关于初二我的同桌作文合集五篇
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初二我的同桌作文5篇,欢迎阅读与收藏。
初二我的同桌作文 篇1
在这个世界上,每个人都是尤为独特的,每个人都有自己的优缺点,而且比比不同,我们就像一片片长相相似的树叶,却各有各的风采。我有两个同桌,当然我说的只是左右桌了,他们两人的性格相差特别大。一个整天快乐得像小神仙,让人很喜欢和他相处。另一个则整天愁眉不展,眼神里面透着的忧郁让他人有些不敢靠近。根据他们的性格,按照老师教给的简单词汇,我把他们两个人归为两类人:性格忧郁和性格开朗,小天使和小魔鬼。从那以后,班上多了两个有相反绰号的同学,这两个绰号是我取的,而我只是偷偷喊他们“小天使”和“小魔鬼”,因为我不敢让老师知道我这样叫同学。
小天使学名叫作李姗,小魔鬼的学名叫作李丽。说实话我挺喜欢李珊的,因为他的性格本来就是让人想要亲近的那种,而我对李丽则有很大的成见,我觉得他不和人相处,是因为他自以为是。我和李珊接触久了,自然而然便成为了好朋友,而我和李丽则老死不相往来,连作业都从来不交流讨论。直到后来,我和李珊闹翻了……李删是我们班的班长,我是副班长。老师不在的时候,是我和他两个人在管理班级。期中考试成绩下来了,我得了第一名,李珊得了第三名,而李丽破纪录得了第二名。我在激动也在担忧,李珊虽然性格开朗,但是他自尊心那么强,我考的比她高,他会不会对我有所不满呢。其实在这段友情里,我对李珊特别迁就,因为在相处过程中我发现,李珊性格要强,并不是像我以前看到的那样,像一个天使。而我,常常需要忍受他的小脾气。每次我做的比他好,他都会不开心,长此以往,我都害怕进步了。这种友谊,让人很累。李珊知道我的成绩比他高后,很不开心地跟我闹,我感觉没有这份友谊继续下去的必要了,便有了绝交的打算。我和他提出了这个想法,原本以为他会挽留这份情谊,可我没有想到的是,他居然爽快地答应了我的这个要求。我终于知道自己的悲哀,那就是你把别人当成朋友,别人把你当成了傻子。在伤心的时候,我才注意我的同桌李丽,他平时没有什么朋友,应该也很难过吧。我还经常叫他“小魔鬼”,真的觉得不好意思了。
有一天,老师布置了一个作文题目《我的同桌》让大家写,这时候我有些犯难了,写李珊?还是写李丽呢?写李丽难为情,写李珊那更难为情了,算了,就写李丽吧,毕竟自己和李珊已经闹得很尴尬了。在作文里,我写李丽的缺点是内向,像个小魔鬼,而我实在想不出他的优点了,在我感觉很难写下去的时候,我扭头看了一眼李丽,而此时李丽也在看我,我突然想起平时上课,他那认真的模样和仔细的表情。有了,优点就写他的认真吧。在写作文的时候,我始终不知道李丽为什么这么郁郁寡欢,难道他天生就这样吗?在作文的最底下,我写下了几个字:李丽,我想和你做朋友。作文批改下来了,老师让大家相互传文章,互相修改,互相找到文章的优缺点,以此来吸取写作的精华。这时候我有些慌了,万一被李丽看见我写的那几个字怎么办呢!真是怕什么来什么呀,我的作文传到了李丽的手里,他看向了我却没有说什么。而我,也拿到了李丽的作文,没想到的是,他写的同桌是我。作文中的我都是优点,没想到我还那么受人喜欢呢,我在心里偷偷的`笑了。课后,李丽来到我面前,居然主动和我说话:“我们做朋友吧。”“好啊好啊,小魔鬼,以前的事对不起了。”我嬉皮笑脸地说道,没想到又说出了一句“小魔鬼”。李丽点点头默认我们是朋友了,从那以后我们形影不离在一起,不管是吃饭睡觉,还是学习体育,我们都待在一起。慢慢的,李丽不那么内向了,和我说说笑笑,而我经常到他的家里玩,久而久之我发现一个问题,李丽没有父母。无奈之余我告诉他,自己会一直和他做朋友的,他听后总是忍着眼泪点点头。我终于知道他为什么内向了,原来和他的家庭有关系。过了段时间,李珊来到我的家里,问我为什么要和李丽做朋友,而我只说了一句话:“我发现你才是一个魔鬼,你永远不知道你以前骂我的时候我有多么委屈,而这种痛苦在李丽那里从来没有尝试过。所以,我们以后还是做一般的同桌吧,不要做朋友了。”李珊没有说什么,他应该知道错了,在他走出我家门口的时候,我还是说了一句:“如果你可以收敛脾气,我们三人以后就是最好的朋友。”李珊听了我的话,跳了起来,我又一次感受到友情无价。我在这两个同桌那里捕捉到了友谊,我们是同桌,也是朋友。
初二我的同桌作文 篇2
我的同桌外号叫陈亮亮,他奥数很牛,是个懒惰的学霸,但也很虚心。
学霸传
众所周知,大帝学校是重庆的一个名牌补习班,里面有一个天才的班——牛顿班,这个班,除了天才和神童,一般人是进不去的`。而陈亮亮就是二者中的一个,他进了牛顿班,并且一过就过了一年半,从此,什么再难的难题都难不倒他,连一些让数学老师都望而生畏的题,他居然做起了,而且速度很快,几乎不会错,每次考试,他几乎成为了考场的焦点。陈亮亮真可谓是数学作业帮啊!
