琵琶的作文

琵琶的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的琵琶的作文，欢迎大家分享。

琵琶的作文1

　　（原文）莫廷韩过袁履善先生，适村人献枇杷果，帖书琵琶字，相与大笑。某令君续至，两人笑容尚在面，令君以为问，袁到其故，令君曰：“琵琶不是这枇杷，只为当年识字差。”莫即云：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。”令君赏誉再三，遂定交。（〈明〉 浮白斋主人〈雅谑〉）

　　（译文）莫延韩到袁善履先生那儿去，正逢乡下人献来枇杷，献单上写着：“琵琶”，两人看了大笑。某县令接着来了，两人的笑容还在脸上，县令因此发问。袁先生讲出了原因，县令说“琵琶不是这枇杷，只为当年识字差。”莫延韩接上去吟道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”县令对这两句诗再三欣赏称赞，于是定下了交情。

琵琶的作文2

　　在美丽的平原县的东部，有一个美丽的风景——琵琶湾公园。

　　走近皮帕湾公园，首先看到的是汉白玉做成的北门。门口坐着三只不同形状的狮子。一端手持圆形圆球；高昂着头仰望天空，一副自尊的`表情；前爪托着脸颊，他似乎在沉思。大门背面还雕刻着三只栩栩如生的大象。

　　走在金色的沙滩上，秋风缓缓吹着我的脸颊，凉爽舒适。阳光下的水闪着银光。孩子们在沙滩上追逐嬉戏。有的在专心造堡垒，有的在懒洋洋地晒太阳，有的在欢快地往湖里扔小石头，湖水被碧波搅动。

　　爬上山顶，琵琶湾公园的美景一览无余。亭台楼阁，绿草如花，曲径通幽，游人如织.湖真的像琵琶，“琵琶湾”名副其实。乳白色的桥，像一只温柔深情的小手，轻轻弹着这支帅气的琵琶。

　　蓝天白云为公园增添了美丽和活力。琵琶湾美景妖娆。

　　曾经被大家讨厌的丑小鸭，现在变成了受人喜爱的白天鹅。

琵琶的作文3

　　从小我就对音乐很有兴趣，因此当学校可以选择兴趣班时，我便参加琵琶的兴趣班，虽然当时我连琵琶是什么我都不清楚，但现在我已经可以弹出很优美的曲子了，并对琵琶产生浓厚的情感。

　　琵琶是个跟吉他长的很像，却比吉他小，而且只有四条弦的乐器；正因为如此，所以比吉他好弹，这也是我爱上它其中之一的原因。我爱上它的另一个原因：是因为可以将美妙的乐音分享给每个人，让大家听了之后，可以变的.开心又欢喜！

　　虽然我喜爱弹琵琶、上琵琶的兴趣班课，但常常因为太过认真，而使大拇指上一次又一次的长出水泡，但我依旧还是拼命又不断的练习，当我又学会一首首新歌时，我就会拥有无限的成就感，因此让我更加的喜爱它呢！

　　对我来说琵琶是个既有趣又好玩的乐器，虽然有些辛苦，但我依然是很爱它的，希望以后可以买一支自己的琵琶，并学习更多优美的曲目，与大家分享我的快乐！

琵琶的作文4

　　兴趣人人都有，我也不例外。我最喜欢的还是弹琵琶，因为琵琶是我国的民族乐器。去年，我还代表学校参加过两次比赛呢。

　　在这里，我跟大家分享一下我学琵琶的`一些小故事。从小我就学琵琶，每当有空闲时间，我都会戴好指甲，抱着大琵琶，认认真真地弹奏几首小曲，自我陶醉一下。俗话说得好：“十指连心。”十只手指和四条弦完美地合作，把我心里的许多感受都释放了出来。

　　我最喜欢弹奏《欢乐的日子》，四条弦猛刮把快乐的节日气氛充分表现了出来，最后以优美的长音结尾，让我的心情缓慢着陆。

　　我一直相信，“功夫不负有心人”这句话。今年7月，我去市里参加琵琶国家考级，顺利地弹完了指定曲目。琵琶老师微笑着将一本大红证书递给了我说：“考核共分五级，你学的时间虽然不长，却取得了良好的成绩，很不错，希望你再接再厉。”我高兴地抱着证书说：“谢谢老师！今后一定刻苦练习，严格要求自己，以更加优异的成绩回报您。”

