- 相关推荐
我心目中的班集体作文（通用23篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我心目中的班集体作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心目中的班集体作文 1
没有哪个同学不希望自己能生活学习在一个优秀的班集体中，对于我们班来说那就是37个人积极向上的精神和团结一致的努力。
开学三周了，伴随各科新课开始我们初步认识了各科老师们，同时我们自己也加深了了解。通常我们都说自己的班很活泼，但换个角度想似乎有点缺乏自控能力了。拿英语课来说我们的纪律就不太好，这样不光是对老师的不尊重，同时对我们自己也没有好处，如果让这种风气在继续蔓延下去，大家想势必会影响到我们的方方面面，不光是学习。这不是我们班所追求的目标，我们一定要改正啊！
刘老师在此篇博客里特意提到了升旗时要高唱国歌，想想我们上周一每个人都是怎么唱的，确实不象管乐班。来吧，咱们一起努把力，唱国歌这对我们管乐班来说一点不是难题。
开学以来我和部分同学负责了比较繁杂的班务工作，收回职单，交表，刷学生卡，办借书证等等等等，一个接着一个，有时连路程都要排好，出去一趟就要办好几件事，可真是锻炼人啊。我感谢和我一起合作的同学们，也希望大家对我们的工作还表示满意，望继续支持啊！
“0”错误率，好高的要求，但也不难达到，只要我们细心加上认真。我的毛病就是做题时想当然，一道题没看完就开始落笔答题了，这样往往是所答非所问，答的'再对也没有用，从现在开始我要努力改正。所有的题仔细看三遍，不再想当然了。
开学三周后一切都已走入正轨，比起别的班我们要想拿到年级第一就要付出更多更多的努力，要做到学习专业两不误，要团结友爱，要相互帮助。让我们时刻看到自己的不足，承认并且迅速改正它，我们会有进步，会有新气象的。让我们从新的一周开始，每个人都争取达到“0”错误率，而且一直坚持下去……
我心目中的班集体作文 2
我们的班集体是个大家庭，是个团结友爱的大家庭。
我们的班主任既严厉又温柔，她总是扮演多个角色，有时候她是个辛勤的园丁，早出晚归，用知识的甘露浇灌我们祖国的花朵；有时候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，断案如神，比如有同学斗嘴的，打架的，告状的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一样——一清二白；有时候她扮演的是一位慈爱的母亲，对每个孩子无微不至的关心……
再说说我们的数学老师，那就是一个字“快”。我们的数学的老师做事果断，而且说一不二，还有就是“神速”。就好像武侠小说说的那样快，“秋风扫落叶。”上午，在这儿收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走进教室，140多份的卷子居然都改完了，一张张的发到了每个同学的手里。
然后，我们的英语老师很严谨。她做事要求很高，比如做作业，必须达到什么样的熟练程度。更不可思议的是，她要求同学们挨着号排队录制视频放群里，还牺牲自己的休息时间不怕麻烦地一个一个的听，一个一个的检查，一个一个的点评！
还有就是我们的科学老师一来，就把“航天模型”带来了。我们的美术老师的`美术课也是让我们非常的留恋。
反正，上语文课，我们会津津有味地听老师讲故事；上数学课，我们的小脑袋瓜会认真思考问题；英语课上，我们流利的朗读。还有运动会上，台下运动动员们热血沸腾，奋力夺冠，一片欢腾的海洋；台下的老师和同学们呐喊助威，一片热情似火的海洋。
总之，我们的班集体是个大家庭，我们风雨同舟，荣辱与共，就像石榴籽一样紧紧抱在一起，又像太阳花一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。
我心目中的班集体作文 3
“嘿，今天数学考得怎么样？”
“还可以吧！按照我的估计应该在90分以上吧。”
“真的吗，就这么肯定？”
“那当然了，那些题目的类型百分之九十老师不都讲过了吗？再不会做，你对得起数学老师吗？”
“说得对。”
“真不愧为尖子生，看，素质这么高。”
“既然我们是东中的学生，那么就应该具有良好的素质，不然怎么敢有脸称自己为东中的学生呢？”
