心中的你作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的心中的你作文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心中的你作文 1
我此刻是一名五年级的少先队员了，从四年级到此刻，能够说收获很大，这离不开奶奶对我的教导。奶奶，我想对您说……
我在四年级的时候，十分贪玩，总认为自我是班长，就必须是班里最好的，把学习抛在了脑后。有几次您提醒我，我还振振有词地反驳着：“没关系啦！我是班长，还有谁会比我更好？”渐渐地，您对我的态度冷淡了。以前，我一回家玩电脑时，您总会苦口婆心地讲道理给我听。可是，之后您只是用冷漠地看我一眼就转身离开了，我作业拖拉您你也视而不见了。过了一个多月，我的'成绩下降时，您才把我叫到身边，用结满老茧还裂了口子的双手抚摸着我的头说：“恬恬，你此刻已经是四年级的学生了，该明白懂得许多道理了。你是班长，应当起好带头作用，有个班长的样!瞧你最近，各方面明显退步了，要明白你退一步而别人进一步，这是双重后退啊！你要对得起你班里的同学，对得起自我胸前的红领巾，更要对得起信任着你的教师和所有爱你关心着你的人啊！学习是为你自我学的，不是为我们大人，更不是为别人！如果你此刻不打好基础不养成良好的习惯，将来还早怎样上中学、高中、大学？难道你也想跟没文化的奶奶一样整天刨地种地做苦力？”听这番话时，我的视线一向没离开过您那双历经沧桑的手，可不知啥时候开始，您这双一向温暖着我的手在我眼眶里越来越模糊……“奶奶，我明白错了！相信我，我必须不会让您失望！”我在心中
默念着。
奶奶，我想对您说：“您的那番话我此刻还铭刻在心，成为我生活学习的动力。时刻提醒着我，努力学习，做一个好班长，当一名优秀的少先队员！”
心中的你作文 2
在成长的道路上，有多少值得我回忆的往事，当我取得成绩时候，你一定会在我的身边和我一起分享成功的喜悦，但你也总是告诉我谦虚，不自满是一个人的美德。当我失意的时候，你一定会陪在我的身边用鼓励的话语安慰我，这样总能让我在困境中找到自我。我把对你的感激之情埋在心中。
我们常常喜欢引用《游子吟》这首诗歌来表达对母亲的眷恋之情。是啊，母亲的爱是最无私，不求回报的，“谁言寸草心，报得三春晖”，它表达出母亲对孩子的关爱。
你每天要去单位上班，回来后还要料理家务和关注我的学习，你的辛苦和劳累我都看在眼里。每次吃饭时，你把我最爱吃的放在我面前，那天在饭桌上我看了你一眼，望见了你眼角的鱼尾纹，我心里有点隐隐作痛，因为日复一日的操劳使你的脸上过早的添上了皱纹。我当时想对你说：“妈妈，你辛苦了，你为了我已经付出太多太多了。”我嘴角动了动又把话咽了回去，因为我是一个不善于表达内心世界的男孩，其实我的心早已被你的爱浸润潮湿了。
在我的童年，在我渐渐长大的过程中都有你的陪伴，每一次的成功都有你的'开心笑容伴随，你看着我慢慢地长大，那个每天都缠着你玩的小男孩如今甩开了你的手，有了自己的思想和独立的性格，我看到你欣慰的笑容挂在了脸庞。
妈妈，语言是沟通的桥梁，就用这封信来表达出我内心的情感世界吧。如今，长成大男孩的我要把淘气和贪玩的外表去掉，变得拼搏奋进，变成一个懂得爱，懂得回报，懂得珍惜一切的男孩，并用实际行动来回报你对我和对这个家付出的心血。
总之一句话，那就是我心中有你，妈妈！
心中的你作文 3
五年前，当我背着书包胆怯地走进校园时，是乔老师您的笑脸让我倍感温暖。在班里我一直是个骄傲的好学生，您的表扬，像蜜糖一样让我又香又甜。
