语文优秀作文

时间:2024-09-13 17:15:22 作文网 我要投稿

【集合】语文优秀作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的语文优秀作文,希望能够帮助到大家。

【集合】语文优秀作文15篇

语文优秀作文1

  我很喜欢上宋老师的课,因为她经常会给我们带来一些意外的惊喜,让我们感到很有趣。

  今天,老师又会给我们带来什么有意思的事呢?在我们的期盼中,“叮零零……”上课铃响了,老师迈着轻快的步伐走进教室,对大家说:“同学们,我们的校园有很多植物,这节课,我们开展一次植物观察课。”顿时,教室里乐开了花。接着老师给我们提出了观察要求,还给我们发了“观察记录表”,我们就出发了。

  每个小组在组长的带领下,走到树下、花前、生态实践园仔细观察,开心地交流自己的'发现……老师则负责各种“偷拍”,时不时也加入我们的观察行列。

  我和我的队员经过商量,一致同意到学校生态实践园。来到生态园,发现蔬菜的种类可真多呀:包心菜、芥菜、小白菜、豆角……各种蔬菜争先恐后地装扮着美丽的生态园,整个生态园犹如一个小型的菜园。我深吸一口新鲜的空气,整个人感到心旷神怡,也许是因为植物的光合作用吧。

  此时我被一畦白菜地吸引住了,只见它们长得非常肥硕健壮,碧青湛绿中生发出一派诱人的生机。远远看去,绿茸茸的大白菜神气十足,抬着头仰望着蓝天,好像正在与白云亲密交谈呢。

  随着老师最后一张照片,“咔嚓”,结束了这次的观察课。看我们意犹未尽,老师说下次带我们去中澳花园。太好了!听了老师的话,同学们都高兴地跳了起来。

  这真是一堂有趣的观察课!我们都很喜欢这样的语文课,我们不仅发现了各种植物的特点,学会了观察,还在观察中明白了一个道理:不管做什么都要用心去做,仔细观察,认真思考,才能有所收获。

语文优秀作文2

  ——寻。我赋予智慧以羽翼,让它在层峦叠嶂中寻你;我交给想象以明眸,让它在波涛汹涌中寻你。你,为我带来快乐,你,可知我寻你不易?——题记

  星辉斑斓的夜中,我来到装满书籍的书橱前探访你。

  寻你,我看见悠悠南山下,野菊丛生,他轻折菊枝,抬头仰望山颠,飞鸟互鸣,相依而飞,便吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”的逸然。

  寻你,我看见满桌奇珍异味,金箸玉杯,而他,却无食欲,拔剑四顾,眉宇间尽是沧桑茫然,他心生无奈,然而,面对自己的坎坷际遇,不愿回首,吟唱了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这般洒脱的千古名句。

  寻你,我看见“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的西楚霸王项羽,哀歌一曲,上演了虎帐别姬的千古悲剧,只因未把握好时机,纵虎为患,自毁前程,在汉军穷追猛赶的滚滚声中自刎乌江;“大江东去浪淘尽,千古风流人物!”苏轼遭贬,壮志无处可报,用不甘,诠释了世俗的无奈。你,是一位歌唱家,唱出了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的.谭嗣同;唱出了“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的旷世豪情……

  寻你,是保尔·科察金的坚强,是红楼一梦的离合,是海伦·凯勒笑对生活的勇敢,是文天祥的浩然正气!是冰心那沁人心脾的诗词,是梁山群雄气势磅礴的大手笔!寻你,我感受到了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈气魄,嗅到了“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的缕缕芳香,品析到了鲁迅不屈的灵魂,以及范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚品质。

  寻你,因为你为我带来快乐,寻你,因为你赋予我智慧的灵根,寻你,因为你赠予我丰富的联想,寻你,因为你给了我坚毅的灵魂。

  寻你,你在前方微笑着向我招手,我看到你了——

  那为我带来快乐的语文!