“是啊，东中的`学生就应该学习优秀，善解他人。”
……这段话是从东方中学初二八班的学生口中传出，看我们班的学生就是不同凡响吧！
我是一名新住宿生，由于缺乏住宿的经验，所以在一些生活细节中常常会出错，要么鞋子没按规定放好，要么牙缸没放在规定位置……我真有点手足无措。这时宿舍的同学向我伸出了温暖的手，帮助我一起解决了那些烦心的琐事。
有一次，我不慎感冒了，穿着厚厚的衣服还是冷得直哆嗦，可脑门上却热得烫手，上课时脑子昏昏的，老师讲的题目一条也不懂，只是想睡觉，突然，一下子栽倒在地上。
醒来时，发现自己正躺在一个白色的世界中：白色的墙壁，白色的门窗，白色的床被……这时，我想起，是老师在我昏迷时送我到了医院，我哭了，泪水滚过了面颊，流进了我的心窝，暖暖的……
之后，老师和同学们还尽心尽力地为我补习各门功课，因为身体还没完全康复，所以听起来有些困难，每道题目都要她们讲好几遍才能初步领悟出其中的道理，我自己已有些灰心了，可她们却并没有半点厌烦的心情，仍是不厌其烦地讲着，直到我弄懂了为止……
我觉得生活在这样一个大家庭中很幸福，我爱我的高素质的班集体。
我心目中的班集体作文 4
“大家快看！大家快看！特大新闻，特大新闻……”唉，这声音从哪儿传来的，不用说，肯们定是我们班。
我刚走进教室，我们班的男生在地上又蹦又跳，脸上笑嘻嘻地，不知在干什么？我走过去，原来是我们班具有外号叫“樱子”的剃头了，比以前难看多了，同学们都在他的座位跟前起哄呢！我走过去一看，忍不住“扑哧”一声从嘴里冒了出来，实在是好笑，怪不得同学们都围在周围起哄呢！但也不能这么嘲笑，做法不对。经过班长的`一番“演讲”，同学们才散去，回到自己座位读起书来。
又到星期一了，升旗仪式完毕后，值周老师来宣布上周各班的卫生情况和纪律情况，好不容易读到我们班，可分没有其他班高，以失望而告终。
回到教室，同学们愤愤不平；“为什么没有我们班的流动红旗呢？我们各方面做得挺好呀！嘿，不用说，肯定是值周老师偏心。”唉，我们班的同学呀，都可以称其“为人不说自不是”了。
过了好几个星期，还是没有得到流动红旗。好不容易又一个星期来了，我们班好容易才得了一面卫生流动红旗，可还没有得到纪律流动红旗，同学们一回到教室就为自己鼓掌，而且把手都拍红了，非常高兴，也有点骄傲。同学们还在期待着下个星期的分数，希望卫生流动红旗和纪律流动红旗“回归祖国怀抱。”
“站住，站住！把我的东西放下，快点！要不然我就不客气了……”
唉，我们这个班！
我心目中的班集体作文 5
那天，我生病了。应该是肠胃方面的原因吧，我被折磨得一整天没有吃过一口饭。晚自习开始了，我强打精神走进了教室。看到有不少的学生都以近乎趴在桌子上的姿势看书，我又一次怒火心中烧。单是这个问题我都提醒不止一百遍了，学业未成，“眼镜”倒是多了起来。我张了张嘴，本想好好地数落几句，可提不起气来啊！声音比以往小很多，语气比以往柔很多，语言比以往少很多。一边说，我一边走到学生座位前，或轻轻地抬抬他的头，或小声地叮咛一句。可能就那么几十秒钟的时间，学生的背挺直了，头抬高了，精气神出来了！
哦，原来不发火也可以解决顽疾啊！
下课了。一个男生走到我身边，怯怯地靠着我。我摸了摸他的大脑袋，很艰难地对他笑了笑。他拿出一把糖，放到我手里。我赶紧对他说谢谢。他一溜烟跑了。又有学生走过来，看着我手里的一大把糖，调皮地说：“老师，是不是也请我吃一个啊？”这时，另一个男生的声音响了起来：“老师都生病了，你还想吃老师的东西；你给老师带东西来没有嘛？”我听着，心里觉得好笑。我很真诚地请身边的一群孩子吃糖，没想到，只送出去两个，却又收获了许多别的东西。有个女生拿了六盒牛奶给我，硬要我收下的同时，还说了一句：“何老师，你还有潘老师，还有桃桃弟弟，每人两盒”
说真得，我已经好久没有这样和学生亲近过了。自从当初接下这个所谓的'好班，自从两天以后就发现这个班的真面目，我每天都愁啊愁。就如当初诸葛亮在《出师表》中慨叹的那样：“受命以来，夙夜忧叹。恐托付不效……”巨大的压力折磨着我，我一向阳光的脸上常常是乌云密布。
我想我是画地为牢了。
解放吧！
我心目中的班集体作文 6
天阴沉沉的，让人感到很压抑。早上我来到学校，眼皮就跳，仿佛我今天注定要倒霉似的。
果然，老师接踵而至，进了教室，包也没放，说：“我让你们带的六十元钱带了吗？”我顿时呆住——我忘带了！回家拿吧，家里又没人，怎么办呢？