但有一次，我私自带零食进校，一到课间就跑到角落里“大快朵颐”，您得知后狠狠地批评了我。这是您第一次批评我。我的脸火辣辣的，眼泪也不争气地哗哗直流。难道我不再是您心目中的“好学生”了吗？我不但没接受教训，反而对您产生了怨气。
那几天，你每次上课时都端着一杯水，那五颜六色的茶料在透明的杯中散开飘浮，像花也像草，我想那肯定是什么高级饮料，味道也不错。酸甜或是香甜口味，让我浮想联翩。“凭什么让我们喝白开水，老师就能喝饮料？”我不敢直接像您“挑战”，可我对同学们诉说报怨。说来也巧，那天我到您办公室送作业，您不在，只有那杯茶安静地待在那儿，散发着热气，那颜色像极了“可乐”，它太“迷人”了，一时冲动，我竟然偷喝了一口，本想喝一大口，可是刚入口就觉得不对劲，简直比黄莲还苦。我赶紧吐了出来，又仓皇而逃。摸着七上八下的心，我想我错了。
后来，才知道因为您劳累过度，有严重的咽炎，那不是什么饮料，而是一杯中药。这才让我想起那几天，你上课时总带着痛苦的表情。后来才知道，您为了不让我们落课，居然病了也都不舍得去医院，就这样一直忍受着。通过这件事让我明白了老师对我们的.苦心。乔老师，您就是我们心中真正的好老师。
心中的你作文 4
教师是世界上最光辉的职业。唐代诗人李商隐曾在诗中用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞扬老师的奉献精神。而我觉得老师更像是一位无私奉献的园丁，辛勤地培养我们这些嫩芽，使我们渐渐长大，发芽。
在我的心目中有许许多多个好老师，其中给我印象最深刻的是我们的班主任——成老师。她长得非常漂亮，高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾，显得格外端庄秀丽。一双大眼睛像夏夜清空中的星星那样晶莹，像小溪的流水那样清澈。
你别看她表面十分严厉，其实她对每一个同学都像对待自己的子女一样。有一次，我的作业写得十分潦草，拿给成老师看，成老师一下子就把我的作业给撕了，并且语重心长地对我说：“你这次写的字怎么这样？撕了重写！下次不要写这样的字了！”我一开始觉得特别委屈，但是后来才想到：只有父母才会对孩子这么严格要求，原来成老师是把我当做自己的女儿看待啊！
成老师不但对每一个同学都像对待自己的子女一样，还特别关心我们。只要放学时下了雨，成老师就会吩咐我们：“回家的'路上小心，路特别滑！”冬天容易感冒时，老师就会说：“这个时候多喝点开水比较好。”然后成老师就会把学校的饮水机搬出来，让我们拿水杯倒热水喝。
成老师还经常教我们很多做人的道理，比如：态度决定高度！努力才会有胜利！在成老师的教导下我学会了很多做人的道理。
这就是我心中的好老师。她美丽大方，关爱学生。在茫茫学海中，她走进我的生活，她像一颗北斗星，指引我们朝着理想的方向，披荆斩棘，奋勇前进。
心中的你作文 5
我心中的好教师——李倩茹教师。她是合肥市淝河小学三（5）班的班主任。李教师圆圆的脸蛋，中等个子，是一位平易近人、和蔼可亲、温柔善良的好教师。
李教师很温柔。记得有一次，我在学校的楼梯口摔了一跤，到教室我的手还有点疼，我忍不住哭了，班上的同学就跟李教师说了这件事。李教师立马温柔地安慰道：“疼不疼啊？过一会儿会好起来的，以后走路可要细心一点哦。”听了这个话，我止住了哭声，对教师说：“多谢您，我好多了。”那一刻，手上的疼痛也感觉减轻了不少。
李教师很善良。有一天放学后，李教师留了我和其他几个同学一齐出黑板报。等出完黑板报，天色已经有点暗下来了。李教师把我们送去大门口，路上她跟我们说：“如果你们家长不来接的话，我就送你们回去。”幸好我们的.妈妈都在大门口等着我们了，不然真要麻烦李教师了。在回家的路上我把这件事说给妈妈听，妈妈听了说：“你们李教师真善良，她肯定是觉得家长这个时候不来接，必须有走不开的事情，同时又不放心你们自我回家，李教师太负责了，你们真幸运！”
