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一把断尺作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的一把断尺作文，希望对大家有所帮助。
一把断尺作文1
你，是一截十五厘米的断尺，尺子的边缘已黄化，刻度也不是很清晰，但在我眼里，你还是那美丽，那么温暖人心。
每次看到你，我脸上都会洋溢起灿烂的笑容，都会想起那段令人难忘的回忆。“参加数学竞赛训练的同学，第二节体育课到阶梯教室去。”杨老师手摞一沓卷子，嘱咐我们，上课铃一响，我就迅速收好笔袋，急匆匆地跑下楼，冲进了阶梯教室。到了教室，发现大家都在教室里，安静地坐着，我也迅速地找到了座位，我们都拿到了卷子。
这次训练很重要，是最后一次选拔，要淘汰一批人，我不由得紧张起来。拿到卷子后，我快速地在卷子上写上名字，就开始做题了。开始还蛮顺利，计算题都验算过了，填空题也画了图，这次应该拿得准，算是高枕无忧了吧！正当我沾沾自喜时，突然遇上了一条“拦路虎”。这是一道画图题，难度不是很大，我习惯性地翻开笔袋格层，打开一看，却没看见尺子。我这下可慌了，又拉开笔袋拉链，翻来覆去地找，却怎么也找不到我的尺子。我望望四周，大家都在埋头做自己的卷子，教室里鸦雀无声，没有人注意到我。这下，我真急了，唉，怎么会忘带尺子了呢？后面的都是画图题呀！怎么办？我急得眼泪都快流出来了，泪水在眼眶里打转转。
这时，你的主人程瑞似乎发现了我的.异常举动，她转过头，湖水般清澈的眼睛望着我，轻轻地说：“忘带尺子了吗？”我点点头，她又转回去，在笔袋里翻着什么东西，突然，“啪”地一声响，我转头一看，她细细的手里拿着一把崭新的断尺，尺子光亮如新，在尺子的边缘，有一点参差不齐。她笑着说：“拿去用吧！别耽误了考试。”接过断尺，我的心里却有一股热流涌上心间。
有了你，我顺利地完成了考试。虽然考试没通过，但我仍然心存感激。现在看到你，往事仍历历在目，你同学友谊的见证啊！
一把断尺作文2
我有一把断尺，它虽然没有一把完美的尺子那么平整、清晰，但它是我多年收藏的一把尺子，也是我最心爱的礼物。要问我为什么喜欢这么破旧的尺子，连数字都看不清的'尺子，那我可要从两年前说起。
一次紧张的考试即将进行。“叮铃铃”，预备铃响了，距离考试时间只有五分钟了，我拿起文具盒打开检查：铅笔，橡皮，钢笔……咦？我的直尺去哪儿了？我看看桌上，低下头，弯下腰，侧着身子，看看桌箱里，也没有。我转了身，手伸进书包，东摸摸，西摸摸还是没有。这下我可急坏了，脚和手一直在抖来抖去。东望望，西望望，还是没有。我失望极了。我问问同桌：“请问你有没有拿我的直尺？”同桌回答没有。我呆住了，于是我又翻了几遍书包，文具盒，仍不见尺子的影子，我不禁暗暗责备自己太粗心了。
我想了想，一定是我早上收书包收得太急，就忘把尺子装进文具盒了。这下怎么办呢？数学考试需要尺子画直线，画波浪线，量距离，哪儿不需要尺子？如果把考试题目空着，岂不是要挨老师的批评吗？就在这时，同桌拿起一把直尺“啪”的一下，一把直尺被一分为二。我已经愣住了，傻傻的望着他，他说“还愣着干嘛？快拿呀！”说着就把手中的一截断尺伸向我，我接过尺子，过了一会说“你这是干什么？”他笑着说“断尺救人”，我接过尺子对他说了一声谢谢！此时，我觉得断尺成了世界上最珍贵的东西了。
那一刻我热泪盈眶，不知道该说些什么。考试时，需要测量一段非常长的距离。我把断尺给同桌，同桌拼在一起，画完了又给我……就这样，我们完美地做完了考试的所有题目。
