(热门)我们的学校作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我们的学校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的学校作文1
走进黄杰小学的校门，就看见一张张眉开眼笑的脸，听见一阵阵的欢声笑语，闻到一股股芳扑鼻的花香。早晨！好清爽！
这校园中的一切，哪个不是我的'好朋友？我热切地跟它们打招呼：你好！玲珑的凉亭！你站立之处，成了人们的休息之地，现在也想让我陪你说说话吗？你好！挺拔的旗杆，你多少次把五星红旗升起，朴实而神圣的你经历了无数风风雨雨，依旧那么笔直、那么挺拔。你好，高大的教学楼，你的红砖、白墙里处朗朗的读书声，你为国家输送了多少人才？喂，淘气的知了，叽叽喳喳地在讨论些什么呢？我猜你们津津乐道的是讨论同学们学习的认真劲。
那棵香樟树，是我要拜访的第一位老朋友。啊！香樟树，你似一位尽职尽责的士兵，你在这美丽的校园里站了好几年了吧！你挺着腰，两只大手为我们遮风挡雨，你年复一年地站着，把多少同学迎来，送走。岁月悠悠，光阴似箭，花开花落，唯有你依然如旧。
走进润泽园，蝴蝶用它那优美的舞姿欢迎我的到来，鱼儿鼓着泡，仿佛在呼唤我的名字。每一颗小草都是我的知己，它们迎面送来无边的嫩绿，每一棵草都在望着我。我躺在小草身旁，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也变成了小草！
在绿化带里，有一只不知名的昆虫迷失在这小“森林”里，它不断地左冲右撞，有时还摔跤了，但它不放弃，勇往直前地冲着在昆虫的坚持不懈下，终于，小昆虫找到了出路。
一天就这样结束了，我要回家了，明天，我再来拜访你，我亲爱的朋友。
我们的学校作文2
夏天的太阳带来了暑假，同学们也可以稍微放松点了，夏天的阳光照呀照，最后进了咱们的学校。
夏天是开心的，夏天是热情的，然而夏天又是兴奋的。
最热的天气就是夏，不是么，人们都想去做什么有氧运动，恰好生命也在于运动，夏天是人们的时机，健壮健壮体魄。在我们的校园里，操场上，课间那可是热热闹闹。学生们，有的顶着大太阳的.跑步，有的跳绳，有的还在满校园的追跑，每天的课间，校园里就会呈现出一道极其优美的风景线。
“糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱”“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。校园里，花儿渐渐多了，天气渐渐的热了。此时此刻，同学们在操场上跑着，跳着。在操场上，楼梯间里，教室中，都充满了欢声笑语。
大家的运动旋律唤醒了早在校园里沉睡了已久的花草树木，樟树嫩嫩的紫檀新叶，远远望去，好似花团锦簇。百合，她一身洁白，高高亭立在教室楼旁，仿佛如同白衣天使。桃花在碧绿的新叶映衬下，粉的像霞，白的像雪，让打闹后休息的同学忍不住去闻闻，在花下还时不时的传来“好美呀!”他们一个劲地绽开，五彩缤纷，好在观看着打闹嬉戏的学生们。
几只鸽子叽叽喳喳地嬉闹着，飞过了大树，越过了操场，停在乒羽馆旁边的小树边上，叽里咕噜的，仿佛在讨论着什么。是呀，要是你走进我们的校园，就可以看见这些美丽的场景! 这就是我们的学校，我不禁要感叹一声“我的校园，真美!”
