师恩难忘作文

师恩难忘作文[精品]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的师恩难忘作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师恩难忘作文1

　　初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验，而就在这寒窗苦读的日子里，总有那么一个人默默地关注着我，当我学习过程中想要偷懒时，他总会投给我一个眼神，热烈而又温馨。就在这眼神里，我总能读出提醒，读出激励。他，就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。

　　在我看来，魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼，总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候，他便会收了惯常的笑，一脸的严肃，话不多说，“该长大了！该知道啥可做，啥不可做啦！”或是“思考一下这样做合适吗？有没有更好的办法？”三言两语，语重而心长！那时刻，周围的空气似乎都是凝固的，让人喘不过气来。那时刻，我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为，盘点自己的所作所为，沉思下一步的努力方向。久而久之，这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任，他很放得开，他允许我们去尝试，然后总结、反思。我喜欢这样的方式。

　　说说魏老师的课吧。说实话，我是喜欢上魏老师的课的。他的课，永远不会让你生出枯燥感，永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的`思维从课本的某一句话中飞出去，去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游，而当我们从这场逍遥游里折返回身时，总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下，成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”，那时刻，一种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说，跟魏老师上课是一种享受。

　　正是因为魏老师，我爱上了古文，爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游；是他，让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧；是他，带领我走进课文，去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事；是他，让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……

　　三寸舌，三寸笔，三寸讲台，三千桃李，这就是我的魏老师！

师恩难忘作文2

　　时间在流逝，却洗刷不了无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了伟大可是平凡的师恩。师恩十分平凡，平凡的每一位教师都在诠释它的涵义。师恩伟大，由于师恩的伟大，改变了这个世界的价值观、人生观、感情观、生死观、荣辱观、审美观和世界观等。使世界改变了样貌，让历史翻开了新的一页。师恩，为我们铺垫起了通向智慧的天堂，人生的道路。

　　教师，您办公桌上哪一天不是一堆一堆的作业，多得像一座城堡。您为了我们的作业，把眼镜戴上了，一个字一个字地给我们批改作业，每一天眼睛都很痛，您却坚持着，国为您明白不能辱没了这崇高而圣洁的工作——教师。您时时刻刻地想着为祖国培养人才。您办公桌的抽屉里的一瓶瓶小药，就是您忘我工作的光荣见证。书本上，您写满了密密麻麻的小字，是您用智慧所写成的，这些事都是为了我们。

　　教师，您将您的一生都献身于光荣的教师工作中，您将您的青春也无怨无悔地奉献给了教育事业的丰碑上。可能在您看来，您的青春流逝了，可是，在我看来却并非如此，您的青春而永远存于天地之间，因为您的青春所创造的价值会随着时间的推移而升华！

　　教室里，那一天天一样的动作，一样的形象：教师身上的一粒粒粉笔灰，是时间与岁月为您授予的将星。三尺高的讲台，是您表现的大舞台。那一块大黑板，是您展现智慧的银屏。

　　教师您与失足的学生讲道理，鼓励他们，叫他们千万不要落后，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。您指引他们去寻找人生中的梦想，您让他们重振旗鼓，去让他们迈出坚实的脚步，去完成他们的'梦想。当他们完成了自我的梦想，您的两鬓早已斑白了，您却十分的高兴，国为，您的梦想也已经完成了。

　　教师，您是一只蜡烛，燃烧自我，却照亮了我们的道路。教师您是一架梯子，让我们去摘取那胜利的果实。教师，你是一颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。教师，您辛勤的汗水，滋润着我们一棵棵小树，使我们茁壮成长。教师，知识是我们的翅膀，使我们能够在天空上飞翔，而这双翅膀就是教师您送给我们的。

　　教师，我衷心地祝愿您一生平安，也感激您教授我知识！多谢您了，教师！

师恩难忘作文3

　　九月的天是湛蓝的，九月的花是芬芳的，九月的老师是美丽的，九月的我们是感恩的。

　　——题记

　　刚刚入学时，我们都是一只只顽皮的小牛犊。俗话说：“初生的牛犊不怕虎”，调皮的我们总是闹出一些笑话来。是谁在后面默默地替我们收拾一切？又是谁，细心把知识授予我们？

　　他就是我们的老师，像园丁一样的老师。

　　9月10日，就是教师节了。在这样一个怀揣感恩的日子，我要对普天之下所有的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

　　教师，是一个平凡的职业，同时它也是一个伟大的职业。教师，像园丁一样细心呵护我们这些娇嫩的花朵，像蜡烛一样照亮我们前方黑暗的道路。

　　我的老师麻老师，不仅人长的漂亮，而且教学经验丰富，是一位名副其实的好老师。她有着卷卷的烫发，一双炯炯有神的眼睛捕捉着我们的风吹草动。时光在她的脸上似乎没有留下什么。

　　十年寒窗，我接受过许多老师的教诲。可麻老师是我最爱的老师。是她，带我走进了校讯通的世界；是她，指导我，欣赏我；是她，一步步带我走上成功的大道。老师，谢谢您！

　　每一次上您的课，我都劲头十足，不敢开小差也不敢做动作。您的话，您的字，我都一字一句读在嘴上，记在心里；您让写的笔记、课后作业，我都一丝不苟的去完成。我很难想象出没有您的日子我的学习会是怎样一个成果。

　　是您挖掘了我的.潜力，一点一点教会我怎样去写一篇好的文章。如果没有您，我的作文也不会屡次获奖。

　　您已经送走了一批又一批优秀的毕业生。我也即将在您的哺育下蜕变，由麻雀变成凤凰。您把我从一个写作文半个小时也憋不出来一个字的学生变成了一个在能在校讯通里占有一席之地的学生，您把我从内而外的改变了！感谢您——我亲爱的麻老师！

　　老师，您的爱，如阳光一样温暖，如清风一样和煦，如清泉一般甘甜。细致而温暖，高洁而伟大！即使我毕业了，也会永远铭记您的对我的关心与鼓励，还有那暖人心的爱！

　　师恩难忘......