这把断尺成了我永久的纪念品，它代表着我和朋友的友谊，每每看见它都让我回忆起当时的那一刻。牺牲了一把完整的尺子，但是给我带来了方便，而且让我体会到了友谊的温暖和珍贵！
一把断尺作文3
我的笔盒里除了铅笔，橡皮，钢笔，直尺外，还永远放着一把断尺……
还记得三年级的时候我去上英语兴趣班，那天正好是阶段小测验，我早已把所有的内容复习好了，这么简单的考试对我来说真是小菜一碟。我哼着小曲儿坐到位置上，眼前好像已经浮现出了一个鲜红的a+。
这时刚来的陈一诺坐到了我旁边。她放下了书包，从笔盒里抽出了一把精美的尺子，18刻度，金色的边，银色的底，正中间是一颗爱心，显然是一把新买来的尺子。她把尺子拿到我面前，问我：“好看吗？”我点点头并翻了翻笔盒，想把自己的尺子翻出来。可即便我把里面的东西一样一样都拿出来，还是没能找到尺子。我急了，老师上节课强调过有连线题，不会用尺子会扣分。我赶紧向后桌借，但他们都只带了一把尺子。考试时，桌子是要拉开的，没法两人用一把尺。
最后我向旁边的陈一诺同学借尺子，他也只带了一把。我死心了。她看到我着急的`样子，沉思片刻，做出了一个令人意想不到的举动——她两只手分别抓住尺子的两端，往下一使劲，我想她不会真的要……
咔，眼前银光一晃，我揉了揉眼睛，看到陈一诺拿着两半断尺笑着看我。我震惊了，她居然用她心爱的尺子来挽救我的测试。她什么也没说，就把一半尺子递给我，把另一半塞进自己的铅笔盒里，继续看书复习了。
我仔细看着手里的断尺，它正好分成两半，中间的爱心也一半分给了她一半分给了我。
测试完了，果不其然我又是第一名，但这次的a+有一半是陈一诺的功劳。
如今我们已经不在同一个英语班了，但我们之间的友谊依旧存在。这尺子象征着我们的友情，哪天我们再次见面依旧可以掏出两把断尺，拼成完整的友谊之心。
一把断尺作文4
每次我打开抽屉的时候，都会看到“半把”崭新的直尺。直尺上画着可爱的小叮当，真是栩栩如生。可美中不足的是只有半把，在最漂亮的地方被人折断了。是谁如此的'狠心？我的思绪一下子被拉到了考试的课上。
在考试前一天的课上，数学老师千叮万嘱要让我们准备好学习用品，因为有作图题。所以在晚上，我把概念背得滚瓜烂熟，又做了几张卷子，不就是为了考到理想的成绩，来个“咸鱼翻身”。在临考前的晚上，我发奋图强，在床上翻来覆去，怎么都不能入睡。可是，过了一会儿，我渐渐进入了梦想……
第二天早晨，我胸有成竹地走进教室，同学们也陆陆续续地走进教室，只见他们把学习用品整齐地排列着，有铅笔，有橡皮，有量角器，还有直尺！啊！直尺！我的心里就像被一把刀捅了一下似的，真是晴天霹雳，让人难以置信。我心想：今天的考卷有作图题，仅仅只有作图题，就占了十分。那可怎么办呀？我不知所措，告诉老师，又怕被老师挨骂，真是不战而败呀！
考试开始了，同桌兴兴拍了拍我，轻声地问我：“昊昊，你怎么了，头上直冒汗，脸通红，手也不停地晃动？”我心想：告诉你也没用，你只有一把尺。又不可能借给我，要不试一试吧！我就告诉了兴兴整个的原委。在我的耳边传来一阵清脆的声音，“啪”的一声，原来是兴兴当机立断，把这把崭新的直尺，折断了一半，把一半递给了我。我低着头，小声地说：“谢谢你！”下课了，兴兴拿着半把尺子说：“送给你，给你留做个纪念！”
直至今日，每当我打开抽屉的时候，就会想起那段可贵的友谊！
一把断尺作文5