琵琶的作文5

　　素手几弄细弦，莺喉几番婉转，低垂眸，似水流年琵琶行。

　　樱花树下，月光为粉嫩镀了一层银，美人发边，一曲悠扬绕天险。轻柔似水，诉衷绵绵情思，如水月光抚弄琵琶琴弦。忽一阵风卷来，漫天樱花舞。琵琶琴弦铮铮鸣响，颤抖着，诉说着，哭泣着!月牙儿悲切地望向天边的一丝白肚，樱花飘落落是树在哭。那一刹那，他的笑容，他的温柔铺天盖地地飞扬。

　　白衣翻飞，一朵素花别在发髻。美人的眼波微闪，似沉，似醉，悠然。

　　轰太阳冲破云层，傲视天地，樱花的银边染的`红了，美人的琵琶弦却沉寂了。一切都好像定格在那一瞬间。美人怔怔地抬起头，却看到他的笑脸轰然破碎!化作点点虚无，飘散!琵琶颤抖着，为何，为何要夺走他!

　　嗡，琵琶弦还是根根断裂，就像阴阳永隔。美人闭上眼，一滴清泪吻过脸颊。听到了吗，那朵樱花绽放的声音。

琵琶的作文6

　　我是一把琵琶，是一种古代的乐器，从古以来有许多人弹奏我，热爱我，我很快乐。

　　一直以来有许多人弹过我，也喜欢我美妙、动听的声音，我很开心。今天，在贵阳大剧院音乐厅有一位美丽的仙女用我弹奏出了多首优美的乐曲，她就是如花似玉的赵如玉仙女。

　　这次赵如玉的.《如诉》琵琶音乐会，首先用我弹奏她最喜欢的《渭水情》，因为她告诉我，这首渭水情是陪她从小到大一直练习弹奏的曲子。

　　赵如玉仙女用我在多彩贵州风的舞台上表演，吸引了很多观众，他们听得如痴如醉，我也很开心，她平时幸苦付出的一切在这一刻是很值得的。没有这么多年的练习，就不会有现在精彩的演奏。她用我弹奏了:《渭水情》，《倾杯乐》……最后精彩的合奏《十面埋伏》和《琵琶行》引来大家热列的掌声。

　　音乐会演奏结束，赵如玉微笑地看着我，好像在对我说谢谢你，我们合作愉快!

琵琶的作文7

　　记得刚开始学琵琶时，才４岁半的我不停地哭闹，和妈妈斗智斗勇。为了逃避弹琵琶，常常会像癞皮狗一样趴在地板上，而妈妈并不为之愤怒，还是耐心地教导我、鼓励我。多亏了妈妈的严格和坚持，５年后的我才能在琵琶上小有成绩，在省市各级各类比赛中获得优异的成绩。

　　那是一年级的春天，经过视频选拔，我被选中赴杭州参加现场比赛，可我却害怕无法获得好成绩而不想参加。妈妈使出浑身解数，终于把我“押”到杭州。比赛开始了，我通过了第一关，而我的`好朋友没有通过。那时我真的很羡慕她，因为她可以一整天游玩杭州了，我还得被妈妈压着不停地练习练习再练习。最后，我终于获得了金奖并在杭州音乐学院的音乐厅里表演。直到现在我才明白，两届金奖这个荣誉是用我努力的汗水换来的。