我们的学校作文3
孩子走进史小了，就象走进了一个温暖的“家”。这个“家”，有疼爱她的老师们，有关心她爱护她的同学们，这个“家”，每天都可以让她快乐的生活着，这个“家”，每天又都让她快乐的进步着。
在这个“家”里，她学会了怎样与同学们快乐相处；学会了怎样与同学们团结协作；学会了怎样关心爸爸妈妈、老师、同学；学会了怎样理解他人，帮助他人；学会了怎样独立做好小事情；学会了怎样解决处理简单小问题。在学习上，她学会了怎样去思考，怎样更好的让学习成绩做到最好，并获得老师、同学们的肯定；在生活上，她学会了怎样更好的自理：洗澡、穿衣、整理衣物、按时吃药、梳理头发，并让老师更多的放心；当有任何不明白的时候，她学会了大胆去问老师、同学，最终尽可能的学会；当看到老师、同学们需要帮助的时候，她学会了主动去为他们做一些力所能及的小事情；特别让我们感到惊喜的'是，她学会了怎样好好的照顾自己，不让爸爸妈妈着急，不影响上学，不让老师更多的为自己操心，分享家人的快乐。
孩子一天天的在这个“家”中长大，孩子一天天的在这个“家”中进步。由最初的紧张、胆怯到慢慢的轻松、自信；由最初的不知所措到慢慢的独立、自主。在这里，有太多老师的汗水，在这里，有太多不为人知的感动。“家”，温暖的“家”，永远是孩子们可以避风雨的港湾，“家”，温暖的“家”，永远是孩子们难以忘怀的沃土。孩子爱这个“家”，我们更爱这个“家”！
我们的学校作文4
我们玉海中心小学的风景美如画。让我当回小导游，带你游览吧！
现在我们来到了新校区的大门口，大门是自动的铁拉门，和没拆过的旧学校的铁门差不多。
往前走，就可以看见左边的排排大树，犹如一位位昂首挺胸的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校，保护着我们，不让我们受到一丁点的伤害。一阵风拂过，一片片树叶随风而落，这些树叶上好像写着：你们没事吧，你们还好吧！……
向右转，映入眼帘的是琳琅满目的五彩斑斓的手抄报，大家可以在上面学到不少的知识呢！
往前看，一棵高大而又粗壮的大榕树出现在我们的视线中。这棵大榕树最少也有五十年的历史了，远眺大榕树像一个巨大的蘑菇，又像一把翠绿的大伞。大榕树的叶子一年四季都是绿油油的，叶子多得像天上的星星，数也数不清，茂密的枝叶遮住了炎热的阳光。树下成了我们的乐园，我们在“乐园”里玩耍、背书、写作业、上体育课--------看着此景，让我脑海中浮现出一句诗：密密星点挡阳光，树下则成我乐园。
从后门出来，再穿过曲径幽深的小巷，就来到浦后校区。
浦后校区的.教室是用钢板做的，地面都已经铺上了木制地板，所以我们扫地就方便多了。
我们的校园风景美如画。如果我是画家，我要用最美的色彩画下她；如果我是诗人，我要用最美妙的语言赞美她；如果我是音乐家，我要用最动听的音符演奏她！！！
我们的学校作文5
清晨，我迈着矫健的步伐来到学校。今天天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在大地上。教学楼在阳光的衬托下显得更加雄伟、壮观。
教学楼坐落在校园的正北方，她长120米左右、共五层。教学楼得中央有一笔得造型，好象插在墨水瓶里。墙壁表面是红灰相间的水刷石。主楼的墙壁上挂着“明理博学、求实创新”。八个鲜红的大字，在红灰相间的水刷石上刻着四个黄金大字“实验小学”。走进教学楼，首先迎接我们的是一块明亮的整容镜，整容镜每天都要检查我们的衣着、名签和红领巾是否整齐。整容镜的左侧是光荣榜，上面有在教学方面取得成就的老师。每层教学楼的走廊，走廊一侧的墙上挂着长80厘米，宽50厘米的伟人头像及伟人题词。另一侧是学生天地，上面挂着学生们亲自动手制作出来的布贴画，还有学生写的书法和图画。每当经过这里我仿佛置身于一座艺术殿堂流连忘返。