我像受惊了的小鸡一样胆怯地站了起来，一时语塞。老师一见，说：“哟，你可是班长，”她的`声音略有些不高兴，“你怎么敢带头不带钱？你说，怎么办？”我失落地望了望窗外，外面下起了瓢泼大雨，风吹过树木，发出呜呜的声音，仿佛在说：“谁叫你不带，认倒霉吧！”
同学在下面纷纷议论开，“你看看……”好象在嘲笑我，而我却一声不吭，呆呆地看着老师。忽然，我们班的“皮蛋”站了起来。“他一定又想出了什么馊注意。”我想，这“皮蛋”，全班最坏，我又是班长，总是“得罪”他，每次他表现差，都会被我检举。今天，他一定会想办法报复我……
“老师，”他边说，边在兜里摸索着，过了许久，惊人的一幕出现了：他掏出五元钱，“我借他点……”“我也有！”身边传来了“小喇叭”的声音，把十元钱塞给我。“我这还有！”“拿着！”同学们你三元，我五元，不一会儿，我手里就塞满了整整六十元钱。
下课后，我问“皮蛋”：“你帮我，为了什么？”“真废话，”“皮蛋”一乐，“咱不是一个班集体的同学吗？”
雨过天晴，明媚的阳光照进门里，照亮了我的心扉，使我感到无比温暖——其实，在我和我的班集体之间，充满了关心，还有爱。
我心目中的班集体作文 7
在我的心目中的理想班集体是一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等的这样一个班集体。
而依我们班这个状况来看根本不可能达到这样一个超高的境界。那自觉和自律来说吧。自觉，我们班的状况是只要老师在就能闭嘴不说话，老师一走就张嘴说话或是老师在不在都不住嘴的说话，自觉是不管有没有老师都能闭嘴一句话也不说。你说说这有多大的'差距呀?自律，我们班有七个委员，连个纪律都管不起来，路队、课堂、课间、礼仪、卫生、候课、这七个委员没有一个委员能把自己的职责尽到都没有管好，(七个委员中有我，我管路队)自律是不用别人管自己(包括别人)就能不说话……我们连选委员都不行那别说不让别人管了。
在一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等这样的一个班集体中，那是多么的自豪啊!在这样的班集体中生活、学习、活动那将是多么的又趣啊!要是我们有困难立即全班讨论研制方案如何解决困难;要是我们自觉、自律在上课时，也许老师一节课能讲两节课的内容;要是我们男生女生平等，那我们班的实力会更加强大、更加越凝固，不像现在我们班实力越来越薄弱，三十五个同学的力量凝固到一块，要是我们班无人管理，各个方面都!
这就是我心目中的理想班集体!
我心目中的班集体作文 8
一个人假如离开了班集体，就像一只大雁，离开了雁群一样。
一个人假如生活在集体中，就像一只刚刚出生的小鸭子在鸭妈妈的呵护下成长。
一朵花看起来并不美丽，但是一片花丛看起了就不同了。就因为这一朵一朵的鲜花才组成了万花流动的瀑布。
一个小水珠看起来也并不起眼，但是一片大海就不同了。就因为这一个一个的小水珠，才拼成了一望无际的大海。
朋友，请你试想一下，一只大雁离开了雁群会怎样？一个刚刚出生的小鸭子离开了鸭妈妈会怎样？一朵花看上去漂亮么？一个小水珠离开了大海会怎么样？
朋友，让我来告诉你吧！一只大雁离开了雁群会死掉的，因为它离开了雁群后，就会迷失方向，孤单、寂寞，最后导致死亡。一只刚刚出生的小鸭子，离开了妈妈，就会因为没有本领来寻找食物，而饿死。一朵花只能算是一支独秀，并不算美丽。一个小水珠离开了大海就会被阳光“吞食”而枯干。
既然，一只大雁不能离开群体，一只鸭子不能离开家园，一朵花不能离开花丛，一个小水珠不能离开大海，那么我们人类是不是更应该团结呢？古时候的.原始人类都知道团结产生力量。今天的我们是不是更应该发扬这种精神呢？你一定听过“团结就是力量“这句话吧！解放后，如果不是我们中国人团结起来，现在世界上还会有中国这个名字么？
我想你一定读过《生命的林子》这篇文章吧！如果，当时玄奘离开了法门寺，他还会成为一代名僧么？他如果离开了法门寺，就会像一棵松树一样，乱枝纵横，树干又短又扭曲。
作为21世纪的接班人，我们更应该团结，作为班集体的一员，我们更应该团结。我们要从每一件小事做起，每个人都应该有集体荣誉感。把班集体管理好，这才是一个合格的接班人。
我心目中的班集体作文 9