语文优秀作文3

  说起我心目中最敬佩的教师,那就是我三年级的语文教师余向梅教师了。如果把余教师比喻成一条小河,那我就是河中的一条小鱼;如果把余教师比作阳光,那我就是阳光下的一棵小树,教师哺育我成长。

  余教师中等个子,如瀑布般的黑头发,圆圆的脸上两条弯弯的眉毛,眉毛底下一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜,鼻子下一张能说会道的嘴。

  余教师的第一节课,我就被她的和蔼可亲吸引了。因为我上课认真听讲,所以当余教师上课中问到一个问题时,全班同学都被难时,正好我想出了答案,但却不敢举手。看着教师失望的神情,我鼓起勇气举起了手,没想到答案居然是对的.。余教师对我投来赞许的目光,并送给我了个大大的赞,同学们用羡慕的眼神看着我。所以我的语文成绩就像“芝麻开花——节节高”,一次比一次好。

  但有时候我也不喜欢她,因为我上课马虎了,教师就会批评我,所以觉得教师不像以前那么可爱了。记得一堂课上,我心不在焉一个字都听不进去,最终熬到了下课,我真想以迅雷不及掩耳的速度冲出教室,可教师却叫我去她办公室。我不禁打了一个寒颤,心想:这下完了,又得挨骂了。哎,今日真是“盲人点灯——白费蜡”,一点都不充实。我突然觉得天昏地暗,默默地走进了办公室。我向四周看了看,发现仅有余教师一个人。我战战兢兢的走向了余教师,余教师却说:“没事儿,每个人都会犯错,天下没有人是完美的,不是说金无足赤,人无完人吗?做错了事并不可怕,可怕的是不会改正,好了,快上课去吧!”我点点头,走出了办公室。每每想偷懒一会儿,耳畔就会响起余教师的谆谆教导,是余教师让我重新做回了自我。

  我要感激余教师,是她用自我的方式改变了我。

语文优秀作文4

  MP3坐在窗边的我,经常听着坐在那里独自享受时间的流逝。这是一个多雨的季节,望着小雨点争先恐后地从天上落到人间,又能享受几寸光阴呢?六月13的雨,总是给人带来许多的伤感,就在这些无忧无虑的日子里,过了年了……

  我从来没有这么强烈地感到时间原来是转瞬即逝,每一天都活在无忧无虑中的我,第一次去想时间流逝这个严肃的问题。时光,真的就如许多人所说的转眼就过吗?从小就知道“光阴似箭,日月如梭”这个成语的我们,真的没有深层的去想过。过了这么多年,才开始感悟时间的流逝。

  每时每刻,时间总在我们不经意间悄悄地流逝。无论是过去的事还是现在发生的事,时间带走的除了我的光阴还有什么呢?可是,留下我成长的足迹,开心的,悲伤的,总是捧在手里、放在心上,深刻在脑海里,时间的流逝,反而让那些记忆愈加清晰愈加醇厚了。

  也许,每个人都有每个人的快乐,都有每个人的伤痛。每个人走在同一条路11上,却有着各自不同的终点站。坐在初一x班教室里的'我们,初一x班就40500好似一个交点,我们则是在空间里条形态各异的线,年修来的缘分让我140们相聚相交。在这里,我们匆匆地被编上——号,匆匆地相识,匆匆地彼此微笑;然后匆匆地道别,匆匆地分开各奔东西,向未知的未来延伸。

  不停地走下去,走到人生的尽头,才发现时间过的是那么快。每个人都拥有时间,但并非每个人都懂得时间。有的人,荒废自己的时间;有的人,珍惜自己的时间。荒废时间的人,不懂得时间的流逝;相反,珍惜时间的人,每一天对他来说都是时间的点点滴滴。这样的人,每天都过得很充实。

  静卧美好雨季,六月这个梦想的季节,时间却过得非常快,时间中充满了离别的气息。六月,很快就会过去,六月的雨,依然淅淅沥沥地下着,落在我的指尖上,滑落到那不可预知的未来。六月的雨,雨中人早已消逝,留下的只有雨中的自己,只有那亘古不变的落寞……