平时，我们做错事情，李教师总是很耐心地教导我们，从不打骂我们。让我们自我明白错了，然后改正。我们班上每个人都很喜欢她。
李教师讲的课也很精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。她用知识浇灌着我们，为我们付出了许许多多辛勤的汗水。李教师不但对我们和蔼可亲，并且像我们的父母一样关心着我们，让我们感激不尽！多谢您，我心中的好教师！
心中的你作文 6
我心中的好老师是和蔼可亲的，她的笑容洋溢着春天的温暖；我心中的好老师对工作是认真负责的，总是一丝不苟地完成工作；我心中的好老师是关心、爱护学生的，时刻给我们送来新的快乐……
班上来了新同学，她就是热情的红色；带我们活动时，她就是充满活力的橙色；同学们家里有困难了，她就是温馨的粉色；她在传播知识更新时，她就是海一样深广的蓝色……她就是我们可亲可敬的班主任——谭先平老师。
谭老师是一个细心的人，批改作业的时候，我们哪里有错别字，她都会圈起来并在旁边写上正确的字，以便让我们自己订正。生活上也是如此，我们班有哪个同学情绪有什么变化谭老师都能及时发现并和那位同学谈心了解情况。
谭老师教学方法也很好。记得在一节写字课上，谭老师给我们讲解“碧”字，送给我们一个口诀“王先生和白先生坐在一块石头上”，嘿，还真是一下就把这个字给记住了，你说谭老师的教学方法是不是很好呢？就因为谭老师的教学方法好，所以通常老师一说我们就记住了，现在生字词对我来说不是什么难事啦。
谭老师，感谢您传授给我们知识，您在我们的心中永远是最值得敬佩的人。我们在知识的海洋里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您温暖的怀抱为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的`道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么。
敬爱的谭老师，您以辛勤的汗水滋润我们的心田，您以温暖的怀抱抚育我们茁壮地成长。我心中的好老师，衷心地感谢您！
心中的你作文 7
我心中的好老师是谁呢?她就是我们的班主任——姚老师。
姚老师的脸上总是带着微笑，她高高的个子，大大的眼睛，经常扎着马尾辫，美丽极了。她关心学生、热爱工作、是个非常负责的老师。
记得一天清晨，我早上起床后，感觉肚子有一点点不舒服，没有和妈妈说就上学去了。可是在早读的时候肚子越来越难受，而且很痛很痛。就在这时，姚老师也发现我的异常，轻轻地走到我的身边说：“周佳怡你怎么了？”我说：“我的肚子很痛。”姚老师把我领到办公室，给我倒了一杯热水，我把一杯热水喝下去之后。姚老师又亲切的.问：“有没有好点？”我摇了摇头说：“没有”。然后姚老师打电话给我妈妈，让我妈妈把我带到医院检查检查。从这件事可以看出姚老师很关心学生，对学生就像对待自己的孩子一样。
每当姚老师在讲台上认认真真给我们讲课时，下面总会有几个同学不认真听课，老是在说话。这时姚老师就会把他喊起来回答问题，如果他回答不出来，姚老师就会找认真听课的同学告诉他答案，之后再让他把答案重复说一遍，并且告诉他只有认真听课你才会懂。从这件事可以看出姚老师是个非常负责的老师。
瞧，这就是我的班主任，一位关心学生、认真负责的好老师——姚老师。我庆幸自己有这么一位老师！姚老师，永远是我心中的好老师！
心中的你作文 8
刹那间的美丽，一瞬间的永恒。
-----题记
