都有柔软的那面等待着儿女的发现，那是男人特有的光芒，他是一个孙悟空，必须要在护送妻儿取经的过程中用自己的严肃和不苟言笑驱散前面的妖魔鬼怪，很高兴，罗娅楠同学领悟到了。
初三作文 篇7
又是盛开的季节，我再次回到了这里——依如我离开时的样子，满目的鲜红。红的那样炽烈!红的那样艳美!红的那样快活!红的那样肆意!红的那样无悔!千军万马洗礼周围的一切，所到之处无一不点亮黑暗。它的放肆，连长衣亦无法抵挡，片刻便被染亮。
我是如此痴恋这石榴花？
记得，从很小的时候，身边便有一棵石榴树默默的陪伴。在孤单的水泥的院子里，只含着那一小块土地努力生长，不抱怨家人的苛刻，永远是伸展的模样。虽然它的根细弱的让人不忍直视，可依旧用尽全力在小小的院子里撑起一片石榴花的海洋，在我小小的童年里，撑起一片火一样红的天空！
细小的叶子泛着绿色的华丽，将火红的心捧出，然而得不到一丝回应。任由风雨将它伤的支离破碎。那明媚的红被践踏在土壤，可它依旧执着，依旧高捧着心，再次用热情将它点亮，燃起这一树的不去与倔强。风不忍路过，雨不忍路过，但我却是偏要驻足痴望它的残颜。即使只有斑驳的残颜，也依如盛妆时的绝色。
它不如牡丹、桂花般娇嫩，用浓郁的花香便可勾魂摄魄，只是那明艳的红妆分外惹人注意，分外倾城。面对无人观赏的命运，它亦不如牡丹般暗自仙逝，在抑郁中将生命的星光洒尽，徒留一地的.风流。它只是活的张扬。不作牡丹的富丽。不作荷花的清廉。不作菊花的隐逸。不作梅花的孤傲。它只是活的张扬，扬起火的衣衫，唱着无声的挽歌，染红我眼里的整片天空。
它亦果断，舍弃红裳时，绝不爱怜。如同舍弃糟糠般，任由它们在黑暗里消亡，不舍一星的目光，穿着鲜活的伪装。将自己的眼泪存在心里，任由苦涩侵蚀，饮下一杯又一杯苦酒，葬送一生无比鲜活。直到死亡——因悲伤而死，因欢乐而死。
我是羡慕它的。无牵无挂的果断舍弃，纵使失去了光鲜，也活的张扬。不理会别人的看好或看坏，静静的奉献最后的鲜活，无怨无悔。它做到了，还那样完美。我不求像它那样，只希望也燃烧一次，点亮我的世界。直到花艳满衣，又何需怨悔？故作梨花带雨的媚态。
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