【实用】初三作文集合9篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初三作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
斑驳的阳光透过枝丫，落在“古渡春秋”的门匾上；檀木香静静地停流在这个茶馆，时光着恋着这里的美好；门口的木雕透过现代化的透明橱窗，不失那古色古香的美感。
我轻呼出一口气，感受这里的韵味之所在……
轻吸一口，嗅到那干净的味道，已经是心旷神怡。抬脚走进了这让我感觉不到时间无情的地方。
进门，木雕向我诉这它们各自的故事。我明白它们的感慨，它们本是根，却被时光打磨成各自不同的模样，可见岁月岂止是不饶人，它也不放过世间万物。拐角，古筝与流水声应和，谱了安静的模样。竟让人不忍打破这一地的祥和，我便轻手轻脚地走过小石子路，生怕吓到了时光，让它察觉到我的到来而匆匆离去。
我走到茶楼下，静静地瞧着这茶、茶碗……直到灯光渐渐变暗，我才看见那台上的桌子，铺上了白蓝碎花儿相间的桌布，上面放着六个白瓷茶杯，一个壶，一碗茶，我忽地想起进门时旁边的那几个小包间上的门牌。我向后看去，便在幽暗的灯光下看见了“普洱”、“安溪“、“杭州。”、“汉中”几个名称，沉思着“仙毫”、“普洱”、“铁观音”、“龙井”它们的各自的关联时，却见台上灯光一亮。
一个穿着汉服的.小姐姐，伸出了纤纤素手，轻轻地跪坐在靠垫上后，微微地欠了见身子，她的脸上写满了“柔”，我怔了怔神，看见她虽没笑，可眼里的温和与笑意在那脸上。我想这便就是茶艺之美了。
接下来便是薰香，那俩个姐姐在默契的配合着。，一人解说一人做，我只顾去看那香气袅袅迭送却忘了步骤，不禁失落，。但又何妨？只要熏香与茶味留在了我心中，不也是极妙的吗？
我轻笑，想到了茶的历史。茶是从古流传至今的，定被很多人当作了如命的宝贝了罢！便又想到了那首从我看见茶的时候，那心中悸动忆起的小曲。
名利场，消山间绿，洗清泉一盛汤，煮云云尘中事……是啊，古渡春秋，煮了茶，煮了时光，煮了尘中事……
初三作文 篇2
奶奶去世，我们就暂时搬回老家。月光初见，爸爸坐在躺椅上来回扇着扇子，就像当初的爷爷一样。
爷爷总是悠然自在躺在的院子里的椅子上，扇着扇子看夕阳西下。每当那个时候，我都会跑过去跟爷爷玩。爷爷身体不好，所以不太喜欢走动。但因为我的捣乱，他总是得起身佯装生气，我才会吐吐舌头安分一点。但爷爷终究舍不得真的生气来打我。有一次，我把爷爷“骗”走后，自己躺在了那把躺椅，刚想窃笑，却发现爸爸在后面站着，我不禁吓了一跳，看着爸爸的眼神，我就知道完蛋了，他生气了。刚刚的欣喜全都抛到了九霄云外，想着起身，却被另一双手按在椅子上。爷爷瞪了爸爸一眼说：“把眼睛瞪那么大干嘛？”爸爸只好作罢回屋去了。我看向爷爷，忽然，他用一种严肃的语气对我说：“你知道天上的星星是什么吗？”我轻轻点头：“宇宙中的行星。”爷爷摇着头说：“不完全对，现在我们看到的`星星有一些近的是那样，远的却是死去才把光照到这里来的。”我轻轻皱眉，惊呼道：“这也太残忍了吧！”
爷爷笑了笑说：“你很聪明，我问你知道什么事有失必有得吗？”我疑惑地望向爷爷爷爷看向天空说：“星星就是如果想要散发出光辉，就要努力。他们失去生命却得到永久的光辉。”“我坐在这个躺椅上，很好啊。我又失去了什么呢？”我眨着眼睛。爷爷抬手摸了摸我的头，继续说：“你失去了站着才可看到更远的风景。”“哦！”我似懂非懂地点了点头。聊着聊着，月夜下华光散落，好似珍珠散在地上一般。每当我看见月光披散在地上时，就会记起爷爷的话。
如今回想，爷爷的话，是绳子，是鱼线，是把万物贯穿起的铁索，请让我成为下一条绳索，让月光重新拥有归属，让亲情不要走丢。张圭炳文不对题，摘抄一篇吧！