语文优秀作文5

  新学期开始了,我已经成为一名初中生!见到了几位新老师,今天我要写的老师是我们的语文老师——高老师。

  首先自我介绍一下:在下姓傅,名单一博字,年方十二岁。最大的兴趣是象棋,最大的爱好是看书,我的藏书已经有二百多本了。另外,我还是书店的常客,暑假时,我经常吃完午饭就去看书,一直看到晚上关门才回来。

  还有一点:我的性格比较内向,不善与人交流,我喜欢安静,不喜欢杂乱,并且不喜欢太刻板的老师。

  回到正题,说说对高老师的第一印象,他走进教室时,我就开始了象以往一样对老师的观察,由于是侧面,我只能看到:棕黑色皮肤,瘦高的.身材,眼睛直视前方。看起来非常严厉。他走上讲台,我开始细细的观察,他穿了一件深色的衬衫和一条灰色的裤子,头发梳的一丝不乱,高高的鼻梁上一双炯炯有神的眼睛扫视着。他的威严让所在的同学停止了窃窃私语,所有的目光都转向了他,突然,他大喊了一声:“上课!”班里所有同学都一惊,呆了两秒钟才站起来说:“老师好”。老师又说:“同学们,从今天开始,我就是你们的语文老师,我姓高,名叔平,大家可以叫我高老师。”接下来,老师和我们探讨《为什么要学语文》这个话题,一直到下课,高老师讲课很生动,同学们都非常开心。

  说到对老师的第一印象是多变的,首先是严厉,这是进门的第一印象;然后是博学多才,是听到他说到众多名人典故时的印象;最后是平易近人,是因为他后来和同学们展开讨论。所以我说第一印象是多变的,这也是高老师的魅力所在,有了这种魅力,同学们也会更爱听他的课。

  瞧,这就是我对高老师的第一印象。初中的学习才刚刚开始,以后,我会认识更多的老师,和他们相处更多的日子,了解他们更多,和他们一起,向美好的未来进发!

语文优秀作文6

  有一种感动叫坚持,它就像春日穿梭在人间的蒙蒙细雨;它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳;它就像瑟瑟秋风中紧紧抓住树干的枯叶;它就像冬日阳光下最后一片闪光的白雪。排比句开头,文采逼人

  一份坚持,造就了一个生命的奇迹。丘索维金娜在儿子病重后,毅然决定继续参加比赛。忽视了运动场上的挥汗如雨,忘却了练习时的体力透支,只因为心中的那个信念:要赚钱,给儿子治病。多么坚强的母亲!33岁,还在运动场上挑战身体极限的母亲!她用自己的坚持打败了儿子身边的死神。她相信:只要坚持,一切都会好起来的。

  一份坚持,圆了一个爱国的梦想。郭晶晶在雅典奥运会上已经拿到了该拿的金牌,得到了应有的荣誉。但是她没有停下来,而是冒着眼角膜脱落的危险,四年如一日,坚持训练,只因为下一个奥运会在中国,在自己的家门口,我们一定要赢。金牌属于胜利者,郭晶晶没有辜负大家的期望,她那优美的'一跳赢得了世界人民的喝彩,不愧是我们民族的骄傲!

  一份坚持,创造了一个有一个的辉煌。菲尔普斯,谁敢说他不是游泳史上的传奇?在被人重重否定之后,没有放弃自己的梦想,仍然坚持训练,不断参加比赛。雅典奥运会上,在人们惊愕的目光中,他夺得了七枚金牌,但他没有留恋这次成功,而是继续训练,比以前更加努力。北京奥运会他大放光彩,创下了个人包揽八金的记录。

  多些坚持,让曼妙的人生多一份刚毅,就像熊熊烈火过后又生机勃勃的野草;多些坚持,让刚毅的人生多一份感动,就像纷飞大雪中傲然挺立的红梅。多些坚持,不要让冬日的寒气禁锢我们奋笔疾书的双手;多些坚持,不要让丛生的荆棘阻挡我们前行的步履。两组对称整齐的句式总结颇具文采,紧扣“坚持”,逐层延伸。