教室的分布是按年级由低到高的顺序，我们的教室在三楼，随着我的步伐，还有一些小的画字板，上面写着“步伐轻轻勿扰他人，学校是我家清洁靠大家”的字样。我们的教室有两扇门，走进教室，面前是玻璃砖黑板，在黑板的`南面挂着一个鲜红的奖状，它像一面镜子对我们说：“你们要继续努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一个学习园地，学习园地分两大板块，一块是小文豪，另一个是你真棒，它又分三个小板块有学习、纪律和卫生记载着我们的学习和生活，我们可以在这里尽情地遨游。
走着、看着不知什么时候，悦耳的读书声打断我的思绪，坐在明亮的教室里又开始了新的一天。我爱我的第二个大家庭————我的学校。
我们的学校作文6
我们的学校座落在莲湖边，是一座绿色校园。
走进校门，映入眼帘的是一座大型浮雕，上面雕刻着各种各样的图案：有的同学在操作电脑，有的在做操，有的在开飞机，还有一对男女同学手牵着手奔跑，寓意着奔向世界，奔向未来。
校园左边是绿色走廊，一年四季绿树成阴。春天，那里抽出嫩绿的树叶，还有像辣椒一样的花苞；夏天，橙色的花苞开放了，一朵朵像花仙子的裙子；秋天，一片片花瓣像雪花一样从空中飘落下来，洒落一地。
浮雕两边是环形校道，通向教师办公楼。校道两边种着一排高大的假槟榔树，就像一个个高大的士兵在守卫着我们的校园。校道两旁座落着四栋两层楼高的教学楼，一阵阵琅琅的读书声从教室里传出来。
我们的'教室就在右边的A栋二楼，楼后面是我们的快乐小天地，那里有三棵年迈的大榕树。早晨，千万缕金色的阳光，透过树叶照射在草地上，七彩斑斓，草尖上的露珠亦闪闪发光。炎热的夏天，枝繁叶茂的榕树就像三把高大的太阳伞，为我们遮阴搭凉，在下面玩耍是再好不过的事了。
教学楼后面是宽大的广场，我们在这里升国旗，做早操。广场左边有个大水池，里面种着千姿百态的睡莲，有红的紫的，十分美丽。小鱼儿在睡莲下面欢快地嬉戏玩耍。水池上面有一座假山，远看假山像“山”字，近看假山像长短不一的“手指”。假山上种着各种各样的植物，形成一条植物“瀑布”，有趣极了。假山后面种着各种各样的树木花草，有铁树、桂树、紫荆花等。
我们的学校真是绿意盎然， 希望它变得更美丽。
我们的学校作文7
我们的校园，不但是个学习的好地方，也是个让人去掉烦恼的好地方。
早上，一进门就可以看见办公楼前的绿化带。花坛里面种着许多颜色各异、样子各种各样的花，有红色的玫瑰，黄色的'牡丹，粉色的喇叭花和紫色的紫丁香。这些花不但颜色迷人，它们的样子也十分迷人，而且有一股淡淡的清香，在十里之外都能闻到。一阵微风飘过，花坛里的花就会翩翩起舞。有些花瓣被风吹得在自己的妈妈面前跳起舞来，犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
再往里走走，你会瞧见一颗颗高大而挺拔的槐树，它们就像哨兵一样，时时刻刻守护着我们的大操场。有时候，风儿姐姐飘过，正好帮它们整理一下头发，因为这些负责的哨兵们——槐树，根本没有时间给自己整理。
在一些槐树之间，还隔着一条长廊，在它的旁边和上面有许多爬山虎，它们的藤和叶一步步地爬上去，真勤快。说到这儿，我有点惭愧，因为我们有些人爬山都要坐在车上，开车去爬，而那些爬山虎却是自己一步一步爬上去的。当太阳的光辉洒到上面的时候，爬山虎的叶子就会闪闪发光，如同许多闪光的钻石镶嵌在上面一样。当微风轻轻飘过时，这些叶子在长廊上跳起舞来。不管是多么炎热的夏天，只要你呆在长廊里，就丝毫感觉不到热。如果你再走到长廊外面看一遍它的话，你会发现爬山虎的叶子非常茂盛，看不见一点儿缝隙。
早晨，当你进入学校，会听到朗朗的读书声。有的班在读课文，有的班在背古诗，还有的班在读英语、背单词。他们的读书声铿锵有力，让人听着感觉特别精神，把那些不爱学习的同学也带动起来，使他们好好学习。
这就是我们可爱的校园。
我们的学校作文8