“益恺，不要的东西都拿去丢了！”妈妈一边说着，一边把一大堆“垃圾”搬出来。我用余光瞟了一眼，看到躺在地上的一把折断了的尺子，三步并作两步冲过去，捡起这个“宝贝”。妈妈疑惑不解地问道：“一把破尺子有什么用，扔了吧？”
“不行，这可是我的‘宝贝’，见证了我与一位同学的友谊。”我坚决地回答道。
那还是四年级上学期期末统考的`时候，我因个人原因迟到了，匆匆忙忙地做着试卷。第二场是考数学，一道作图题映入眼帘。可是，我只带了铅笔和水笔，尺子落在爸爸的车上。顿时，我心慌意乱，如果放弃这道题目的话，到时候成绩肯定是“B”。况且，这道题对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。不能再想了，别的题目还等着我，这道题只好留在最后再说。
“离考试还有十五分钟……”监考老师提示道。
“怎么办，怎么办，我该怎么办……”我心急如焚，大脑飞速运转，灵光乍现，有了，我可以问同学借呀！我用眼角的余光四处搜寻目标，由于是全区统考，周边都是别的学校的学生，只有前后桌是我的同学。很快，我锁定目标——我的前桌。我小声地问道：“你尺子能借我用一下吗？”或许是我声音太小，他压根就没有理我；我趁监考老师走神的瞬间，对后面的同学轻声说道：“能借用一下你的尺子吗？”过了很久，我都没有得到回应。
我心里那叫一个急呀！差点就要哭出来了……
突然，听到一个小而清晰的声音，来自我的同桌——一个陌生的五年级大哥哥。他似乎看出了我的难处，顺手递给我半段尺子。我激动得不住点头，心中说道：“谢……谢……谢谢。”在他看来，这可能是一件微不足道的小事，继续写自己的试卷。
这把断尺，他没有问我要回，我也没有还给他，我一直当“宝贝”一样收藏着。
“这是我珍贵的友谊，也是宝贵的回忆，可不能弄丢了……”我严肃地对妈妈说。
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”。在平凡的生活中，有许多感人的瞬间，只要我们心怀感恩，生活就会更加美好。
一把断尺作文6
记得二年级的时候，曾经发生过一次令我至今难以忘怀的事。
期中考就要到了，早上数学下午语文，数学周老师特地叮嘱我们：“明天要削好铅笔，带上橡皮、直尺……”我根本没在意老师的唠叨。
第二天，我来到教室，再过30分钟就考试了。我从容不迫地从书包里拿出考试要用的东西：铅笔、橡皮……我一样一样地拿出来，可是还觉得少了点什么，仔细一想，呀!不好，直尺忘带了。这可怎么办呢？回家拿肯定来不及了，考试可是一定要用的呀。我心急如焚，真像热锅上的蚂蚁---急得团团转。我开始向要好的同学借，有的`说自己也只有一把；有的说自己也是借来的；有的表示惋惜摇头爱莫能助……我转了一圈，无功而返，时间在一分一秒地过去，离正式考试越来越近了，我心想，这下完蛋了，考100分又成泡影了。“唉”，我长长地叹了一口气。
“你怎么了？”我后边的一位同学问，平时不太要好的。
“还不是尺子没带，你有两个吗？”我怀抱着一线希望。
“没有。”他无奈地说：“我只有一根新买的尺子。”
一点“星星之火”又被熄灭了，我心里更加难过了，感觉到自己快要哭了。真是后悔上课怎么不仔细听老师说呢。早知今日，何必当初，悔恨莫及呀。
突然，后面传来“叭”的一声，我好奇地向后看去，只见那位同学把新买的尺子折成了两段。“给你”他把其中一段毅然递给了我：“也许还能用”。
我的眼睛湿润了，也更加专注地考试。虽然现在那位同学已经出国了，但我还想由衷对他说一声：“谢谢!”