初三作文 篇3
犹记那一抹绿，第一次映入我的眼界中的情景。搬入新家，推开窗户，一身嫩绿的轻纱，朦胧的绿色便在我的眼中扩散，在我的心中流淌。我望着它的身影出神，好像自己也成了一棵小柳树，在这迷人的春色里张望。
幼小的我围着它嬉戏打闹，摘柳叶，折柳枝。它总是那么静静地看着我，柔软的柳枝轻抚我的额头，任由我顽皮胡闹。
随着时间的推移，我开始渐渐懂事。柳从我的眼中走进我的书本里，走进我的笔下。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。一首首脍炙人口的诗歌在我耳边萦绕，一幅幅杨柳春色图在我画本上摇曳。心灵手巧的春姑娘带着风婆婆裁剪出一片片嫩绿多姿的细叶，那是我心中最朴素的春色。我不再撕扯它的枝叶，而是坐在它脚边，轻倚着它的身躯，任由丝丝缕缕的'阳光透过密密绿绿叶间，倾泻而下。在柳的荫护下我看书、乘凉、聊天……
有时，我会坐在这片安详、温和的绿荫下，深呼吸，让这抹绿慢慢流入我的眼睛，流入我的心间。闭上眼睛，时间的滴答声仿佛静止，只听到万物生长的声音。这时，心灵深处的湖水不再波涛汹涌，而是在清风的抚摸下安静地如一面明镜，映照出最自然、最真实的自己。
那一抹绿色，让我学会倾听自然的声音。当我愁闷时，聆听铮铮发芽的声音，顿时欣喜若狂；当我孤独时，聆听片片叶落的声音，顿时心灵回归；当我烦恼时，聆听风抚柳叶的声音，顿时豁然开朗。在成长过程中，这抹绿平和心情，吹散愁云，留下一串欢快的步伐。
整整十个春夏秋冬，多少个日日夜夜，在柳的陪伴下，我慢慢地长大，它是我眼中的报春使者，笔下的诗词韵律，心中的魂牵梦绕。
春意盎然，草木新绿，仍是这个生机勃勃的季节。柳，却在刺耳的电锯声中轰然倒下，带着新生的嫩芽，带着那一抹新绿离开了。离开了这片土地，带着满心的遗憾离开了这个世界，只留下一个画满一圈圈年轮的粗壮树根，孤零零的伫立在这片黄土地上，几根泛着新绿的柳枝，横七竖八的散落在地，那么刺眼，刺在我心头。
风儿不再那么馨香，阳光不再那么明媚。我的心在颤抖，鼻子陡然一酸，眼里闪着晶莹的泪花。
三年过去了，小区的道路宽敞笔直，路边早已种上海棠，古香古色的路灯让人心醉，但我心中依然流淌着那一抹绿……
初三作文 篇4
都说生活的船不能没有理想的帆；都说生活的理想就是为了理想的生活。
初三的我在初三。有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和阴晦。有人说初三是一枝严重缺氧的花，少了生机，少了妩媚。有人说初三是游子最艰难的跋涉，最后断肠人踏着丝丝鱼肚白，揣着密密的星辰回家，可是——初三，不愿再做父母手中的风筝，一心想飞得更高，飞得更远，却害怕挣脱绳索的束缚，又经不住风吹雨打。初三，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏是需要挖掘；青春是黄金，黄金是需要熔炼。初三，要珍惜自己的好友。我的梦中经常有他的身影，我相信，我也闯进他的梦中。初三，寻求自身的完美。
尽管没有一个人是完美的，但是每个人都应该追求着自身的那份完美。初三的学生渴求活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不卤莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 初三的学生渴求平凡而不平庸，大胆而不大意敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。初三，努力为自己的命运而奋斗！
因为谁想要游戏人生，他就一事无成，谁无法主宰自己的命运，他就永远是个奴隶。初三，要经受失败挫折的磨练。因为厄运虽然对于信念不坚定者来说是致命的打击，但是对于坚定者来说却是最好的锻炼。
