有一次我真高兴作文

有一次我真高兴作文

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的有一次我真高兴作文，希望对大家有所帮助。

有一次我真高兴作文1

　　记不清是四年级下学期，还是五年级上学期，因为临近期末考试，所以老师每天都会发卷子让我们做。比如，那天数学老师就布置了三张卷子。卷子发下来，我瞟了一眼，挺简单的，而后排的几位同学几乎都是满脸忧愁，有的唉声叹气，有的叫苦不迭，有的动起了歪脑筋，试图请同学“帮助”。

　　就说我的好朋友小邹吧，他学习并不好，也不用功，每次考试成绩都是倒数。我对他调侃道：“这次作业挺简单的，你觉得呢？”他沉默不语，两眼发直，面无表情，大概在为写作业发愁。要知道，英语还有四张卷子，语文还有两张卷子呢！

　　我回到家，伏案埋头，以最快的速度狂写英语。写完英语，又开始做数学，我以风一般的速度写完了前两张卷子。但是，第三张卷子的最后一题很难，我花了好长时间也没有算出来。妈妈多次叫我吃饭，我根本顾不上，而且，一点胃口也没有。我苦思冥想，画了又画，写了又写，仍然找不到解决问题的办法。我看时间不早了，就转而“啃”起语文试卷来。这些语文试题不像第三张数学卷子的最后一题，每道题都能写出自己的理解，即使写不出精准答案，也不会让题目空着。我顾不得语文老师批评我书写不好了，很快将语文试卷写完。

　　我又去“抠”那道数学题。时间一分一秒的过去，稿纸用了一张又一张，画图，列式，计算，再画图，再列式，再计算……踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！我终于找到方法了，迅速把那道题算出来了！这时，我打了个哈欠，忍着困，把书包收拾好，感觉快要虚脱了。但是，我的心里却莫名地有一种快乐和成就感。

　　我感到，这是我的`学生生涯中最有成就，最高兴，最辉煌，最有意义的一刻！我从“题海”中游上了岸，第一次体验到学习的奇妙，有时学习是枯燥的，有时又是快乐的。苦乐相伴，苦尽甘来，应该就是学习固有的特点吧？

有一次我真高兴作文2

　　有一个周末，我们回到了姥姥家，回家一看，老姨和舅舅领着弟弟妹妹也回来了，我可真高兴啊！

　　吃过晚饭后，我们三个来到了阳台上，我提议：“今晚我们玩个成语游戏好不好？”大家都说：“好！”我接着说：“两个成语要首尾同字，连不上罚打手板。”“太好了！”“一定有意思！”弟弟和妹妹一致响应。我说：“我先来！”“马到成功。”好难连的成语，我一开口就给后面的弟弟来了个下马威。可是出乎意料，弟弟马上就连了一个“功败垂成。”轮到妹妹了，妹妹琢磨了一阵，连了一个“成千上万。”我马上就想出一个：“万水千山”。这下看妹妹怎么连这个‘山’字，果然，妹妹一下就“卡壳”了，她眉头皱着，用牙咬着下嘴唇，脚不住点着地。这是妹妹着急时的习惯动作。眼看她要挨罚了，我十分得意，没想到弟弟趁我不注意，偷偷地给了妹妹一个提示“山穷水尽”，还以为我没听见，我立刻嚷起来“不行，不行。弟弟耍赖，应该同时罚你们两个！”弟弟说：“好，好，好，虚心接受，不过这次就让妹妹一回吧！”我笑着说：“这还差不多，那你就替妹妹接吧！”弟弟说“尽善尽美”我说：“美如人意”妹妹马上接了一个：“意气风发”我抢着说：“发扬光大。”这时候该弟弟连了，只见他眯缝着小眼笑了笑说：“大，小，多，少。”说完忍不住哈哈大笑。我和妹妹说：“不行，这不是成语！”妹妹说：“不能蒙混过关，要罚打手板，”我拉着弟弟说：“弟弟，你就让我打一下吧！”我拿着尺子轻轻地打了一下，弟弟假装“唉呦”的叫了一声，“好痛啊！”

