初三作文

时间：2023-04-25 23:23:49 初中三年级作文我要投稿

实用的初三作文集合八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的初三作文集合八篇

初三作文篇1

　　孔子曰：学而不思则罔，思而不学殆。

　　曾看到过这样一个故事：一位游泳教练为训练十几名学员，但这十几名学员都因害怕迟迟不敢下水实践。于是教练灵机一动说：“今天我不教你们游泳，改教你们救人。”听到这话，学员们纷纷下水。两天过去了，就连原本不会游泳的人都会在水底摆动一下双腿以致不会被水呛到。但是有一位研究生小伙子却只站在池边，用手支着脑袋，看着教练的一举一动，一脸沉思。教练很迷惑，问道：“你为什么只在上边看却不下水游泳呢?”这位研究生小伙子却很轻蔑的说：“我观察你两天了，从头到尾你都只是在教他们游泳，救人只是借口!”看到这里，我们不仅要想：究竟是游泳教练耍“花招”被“聪明”的研究生看破?还是这位中国研究生小伙“研究”过头呢?在现实生活中我们是否也像这位研究生小伙子一样遇事只研究而不动手呢?

　　或许有人会说这位研究生聪明的看破了教练的小花招，也或许会有人说是这位研究生太过死板，不懂变通。而我认为这与中国的教育方式有很大的关联。

　　一位中国研究生只研究不动手，这不禁让人联想到中国的教育模式。中国是一个文化大国，提倡以人为本，科教兴国，遵循孔子“知之为知之，不知为不知”的教导，但其弊端也日益凸显出来。

　　例如：老师给出同一道题目：“现在是12点整，时针与分针正好重合。请问要经过多长时间时针与分针才能再次重合?”老师话音刚落，美国学生的.反应是不约而同的拨动手腕上的表，用这种其实很聪明的“笨方法”，看时针和分针什么时候才能再次重合;而中国学生则会立即拿出纸和笔，埋头列出一大堆公式开始计算。这就是中国的教育模式正在潜移默化的扼杀中国学生的实践能力的表现。

　　孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。同样的道理：只思考不实践是隔岸观火，只实践不思考是有勇无谋，只有思考着去实践，实践中再思考才是真谛。

　　思考与实践，就是这么简单。但也是现在的中国及中国学生所缺乏的、仍需去努力的地方。

初三作文篇2

　　生活是一支永不停息的河，不停地向前奔腾而去，它是如此的冷静而又冷漠，从不会因着我们的意愿而稍作停留。

　　——题记

　　今年的五月仍同往年一样，依旧是艳阳高照的天，依旧是熏人醉的暖风，只是，故人已不在。

　　犹记得那日我笑着问妈妈：“外公的`病好多了吧，今儿个我放假，我去扬州看看他，可好？”“好些了。扬州远，你一个人去，我不放心，还是下个周末和你哥哥一块去吧。”妈妈微微叹了一口气，“再者，你外公性子又犟，他不愿你们看到他病怏怏的样子，也怕你们嫌他因为呕吐而弄得满屋子的酸味。”我轻轻应了一声，不再说话。只是，当时我却不知，这一应，竟再不能与外公说话了。

　　当晚，我刚一进家，家中便响起一阵急促的电话铃声，我心中顿时一紧。果然，没一会儿，奶奶便一脸沉重地操着小碎步匆匆走了出来，用略带哀伤的眼神看了我一眼，我立时便明了了……

　　我不知我是如何到的医院，我只看见病房外站满了人，个个神情哀恸，而外婆则在外间呆呆地站着。众人见了我们，急急地将我们拥了进去。外公虚弱地躺在病床上，额上全是冷汗，喉间发出“呜呜”的声音。见到我们，他似乎有些激动，瞪大了眼睛，我们先是一愣，然后赶忙去握住他的手，他有些费力地握了握我们，仔细地看着我们，一下都不曾眨眼。许久，有一滴清泪，自他右眼缓缓溢出。我们顿时忍不住落泪，却又都立刻拭去泪水，怕泪水阻碍了我们的视线。我认认真真地仔细端详着外公，数月未见，他瘦了许多，以致我可以清晰地看出他的骨架；他的脸很白，是那种病态的苍白，有很多冷汗自他的额上慢慢滑落；他眼窝深陷，颧骨突起……那晚，在医院，我们清楚地感受到，他的手在一点一点变凉，感受到他生命的流逝，感受到他对世界的无限留恋……而我们却只能看着他痛苦而无能为力。