初三的.生活永远是有苦有甜，但决不寡然无味。初三的我们不相信会失败，也决不会气馁。初三的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，弱者退！成功的人生从来就是属于那些敢于在逆境中坚持前进的坚强的人。
初三的我在初三，我会认准自己前进的目标：路再坎坷，我也不回头；为了路尽时的辉煌，我们要把握现在，把握初三的时光，把握好自己的人生。
初三作文 篇5
我很幸运有一个爱我的母亲。——题记
太阳当空而照，蓝白色的天空中飞过几只鸟儿，暖暖的阳光透过窗棂撒在地板上，照亮了满地的信件。我坐在信件中间，沐浴着阳光，思绪万千。
我清楚的记得，那时是夏季，天气炎热，太阳好像要把自己全部的热量都散发出来。蓝白色的天空没有了鸟儿的身影，显得无比空旷，小草偷偷的缩回泥土里，只露出嫩绿色的小脑袋。放眼望去，只有高大树木仍然耸立着。
而这一天，正是我去参加考试的`日子。和往常一样：穿衣、洗漱、吃早餐，然后去上学。到了学校，我坐在我的位置上，拿出一本书来复习，一封信忽然从书中掉出，上面是母亲熟悉的笔迹：希望考试顺利，加油！母亲对我的祝福萦绕在我的耳畔，话语虽短，却足以温暖我心。
几天后，我们的考试成绩出来了，每个同学的内心都好像十五个吊桶打水——七上八下，我也不例外。大家都在小声议论着，猜测着自己这次考试的分数和排名。
老师抱着一沓卷子走进教室，同学们都停止了议论，有的同学脸上流露出紧张的神色，目光锁定在老师手中的卷子上，内心忐忑不安；有的同学坐的笔直，嘴角勾起一抹不易察觉的笑容，仿佛对这次考试胜券在握；还有的同学似乎早就知道自己考得不好，弯着腰低着头，恨不得钻到桌子底下，心里盘算着回家如何向父母交代……看到同学们不同的态度，我的内心不禁暗暗紧张起来。
奇怪的是，老师直接将卷子发了下来，并没有读分数，老师的做法使我更加不安。发到我时，我偷偷打开卷纸看分数，惊讶至极。那是一个比平时低很多的分数，我不知道那天下午我是怎么度过的。
终于放了学，我垂头丧气地回到家，一声不吭的进了自己的房间。母亲看到我反常的表现，大概猜出了是怎么一回事。我躺在床上，想着我的成绩，眼泪像断了线的珠子，止不住的落下……哭累了，我渐渐的进入睡梦中。不知过了多长时间，我睡眼惺忪的醒来，发现旁边多了一封信，是母亲的笔迹：饭菜在你的桌子上，睡醒了就先吃吧，不愉快的事情先放一边，在妈妈心里你是最棒的，永远爱你。我看向书桌，上面放着不知母亲热了几遍的饭菜，泪水渐渐模糊了眼睛。
夕阳西下，天边染上一抹金黄，好似油画的金色镶边，我逐渐从万千思绪中抽离出来，缓缓拿起母亲的信，字里行间流露出母亲对我浓浓的爱意。我坐在书桌前，提笔写下另一封信：
我很幸运，我有一个爱我的母亲。
初三作文 篇6
再过几天，我就将乘着歌声的翅膀离你而去，飞向属于自己的天空。
这是我不愿看到的一天，但终于还是走到了这一天，时光匆匆，一晃眼六年过去了，六年间，我们结下了很厚的友谊，几万个日日夜夜，我们朝夕相处，一路上我们曾携手并肩，共同经历风风雨雨，用汗和泪水写下了永远。20xx年的那个秋天，我依偎在父母的怀抱里，带着惊恐的面容踏进了小学的大门，眼前的一切对我来说都是那么新鲜，我向妈妈挥了挥手，勇敢的迈出了自己的 得感恩的.小鸟，母校！您放心，您对我们的好我们不会忘记，总有一天我们会像小鸟一样回来报答您的。
亲爱母校！今天我以您为荣，明天请您以我为荣！
初三作文 篇7
种子，预示着萌芽；萌芽，预示着展叶；展叶，预示着蓄苞；蓄苞，预示着绽放；绽放，预示着什么…
花好月圆，或许这是我们最美好的愿望。