我走进601班已经5年多了，我对老师和同学们太熟悉了，老师就像妈妈，同学就像兄弟姐妹，在这个集体，我学会了知识，懂的了道理，感到了无限的温暖。
走进这个班集体，便会感到一股书香气息，这是班主任王老师带同学们共同建设的班级文化，如黑板报，黑板报主题是“花样童年”，黑板报两侧是两个学习园地。一个是“安全直通车”，里边都是同学们编的安全知识手抄报，另一边是“才艺展示园”，都是我们班的小书法家和小画家的作品呢！这些都是同学们花的心血，我们一定要保护好。窗户上还悬挂有悬挂有许多绿色藤蔓，美丽的窗花在窗子上栩栩如生，活灵活现，老师给我们创造这么好的环境，是为了能让我们更好的学习。
我们班之所以能建设得这么好，表现得这么优秀，不只是因为有两位好老师，还有一支责任心强能力强的班干部队伍，精明能干的班长胡静娴，为班上太多太多贡献了，同学们都很尊重她；学习委员汪丹总是默默无闻，在建设班级文化中，她带着病花了6小时，终于完成了老师布置给她的任务；还有任劳任怨的穆方颖，她是班上的劳动委员，每天总是最晚才离开教室，所以同学们都很尊重她。
我们班上有刻苦学习的叶志坚同学，他深受老师的喜爱，可是他今年转到三小去了，另外，还有怪腔怪调的唐家军，倔头倔脑的.马文军，真是一个有一个的特点，但都是很可爱的。
这就是我们的班集体，一个团结奋进的集体，一个学习优秀的集体。我们班群被评为“县级优秀班集体”，得到4次流动红旗。让我们一起“自信自强，团结奋进吧！让我们的未来更加灿烂辉煌！
我心目中的班集体作文 10
每次来我们班上课的老师对我们班的评价是：整体较好，个别同学纪律欠佳。不过，我们对我们班集体却有另一种看法，如果没有这些景色的点缀，就没有生气勃勃的班集体。
先说我们的班主任，别看她平时总是和蔼可亲，可不知咋的，我们班那几个捣蛋鬼却对她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法慑服了他们。反正，我们很喜欢上她的课。
再说我们的英语老师，他憨厚老实，满腹文采，可能是宅心仁厚，几个捣蛋鬼总在他的课堂上捣乱，气得他吹胡子瞪眼。
然后是我们的数学老师，虽然长得魁梧，可他从不摆架子，脸上总是带着笑容，可你们别以为他可欺负，只要你上课时心不在焉，立马会得到他的'严厉惩罚。
轮到说我们班的女生了，我们班的女生可好学习了！看课堂上踊跃发言的是女生，书写端正得到夸奖的是女生，这都要归功于那几位勤奋好学的小红、小丽她们了，每当看到她们孜孜不倦的学习，我们也会不知不觉地模仿她们，自然成绩与日俱进了。
男生？哎，不知咋说好，那几个捣蛋鬼真是让人又爱又恨。爱，是他们关心集体，不计个人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他们总在课堂捣乱，让老师们不得不停下来教训他们，可他们却往往好了伤疤忘了痛，真希望他们能端正学习态度，别再做这损人不利己的事了。
这就是我们的班集体，有好有坏，不管咋样，我们都很珍惜这份友谊。时光匆匆地走过，但也在无形中带给我们太多的成长和财富。小学六年级，是我们小学生活的终止，我们将踏上另一个征程，让我们填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜添光加彩！
我心目中的班集体作文 11
从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。每一个阶段我都在期盼着到来。而今，我期盼到了中学。从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班。每一位同学都有自己心目中的班级，我也有。我想：既然是重点班，应该就要比别班更严格要求。然而，我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。
她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。每次考试，都是所有班级中最好的。
其次我希望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的.印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（二）班。