　　外公最终还是走了，没能留下一句话，只给家人留下一份绵长的哀思。任凭我们如何不舍，如何后悔，时间也终究无法停止，更无法倒流，而我们就只能任由时光拉扯着我们不断前行，好在，人生的路上还有家人们相互陪伴，相互扶持着……

　　许多天后的一个早晨，我抬着头，迎着沁凉的风，看着远方初升的朝阳，仿若看见昔年那个慈祥的，弥勒佛似的外公仍旧和蔼地微笑着……

　　而生活，现在终于又开始了……

初三作文篇3

　　白色光管无声地把灯光铺洒在灰白的墙壁上，在全家福的后面留下一片阴影。

　　偌大的四居室里，只听见“嵫嵫”的电流声和沉闷单调的咀嚼声。早已经习惯了这种静默的我，已学会自觉地打理好烦琐的杂事，在习题中找回一点内心的充实。

　　不知从何时开始，如此可怕的静默一点点地吞噬了我的.家，往日的欢声笑语已被闪烁着微光的荧屏和在键盘上翻飞的手指代替，从微信到qq，从邮箱到msn，“妈妈现在很忙，你自己去写作业吧，乖……”

　　“爸爸正在回复微信，没时间……”网络这一张无形的大网，将从前的笑容、关爱、鼓励无情地挡在网外，我渴望亲情的阳光，现实的家却变成一座坚实的'冰窟，无处遁逃。“数学怎么又考差了？就这样怎么中考？”“都让你盯紧点儿，老是看手机，孩子在书房读书不认真呢……”“那你怎么不盯紧，孩子也是你的，你也不放在心上……”

　　无谓的争吵声喧嚣而刺耳。爸爸妈妈，你们可知道，当我一次次满怀期待坐在你们身边，看到的却是荧光屏前两张漠然的脸时，该有多么绝望？我难以理解，手机软件上永远也处理不完的信息，在你们心中为何如此重要？

　　我一直在等待，等待一张久违的笑脸，一句真诚的鼓励，一句充满爱意的“女儿”，也等待一个久违的拥抱。我在不断地努力呢，我这次考试成绩超过隔壁阿姨的女儿了呢，爸爸妈妈，你们看见了吗？黑暗中闪烁的荧光屏，照亮了你们的眼，却照不亮你们身后这张泪水涟涟的脸；不绝于耳的通知铃声，掩盖了一颗心绝望的呼唤。

　　家已不再是家，曾经充满着欢声笑语的房子，此刻却犹如冰窟。我想要一个家，我想要一个家，家里有欢乐的笑声，家里有爱我的爸妈；家里有熟悉的唠叨，家里有可爱的爹娘。爸爸妈妈，请放下手机，赐予我一个熟悉的微笑，好吗？请合上笔记本，再给我一个安心的拥抱，好吗？让我们一起还原一个温暖的家，好吗？我真想要一个家，你们听见了吗？

初三作文篇4

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的初中生活已经结束了，带着花季的幢憬，我闯入了初中的大门，初中的生活是曲折的、坎坷的，像一个紧张、繁忙的十字路口。

　　踏入初中的生活，我对周围的一切都充满好奇，新组成的.班级同学之间互不认识，于是我什么都不顾了，只抓学习，第一次月考的大擂台快搭建起来了，通过我不懈的努力终于换来了理想的成绩，班级第八名，使老师和全班的同学都对我刮目相看（因为我在入学考试是名列全班第50名），我也不再害怕面对老师和同学了，在班级里我也找准了自己的位置，心中树立起了奋斗的目标——向着全年级前十名迈进。

　　月考之后，我不但获得了宝贵的经验，而且由于同学们之间的来往增加，我也交上了不少好朋友，自认聪明的我，渐渐的放松了自己，课间与同学欢聚一堂，什么围棋、象棋、五子棋一起搓，上课了还是满脑子的跳马将军。时间过得很快，转眼间第二次月考就要开始了，我临阵磨枪投入了战场。我落后了，班上五名同学超过了我，名列第十四名，我心灰意冷了，无心征战，失败的痛苦折磨着我的心，瞬间仿佛天灰了、花谢了、茶凉了、心也冷了。