  一个生命的延续,一个美丽的梦想,一个绚烂的辉煌,只缘于心中那份令人感动的坚持。结尾扣题简洁利落

语文优秀作文7

  童年犹如一部精彩的电影,每一个镜头都值得回忆。而在我的那部未完的电影中,却藏着这样一个有趣的镜头。那是一天晚上,我和爸爸妈妈在家里,本来准备用看电视来“打磨”时间的,可“人算不如天算”,那天居然停电了。闷热的天气让人更加烦躁了,我回想着《中国谜语大赛》的比赛情景。“有了!”“有什么了嘛?真是的,自己去睡觉。”爸爸故意的说。我想:“明明知道我睡不着,还叫我去睡觉,这不是故意的嘛?哼!不如……”

  我大声地说道:“我知道怎么打发时间了,不过,你们要答应我的条件。”妈妈说:“好!我们答应你,快说!”“妈妈明天吃鱼香肉丝,爸爸帮妈妈洗碗。”“嗯,我们答应你,快说!”爸妈急躁地说。我说:“我们来‘家庭猜谜语大赛’,一共分为2关,看看谁的思维最先进。”妈妈好奇地说:“好,快说题目,让我看、见识见识。”“猜谜语大赛开始,妈妈选手请听第一题。请问‘百里挑一’打一字。”我装腔作势地说道。“简单,白!”妈妈胸有成竹地说。“厉害!爸爸选手请听题,请问‘九十九’打一字。”我毫不怠慢地说。爸爸拖拖拉拉地说道:“这个,呃,我不会。”我轻蔑地看了爸爸一眼然后说:“好吧。既然爸爸选手不会那妈妈选手你知道吗?”妈妈说:“当然知道啊!不也是白吗?一百减一就是白。”我钦佩地说:“妈妈选手实在厉害,本次‘家庭猜谜语大赛’的获奖选手是。妈妈选手,恭喜你获得思维先进奖!”妈妈笑了笑然后说:“嗯,谢谢。”

  妈妈接过用报纸做的奖杯,然后炫耀的.在我们面前晃了又晃,让我都有点想让她去睡觉了。“就这样飞逝的时光就在我们的欢声笑语中度过了。每当想起这个“镜头”,我总会傻傻地笑一阵,不知道为什么,这大概就是有趣而又欢乐的时光吧!

语文优秀作文8

  梦想改变了我

  “梦想”,一个比星空更美,比银河更为广阔的词。

  我的梦想被我埋藏在心底最深的地方,我不轻易向人吐露。因为梦想很美却容易破碎,但放在梦里很安全。那时,我会花一天的时间爬到自认为世上最巅峰的地方,只有我一个人,而世界是我的倾听者。我大声喊出我的梦想:"我要一定成为一名优秀的老师。”这是我最初的梦想,生怕被人发现,生怕梦想破碎。

  但我确实改变了,从一个唯唯诺诺,不善言语的小丫头出落成一个能言善辩、性格开朗的姑娘家。性格开朗是别人对我的评价,因为我总是热情待人,笑容是我的语言。没有人知道我的转变是经历过无数次的挑战心理极限。我望着镜子里的我,努力地咧着嘴笑。没有人知道我怎样迈着胆怯的步伐,挤出那些别人轻易说出口的话:“你好,我叫小慧,希望我们能成为朋友。”就是这么一次次的挑战。对的,我成为别人眼里的.开心果。

  练习成为我的一种本能。

  我和我的朋友们,坐在刚发芽的小树下,谈论着我们的梦想,与上次不同的是,我勇于向他们表明我的新梦想和我的斗志。“我希望成为翻译家。我希望能走向世界,以后能和以前像我一样内向的人们述说着我的故事,希望世界多一个人能被我的微笑感染,能开朗的追求着自己的梦想。”我骄傲地述说着,“不担心别人的褒贬,更不担心梦想会破碎。因为这一次我明白,梦想虽然是自己的,但也可以是大众的,我会向世界证明,我的梦想终会实现

  ……”我滔滔不绝地说着。

  此时的我深刻的体会到那句歌词的真谛,“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,又怎会努力,才走的到远方,如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会晓得执着的人,拥有隐形翅膀。”是的,我会坚持我的梦想,并用行动证明。

  梦想,梦幻却又真实。愿你我都为梦想奋斗,为梦想成为更好的自己!