在求学方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。
我心目中的班级就是这样。现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我坚信：只要我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧。
我心目中的班集体作文 12
我在六合实验小学四一班，班上一共有47名学生，我们的班就是个大家庭，发生了许多精彩有趣的事情，今天，听我来告诉你。
在一次语文杯的作文比赛中，我们班有三分之一的同学获得省级二等奖，同学们个个兴高采烈，手舞足蹈，因为为班级争了光，在学校里，获得省级二等奖的同学有180名，我们班就有十几个，多光荣呀。
我们班还是个小有名气的班，一提到我们学校的我们班，人家只要来我们班听过课，肯定会说：“喔，实小四一班呀，老师和学生表现得太好了......”因为我们不仅平时表现就不错，听课时表现得更出色，在我们班听过课的老师不少于100个，次数不少于20次，并且我们班听课还获得过金奖呢，怎么样呀？还不错吧？
在去年暑假的军训中，我们班虽然有许多人中暑，发烧，我的眼睛也过敏了，肿了起来，但是大家都不怕苦，不怕晒，坚持军训，在各个方面都表现的不错，于是南京栖霞的十月军校特别为我们班发了一张荣誉奖状，现在还挂在我们班的`墙上呢。
在一次语文抽考中，许多同学考的不理想，除了一些“顶尖高手”97分,还有96分，哇，好高的成绩，我们没考好的同学都暗暗下了决心要赶上前面的同学，大家认真学习，你追我赶的向前冲。
这就是我的班集体，一个光荣的班集体，因为它，我感到十分骄傲自豪，我会和同学们一起继续为它贡献自己的力量。
我心目中的班集体作文 13
每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大群体里，每个人都有欢笑和泪水。在这个温暖的大群体里，我利用别人的优点来弥补自己的缺点。在这个团结的大团体里，我学到了很多。在这个大群体中，我们每个人都在一点一点成长。在这个大群体里，温暖的阳光总是照耀在我的.心上，让我看到了黎明。
记得那一次，整年都有拔河比赛，我以为我们班的人最多赢，没想到最后得了第三。比赛结束后，全班都很气馁。老师看到我们都很沮丧，就教我们：“同学们，不要气馁。其实不是你不够强大，而是你不够团结。俗话说，一个人是软弱的，团结永远是一个思想好的人的最高需要。老师看了你的比赛，你们都互相照顾，拔河是不可能的。”我们班永远不会忘记那天老师的谆谆教诲。从那以后，我们班团结多了。
我还留着那把破尺子。它是我们同学之间团结和友谊的象征，也是我和敏敏之间友谊的象征。我记得那次数学考试。我刚买了一把尺子。我不知道躲在哪里。它好像在跟我玩捉迷藏。铃响了，学生们正在谈论什么。我仍然找不到我的尺子。我在哭。同学来问我怎么了？我把一切都告诉了他们。我越来越焦虑，这时敏敏走过来，把一把崭新的尺子掰成两半。我很惊讶老师来了，我也没那么在意。那把破尺子真是救命恩人！我会永远珍惜那把坏掉的尺子！
有很多很多事情让我回味无穷，至今记忆犹新。这些东西会一直伴随着我成长，我爱我的班级。
我心目中的班集体作文 14
六年前，我进入了我们的班级——一年五班，六年来，在我们的班主任范老师的带领下，我们37名同学积极进取，组成了一个团结的大家庭。
上课时，我们认真听讲，积极发言，教室里充满琅琅的读书声；下课时，操场上充满欢声笑语，而教室里也有我们讨论问题的声音。我们常为一道问题而争得面红耳赤，但一发现了自己的错误就又会虚心的请教。我们的班级中遍布友爱与关怀，这里就是我们的第二个家。我们班集体中的37名同学各有特点，付雨鑫和刘一凡是我们班的班长，他们学习成绩优异，关心同学，王瀚璋是我们班的体育委员，他乐于助人，团结同学，而吴寒是我们班的“热心肠”，与班级利益有关的事，他总是第一个抢着去做··我们班的同学性格各异，但都团结，友爱，一方有难，八方支援。
还有两个月，我们的班集体就要解散了，同学们即将各奔东西，伤感之情油然而生。然而，回顾过去，我们也创下了不朽的`辉煌，每年的期中期末考试，我们班都会名列前茅，摘得第一名的桂冠。不仅在学习上，其他方面也是如此，在每年的运动会上，我们都会认真准备，努力进取，每次都会独占鳌头，在每次的颁奖典礼上，都能看到我们班同学灿烂的笑脸。