　　游戏在继续，时间在欢乐的笑声中悄悄的.流逝，我被这既有知识又有情趣，健康向上的家庭娱乐活动深深地吸引着，吸引着……

　　那一次，我真高兴！

有一次我真高兴作文3

　　记得我小时候，总喜欢问来问去。那一次，我对洗碗起了兴趣，学起了洗碗，我成长了，受到了锻炼，但也闹出了笑话。

　　中午，大家吃过饭后，我把碗筷一一的收拾到厨房里，放好水后，心想我一定要把碗洗得干干净净的。我抓起一个碗，开始洗起来，洗呀洗呀不知为什么我总是洗不干净，我有点不高兴了，心里像打翻了五味瓶一样真不是滋味。正纳闷呢，妈妈过来一看对我说：“洗碗要先放洗洁精，这样才能洗干净碗。”原来如此，我急忙把洗洁精倒进去。我重新抓起一个碗，这个碗可真漂亮，上面还有一朵小花呢，可是好看没有用，这个碗像一个贪玩的小孩一样，跳进水里还把我变成一个“大花猫”。我心里想，洗碗也不简单呀，早知道平时应该多注意看妈妈是怎么洗碗了，真是世上无难事，只怕小懒虫呀！

　　这时，妈妈在一旁笑了，可我心里可真不痛快，我把脸上的水擦干净对妈妈说：“不准笑！不准笑！”妈妈对我说：“看你那毛手毛脚的样子，可真好笑，我还是洗一个给你看看，你就知道怎么洗啦！”说完妈妈洗了一个碗，我学着妈妈的样子也洗了一个碗，果然，这回碗真的被我洗干净了，我可高兴了，把剩下的'碗用同样的方法洗完了我就去洗手了，这时妈妈又说了：“你怎么不淋碗呀？”我这才知道洗完碗还需要把碗淋一遍，我把所有洗过的碗都淋了一遍。看着一个个被我洗得干干净净的碗，我的心里有一种说不出来的开心！

　　成长时我看着美丽的花，那是我眼中最耀眼的光。成长中有很多第一次，跌倒了再站起来，是我最快乐的时光！那一次，我真高兴！

有一次我真高兴作文4

　　在奔腾的记忆河流，有一些珍藏的记忆，就像贝壳中的珍珠，偶尔一张开，让你一睹她的风采，嘴角总会浮现一丝笑容，她们是人生最宝贵的记忆。瞧，又一颗珍珠出现在你眼前……

　　记忆回到二年前，我七岁。

　　炎热的夏大，让人们不能忍受，都泡在游泳池里，像河马一样，不肯出来。我也在浅水区里，四处乱动。可是人太多了，压根就动不了。浅水区的人如此之多，与深水区寥寥无几的人形成鲜明的对比。

　　其实当时我的水性己经很不错了，可是一直不敢去深水区一一不是因为严厉的救生员不准我去，也不是爸妈怕我呛水而不让我去，是因为那里有位“门神"——跳水台。

　　小时候我曾经从跳水台上摔下来，没有救生员的话，我就凶多吉少了。从那时候起，跳水台就跟孙猴子爬不出的五指山一样，成了一个心理障碍。

　　可是妈妈却是看透了我的心思，说：“儿子，我们跳水去吧！”“不！不要！"我惊恐地打算逃“走”，却被妈妈抓住脚，硬生生地被拽回来。我极不情愿地跟着妈妈走向了跳台……

　　脚下的`池水仿佛是在狞笑，让站在跳水台上的我头皮一阵阵发麻，连腿都软了，我连滚带爬地下来，又被妈妈挡住了：“别人能做的，你为什么不能做？”我无奈，只好不知是走还是爬地又一次上到跳台。

　　池水还在笑，我的头皮还是一阵阵地发麻。似乎有些异样：池水的确还在笑，但不是狞笑，而是嘲笑：“连个跳水都做不了，还敢自称男子汉？”我一下就惊了：连个跳水都不行，还能叫男子汉？

　　头皮不麻了，腿也硬了，我紧闭双眼，纵身一跃，似乎比奥运冠军吴敏霞跳得还要好。那一刻，我似乎看到妈妈紧锁的眉头舒展开了，池水还在笑——不过己不是狞笑或嘲笑，而是开心的笑！我也笑了。