语文优秀作文9

  爱雨

  有人爱雾,爱它的朦胧,“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊”,有人爱霜,爱它的洁白,“床前明月光,疑是地上霜”。有人爱露,爱它的晶莹,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,而我更爱一年四季的雨。

  我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间,不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜,润物似无声”。向窗外看,一切都变得模糊,像轻纱一样。在屋里看,听不见一点声音,只看见雨丝在空中飘渺,只有你打开窗,才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水,能够是花草复苏,快快成长。

  我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗犷。雨来得突然,在正午,热浪袭人,但一会儿,便会乌云密布,紧接着便会响起了一声沉重的闷雷。随着雷声,那云朵迅速变幻,闪电也越来越亮。“啪”的一声,暴风雨就来了,不一会儿,零点的雨点形成密集的雨网。雨越下越大,屋檐上挂满了无数条小瀑布,不停地下着,这是一幅多美的'图画啊!

  我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的多情。秋天的雨是一下子停不下来的,一连几天都下雨。但最重要的是,雨把一片片庄稼淋熟了,把一树树的果子淋红了,把一片片叶子淋黄了,秋雨的叶子垂下,果子压满了枝头,这种丰收的季节,农民伯伯也高兴地笑了,忙着收割劳动成果,这是一幅丰收图啊!

  我爱冬雨,爱它的严肃,爱它的冷峻。北风呼啸,冰冷的雨水横七竖八而来,使万物变得憔悴。冬雨,犹如冷漠无情的人拿着无情剑,扫得衰草连天,但青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花已然悄悄含苞,这是多么的不屈不饶。

  我爱雨,爱它独有的风采,更爱它独有的情怀。

语文优秀作文10

  我的语文老师姓赵,今年32岁,中等个子,能说一口标准的普通话。写的字非常好看,一笔一画就像用刀在黑板上刻出来的'一样。如果有谁在底下做小动作、说话什么的,即使他面对黑板写字,也可以把那个人的名字报出来,同学们常说赵老师后脑勺有一双明察秋毫的“小眼睛”。

  赵老师可不是个好惹的人,发起火来,好家伙,既幽默风趣又说得人心服口服。

  举个例子吧,就说我们班上的徐小伟,每天早上不知道他在家里干什么,到学校总是“第一”个进教室,惹得老师经常生气。有一次,赵老师实在忍无可忍,将他拦在教室门口,大动肝火:“徐小伟同学,你以后可不可以早点来,如果明天再来那么‘早’的话,我就把你和你的书包一起送到‘敬老院’去,那儿很适合你!”望着徐小伟可怜巴巴的样子,我们露出一脸坏笑,但又不敢笑出声来。你看,徐小伟一听立刻目瞪口呆,张口结舌地解释道:“老……老师,我六……六点钟……就起床了……”我们全班同学不约而同地说道:“老师,他家很近的,离学校一百米都不到,他到学校五分钟就够了。”赵老师听了,不无惊讶地责问:“原来,你家离学校这么近呀!那你怎么来得这么晚呢?”“我……我在家里吃早饭。”他吞吞吐吐地说。“吃早饭也不要这么长时间,最多不超过十分钟,你肯定是在上学的路上玩了,对不对?”他顿时哑了声音,眼睛眨巴眨巴地望着赵老师。赵老师继续说道:“他肯定是把时间花在走马观花上了,同学们都听好了,你们帮我监督他,如果他再有下一次的话,你们看我不把他撵到‘敬老院’才怪!”一阵哄笑后,赵老师让徐小伟回到座位,开始了上午的第一节语文课。

  从这以后,徐小伟同学直到现在都没有迟到过。

  瞧,这就是我的老师——一个带给我们欢笑和教益的语文老师!