　　在老师父母的安慰支持下我重新倔强抬起头，霎时间天晴了花艳了、雨停了、心暖了。在课堂上我认真听讲，积极发言，做好笔记，课后即时复习，认真完成作业，认清目标勤学好问。在期末的考场上，我沉着冷静，胸有成竹下笔如有神，很快答完了试卷。功夫不负有心人，我终于在期末的考试中取得了骄人的成绩。

　　啊！挫折犹如风雨，在十字路口般的初中生活里，我学会了坚强。

初三作文篇5

　　学生与老师，是分不开的两群人。每一年，他们相处在大部分时间里，然而他们之间，联系的纽带不是血缘，不是利益，而是一份沉甸甸的责任。他们在一起，经历挫折，经历感动，一起拼搏，一起收获，老师们看着一批又一批的学生成长！

　　当我们来到这个世界，是父母教给我们走路，教会我们说话。可是，是老师教会我们用知识走路，用笔尖说话。每次40分钟的教导，给予我们精神上的'武装，让我们把握正确方向；从手把手地教我们拿笔，一直到带领我们去畅游知识的海洋，一路走来，没有抱怨，没有放弃。面对我们的无知、叛逆，甚至是自己放弃了自己，那些一直都在付出的老师们，仍旧一次次地包容和劝导，“谁都没有资格放弃自己，因为至少老师不会放弃你”，这句温暖人心的话，不知给了多少学生前进的力量。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。古往今来，这些伟大的教师，一直像蜡烛，像雨露，像泥土，像阳光，像路灯，像罗盘，像渡工……。

　　不应该是每年教师节的时候我们才想起一直默默付出的老师，抬眼看看那熟悉慈爱的面容，此刻只有一声“谢谢”，最想说。然后把感恩化为尊重，化作努力，化作成绩，实践在每一天中！

初三作文篇6

　　新的一年又来到了。

　　唉，我又一次碌碌无为地度过了一年。脑海里不禁想起了“孩子啊，你说你成天不好好学你都干啥啊，你说说按照你这个玩劲，以后让我养活你啊”妈妈已经可以倒着对我说的话语，连我这个不好好学的都可以倒背如流了。面对妈妈的“唠叨”我可如何是好呢？只有一个“烂”办法了，好好学习！

　　考试前，“同学们，面对只有四个星期的假期，根本不是假期，这只是让你们在家做作业的”星期天“而已，以下就是这个假期的作业：语文……，数学……还有……”班主任在堂上声情并茂的对我们讲述道。啊啊~，这么多的作业不怪我不好好学了，面对这么多对我欢笑的作业，我禁不住文艺范儿了“作业就是学生的痛，的痛，痛~”和我一样的童鞋们，有么有同感啊~

　　考试后，痛苦地度过了两天，终于结束了。啊哈哈，又可以玩了。等等，貌似有件事忘了，是什么呢？这时，有个声音响起"说好的好好学习，怎么能说话不算数呢，咱都是文明人呐“谁在说话，管它呢，不过幸好提醒了我。假期开始，笨宝宝，哦不，是本宝宝好好学习的计划马上进行。

　　首先，咱要先有个计划，有计划才能进行啊。这个计划呢想好了：第一：早上七点半准时起床，晚上八点半准时睡觉，嘿嘿，咱还要养成早睡早起的好习惯。第二：拟一份四星期课程表，哪里薄弱，哪里排的课程多一些。貌似，咱好像都不行啊。不管了，都一样吧。第三：那就是运动方面了，早上首先绕街道跑两圈，其次在上午中间大课间时候，咱来点文艺范儿的，跳舞，下午就不用了。恩，不错不错，看着这三条，我觉得我还是有点天赋的哈哈~

　　其次，既然计划拟定好了，就开始进行吧。假期第一天，咱还是先缓缓吧，先玩一天。玩的一天很快就过去了，这不第二天就来了。早起，看看表，恩恩准时，还早几分钟，值得鼓励。晨跑，”叔叔阿姨，早上好啊“面对早起的`长辈，我还是很有礼貌的。两圈很快，写作业，先把作文写了吧，这个我还擅长一些。写完作文，就开始起我的文艺范儿了，跳舞，”不过就是表演的那几个舞蹈“咱乐意。匆匆忙忙，一天过去了。