一把断尺作文7
每当打开我的铅笔盒，就会发现，那儿自始至终都躺着一把有着能出没图案的断尺。正是这把断尺，让我一次次想起那件事，想起我与可儿的深情厚谊。
那是一堂数学课上，老师规定每个人都要带好一把尺，否则就要进行惩罚。上一节课的下课铃打响了，我连忙翻书包找尺子。可当我翻遍了整个书包，却怎么也找不着尺子丝毫的蛛丝马迹。我一下子愣住了，变得不知所措。
此时，我的密友可儿发现了我的异样。她转过身来，把手在我眼前晃了几下，转移我的注意力，并问道：“怎么了？汪汪？”“可儿，我忘记带尺子了，怎么办？”我抽了几下鼻子，满脸忧郁地望着她。可儿拍拍我的'肩膀，以表示安慰，并满脸诚恳地对我说：“别担心，汪汪，我一定会让你有尺子用的！”说着，她紧紧地握了握我的手。我看着她那充满自信的眼神，心中顿时平静了不少。
看看时间，还剩一分钟就上课了，问别人借是不可能了。可儿拿着自己最心爱的能出没尺子，翻来覆去地看着。咬着下唇，她似乎在犹豫着什么。
上课铃响了，我已对借到尺子不抱任何希望。不经意间，我发现可儿双手握紧尺子两端，眼睛瞪着尺子。手用力，尺子渐渐成了一个弧形。等等，那可是她最心爱的尺子呀！可儿原本零花钱就不多，攒了好久才买下来这把印有她最喜欢的动画片“熊出没”图案的卡通尺子，她难不成想要……
数学老师的脚步声由远而近地传来……
只见可儿一狠心，眉头一皱，嘴唇一抿，眼睛紧闭上，双手一用力。听“啪”一声，尺子应声断成两截。她低头看了看两截断尺，毫不犹豫地把那印有卡通图案的一半递给了我。
此时，我早已是热泪盈眶……
事情已经过去很久了，或许可儿已经不记得了，但那把断尺依旧存留在我的铅笔盒中，而那份温暖的记忆也被我深深地印在脑海里。
一把断尺作文8
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让鱼儿让鱼儿畅快的游动；人与人之间需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
人与人之间本来就有一种间隔，但是有些人互相关爱，让他们更加亲切，和谐，还记得那一天发生的事情？
那天要数学考试，离考试还有五分钟的时候，我再一次的检查我的铅笔盒，看一看文具准备好了吗。钢笔，好好地躺在文具盒中；铅笔乖乖的趴在文具盒内；橡皮，安静的坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“钢笔，铅笔，橡皮？”还是不见尺子，糟了，快考试了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人帮我就好了“，可是没有周围的同学都在认真的准备东西，只有我在东张西望，六神无主的我心里有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳心想：“昨天晚上还在，现在怎么没了呀！难道它长翅膀飞了那我考试的时候怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学只带了一把呀！让妈妈给我送，可是只有五分钟了，肯定来不及了，怎么办？
就在这时，张娴看见我的'样子，便跑过来关心的问：“你怎么了？”我着急的说：“我的尺子不见了怎么办？”她听完后“原来是这么回事，这好办，交给我吧”她说完回到座位上，把一把崭新的尺子“啪”的一声掰成两半，我已经愣了，傻傻的望着她，她说“还愣在那干什么？快拿呀！”说着便把手中的一截断尺伸向我，我接过尺子，过了一会说“你这是干什么？”她笑着说“断尺救人”，我接过尺子对他说了一声谢谢。
虽然这次考试考得很好，但如果没有这把尺子我就及不了格，所以我要谢谢张娴。
事后我一直珍藏着这把尺子，直到永远。
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