语文优秀作文11

  我们的语文老师很伟大。他长着一头乌黑发亮的头发,每天都梳理得很整齐,而且他每天都穿着笔挺的西服。看着这样的穿着,我相信你们一定猜出他的特点了吧,那就是——很特殊。

  5月30日是开放日,我们排着做操的队伍走到了宽阔的操场上,然后按照顺序走出来。等全年级都站在操场上的时候,那些准备表演的一切工作全准备好了。我们都很激动,很想看“六一”的节目是怎样的。过了一会儿,看见她们一个接一个地跳舞,我就会想起以前的“六一”儿童节,想起我们的童年,就会在不由自主地微笑。在看表演的时候,六零一班的语文老师说:“你们班的学生打二年级的学生。”我当时以为老师会批评我们,而当老师听完之后,却只是微微地笑了笑。我当时感觉语文老师真伟大!在教室的时候,老师问我们:“你们知道为什么当王老师说那句话后,我没有去批评你们吗?”大家都很茫然,“那是因为我根本不相信王老师说的话,陈老师的学生绝对不会去欺负低年级的小学生,同时我也想让大家过得快乐一些,而且‘六一’是属于你们自己的节日,不管怎样,应该让你们快乐地度过最后的‘六一’。”听老师说完,我们都被深深地感动了。老师还说明天要给我们每人一个礼物,他希望我们过得快乐。一至六年级以来,没有哪一位老师送礼物给同学,只有一些孩子把礼物送给老师,这是六年来我见过的.第一位送礼物给学生的老师。听老师说要给我们礼物,大家都很激动,我也很感动。老师,您是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵,您把自己的知识毫无保留地传授给学生……谢谢您,老师!

  怎么样,我们的老师伟大吗?我相信一定有同学现在就想当陈老师的学生。

语文优秀作文12

  感悟课堂中的点滴

  —致我敬爱的老师

  讲桌上,一个四四方方的盒子里,挤着许多的粉笔。粉笔长短不一,风采各异。有身材修长的“新人”,有只剩下半拉身子的“中年人”,还有已被磨得再也捏不住了的“粉笔老头”,他们都在静默着,等待着……

  “叮铃铃……”上课铃一响,我们等待着老师的到来。踏着铃声,老师迈着大步走进来了。虽然老师是一位已年近花甲的老者,但他精神矍铄,行路带风,毫无龙钟之态。将课本放到桌子上,老师从口袋里掏出了他的老花镜,架在鼻梁上;睁大双眼,微微低头,目光透过老花镜边缘;扫视全班后,他拿起了一支修长的新粉笔,看了看,又轻轻地放下了,另外挑了一支刚好能捏住的粉笔,转身在黑板上恣肆挥洒:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”那漂亮的粉笔字苍劲有力似游龙,似惊凤,傲然屹立于黑板之上,沙沙沙……沙沙沙……;粉笔化作冬日飞雪,染白了老师的双鬓,却点亮了孩子们的眼眸。

  那一对对眸子如夜空中的.点点繁星,灵动、闪烁,写满敬佩,更写满渴望……

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们琅琅地朗诵着;

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们细细地品味着;

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们深情地吟诵着;

  那一刻,我们懂得了,懂得了老师的白发必定有几缕是为我们而白,一如我们懂得那粉笔;只为我们而生;也为我们而亡……粉笔,磨短了自己的身体,却铺长了我们的道路。老师,苍老了自己的容颜,却换来了我们的春晖。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们的朗读声响彻教室,响彻校园,也必将响彻苍穹……

语文优秀作文13

  “千里刀光影,仇恨燃九城。月圆之夜人不归,花香之地无和平。一腔无声血,万缕慈母情。为雪国耻身先去,重整河山待后生!”随着一曲耳熟能详的京韵大鼓版的《四世同堂》主题曲《重整河山待后生》的播放,人大附中语文教师、国学博士刘成章开启了《四世同堂》这一经典作品的课堂阅读。

  歌曲听罢,刘成章通过在课堂上展示学生此前的读书笔记,引导学生对“瑞宣”这样一个既接受过新式教育又饱受传统羁绊的'矛盾人物性格进行讨论。

  一位学生举手念自己的读书笔记说:“以前只看过《四世同堂》的片段,读完全书之后,我觉得更理解瑞宣了。他善良,正直,具有爱国思想,却又软弱忍从,受着传统文化思想的束缚,既想‘尽孝’,又想‘尽忠’,只得在不能两全的境地中优柔寡断,苦闷不已。”

