奇妙的数学作文

时间:2024-02-19 17:43:21 作文网 我要投稿
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奇妙的数学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的奇妙的数学作文,希望对大家有所帮助。

奇妙的数学作文

奇妙的数学作文1

  暑假的一天,我正在做数学暑假作业,有两道题把我给难住了。

  1、体育馆的东区共有30排座位,呈梯形,第一排有10个座位,第2排有11个座位,……这个体育馆东区共有多少座位?

  2、有一串数字,第一个是10以后每个数比前一个大5,最后一个是90,这串数字连加的'和是多少?

  妈妈过来问我怎么了?我如实的对妈妈说了,妈妈听后就给我讲了一个故事。从前有一个淘气的孩子,老师很不喜欢他,因为他上课老做小动做。一次,老师正上课的时候,他又在做小动作,老师就让他算一道题,从1加到100,老师以为他可能就会安静一会了。可他很快就算了出来了,答案是5050。老师很惊讶,就问他是怎么算的。他说:“1+99=100、2+98=100、3+97=100、4+96=100、5+95=100、6+94=100……最后有50个100就是5000,还有一个50,再加上50就等于5050了。”这个孩子长大后成了伟大的数学家,他就是高斯。

  我通过妈妈讲的这个故事,知道了遇到什么事要多想办法,多动脑筋。过了几分钟,那两道数学题就算出来了。

  ……

奇妙的数学作文2

  在数学的世界里,有许多奇妙的发现。只要你认真观察,就可以发现有趣的奥秘。

  今天,我在和小朋友玩一个有趣的游戏——“报数”。规则是:数到3的倍数拍一下手,不说数字。

  数字“30”之前,我们都没有问题,可是,到了“30”之后,每数一个数,我们都有思考半天,还经常出错。回到家以后,我仔细思考了一下,有什么办法可以不出错,还能说得快。

  终于我发现,把各位数字的和加起来,再看看是不是三的倍数,如果是,那这个数就是三的倍;如果不是,那这个数就不是三的倍数。

  比如:32987

  这个数很大,只要用3+2+9+8+7=29,29不是三的`倍数,所以这个数就不是三的倍数。

  再比如:8064

  用8+0 +4+6 =18

  18是三的倍数,所以8064也是三的倍数。

  我把这个秘决告诉了小伙伴。等我们再玩这个游戏的时候,每个人都报的又快又准。

  数学与我们的生活息息相关,只要肯观察,一定会有不可思议的发现!会给我们的生活带来更多的乐趣!

奇妙的数学作文3

  同学们,在生活中,数学带给了我们很多好处,比如在买菜的时候可以快速算账,在数东西的时候可以快速合计。

  在你们的数学学习中是否和我一样,会碰到一些有趣的发现。现在我就来介绍几个我的发现。

  你会口算吗?下面我来教你几种巧妙的计算方法,第一种:如果你要算500乘以多位数时,只要把500扩大2倍再乘以被乘数,然后再把积除以2就可以了。比如算500×448628,先把500×2=1000,再把448628×1000=448628000,最后把448628000除以2=224314000。第2种:如果你遇到“头同尾合十”的计算题时,你可以这样巧算:用十位上的数字乘以十位上的数字加1的积,再乘100,最后加上个位上2个数字的`乘积。例如:53×57=?怎么样?想出来了吗?其实很简单,先算(5+1) ×5=30,然后再算30×100=3000,最后3000+3×7=3021,你掌握了这个小窍门了吗?

  数学真的太奇妙了!我要在以后的数学学习中更加努力,掌握更多的技巧。

奇妙的数学作文4

  你在思考题中可能看见这样一道题目:给你一个在镜子里的钟表,要你得出实际上的时间。它看起来似乎很简单,其实做起来很费劲,还很容易搞错。首先要倒着标出1~12,然后看镜子里的钟表的时针和分针对应哪一个数字,最后再想它对应真实的时间是多少,但是几分几秒最容易搞错。