虽然只剩下两个月的相处时光，但我相信，我们一定能在属于我们的历史上书写辉煌！
我心目中的班集体作文 15
在吉水小学里有一个活泼、开朗、人见人爱的503班，他们班里的学生个个生龙活虎，想来了解一下吗？那就跟我来吧！
你们瞧，他们一个个正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢键子，还有的在玩自己创的游戏。在上课铃响的时候，他们飞快地冲进了教室，因为课堂里的知识、学问、乐趣能引人入胜。
其实，我们503班也很有集体感的，记得上次在桐乡华庄生态园游玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外几个同学看见了，也一起帮着抓，大家齐心协力抓了几只小白兔。那时，大家玩得可开心了。还有一次，那是一次拔河比赛，我们被2班打败了，我们几个同学一回到教室就哭了，不仅女生哭，连不少的男生也哭了，教室里哭声一片，一个个同学哭得像泪人似的，几个男生哭“痛快”了以后，马上去找2班“报仇雪恨”（事实上来说是为了我们几个正哭得伤心的女同学“报仇”的）。虽然，我感觉去2班骂人不是很好，可是，我觉得我们班的集体荣誉感还是很强的。还有一次，我在学校里吐了，有许多同学争着帮我打电话给我爸爸妈妈，最后还是沈沛文打电话给了我妈妈。我又从这件事看出，我们班集体感的'强。
我爱我的朋友，我爱我的老师、同学，我更爱吉水小学的503班，一个充满阳光，充满活力的503班！
我心目中的班集体作文 16
爱在家里；爱在班级；爱在中国…………爱无处不在，爱是春天；爱是雨露；爱是阳光…………而我的爱在班级。
记得有一次，我被班上的鼻涕虫传染了，害得我天天都"咳咳咳"地咳个不停，有一天早晨，我突然发高烧了，妈妈赶紧送我到医院去。连续4天我都有无法上课，眼看就要期中考试了，老师可着急了，连忙来给我补课。每到下班时间，老师就骑着那辆普通的自行车，带着课本与练习册来到了我家给我补习功课。
从下午5时到晚上7时，老师一直在我的房间，给我补习功课，我剩下半张练习卷还没写完了，我怕太晚了，就对老师说："老师，天色已晚，您先回去吧！剩下的'我自己写！"老师那布满血丝的眼睛深情望着我，并和蔼可亲地说："没关系，我不累，我等你写完吧！"我不敢再推让了，就只好加快速度写完练习。"老师，在这儿吃吧！反正你家里的孩子有保姆在！"只听见妈妈亲切地说到。而老师却说："不，不用了！就不麻烦您了！再见！"说完，便函骑着那辆自行车走了。
我被老师那一举一动所深深得感动了，老师可直伟大啊！这六、七天，老师一直支持着天天给我补课，期中考试我取得了好成绩，我笑了，妈妈笑了，老师笑了。
啊！爱是伟大的，我们生活的世界上到处都充满的爱！这好的成绩的取得渗透老师的爱。
我心目中的班集体作文 17
我马上就要离开这个友善团结的大集体！
我在这里祝福5，5每个人考上理想的大学！没什么可说的！老师虽然不让咱们聚会，可过了几年后，我没都有自己的选择，韩老师也会理解咱们的！我离开了，没有什么，班级同学会继续快乐的生活！我走了，我送同学们一句话，那就是自己选择的路跪著也要走完！我们都是一些小孩子，没有什么幽愁，我走了但我有幽愁啊！和你们见面时我马东健今生最大的喜事！和你们分开始我马东健最大的遗憾！我走了！在这片土地上，没有什么遗憾！可我有了遗憾，今生最大的遗憾！就是和你们分开，对不住了！我走了！你们不会感觉到世界的陌生！会感觉到天气的开朗！我走了！我感觉到你们的'欢笑声，再送我去恶魔的土地！恶魔的土地指和你们分开去的校园！我在家天天聼朋友这首歌！为的就是永远记住我们这个大集体！我没有很多错误，很调皮！可是韩老师帮助我们把那些恶魔赶走了！
我们是一家人！相亲相爱的一家人！我在走的当天会很遗憾！登校日我回去学校！在和你聚一聚！我们在，在这片55的家《学校》回忆往日的美好生活！最后，让我们期待55的明天会更好，会更有集体感，会更出色！乘以43！让所有人更出色！马东健离别之书！ 嘿！离开真的是一种痛么！ 和同学相处了那么久最终还是离开了！ 离开就离开吧！让我们几年后再见吧！ 我 没什么可以说的。
同学们！ 后会有欺(让我们平常的友谊锁在)这把锁里！ 永不分离！
我心目中的班集体作文 18