  另一位同学补充道:“我觉得在瑞宣身上集中体现了家庭观念与民族意识之间的矛盾。但他从惶惑到偷生,最终走上反侵略的新生之路。”

  同学们畅所欲言,纷纷表达对主人公瑞宣以及书中时代背景的理解,一节语文课上得精彩纷呈。

  短短45分钟结束,刘成章布置课下作业:“我的上联是‘惶惑偷生饥荒中委曲求全保家四世同堂’,谁能对出下联?”作业虽然不多,但平仄押韵,真的还需细细思量,还未走出课堂同学们已经开始摩拳擦掌。

  这是在“走近文学经典名著,推进语文课程改革”现场会上,记者听到的一节语文课。

  名著阅读是人大附中语文教学改革的一个主要举措,近年来,人大附中通过阅读经典作品来提升学生的人文素养,把“名著阅读”带入了语文课堂,带领学生走进广阔的名著阅读世界。

语文优秀作文14

  听雨时,是最能让我头脑清晰的时刻,也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

  又是夏雨倾盆的时节,总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听,是因为不曾懂得语文之美,而今,在语文课上,我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释,更有一种情怀、一种情结、一种精神的升华。

  我喜欢把上语文课比作听雨,因为语文如雨一般荡涤人心。

  听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,如绝尘回响般的雨声……

  真像雨声啊!语文课上的词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者,让他俘获人的'内心,肆意渲染。唯有语文能够承担起那份感恩,那份执着。

  雨雾朦胧,让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”。

  我感到语文课如一阵雨,每当下课,却总有一种从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和怅然若失的沧桑。

  在语文课上,曾学过一曲词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文在告诉我们:人生境遇不同,看到的听到的景象也各异。

  顿时,狂风起,雷电吼,大雨下,我感受到了语文的生命。狂风告诉我,“君子当行如风”;雷电告诉我,“君子说话掷地有声”;大雨告诉我,“人活得当淋漓尽致”。

  一切又归入平静。窗外,大雨依然,风景仍旧,多的只是心灵的喘息,岁月的回响和灵魂的升华。

  语文课上,书声依旧,雨声悠远……

语文优秀作文15

  雨滴接连不断的打下来,沾湿了我的头发。昏黄的街灯闪烁着,晕染着条条水迹,我迈着沉重的脚步,望向大门前片片花绿的伞,心中又闪过了一丝难过,父亲是来不了了,又有谁在万千伞荫中,为我打伞呢?

  一辆汽车驶过,溅了我一身泥泞。我拨开被雨淋湿的刘海,尽量的在雨中寻觅着那熟悉的是背影。看看周围,放学的学生与父母同撑一把伞,幸福的依偎着,更让我心中,滑过条条阴影。

  迟钝的走着,望着交织的车灯,眼前不禁一片朦胧。是雨水还是泪水?突然,我撞上了一个人,那紫色的碎花长裙摇曳着,灼伤了我的眼。我艰难的抬起头,看着轻柔微笑的妈妈。

  轻轻拢着额前的碎发,笑着递给我一把伞。我接过,怒火中烧,一下子又扔给她。"你还来干嘛,自己回家就得了,有没有你送伞无所谓!"我看见你愣了愣,眼中,闪过一丝暗淡。

  我本以为你会大发雷霆,没想到,你只苦笑了一下。"妈妈来晚了,对不起。"然后,你把伞放在我手上,自己走在冰冷的雨路上。

  轻轻的,我望着你的背影,还是如一的碎花长裙,只不过,变得更加憔悴。雨丝染白了你的长发,我望及,才发现是真的白丝。你的`身子还是一样的笔挺,不过有着操劳过度的虚肿。你的背影,还是如此美丽,不过早已少了些许年轻的俏皮。

  不禁鼻子一酸,把行只单影的你拉回伞中。你冲我一笑,拉起我的手,漫步雨中,让我望者你的背影。你拉着我稚嫩的手,咿呀学语到如今,肩并双齐。

  我望着你的背影,轻轻想着。愿望你背影一生一世,你陪我慢慢长大,我陪你慢慢变老。

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