　　现在我的琵琶演奏水平越来越高，去年还到宁波市音乐厅表演独奏呢！表演结束后，弟弟捧着漂亮的熊猫新娘跑上来献给我，我的心顿时就像长上了翅膀在天空飞翔……

琵琶的作文8

　　你知道，我有弹琵琶的特长！

　　琵琶信息：钢琴是用手弹的，女生一般用学过的乐器。在钢琴中，它意味着演奏，/挑选，双，扫…四弦乐器。

　　我们是在学校学的`，音乐从简单到难翻了一倍，但我们咬紧牙关坚持下去。现在四级了，可以流利的玩《阳春白雪》了。下学期老师会让我们在乐队表演。

　　绳子断了怎么办？这还是个问题。如果没有弦，就买。快装弦：琵琶下面有个东西，上面有几个小孔。放弦，然后调，就好了。不会调，就找老师咨询。

　　琵琶可以做很多事情，比如给爸爸妈妈演奏音乐；在学校联欢会上，你还可以展示你的才华，演奏一首优美的音乐，让孩子们和老师们为自己鼓掌。

　　我喜欢弹琵琶，我爱你，我的琵琶。

琵琶的作文9

　　琵琶行

　　浔阳江畔，钟声夜离散，

　　枫叶荻花瑟瑟，秋风漫漫。

　　主人下鞍，宾客同在船，

　　举杯欲干，愁无管弦作伴。

　　醉不成欢，别离催肠断，

　　别时茫茫凄惨，月色孤单。

　　琵琶忽唱，飘来一曲霜，

　　谁在忧伤，一厢惆怅？

　　琵琶叹，红尘乱，

　　你我相醉别离忘；

　　在水飘一方，

　　琵琶停，欲语难。

　　千呼唤，始露妆，

　　犹抱琵琶半遮面，

　　未转轴拨弦已成怨，

　　绵绵……

　　浔阳江岸，琵琶声淡淡，

　　袅袅它浮一江，月色苍苍。

　　琵琶悠然，似诉愁一滩，

　　哀怨柳杨，我的春风姑娘。

　　轻拢慢捻，歌声似雨甜，

　　一抹二拨三挑，霓裳六幺。

　　鸟啼花香，珍珠落玉盘，

　　恨不永远，一夜委婉……

　　歌不转，弦莫翻，

　　别有幽愁暗恨长。

　　涩涩苦幽咽，

　　如冰泉，声暂歇；

　　一曲完，四弦亮，

　　风销云散静无言，

　　唯见月弯弯水中央，

　　飘晃……

琵琶的作文10

　　那是一个充满阳光的早晨。六岁的我，正在酣睡。“起床了”，一阵惊天动地的声音传入耳朵，我从床上下来，走进客厅。“对了，我听说有个地方可以弹琵琶，你去学不？”妈妈问我。“弹枇杷？”我不知道为什么吃的枇杷可以弹。“对啊！你去不去啊？”我想，可以去看看怎么弹“枇杷”。于是说：“好，我去。”

　　第二天，妈妈带着我去学弹“枇杷”，走到门口，听到一阵悦耳的声音，咦！难道枇杷真的能弹出声音吗？想着想着，就加快了脚步。

　　走进去，我慌忙左顾右盼——寻找可以弹出声音的“枇杷”。可是，除了一台看着有弦的乐器，没有看到枇杷。

　　妈妈看我左顾右盼，于是问我：“找什么东西？”“枇杷啊！”妈妈指着那台琵琶说：“不是在这吗？”我大喊：“枇杷有这么大吗？枇杷可以吃，而且小小的'……”妈妈笑了笑，说：“你说的是可以吃的枇杷吧？我说的‘琵琶’是一种乐器。”“哦！”我有一种被骗了的感觉，这种感觉酸酸的，甜甜的……

琵琶的作文11

　　（原文）

　　莫廷韩过袁履善先生，适村人献枇杷果，帖书琵琶字，相与大笑，某令君续至，两人笑容尚在面，令君以为问，袁到其故，令君曰：“琵琶不是这枇杷，只为当年识字差。”莫即云：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。”令君赏誉再三，遂定交。

　　（译文）

　　莫延韩到袁善履先生那儿去，正逢乡下人献来枇杷，献单上写着：“琵琶”，两人看了大笑。某县令接着来了，两人的笑容还在脸上，县令因此发问，袁先生讲出了原因，县令说“琵琶不是这枇杷，只为当年识字差。”莫延韩接上去吟道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”县令对这两句诗再三欣赏称赞，于是定下了交情。