你不似花中之王的牡丹那么国色天香，还不似诗情画意的桃花那么婀娜多姿，更不似高贵典雅的蔷薇那么崇高神圣，你拥有的只有永恒的黑暗和那一瞬的绽放。你便是被爱花之人称赞为月下美人的昙花。
我初次了解昙花是通过《子夜昙花》这篇文章，直至今日，每读一次，便会再多一分感悟。作者笔下的昙花极端美丽，敢于在百花停歇之时傲世独立，以缓慢的节奏经历‘生’与‘死’，经历‘花谢花飞花满天’带给每个爱花之人刹那的美丽。
我读过这些后，突然敬佩起了昙花，它不与众芳争艳，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人评说。那短暂的美丽只为懂它，爱它的人展现。
细细想来，昙花在无形中教会了我许多道理。它教会了我学会洒脱；人生不正如昙花一现吗？既如此何必拘泥与世间俗事，何必慨叹时间易逝。它教会了我学会等待；昙花一现时间极短，我不敢丝毫怠慢，能做的只有静静等待它的绽放；它教会了我学会忍耐；昙花可以忍耐无尽的灰暗，而我为什么忍耐不了挫折与痛苦，渐渐的，我长大了。
最美昙花绽放。它慢慢睁开了惺忪的睡眼，一瓣瓣无丝毫杂质的'洁白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被镀上了光芒，万物沉寂，不敢与之媲美，更映衬了他与世隔绝的孤傲。
最美昙花凋谢。昙花不同其他花卉，它的凋谢，也值得人欣赏和赞叹，它的凋谢无丝毫犹豫，无丝毫不舍世间繁华，洒脱直率，光芒虽消失，但那美丽的‘永恒’让我折服，让我用一生回忆。
昙花不仅有着倾城之貌，高傲之躯，纯洁之心。而且散发出洞察世事，不拘小节，的气质，深深吸引着爱花的我。所以，昙花，你在我心中最美。
心中的你作文 9
后来，终于在眼泪中明白，
有些人一旦错过就不再来。
——题记
兔子你还好吗？距离我们分开已经两年八个月二十八天了，你是否还记得我？记得我们曾一起许过愿望的小学教室？记得我们走过无数遍的校园小路吗？还有我们曾一起分享的大白兔奶糖？
“怎么又在吃奶糖，真像一个长不大的孩子。”
真是我的初三同桌，“我这叫做怀旧，你懂什么？”“行行行，你说什么都对。”
我不理会同桌的玩笑，自顾自地回忆起曾经。通过它我好像又看见我们并肩在跑道上边做边吃奶糖的`样子。
“骗--子！”你将一袋子奶糖砸在我的身上，泪水流下一字一顿地说“以后我再也不要看见你！”你生气的夺门而出，我亦是上了脾气未曾去道歉也没有解释：我已经不打算去那里上学了。可是你未听我未说，我们便这样分开了。
“奶糖，其实我挺好奇的为什么你真没喜欢吃奶糖？”我看着同桌似从她身上看见了曾经的你“我超喜欢兔子和奶糖，所以就喜欢吃大白兔奶糖了。”耳边回响起你的话语愣了一下，回过神笑了笑“因为有个大笨蛋也喜欢吃。”是啊一个大笨蛋，一个超级大笨蛋。
后来，我终于学会了如何去爱，可是你早已消失在人海。
舌尖上的奶糖味依旧，只是回首之时才发现，曾经一直佩在身后的你已然离开，你曾在的地方只剩下树叶在飞舞回忆在消散。
而我们却背道而驰，越行越远。
心中的你作文 10
一年级了，跨进校园，一切都是新的，特别是王老师的课，铃声一响，班级里仍是大吵大闹的。这时，老师三步并称两步走了进来，她还夹着一本书。
马上进入了自我介绍。大家好，我是你们的数学老师，也是你们的班主任。接下来就开始上课。
她的眼睛十分明亮，嘴唇鲜红，大家都以为是鲜血一般。头发黑的不能再黑了。皮肤好像也是被头发传染了一般。
现在。时光流逝，现在我们已经六年级了，马上就要进入初中了，但我们仍记着她为我们的学习，而每天5点起来。从温州开车到校。不会忘记她对我们的教导。就从这样一件事情开始吧。