  我发现一个简单的方法:如果镜子里钟表的时间是5:00,那么实际是7:00。如果镜子里钟表的'时间是4:35,那么实际是7:25。如果镜子里钟表的时间是7:44:28,那么实际是4:15:32。你们发现了吗? 5:00 7:00=12:00,4:35 7:25=12:00,7:44:28 4:15:32=12:00。镜子里的时间和实际的时间的和是12时,也就是说12时减镜子里的时间等于实际的时间。为了计算简便,如果镜子里的时间到分,就可以用11:60-镜子里的时间。如果镜子里的时间到秒,就可以用11:59:60-镜子里的时间。假设镜子里的时间是8:32,那么实际上的时间是11:60-8:32的数,60-32=28,11-8=3,实际时间是3:28。还可以在验算一遍,8:32 3:28=12:00。

  数学真是奇妙。

奇妙的数学作文5

  我们生活中处处有数学,事事也离不开数学,我从一上学就对数学产生了浓厚的兴趣,尤其喜欢测量和计算,在姥爷的指导下,我不但学会了计算三角形和多变形的面积,还学会了计算长方体和正方体的体积。我想:规则物体的体积用数学公式计算并不难,如果是不规则物体,它的体积该怎样计算呢?我把我的想法告诉了姥爷,姥爷给我找了两块不规则的鹅卵石和一个脸盆,让我自己想办法用学到的知识计算出鹅卵石的体积。

  我想来想去,突然灵机一动,想起了水,对呀!用水测量,于是,我用脸盆接了半盆水,把鹅卵石放入水中,使鹅卵石被水淹没,待水面平静后,在水面处做上记号,拿出鹅卵石,称出水盆(包括水)的重量是1520克,然后,再往脸盆里加水,一直加到放鹅卵石时水面的记号处,再称出脸盆(包括水)的.重量是2130克,两次称得结果的差是610克,这就是鹅卵石的体积在水盆中占用的水的重量,在姥爷的指导下,我根据1立方米水重量=1吨的提示,运用体积的计算方式和进率,计算出了1立方分米水的重量=1千克,1立方厘米水重量=1克,鹅卵石体积占用的水的重量是610克,所以,鹅卵石的体积是610立方厘米。通过实验,我成功了,心情特别高兴。

  同时,也使我更加感到数学的奇妙,数学的深奥,它使我感到了数学的乐趣,也提高了我的动手能力。以后,我还要做更多的试验,掌握更多的知识,等我长大了。为国家的建设施展我的数学才能。

奇妙的数学作文6

  今天是我的生日,妈妈的母难日,在十一年前的今天,妈妈通过剖腹产的方式让我来到这个世界上。

  我请了几位朋友来参加我的生日聚会。有张泽月、黄筠欣,有妈妈同学家的女儿,十四岁的丁欢和五岁的丁好,差点忘了我正在上一年级的妹妹,除了叔叔和爸爸全是女的,大人不多就四个,其他全是孩子。

  在大多客人来之前,我和同学们玩起了真心话大冒险,为了避免不必要的尴尬,我去掉了一些卡牌,但在后面游戏过程中,还是笑死人了,“手心手背黑白相配!”张泽月抽,她抽到了一张真心话,“请问你一天上网多长时间?”她答:“零分钟!”接下来,“耶!不是我,是黄筠欣,请你含口水表演吐‘血’场景!”只见她含了口水,来到阳台,对着我们用手语表示“3——2——1——”只见火山喷发,水从她嘴中喷出。接下来是我抽到了一张“学神经病患者发病”的卡牌,就在她们哈哈大笑时,我已经一拳砸到了她俩的`脑袋上,正当她们用责备的眼神看着我时,我把卡牌扔了过去,她们一看落荒而逃……

  除了张泽月提前退场外,其余人都留下来了。吃过饭后妈妈拿出一个杯子和一杯热水神秘地告诉我:“待会儿有惊喜!”我想:“顶多就是黑杯子子变白杯子。”我看着妈妈把水注入杯子后,过了一会儿,我惊呆了,杯子上竟然出现了我的两张图片和“小宝贝”三个字,我已无法形容我有多么开心和激动。

  这次生日我收到了许多礼物,但也收获了友谊和爱。

奇妙的数学作文7

  数学是多么的神奇,让你浮想联翩,带你穿越时空,让你与这些古今中外的名家进行思想的碰撞。

  我喜欢阅读数学方面的书籍,它能给我带来学习的快乐,写作的美好。

  今天心情尚好的我阅读了《奇妙的数学》这本书。我学会了简算和速算的技巧,许多人有着惊人的心算能力,而我却没有,也许这是他们勤奋学习和刻苦分不开。

  有个故事,让我发现速算的秘密。有一天,大物理学家爱因斯坦(1879一1955)生病了,朋友们给他解解闷,给爱因斯坦出了一道题:“2974×2926”等于多少?