我的班集体是57朵绽放的花朵组成的一个大花园，每位同学都特别团结友爱。
有一次，我们班高雯丽和我同桌王策发起了争吵，我们在帮他俩劝解，可是他俩不听，就快要打起来了，这时候，我们班新上任的班长周文浩来劝解，给他们讲解吵架会破坏团结、会破坏我们在别人心中的印象，经过了很长时间的劝和，他倆终于和好如初了。
就在这时候，老师来了，她问：“怎么回事呀？”班长说：“刚才，高丽雯与王策吵架了，我们又让他俩和好了！”老师说：“就应该这样团结友爱，我们这个集体才能蒸蒸日上，我们班的同学不但团结，更应该勇于承认错误。”
还有一次，我们班也不知道是谁把赵斐的花给弄死了，赵斐知道后，气的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出谁把我的'花弄死了，我就不坐着听课了。”他查呀查，从早晨一直查到中午都没有查出什么结果来，这时候，王策给他献了一计：“赵斐，我有个办法，不知你想用不想用。”赵斐迫不及待的说：“快说呀！”王策在他的耳边窃窃私语了一阵，赵斐的脸上露出了满意的笑容。于是，他跑上讲台喊道：“说出弄死我花的人能得到零食吃。”不料，曹朋举起手说：“对不起，是我不小心干的，我不是冲着零食，而是觉得我应该承认错误，改正错误，下周，我给你报来一盆花表示我的歉意。”说完，他俩都满意地笑了。
这就是我的班集体，一个团结友爱的集体，一个让人受益无穷的集体。
我心目中的班集体作文 19
我爱我的班级，因为它给我带来了无数美好的回忆。是陪我学习成长。它就像一个温暖的家。
每天早上，每当我踏进校门，微笑的班主任齐老师就已经在学校里等着了。看到我会随口说一句：“贾瑞，你今天来早了，吃早饭了吗，谁送你的，等等”。不仅对我，对其他同学也一样。她不是我们的妈妈，但她比她妈妈好。
走进我们的教室，干净整洁。墙上的名言鼓励我们努力学习。阶级惯例要求我们时刻注意自己的言行。个人风格展示记录了我班学生的精彩瞬间。光荣榜记录了我们成长的每一点点……教室像蓝天，我们像鸟儿，我们在这个空间自由飞翔，我们爱他。
我们二年级一班是一个和谐的家庭。齐老师就像我们的妈妈，我的同学都是我的'兄弟姐妹。上课的时候，有时候我摸你你也不关心我。你踩我一下我就没事了，我们还是好朋友。如果一个同学有问题，大家都会注意几句。大家在这里玩得很开心，品尝着班里的喜怒哀乐。我们爱他。
我生活在这个温暖的大家庭里，和同学一起成长，在老师的呵护下进步。这学期我给父母提交了满意的答案，这是老师心血的结晶，是我的荣耀，是父母的荣耀，是我们班的荣耀。
各位老师同学，我会加倍努力，努力学习，再一次为我们班增光添彩。我爱老师和我的班级。
我心目中的班集体作文 20
我有一个大家庭，那就是我的老师和同学。老师是妈妈，同学就是我的兄弟姐妹。我们互相帮助，团结合作，不怕任何困难。
你若不信？就看一看我们班同学在运动场上的表现吧！这学期，全校开运动会。我们班有一个接力赛跑的项目。比赛的规则是：先接力跑完的班级就是获胜方。这是一项考验选手们团结合作能力的比赛。裁判员的一声口令：“跑”，我们班第一个跑出去的同学，像刚出笼的小鸟一样飞了出去，他比别人跑得都快，为后边的同学争取了宝贵的时间。我接的是第二棒，我的优点是爆发力强，奔跑速度快。接下来的同学也不甘示弱，我们一鼓作气，轻轻松松的'获得了第一名。啦啦队的同学满腔热情地欢呼，大家开心的抱在一起，感到无比的快乐。
这样的事还很多很多。在四百米跑步时，李云从最后一趟跑过来，她眼睛闭着，速度慢了下来，显得筋疲力尽。有一位同学就一边喊“加油，加油”，一边跟着李云从跑。李云从好像有了力量，只见她立刻瞪大了眼睛，摆动着手臂，像一匹骏马第一个冲到了终点。同学们跑过去把李云从抬了起来，笑声震破了校园的天空…
一百米男子赛跑时，薛智心眼看终点近在咫尺，却被一个乱插道的同学撞倒在地，把腿撞流血了。他忍着剧烈的疼痛，坚持着跑到了终点。虽然没有取得好成绩，但是我们被他的精神深深的感动。
这次运动会，我们班获得了集体第一名，我为有这样的班集体，感到自豪和光荣，它真是一个温暖的大家庭。
我心目中的班集体作文 21
“太棒了！”老师刚刚宣布班里要成立图书角的喜讯后同学们立即欢呼起来，而我更是高兴的不得了——因为我很荣幸的被老师任命为“图书管理员”，这大小也是个官呀！