其实，那也不光是我的乐园，还是我好朋友的乐园。我们的乐园有两个：学校厨房后的杂草丛和学校的`音乐教室，我们在那里度过了愉快的时光。
一阵优美的音乐声响起，从教室门口走进来一位新同学：她梳着两根辫子，胖乎乎的脸儿，我对她产生了好感。放学后，班主任老师要我送她回家我答应了。路上，我们边走边聊，很快成了朋友。
那时是四年级，是我第一次遇到她。而后来，由于学习很轻松，每次我们中午做好作业后，都一起去散步。在一次偶然的情况下，我们发现了这片草地，并发觉这儿有许多的昆虫和花草。自那以后，我们常常来这里，看见花开了，就去摘。一次，那儿出现了许多蒲公英，我和她一起吹着白色的蒲公英，看着这白色的花飘起来，心中非常高兴。一直到了五年级，一件不好的事情发生了——那儿的围墙被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我们再没有去过那个“乐园”。
不久，她对我说，学校的钢琴声真好听，真想去弹弹。也真巧，一天放晚学回家，我们见到音乐教室门开着，便偷偷溜了进去，不一会儿，教室里便响起柔美的琴声。于是，我们呢，就在那儿切磋琴艺，还不时得谈谈心，记得有一次，她弹起了《北风吹》，弹得非常好听，高低音起伏，声音时响时弱，把感情全部溶入了琴声里。而我，却弹不出感情，因此，我让她教我，她说：“只要把思想集中在钢琴上，弹琴，就能弹出美妙的声音。”只是，我到现在还没弹出来过。
毕业考临近，学习使我们不得不放弃弹琴，我们只好每天做作业。一直到毕业考结束，我们也没有再去弹过。
如今，我们读的初中不同，以后见面的机会也不太有了。我只是希望你记住，我们曾经有两个美丽的我们在那里度过了美好的时光。
我们的学校作文9
我们学校的大乐队是从二年到六年所有同学组成的。
乐器进课堂是我们学校的一大特色。同学们到了二年级，每个年级都有自己的独特的乐器，二年的小朋友吹的是巴乌，三年级的同学的乐器是非洲鼓。四年级同学的乐器是口琴，五年级的同学的乐器是葫芦丝，六年级的同学的乐器是横笛。
最为勤奋的是每天中午，都可以看到一个同学带着葫芦丝，到操场的树下，吹着一首歌曲“月光心爱的凤尾竹”。开始的时候，真的听不出是什么曲子，只见他鼓起腮帮，双手不太灵活的按动着葫芦丝的封孔。发出不同的曲调，听不出到底吃的是什么歌曲。
我们开始吹的`时候，大家都是乐器里的小白，觉得乐器好奇，也不专注老师的讲解，各种刺耳的声音都是来自我们的乐器，慢慢的，慢慢的，老师认真的教，从我们熟悉的歌曲吹起，一点一点的，音乐课上，吹出了和谐的曲子，更有一些专注的同学，可以吹一些动听的歌曲，还有一些天赋高的同学，可以吹一些流行的歌曲……
于是，每天，我们学校的音乐课，每天课前一曲，仔细听了，也是一种享受。
最为壮观的是我们的乐器进课堂，电视台的叔叔阿姨进行了一次采访，我们穿着校服，拿着自己心爱的乐器，每个年组的同学们按一定的方队在操场上演奏。当我们在学校的电脑上看自己的演出，也是骄傲了一回。
校长说：“希望我们的每个学生利用校园音乐课，掌握一种乐器，丰富自己的精神生活”。大乐队的合奏，是我们学校的一道独特的风景。
我们的学校作文10
当我们一走进校园，就能看两排整齐的樟树在欢迎我们“上船”。一直沿着樟树走，再转个弯就能看见我们的教室了。
我们的教室里有一排排整齐的桌子、椅子，后面有绘制好的美丽的黑板报，前面有讲台、黑板。早晨，在这里会传出整齐响亮的读书声和同学们的.欢笑声；晚上，教室里静悄悄的，甚至连一根针掉下去的声音都听得见。
这里不仅是学习的天堂，还有些我曾经的回忆呢！
第一次入学，我没有一个认识的人和朋友，所以自己一个人呆呆的坐在座位上，可崔琳霞却大胆地找我玩，让我有勇气去结交更多的好朋友了。毕竟是第一次上小学，所以我也经常犯糊涂，经常把好多字都写错了，比如我把武字多画了一撇，把拟人写成了似人。可这里有老师耐心地、一点一滴地教我。