虚心传
有一次在数学考试的时候,我花了二十多分钟就把题做完了然后望了望周围,只见大家都在奋笔疾书,然后我开始检查了起来,······在我检查了十遍后,终于,陈亮亮做完了,只见他盖上笔盖,长吁了一口气。开始检查起来,我想:跟我这个数学高手比,你还嫩了半年。过了几天后,成绩出来了,我得了98+10分,陈亮亮得了95+10分,我想帮他找找错误的原因,就拿起卷子仔细的看,对他讲做了一些难题的方法,这时,他说:“我好佩服你,你做这么快,竟然比我高,你有没有什么秘密呀?”我说:“这是心态问题,你心态好,看到数学题简单,就做得好;你心态不好,就连最简单的1+1你也会错。”他听了以后,似懂非懂的点点头,又问我:“你这是什么什么大道理?说简洁一点。”“考试时,要用良好的心态去面对,这样就会考得高分。”他听了,满怀激动的对我说:“谢谢你,我懂了。”
懒惰传
在走美杯竞赛时,我拼了老命去做,花了一个半小时才做完,考试结束后,我忐忑的交了卷,本以为我自己会没有奖,陈良杰可以得一等奖,可是结果出乎我的意料我恰好得了奖,陈亮亮恰好没得奖,事后,我去问他,回答出乎我的意料,原来,在他做完题后,他就去睡觉了,一直睡到交卷。他真懒。
这就是我的同桌,一个虚心又懒惰的学霸,我相信,在我和他的互帮互助下,我和陈亮亮一定会很优秀,成为一个尖子生。
初二我的同桌作文 篇3
新学期开始了,我穿着新衣服背着新书包,带着很多好吃的来到了我不喜欢的学校,今天开学第一天老师说:第一节课不上课我们要重新排位置。我忐忑的站在队伍里,我不担心我被分到那一排,但是我担心我会和谁分到一桌。
我是一个比较内向的女孩子,很少和男生接触,其实重新排位我最怕的是和男生一张桌,因为男生有很多我不喜欢的习惯,还有就是我和男生说话会脸红,心里正在盘算着,而此时老师喊了我的名字,但是我最不想发生的事发生了,我的名字后面跟了一个男生的名字,他是我们班的班长。
在我们是同桌之前我从没仔细看过这个男孩,他的脸片中色,不黑也不白,浓浓的眉毛,大大的眼睛,双眼皮,看上去好英俊,此时此刻的我和花痴似的`瞅了很久,还是他的一句:“同学你好,惊醒了我。”他说以后我们是同桌了请多多指教。
就这样我们同桌了俩年,他是一个特别爱干净的男孩子,所以这俩年我们相处的很融洽,和他在一起学习很快乐,一个月前他转学了,而我还经常想起他,不知道他在另一个学校过的怎么样,是否也会想起我,希望我帅气的同桌好好学习,每一天有一个快乐的心情,我很想你。
初二我的同桌作文 篇4
翻着泛黄的相册,那些零散的记忆开始一点点地拼接起来,渐渐复活成一幅幅鲜活的画面,画面中有个活泼开朗的少年,那就是你,我的同桌张贵杰。
有天放学,外面下起了倾盆大雨。我装好书包,准备冒雨奔回家。看看窗外,雨丝毫没有减弱的趋势,闹得我心里直敲鼓。“黄艳,先去我们家,我借给你伞!”我木讷地转过头,原来是同桌杰。“原来你也没伞啊,怪不得还没走。不了,我还是在这里等我爸来接吧。”“你不是说你爸还在工地上忙么?等他赶来,不知啥时候了。”见我还在犹豫,你说:“要不这样,我跑回家给你拿伞来!”说罢,一溜烟穿进雨帘里去了。我知道,你家离学校的确不远,但会让雨淋个透体湿,说不定还会感冒。