　　包裹珍珠的贝壳砰的一声关了，我的回忆也停止了，可是，我不会忘记我的尝试！也不会忘记成功之后的高兴和喜悦！那一次，我真高兴。

有一次我真高兴作文5

　　翻开记忆的卷本，那件事，总会在不经意间呈现在我眼前。

　　那是暑假，妈妈说有时间要带我去全市最有名的图书馆，我高兴得一蹦三尺高。

　　终于熬到了去看书的日子，办理好图书卡后，我如同游鱼入海般扑向如海的书籍。正当我漫无目的地选书时，一本脍炙人口的名著同时进入我和妈妈的视线，随即响起妈妈亲切的.声音：儿子，选这本吧。随即妈妈把一本《聊斋志异》递到我面前。我一看书名，不假思索地说：“好，就这本吧。”不等妈妈说什么，我已坐下如饥似渴地读了起来。

　　书里精彩的故事深深地吸引着我，一个个性格鲜活的形象在我眼前生动起来，我的心也随着情节的发展难以平静，贪虐忠良，人妖鬼怪，起起伏伏的动人情节，看得我心潮澎湃，热血沸腾。

　　正当我被跌宕起伏的情节吸引而欲罢不能时，妈妈不知何时来到我身旁，轻声唤我。我恋恋不舍地合上书，抬眼一看，才发现图书馆早已是人去楼空。妈妈笑着说：“叫你这么久没反应，看书倒挺认真的啊！”我不好意思地笑了，转而可怜兮兮地央求妈妈：“下次一定还要带我来这儿看书啊！”妈妈爽快地答应了，而我也高兴地合不拢嘴。心想一定把《聊斋志异》看完。

　　一来二去，我成了图书馆的常客。在图书馆，我接触了更多的名著，一扇扇窗户在我眼前打开，我接触到一个更为广阔的世界。《假如给我三天光明》我学到了海伦.凯勒的坚强不屈、热爱生活的态度；《爱的教育》让我懂得了人皆有爱，有爱的心灵会更加澄澈；《雾都孤儿》让我明白了必须知到死的痛苦，才能懂生的快乐……

　　那一次读书的经历，让我第一次感受到了读书的趣味，也带给我不曾体验过的快乐。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书不仅开阔了我的视野，还丰富了我的内心世界，更让我在书香飘逸的世界里生活得更加充实、幸福！

有一次我真高兴作文6

　　当主持人念到我的名字时，我既紧张又兴奋的走上那宽大的舞台。只见眼前一片黑鸦鸦的头，这用一个词来说就是“人山人海”。这让我不禁越发紧张，正当我紧张时，我却看见妈妈鼓励的目光，这对于我来说是非常重要的，它让我顿时充满了信心。

　　我开始了我的演唱，这回我记住了妈妈对我说过的话，不仅放开了喉咙唱，而且动作也很轻松自然。唱完以后，我也没忘给评委鞠躬。我觉得这回我已经超常发挥了。我本来也没打算得个什么奖，只要能发挥出自己最高的水平就行了。可是，当主持人喊获奖名单的时候，我竟听见了我的名字并且是一等奖，我兴奋地三步并作两步冲上台，高兴地接上了那属于我的金牌。

　　这让我想起了我小时候。那时候的.我很内向，妈妈为了让我开朗一点就给我报了兴趣班学唱歌。一开始我也很抵触，张不开嘴，发不出声，很害羞。但是，经过老师的耐心指导和妈妈的鼓励，我逐渐变得自信起来，敢放声歌唱了。

　　老师一直在给我讲要怎样唱，并带领我发声。每次老师反复教，我也认真的听，并用心去领会老师所说的话，虽然我能听懂，但一到实际唱歌，老师教的就都忘了。高音忘了怎么上了，低音沉不下去，长音拖不住，中间呼吸的时间找不到，导致了整个节奏乱套，节奏一乱这歌也就乱了。老师看到我这样，就让我不唱只听，在听中找在哪呼吸。经过长时间的努力，我终于找到并记住了。老师听后便让我开始唱，又经过一段时间的努力，我才能上高音，以及唱低音和唱长音。经过这一段时间的学习，让我在音乐中找到了快乐，使我逐渐的放飞了自我，让我爱上了它。

　　当我站在北京青少年儿童文艺比赛的舞台上领奖时，我明白了：没有什么困难是战胜不了的，只要你有一颗勇于面对的心。

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