我还很粗心大意呢！有好几次不是把语文书弄丢了，就是把课堂作业本放在家了，后来都是同学与我共用的，让我感觉到很温馨。
我除了喜欢教室更喜欢学校的花坛。春天，那里鲜花盛开，小草也从地里探出头来。我经常去那摘花瓣，离花坛不远处有一道围墙，那里有一簇簇鲜花和一团团草，还有好多好多的树，有枫树、樟树……给了我们舒适的休息环境。
啊，我爱学校，学校就像一条大船一样，在大海中陪伴着我。
我们的学校作文11
我们的学校，一个大花园，鸟语花香，绿草如茵；我们的学校，一个孩子们的乐园，每个孩子都在这度过了快乐又充实的童年。
一进校门，举目观望，几株高大而挺拔的广玉兰像一个个卫士，守护着学校。低头瞧瞧，哟，一棵棵小草正努力地扭动着身子，把头探出来，好奇地看着这个世界。春意就这样萌发了。
登上台阶，迈步走入长廊，头一抬，就把另一个精彩的世界——“井”字花坛捉住了。这花坛里，“称霸”的就要数浑身长刺的铁树了！看，它立在了中央，挺着大肚子，多威风。再看看旁边的一些红花绿草，小心翼翼地围在铁树四周，像是在随时听候命令似的。抬头看，迎春花在春风的呼唤下已经睁开了惺忪的眼睛。花苞慢慢地绽放，有的像一把把小金伞，尽情沐浴在春的阳光里；有的半开半闭，远远望去，仿佛蝶恋花。它又披散下碧绿、蓬松的头发，长发在微风中荡漾着，引来小蝴蝶荡秋千，招来春雨喜奏乐，“沙沙沙，沙沙沙”，可好听了！
听！小操场东边的乒乓桌那儿，不时传来了“乒乒乓乓”的清脆悦耳的乒乓球声，传来了一阵阵激情饱满的喝彩声。西边的健身苑里，同学们有的.双手张开，正在走平衡杆锻炼平衡；有的则像只顽皮的小猴，“噌、噌、噌”三步并作两步爬肋木；还有的，正乘坐着“摇摇船”晃动着身子，使“船速”加快。
转到大操场，这里到处都充满着活力：“啪啪啪”，五颜六色的绳子飞快地甩着，让人看得眼花缭乱；“好球！”“哗哗哗”，这叫好声和鼓掌声从排球场地传来，运动员们一会儿跳，一会儿拍，一会儿扣，一会儿抛------再看正在跑步的运动员们，尽管他们已经筋疲力尽，豆大的汗珠直往下掉，但在老师的鼓励下，还是加足了马力，一圈一圈地跑着……
我们的学校作文12
学校是我们成长的摇篮，是伟大的母亲。它教会我们知识和做人的道理。年复一年，我们接收不同家庭的孩子，送出一批批优秀的人才。
在这里，我们认识了很多人，学到了很多东西。
记得七年级五月的'一个早上，李华仁老师带我们去曲江剧院参加合唱比赛。我们为这场比赛准备了很久，付出了很多。这个和大家一起练习的过程，是我记忆中最美好的部分。这是我第一次参加大型比赛，也是我第一次站在舞台上，在很多人面前表演。就是学校给我们提供了这样的表演平台。
下午还有一场文艺演出。我们班表演了舞蹈和小品《抢劫》，其中我是小品的表演者之一。主持人演讲后，精彩的节目一个接一个，欢乐无处不在。很快我就会来我们班表演小品。为了让表演更好，我还专门借了抢劫用的道具:抹刀。演出开始，“两兄弟”先上台了……我们演出的时候，我差点笑出来，动作生硬了好几次。请原谅观众，但是台下的气氛还是挺好的。(笑声)虽然我的演技不好，但我很高兴用它来交换大家的开心心情。虽然小品只拿了三等奖，但我觉得排名没那么重要，只要大家开心就好。这次的美术表演让我学到了很多，感谢学校给了我一个展示自己的机会。
校园里的欢声笑语是我们永远的回忆，我们在这里跌倒，站起；在这里，我们学会做人、做事。曾经那个幼稚、懵懂的我逐渐变得成熟，这个名叫马坝中学的地方，有着我太多美好的回忆。我爱这的人，也爱这的一草一木。
我们的学校作文13
我们学校有个美丽的花园。
一进校门，就看见了学校的花园。第一眼看见的当然是那绿的可爱的“小池塘”，微风一吹，那些麦冬草向我们招手，用植物语叫道：“你好，你好。”可惜我们不懂植物语，只好走开了。花园里有许多树，剑兰的叶子像一把把利剑，好像对所有人说：“你们只要敢碰我，我就把你刺伤。”那样子威武得很，好像不可一世。腊梅的叶子十分青翠，上面有许多刺，摸上去有种扎手的感觉。这时候腊梅还没有花呢，只是一身朴素的绿衣裳。