那天早晨，天气灿烂。我们仍然如往常一样来校园，来到属于我们的班级。下午不知怎么的下起大雨，我的同桌因为没有写语文老师布置的作文而被“骂”了一下，虽然是面对面对话。但我们全班同学都知道了那件事。下午放学，做好了值日，我想和同桌一起去数学老师家，但他说我今天回家，不去老师家。数学老师知道了这件事，马上跑了过来，也不知道是谁告的`“密”。王超忠，你今天怎么回事呀，伞都没带就回去，想被淋湿啊!还说要回家。王老师说。王超忠愤怒的叫道：“我要回去，被淋湿也没关系，反正很近。”今天你不能回去，要回去也是明天回去。(明天星期五)超忠想都没有想竟然就说了好，还坐在老师车里回去了。只剩下我了，我只好打的伞往老师家走。
在这里，我看出了老师十分爱我们，让我们知道了她对我们十分关心，十分爱护我们。
心中的你作文 11
咖啡是苦的，冲再多的糖也不会甜。因为苦咖啡让我牢记那段回忆，苦涩的回忆。
风还是依旧，我依然看不到你的背影，撩乱的刘海在脸上乱躺着，眼中的无助你知道吗？友谊的味道会被风吹散吗？
记得第一次，面对面的说话。你的目光在闪烁。春天的柳树刚发起芽儿，随着风儿的吹动在湛蓝的空中飘。我说：“小念，我们是否要忘记对方？“一阵的`沉默让我们背对着背离去，因为这已经成了我们的习惯。
在以后的时间里，我的生活如一团麻，没有你，我真的不知道我的方向是什么。我受不了了，我写的字条，随着我的猜疑到了你的手上。小念，你知道吗？我每晚都要听那首梁静茹唱的《勇气》才能入睡。
小念，我们还是朋友吗？还是各自的寂寞让我们不期而遇。我期待的友情越来越苦，哭得无法入口，随手一倒。我想这大概就是我们的友情了吧！随手丢弃的友情！
我期待你的笑，期待你的话语，可是为什么我们要装酷。友谊的资本，我没有。因为我不想有。也许平时的我很开朗！但是我真的很不开心，可我埋葬了我自己。一个真实的自己！
我多么想对你说，既然我们活得都很累，不如解脱了吧！放手是一种释然。但是每当我看见你和她在一起，我真得好妒忌，可是两条相交的线，再也找不到终点了。我试着忘记你，可是我办不到。哭，大声的哭一场，我做不到，因为虚伪的我早已忘记了哭。
小念，我们放手吧！如夕阳的升落让我们各自忘记自己。两条相交的线，可以擦掉重新来。忘掉这段苦涩的回忆。
让哭声埋葬我们。因为回忆只能是永远的回忆。让我们重新端起那杯香甜的咖啡！
心中的你作文 12
我有许多老师，但是最令我喜爱的是汪老师，为什么让我喜爱呢?因为她的平易近人。
汪老师的外貌非常美丽。白白的皮肤，大大的眼睛，红红的嘴巴，笑起来有两个酒窝，真好看!更重要的是，她还有着温和的性情，谈笑间时常温暖着我们的心。
有一次，我们举行秘友卡互送的时候，我觉得我肯定会得到很多张新朋友的秘友卡，但最终一无所获。我用真诚对待别人，可别人还是没有感受到我的真诚，我真失落!想到这个，我不禁哭起来，这也是我第一次明白什么叫情不自禁。正好那时候，汪老师让我们写一篇自由命题作文，我就把这件事情写上去了。交上去两天后，汪老师问我，“真有那么伤心吗?”“嗯。”我点了点头。但我始终都不敢抬头看她，因为一面觉得委屈，一面也觉得难为情。汪老师温和地说：“我相信，你的真诚肯定会让你收到别样的友谊!”她的关心让我有点意外，也让我感到十分温暖。汪老师的声音虽然不大，但那肯定的语气让她的`话顿时刻在我的心里。她的关心不仅深深地鼓励了我，让我重新有了结交新朋友的勇气，而且拉近了我们的距离，让我感到她更像一位关心我成长的长辈。作文本发下来了，我看到汪老师在作文本上的留言，深受感动!我终于知道，汪老师也是一个很会关心我们的老师，我愿意把心事说给她听!
汪老师的优点还有很多，但是印象最深的是她的平易近人。我真喜欢汪老师!喜欢她温和的声音，喜欢她甜美的笑容，喜欢她的很多很多!从今以后，我也要向汪老师学习，也要努力学习她的平易近人!