我们不期望有任何的等待，不期望有任何的残缺。只是希望着所谓的“花好月圆”罢了。但是我们不曾想过，一旦结果出来，所有成为定局时，我们不再有等候时的期盼，也不再有蓄苞时的怅惘。却只是单单的停留在所谓绽放时那一瞬间带给我们的喜悦，仅此而已。这时候，我们不能再继续我们对于结果的一切的想象，而是单单的.接受所有的一切，最后却是看着绽放后的凋零，颠峰后的低谷，却无法改变。
古人云：月盈则亏，水满则溢。顾名思义就是事物发展到极点则开始衰退。从这句话，我们不难看出，也许，所谓的结果不过是一瞬间的事情，而我们总是不留意的过程，却是最美好的，尽管要经历无数的坎坷和风雨，踏过无数的荆棘，即使是再难的路，我们要怀着对结果的一丝期盼走下去，只要我们还在呼吸，我们的心脏还在跳动，一切都还有圆满的余地和希望。即使达不到，我们最起码曾经努力过，就已经是最完美的了。至于结果，随他去吧。
绽放，预示着凋零。
初三作文 篇8
四季轮回，花开花落。体验又一回梦回树梢，梦想发芽，爱的妆伴，风卷落残云，残花落尽，子归啼，体验风卷起花瓣，而大地还充满着一树芬芳，又一年悄然离去，面对人间的是非善恶，我们也了解的几许？带着对四季轮回，梦想轮换的四季情，我们追逐着高尚情操一刻也没有停息。
——题记
梦回大地，一丝新意萌发滋生出来。草间绿意从芯间流露，轻轻荡涤而不显妖媚。露珠从草间划落，带来土间芳香。从种子变成发芽梦想，不屈的向上生长。尽显欣欣向荣的高尚。我滋润水的洗涤，体验如花般不屈不挠，蓬勃萌发，力求向上的高尚品质与顽强的力量。
带着粉色略带些乳白色的感觉，如丝般照在其间，带着粉色的梦幻，不显粉色妖艳。带着淡淡的香气，抚摸着大自然的妩媚。荷花以她那出淤泥而不染，翟青莲而不妖的高尚品格征服了夏季，争取了花界的美名。他的.柔美花瓣撑起了一片天，一片清纯似水，水波不惊的静谧图画。我体验这一生灵的出淤泥不染，不与恶势力同流合污的高尚情操与她洁身自好的人格品质。
芬菲落尽，子归啼。摆脱了世俗，摆脱了世间的繁琐，独自在这深山密林之间，颓然碧窈，安静的在密林之中做一个隐士，尽享世情山水。秋的感悟到了，菊花不享“花中之王”的美誉，依旧不愿被人打扰，无论充有多少世人的赞美与“册封”，她都不会与她花争宠多少充满诗情画意。我感悟，体现菊花不贪图富贵的高尚情操。
“凌寒独自开”腊梅以她那顽强的精神战胜了一切，不与春花争艳，只有独自开寒冷中开放芬芳。开落无人问津，我体验这时的不追名逐利，淡定与从容。
体验世间的芬芳，芬菲飘满一路，这一远方的路，这一高尚的人生路。我体验，我成长。
初三作文 篇9
雨，在淅淅沥沥的下着。
我，想听雨。
雨声很好听：滴~滴~滴~像极了浪花拍打在海岸的声音；这种声音很温柔；浪花的声音，跟人一种坚定的感触。雨的节奏并没有规律，时而快，时而慢：滴~滴滴~嗒~时不时出现一个重音。我曾多次想用钢琴和古筝来模仿，可总缺了一种音色，就是大自然的音色。
我，想看雨。
窗外茫茫，雨的印记若隐若现；玻璃上的水珠一颗一颗往下落。刚落下一颗，另一颗又取代了他的位置；就这样一直循环着。我不知疲倦的看着，浑然不知时间的飞逝。动画片里雨是上粗下细的无色线条，可我才不这么认为！我认为，雨是有味无色有形的；为什么呢？雨是冰的是冷的，高兴时是甜的，伤心时是苦的；雨淅淅沥沥的`下时，他是线条；落到固体上，它是圆的；怎么能说它无色无味无形呢？
我，想知道雨的性质。
有些人喜欢下雨，比如我。我喜欢那种声音那幅画面那种心灵的放松。也有人讨厌下雨，比如那些流浪街头无家可归的人们。他们讨厌寒冷，讨厌雨水，讨厌雨给他门带来的一切坏处。
窗外的雨还在淅淅沥沥的下着，一切都能变了；唯一没变的是我对雨的喜爱与热切……
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