不大一会,你就气喘吁吁地跑了回来,自己打着一把伞,手里拿着一把伞。你连湿透的衣服也顾不得换下,就匆匆赶了回来。我连声道谢,你说着“快回家吧”,又是一阵风地跑进了大雨中。我撑着伞,艰难地行走在回家的路上。路上,遇到了前来接我的爸爸。他举着一把伞,手里拿着我那把粉红色的雨伞。
后来,我看见你课桌里总是有把淡紫色的伞,连天晴也不例外。我纳闷着问你:“这伞是谁的'呀,好漂亮!”“我妈妈的!”“大晴天你拿伞干嘛?”你摸摸我的头:“以后就知道了”因为你比我高出整整一个脑袋,估计是把我当妹妹看了,才喜欢摸摸我的头。记得有几次,你习惯性地摸我的头,我总是往下面一蹲,让你扑了个空。
科学课上,老师要求我们回家养蚕。毫无经验的我,养的蚕全死掉了。我可怜兮兮地向你求援:“杰,把你养的蚕送我两只好不?要不然,老师检查成果就麻烦了。”“你呀,怎么搞的?你不是说过,照书上的,你肯定是个养蚕高手,这回呢?”你朝我翻了翻白眼,最终还是答应送我两只了。
你不仅是小能人,还是班里的小帅哥。可惜,毕业的一场考试,最终考散了同学们,也考散了同桌的你和我。后来,只听说你去了遥远的浙江读初中了。上了家乡的初中,我的同桌换了一个又一个,可我总忘不了同桌的你,喜欢摸我头的你。听着老狼的《同桌的你》,我依旧想起了远方的你。
初二我的同桌作文 篇5
想到要和学霸做同桌,忍不住小小兴奋了一下,但结果竟这样不如人意。
终于报到我的名字了,我光荣的坐在了学霸旁边,一点厚脸皮的感觉也没有。可...但...额..当我坐上这个位置,我旁边这只脑残。(改称呼了)就一刻也不停地叽里呱啦的说着,闹着,跟个猴一样。比如: “你干嘛,不要再让我帮你捡笔啦,有完没完啊,哼!”待我家大芸子矫情的哼了一声后,这个奇葩(又改称呼了)弱弱的回了一句:“我也哼”!神回复啊!
比如:咬笔,想象一下,一只崭新的水笔,不到一天的时间,就被他咬的稀巴烂,尸骨无存,完全看不出来是只笔。本人就是受害者之一,他笔不见了,我借了他一只,结果第二节下课的时候发现我的笔正在他的嘴里接受严刑酷打,心疼啊,虽然不是很贵,但一只好好的笔,就这样被他糟蹋了,就好像我的一个还没出嫁的黄花大闺女,被他玷污了一样,心都碎成渣渣了。
再比如:哼唧(这绝对是哼唧,因为我永远都听不清一整句歌词),这种没有经过科学验证就莫名闯入本星球的外星生物,(又又改称呼了) 实在是诡异的可怕。上课莫名的.哼歌,说不到两句话,就唱起来,而且唱的首首是神曲,都是那种像经历沧桑岁月的超低音。侬帮帮忙好吧,为了世界和平,请闭嘴一小时。
比如:脸皮薄,借一把尺,前前后后问了一遍再过来问我:“借我一下尺。”“我们俩第一天认识是不是?借把尺都这么害羞,你以后别活了”“那好,把尺给老子拿过来”!嘿我地牛脾气,把尺一丢,让他自己找去。
虽然他是个学霸,但他也不过就是个学霸,一个脑残,一个猴样的脑残,一个奇葩,一个吓死鬼的奇葩,还是一个没有经过科学验证就莫名闯进本星球的外星生物。和学霸一起同桌的时光在忆起,无限心酸。
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