下课了，同学们一窝蜂地拥到我的座位前：“小静，我要借《满分作文》。”“我要借《故事会》。”……很快图书角的书就被一扫而空了。我想：书都没有我总算能清静一会儿了，正想休息却听到“哎，真不公平，书怎么都没了！我还没借呢！”这时我才发现书虽然都没了，但还有好多同学都没借到呢！看着同学们空手而归是的失望表情，我非常着急。这是我忽然想起书包里的几十元钱，那是妈妈给我准备买飞机模型的钱。我想：还是算了吧，反正那些同学总会借到书的，何必再买书呢！“叮铃铃”这是，上课铃响了，我理了理思路准备上课。可是，不管老师讲什么我都听不进去，脑袋里还是想着没有借到书的同学失望的表情，心里空空的。我想到：如果我把钱用到给同学买书上，不仅是帮助同学做好事，而且我自己也会很高兴。但如果买飞机模型，虽满足了我的愿望，但我的心里是不会真正高兴的。思来想去，我终于决定了要用这些钱为同学们买书。第二天，新书被我摆在了图书角的`书架上，而那些没有借到书的同学一扫昨天的沮丧，纷纷跑过来兴高采烈的把书借走了，走时还不忘对我说了声谢谢。
那时，看着大家高兴的表情，我笑了，笑得很开心，因为我真正知道了热爱集体关心同学的滋味是多么快乐。
我心目中的班集体作文 22
在我们朝夕相处的时光中，充满着许许多多的趣事，每分每秒都是那么的充实快乐。
就拿歌咏比赛来说吧，每天早晨同学们早早地来到学校，悠扬婉转的歌声便从六（1）班的窗户中飘扬而出。经过全班同学苦心的一边边的排练，练习，终于迎来了养兵千日，用兵一时的时刻。比赛时，同学们抬头，挺胸，微笑。我们都不约而同地望着指挥，不约而同地投入了一百二十分的认真。我们以自信的微笑，欢畅的歌声送给面前的评委和观众。当最后一个音符结束，我们迎着观众的掌声，心里涌起一股为班级而自豪的感觉，这是比任何喜悦都让人向往的。
但是，这几天，全班同学都被“流感”之风刮倒了。自从搬进新学校，坏事接二连三的'发生，使我们班的名誉一降再将，从前到人喜欢的小精灵在我们班再也找不见了，一个个都变成了老师眼中的坏孩子。前几天，我们班同学集体作弊，使老师失望透了。造成这些坏事的发生，到底是为什么呢？就是因为同学们不再像以前那样团结友爱了，每个人都有了自己的私心：都想考一个好成绩，得到老师的夸奖，成为班上的骄骄者，但是，我们都忘了，用作弊手段获得来的奖励是肮脏的。我希望同学们重新站起来，挽回六（1）班的荣誉，争取在今后的日子里，重新做人，好好学习，使六（1）班再次发出耀眼的光芒。
我爱我的班级，你让我懂得什么是集体自豪感。眼前是更为多彩和紧张的6年小学生涯，我们的班集体将陪伴我们走过，走向憧憬的未来！
我心目中的班集体作文 23
在我的心目中的理想班集体是一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等的这样一个班集体。
而依我们班这个状况来看根本不可能达到这样一个超高的境界。那自觉和自律来说吧。自觉，我们班的状况是只要老师在就能闭嘴不说话，老师一走就张嘴说话或是老师在不在都不住嘴的说话，自觉是不管有没有老师都能闭嘴一句话也不说。你说说这有多大的差距呀?自律，我们班有七个委员，连个纪律都管不起来，路队、课堂、课间、礼仪、卫生、候课、这七个委员没有一个委员能把自己的.职责尽到都没有管好，(七个委员中有我，我管路队)自律是不用别人管自己(包括别人)就能不说话……我们连选委员都不行那别说不让别人管了。
在一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等这样的一个班集体中，那是多么的自豪啊!在这样的班集体中生活、学习、活动那将是多么的又趣啊!要是我们有困难立即全班讨论研制方案如何解决困难;要是我们自觉、自律在上课时，也许老师一节课能讲两节课的内容;要是我们男生女生平等，那我们班的实力会更加强大、更加越凝固，不像现在我们班实力越来越薄弱，三十五个同学的力量凝固到一块，要是我们班无人管理，各个方面都!
这就是我心目中的理想班集体!
【我心目中的班集体作文】相关文章：
我的班集体作文08-28
我的班集体04-28
我爱我的班集体作文12-27
我爱我的班集体作文05-07
我爱班集体作文03-02
我和我的班集体04-28
班集体，我的最爱05-01
我可爱的班集体优秀作文04-30
我的班集体400字作文04-28