心中的你作文 13
她虽然不如牡丹花的高贵华丽，不如玫瑰花的颜色艳丽芬芳，但她的心灵如同她的花蕊一样纯洁，在斑斓的大千世界中，她仍有一席之地。
窗外，翠绿的藤蔓，攀附着，几多艳丽的喇叭花点缀其中，显得格外绚烂。
刚看见她的时候，她是一抹浅浅的绿色，不张扬，不炫耀，只是独守着自己唯一的颜色。尽管她微小，但在这单调的季节里，我却感受到她的可爱和活力。
后来，那抹浅绿色开始渐渐滋长。纤细的藤蔓上小小的叶又精致又可爱，让人忍不住想要多看两眼。后来，等到她长大时，我才发现这竟是一朵喇叭花？
夏天，蝉成为了歌唱家，火辣辣的阳光烘烤大地，似乎想把地上的最后一滴水吸干，那炎热把喇叭花折腾得半死不活的，使我感到了生命的脆弱，也不再过多地注意她。
一场倾盆暴雨接蹱而至，下落的雨点那么急促，那么猛烈，使炎热的夏日终于迎来了一丝凉意。雨滴打得玻璃窗发出阵阵声响，没料到，大风紧跟其后。意外地透过窗户，却依稀看见攀在墙上的花儿被吹得几乎凋零，但她紧紧护住自己，狠劲抓住攀岩物，风吹不动她的坚定，雨打不倒她的执着。
风停了，雨停了。她又恢复了往日的生机，她的花瓣依然娇艳，她的茎叶依然翠绿。与其他名贵的`花儿相比，微弱的她一时间仿佛成了宠儿。没有人会忽视她那历经波折后的美丽。她变得更加生机盎然，心中荡起阵阵涟漪。我明白了她的执着，她的坚强，她对生命的渴望。
一架彩虹不知何时挂在了天空，彩虹下的她更加动人！
喇叭花的花语在于顽强，她的生命虽短，却无时无处不再显示着她的意义。
喇叭花，你，是我心中最美的风景！
心中的你作文 14
我心中的偶像就是----一个陌生的大哥哥。
在一个星期天，爸爸带我去全民健身中心游泳，我换好泳衣，泳帽和泳镜后就冲向泳池。
当我进到水里时，看到水池里有个人怪怪的，他看上去已经是个20来岁的大人，但个子却矮矮的像个八九岁的小孩子，脸上有着一双炯炯有神的眼睛，正在那努力地学浮水呢。
当爸爸也走进泳池时，我就好奇地问爸爸：“爸爸，那个大哥哥怎么长得怪怪的！”爸爸说：“你可千万别笑话人家啊！他应该是患过小儿麻痹症。”我听了心中暗自敬佩这个大哥哥，他虽然身体有缺陷，却没看到有任何的.自卑与压力，真棒！
一个星期后，我又去游泳，又在泳池里看到了那位大哥哥，他这次可以浮水了，很开心很快乐。我真为他骄傲！
不久就放暑假了，我就可以经常去游泳，也能经常能看到那个大哥哥一直在努力学着游，从会憋气，到会浮水，到能游起来……到暑假快结束的时候，这位大哥哥已经能唤气游得很好了，比普通人游得都好，就是动作不自然。也许他不知道，有个小妹妹在一直被他的精神鼓舞与激励着，让她的游泳技能比之前进步了好多呢！
大哥哥，我想对你说：“不管你现在在哪，你的那种精神一直会激励着我，你是我心中的偶像，我要时刻向你学习。”
心中的你作文 15
爱，无时不在，父母的爱最让我感到温暖，老师的爱让我感到快乐。其中，曹老师的爱最让我到快乐。
开学，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美好时光，一幕幕，都令我难以忘怀。
刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但和我们相处过一段时间后，曹老师戴上了眼镜，我知道，这一切，都是为我们精心批改作业而造成的。
曹老师特别会鼓励人。有一次，曹老师叫我起来回答问题。当时我的`胆很小，所以站起来回答问题声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。说完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得更低了。心想：这回曹老师肯定会狠狠地批评我了。可是出乎意料的是，曹老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，曹老师叫我回答时，我声音响亮，口齿清晰，没有一点错误。这时，大家都会静静聆听，我心里美滋滋的。从那以后，我就更加自信了。
老师还很幽默，有时，她见同学们没精打采的，就会想方设法地把我门逗笑，时间久了，我们对这位幽默老师的感情越来越深了，似乎每时每刻都离不开她。她就像我们的第二个妈妈一样。我们都特别喜欢她。
我们在笑声与欢乐中学到了知识，也在笑声与欢乐中改掉了自己的一些缺点。我从心底里爱上了曹老师上的课。不管在以后的学习生涯中遇到多少老师？曹老师的教导令我铭记在心，永远不忘。
这就是我心目中的好老师！
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