花园里所有树的.代表是那棵大榕树。从四楼向下俯视，只看得到花园中央有个大大的绿东西。从正面看，大树像站岗的军人屹立在花园的中央，一动不动。在树下看，只看见缕缕阳光透下星星点点的光斑。在炎热的夏季，我们在它的下面坐着乘凉，阳光只能在它的阻挡下投降。自从学校在它下面安装了一条不锈钢的凳后，我们常常坐在树下聊天，有时候还在树下玩儿呢！
花园里也有许多花。紫荆花树上开满了紫荆花。我们一挠那树干，花就会向我们打招呼。因此，我们给它取了个绰号叫“痒痒花”。菊花还没开，桂花就开始“显扬”了。它的花朵小小的，可是却香飘十里，就连我们教室里都闻得到。
花园里还有许多条小路。花园中间有条弯曲的小路，小路的旁边还有一些长两米多的小道，时常会有一些同学在小路或小道上面捉迷藏，玩警察捉小偷等好玩的小游戏，发出“嘻嘻”的笑声。花园的外圈还有四条跑道。我们在体育课时在跑道上赛跑、练排球、跳绳，好不自在。
这就是我们学校的花园，一个让我们自豪的美丽的花园。
我们的学校作文14
今天，我们学校公布了一件非常让人伤心的一件悲痛事——就是四三班的一个大姐姐得了一种非常严重的病——肝坏死，学校宣布我们的元旦联欢会不再举行换成“跳蚤市场大义卖”，让全校师生把家里不用的或者不常用的旧玩具、旧书籍……拿到学校来义卖。
马小跳就从家里、马天笑先生那里拿来了一大堆的玩具和小衣服来学校义卖，由于马小跳拿的东西太多，只能请他的三个铁哥们来帮忙。
到了学校，义卖活动马上就要开始了，何老师叫马小跳他们赶快来帮忙抬桌子，抬好了桌子，何老师就忙着写招牌— —金豆乐园义卖场，何老师还在小黑板上画了好多的金豆和柳枝，刚画完招牌，义卖活动就开始了。
义卖活动开始的时候，马小跳他们班卖的'最火，路曼曼、夏林果和安琪儿都很大声的吆喝起来，一会儿卖出一个跳跳蛙，一会儿卖出一个以夏林果薇原型的芭比娃娃，很快他们班的东西就卖出了一大半，他们班的捐款箱已经快装满了，何老师不得不再找出一个捐款箱来继续接收同学们的捐款。
一个上午马小跳他们班除了一些书籍没有卖出去外，其他的都卖完了，看着可谓是大获全胜啊！看着这些大家义卖得来的钱，大家都高兴的手舞足蹈，虽然还有十几分钟活动才结束，路曼曼就代表全班把两箱捐款的钱交给了张校长！
看来这次义卖活动真的对我们很有帮助：第一，教育我们怎样跟别人交流，第二，教育我们对别人要有爱心，在别人需要帮助的时候要伸出我们自己的援助之手！
我们的学校作文15
各位来宾：
欢迎您们来到我们的学校。
我们的学校坐落在县城的西郊，像是一颗无比璀璨的明珠镶嵌在盂兰河畔。
学校的大门面朝宇航路，大门上镶着八个金光闪闪的大字：建湖双语实验小学。跨入学校，首先映入眼帘是一条大理石铺成的路，笔直地伸向远方。大路旁有一个巨大的显示屏，有时播放儿歌，有时播放三字经，还有时表扬一些学生的`先进事迹。
大路北边有四幢连成一起教学楼，七十二间教室。每间教室里有整齐的桌椅，讲台前有：一块深绿色的黑板、一台大屏幕的彩电。屋顶是吊着一个实物投影仪。
大路的南边是一个气派非凡的阳光城。阳光城的路口有一条小河，河面上有一个鳄鱼状的石头。穿过河上的小桥就进入阳光城，里面有很多用布套裹起的桌椅，主要是用来看电影、听讲座、看表演。真是金碧辉煌。
大路的尽头是一幢六层的彩虹城，这里是艺术的殿堂，上面有电脑房、舞蹈房、音乐室……
彩虹城的前面是操场，上面有跑道、篮球场、足球场等等，我们常常来到这里跑步、踢足球……
操场的旁边是一个小花园。春夏时，这里是鸟语花香；秋天时，这儿气候凉爽，冬天时，我们常常来这儿打雪仗。它是我们休息的好去处。
来宾们，这是我们的学校，是我们学习的乐园。
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