　　最后，谈谈执行计划的感受。我的计划对我还可以，适应了几天已经习惯的差不多了，这可是对我这个不好好学习的人已经很不错了。这些天妈妈看见我这么用功很是欣慰，对我好了不知多少倍呢。

　　*我的新年心愿想要好好学习，貌似照这样下去，我可以实现这个对我来说”很大“的心愿，继续努力，小妮子，你能行！

初三作文篇7

　　岁月如歌，青春如画。感谢那些陪我走过花季、雨季的人，尤其是您——我的“叔叔”。

　　——题记

　　是谁陪我走过了人生中最留恋的三年？是谁陪我走过了人生中最坎坷的三年？是谁陪我走过了人生中最“无知”的三年？记忆中的时光轴是如此的清晰。

　　三年前

　　凭借着优异的成绩，带着一丝稚气与傲气，从苏东双语转进了沈中。身边所有的人，都为我定下了东中。也许是不太适应，也许是低估了对手，数学居然出现了有史以来最低的分数（100分只考了71分），最悲的是居然要家长签字，悲痛之情不言而喻。

　　由于考得太差，又没有家长的签字，被数学老师狠批了一顿，不知是什么风把这些“吹”进了您的耳朵。您给我签字的同时，对我说：“在人的一生中，有许多可以依赖的东西会随着时光的流逝而消失，唯有自身的才能可以扶持你一辈子，不骄不躁，方能取得更大的成功。”有您的日子，我明白了很多很多。

　　两年前

　　双鱼女，都爱幻想，虽然调皮，但绝对是乖乖女。初二那年，除了有点贪玩，有点幼稚，上课偶尔走神外，还真没有别的。在这样的一年里，所有的老师都把我管的死死的（不过我觉得很happy），除了做试卷，就是到您的办公室去“坐坐”，您会评价我的为人处事以及那些所谓的做事效率。最重要的是您承诺了我，做我初三的班主任。有您的日子，我受益匪浅。

　　一年前

　　在这以后的日子里，您兑现了对我的承诺，用您无私的爱为我撑起了一片天，而我却一次次的失约，没有考上东中，也没有……初三，一个令我铭记一辈子的'学年，一个满是温暖的学年。

　　依稀记得，那是一个深秋的早晨，我穿着厚厚的毛衣，并将外套扣得严严实实（遮住了嘴巴），而别人却穿着特别单薄的外套，这个行为必然会让别人认为自己是奇葩。就在我把衣服往下拉的时候，您走到我的身旁道：“身体不舒服就别拉了”（呵呵，学过心理学的就是不一样）。课还没有讲到一半，已经坚持了一夜的我终于趴下了，由于是化学课。教室里顿时沸腾了（上课睡觉，超级大忌），有关心声，有嘲讽声。而您却装作镇定讲了下去，“叔叔，不，老师，对不起，作为您的课代表，我没想给您丢脸，我真的坚持不住了。”

　　我心里默默念叨。“丫头，喝点水，我去买药，平时有什么药不能吃吗？”“咦，这是叔叔的声音，下课了啊？”我寻思着，摆了摆头。吃完药后，体温大概稍微降了一点，大约38。5℃的样子，我又开始蹦蹦跳跳了，还没高兴几分钟，耳边响起：“多喝点水，午饭后来办公室吃药。”……该死的晚自习终于结束了，回去咯，刚到门口，就听见：“放心，我会让她多喝点水的，麻烦你了。”阿姨在讲电话，电话的那头是您。有您的日子，真温馨……

　　临行前

　　没有考到东中，也没有？也没有在临行前去看您，我允诺您，我一定会去您家玩，而我却再次失信了，坐在舅舅的车上，我终于知道了什么叫做撕心裂肺，脑中重复这一句话，“迟早有一天，你们变成小鸟飞走了，而我却在原地默默的等待。”泪水肆意的流着。

　　虽然不是亲叔，但您在我心中比亲叔还亲。在这三年里的每一顿饭，每一粒药，每一份爱，我都将铭记于心。

　　叔，一路有您，真好！