  爱因斯坦很快说出了答案:“8701924。”

  完全正确,朋友不禁惊叹:“算的这么快,你是怎么做到的?”原来爱因斯坦用的是一种速算法,细心的爱因斯坦发现这两个乘数前两位都是29,而后两位74+26=100,然后利用巧妙的方法算出了惊人的答案。告诉我们,只要细心认真,不断的猜测、实践、探索,就会发现不一样的奇迹,原来数学就在我们的身边。

  数学,是那么的.神奇,经典有趣的列题,丰富的知识,启迪了我们的智慧,拓展思路,打开数学世界奇妙的大门,让你爱上妙趣无穷的数学!

奇妙的数学作文8

  今天是星期五我一直期待着爸爸早点回来,因为今天爸爸会买一点我爱吃的水果回家。

  我等了又等爸爸终于回家了,我接过爸爸手中的袋子,哇塞!里面装着又大又红的水蜜桃馋的我口水直流。嚷着让爸爸快点洗,爸爸洗完后跟我说:“你想要吃桃子就必须回答我的一道数学题!”我心里嘀咕着哎又要伤脑筋了,我为了快点吃上水蜜桃就对爸爸说:“放马过来!”爸爸笑着说:“我把桃子平均分成了4份,每份X个,共有12个桃子,请你用方程求出每份有多少个桃子?”

  我顺着爸爸的意思,画下张草图,想了一会后,告诉爸爸:“方程是4X=12 解:4X÷4=12÷4 X=3,所以每份有桃子3个。爸爸笑着问:“你是怎么思考的`?”我答道:这还不简单,您说分成了4份,每一份有X个,一共12个桃子,那么就是4x=12啰,但是4xX数字与字母件是可以省去X号的,所以式子就变成了4x=12。然后按顺序依次解下去不就行啦!爸爸听着一愣一愣的,把我佩服地五体投地。

  随后爸爸又问我:“那你是吃四分之一还是二分之一呢?”我连忙答到:“当然是二分之一啰,您这一点小花招休想耍我。”爸爸问我为什么选二分之一,聪明的你一定想到了吧?对了四分之一就是平均分成四份,取中间的一份,而二分之一是平均分成俩份,取中间的一份。我肯定要多的一份呀!

  朋友们,数学它在生活中每一处都有它走过后留下的痕迹。用心寻找总会有新的发现!

奇妙的数学作文9

  我们经常说数学是一门很难的学科,其实不一定哦!它有时简单有时难,但它再难我们只要动脑筋想一想就一定会闯过“难关”。 我就有许多这样的例子,比如每当晚上做“快乐数学1+1”时,最后一道题往往是思考题。每次做这些题时我几乎没有一次是不问家长的。爸爸每次都说我不动脑筋,我想这些题目我本来就不会做,为什么要批评我呢?我疑惑不解。

  回头捡起被爸爸扔在地上的作业时才猛地发现,这道题是那么的简单、这么的好做,难怪爸爸会被我气得七窍生烟呢! 这些题目中有一道题的题目是这样写的:某校五年级三班统计数学考试成绩,平均成绩为87.26分。复查试卷时,发现把刘刚的成绩98分误看成了89分,经重新计算后,该班平均成绩是87.44分,试问该班有多少名学生?这道题看起来很难,我想都没想就觉得不会做,马上就去问爸爸,爸爸看后敲着我的脑袋说:“傻儿子,这都做不出来,真是笨哦!这道题是这么解答的……”

  听完爸爸的`一番讲解我恍然大悟,一会儿就把这道题的算式完完整整地列了出来。这道题使我想起了前面几页的题目。事不宜迟,赶快把前面的作业翻开看,我看见每一页的最后一题的答案几乎都是爸爸教我的。但这些题目都很简单,只要脑筋转一个弯儿答案就出来了,并不像想象的那么难,为什么还要烦劳爸爸呢?细心一点,爱动脑一点,很多难题都会迎刃而解。

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