琵琶的作文12

　　你知道吗，我有一个特长是弹琵琶！

　　琵琶小须知:琴是用手演奏的，一般女孩子都用学过的乐器。在钢琴中，它意味着演奏，/选择，双，扫......四种弦乐器。

　　我们在学校学的。音乐从简单变得复杂，但我们咬紧牙关坚持了下来。现在我已经过了四年级，我可以流利地演奏《春雪》。下学期，老师将让我们参加乐队表演。

　　如果绳子断了怎么办？这仍然是个问题。如果没有绳子，就买下它。有一根弦要马上穿上:琵琶下面有个东西，上面有几个小孔。把弦放进去，然后调好，然后调好。如果你不能适应，去问老师。

　　琵琶可以做很多事情，比如:给父母演奏音乐；在学校聚会上，人们还可以通过演奏一段优美的音乐来展示自己的`技能，让孩子们和老师为自己鼓掌。

　　我喜欢弹琵琶，我爱你，我的琵琶。

琵琶的作文13

　　我学会了弹琵琶，心里很高兴！

　　4岁时，我就开始学起了琵琶。刚开始弹琴的时候，真的很难很难，我连按弦也按不住，但我不甘心，要拼命把弦按好，我使劲的按，终于克服了困难，但一看我的左手压出了一道长条。记得有一次，我弹一级，从上把位变到下把位时特别快，有180—190的`速度，把我的手都划破了，很疼很疼，我不甘心，在手上圈着纱布继续弹，弹着弹着，就越来越好。但我还想练得更好，于是我就继续弹，好累啊！我不想练了，想休息，经过妈妈的允许，我就放了琴，休息了一会儿。最痛苦的是上了一年级开始，又要写作业，又要弹琴，差点把我累死了。不过，我并没有被困难征服，还去了桃林沟表演呢！不信的话可以在网上查看“桃林沟之行”，就可以看到我呢！

　　通过学琴，我知道了做事要有始有终！

琵琶的作文14

　　大家也许会觉得的我的自信来自于舞蹈、美术、外貌、体育、学习，对吗？如果你是这么想的话，那就大错特错啦！

　　我的自信与别人不同，来自于琵琶。为什么说我的自信来自琵琶，因为我经常手头拿着一个曲目，走遍全天下，而且我拿过许多奖杯、奖状，参加过许多演出和比赛。现在我已经弹到八级曲目了，考级达到七级，是不是很厉害呢？

　　平时，我在老师工作室上课时，总是认真听讲，遇到弹错的.地方及时改正，就这样我才会进步。

　　去年暑假里，我参加了第四届“敦煌杯”琵琶大赛得了铜奖。在2020年的11月份，我去义乌与琵琶大师董晓琳一起演奏《阳春白雪》。在与大师一起表演后，我更加自信了！

　　有时长辈们会问我会什么，我总是在他们面前夸耀自己会弹琵琶，因此他们每次听了都会连声赞叹。以后，我一定要更加努力地学好琵琶，让自己更加自信！

琵琶的作文15

　　我的未来充满了五颜六色的梦想。

　　我梦想自己将来成为一名医生，拯救生命，受人尊敬；我梦想着将来成为一名人民教师，把知识传授给同学，被别人喜爱。其实我真正的'梦想是将来成为一名琵琶演奏家。

　　未来的社会丰富多彩，国家繁荣昌盛，人民安居乐业。人们追求是高品位的生活，追求艺术享受将是第一位的。琵琶演奏艺术作为演奏民族乐器的精髓，将受到越来越多的人的喜爱。作为一个琵琶演奏家，我崇拜刘德海大师，我欣赏他的风度和气质。他玩《春江花月夜》，如高山流水，纵身千里；他打了《十面埋伏》，如金哥马铁，驰骋沙场。

　　我想象自己以后会成为一名琵琶演奏家，就像刘德海一样。在宏伟的大剧院里，我穿着民族服装，抱着琵琶在舞台上演奏，演奏着一首又一首的民乐，带出希望，演奏着未来。赢得了观众的掌声。此时此刻，我陶醉了.

　　光明的未来需要努力和奋斗。为了实现美好的未来，我会奋斗，奋斗。

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