师恩难忘作文4

　　日历翻过了一页又一页，过去的日子如点缀夜空的星星，让我每时每刻都能拾一颗勾起我的回忆。时光荏苒，转眼间，我从一个幼稚的孩子变成了六年级毕业生，我最感谢的就是我的班主任曾老师。

　　曾老师才三十出头，脸上总是洋溢着灿烂的微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课的样子严肃而认真，仿佛是一位教学经验丰富的'教授。曾老师外表虽然平凡，但是她对学生的高度负责，对工作的严谨态度却是不平凡的。

　　大家都知道孙悟空有很多本领，其中一个本领是------火眼金睛，曾老师也有这样的本领，上课时，有的同学开小差、讲小话、做小动作···这都瞒不过曾老师的火眼金睛，曾老师提问那些没举手的同学一挑一个准，站起来一问三不知，曾老师不会责怪他们，而是告诉他们以后要专心听讲，学会尊重别人。

　　曾老师从不特别的注重我们的成绩，没有考好也不会责怪我们，而是给予我们鼓励，使我们把失落的情绪转化为力量，每一张试卷，她都会认认真真，仔仔细细地给我们讲解，让我们每一题都能听得懂，记得住。有一个方法能让我们记得特别的清楚------打手掌心，凡是我们错了曾老师讲过的题目或者错了不该错的题目，丢了不该丢的分，曾老师就会把我们叫到讲台上来“大刑伺候”边打还边说：“不打你们，你们就不记事！”

　　曾老师特别的为我们着想。阅读课上我们要讲作业，同学说：“阅读课好无聊啊，听着听着就要睡着了！”曾老师笑着说：“想睡觉啊？那我每天中午都用前几分钟来跟你们讲笑话吧！”同学们拍手叫好。说玩笑话，全班哄堂大笑，曾老师故意调侃那个同学：“现在，我可以开始讲了吗？”

　　您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您就像辛勤的园丁，悉心地照料我们这些幼小的树苗，洒下一滴滴辛勤的汗水；您就像春雨，无声地滋润我们这些小草······

　　曾老师，感谢您六年来对我无微不至的呵护，感谢您教会我如何做人，感谢您让我懂得了信、礼、勤、爱······太多太多的感谢说也说不完，我想说：“曾老师，您辛苦了！”

师恩难忘作文5

　　师恩难忘，难忘师恩！老师是最慧人，教会了我不止知识，还有很多……——题记

　　昏黄灯下，茗香缭绕，幻想着，老师是片竹林。菊隐逸，杨挺拔，虽如此，为竹不俗，为竹伟大。变正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　身在此处，能忘记白日里的忧愁与抑郁，现在在这片天地独享清逸。

　　密密的竹林里面，参差交错着一层叶子，那是厚道与稳重。稠密的叶子中间有一两只精致的窠，那便是我们温暖的“窝”，曾经。现在还有将来都为清秀的林子又添一线生机，如万里长空中的朵朵浮云，相处和谐，好一副真切的.美卷。风拂过，送来跳动的音律，闭了眼，静心体会，好似有人着绿衣，手执玉箫，倚竹临风，用情吹奏一曲“送智乐“，宛如天籁。叶子与叶子本是密密挨着，一阵风悄然而过，拂去严肃，带来笑颜，也有一些活跃的气氛。

　　不知过了多少时候，青雾浮起，坐在林间的石椅上，靠在竹林的怀抱里，饮着一杯香茗，男竹站远些，刚劲孔武，保静护逸；女竹倚近些，心思缜密，畅诉忧肠。老竹可对弈，新竹可共语，清空畅诉，茶酣引尽，体味林间惬意。

　　透过缝隙，月光倾泻于石桌上，薄纱围月，月色显得朦胧了。林下地面上也落下了班驳的黑影，好似白发斑斑，竹林的秀逸或多或少也有了几分阴凄。竹林四周皆是“请来的百花。夜来香香丝缕缕附于心，也比不上竹林的典雅。那些不知名的远处的树，青雾缭绕间，隐隐约约也似一带远山，山如眉黛，这竹林也恰似眉梢的痣一点，这便更彰幽静深远。

　　竹林有这青雾与月色，超越了白日里的意境，升华了。竹林用这实际，用这“身”。“心”，教诲了我。此刻，我明白了，欲超越高山大海，可想过超越自我？超越自我是生命的需要，生命企图高树起自己的云梯，它渴求望到最远的地方，生命企图升起，升起而超越自己。这是给我的教诲。

　　人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，竹林，我的老师！

师恩难忘作文6

　　上小学时，我最喜欢梅老师了。她是我一二年级的班主任兼语文老师。梅老师长得谈不上漂亮，但她气质优雅，戴着一副眼镜，镜片后面是一双温柔的大眼睛。

　　记得那是一次语文课，老师正讲着课，忽然，微微一笑问：“谁来读读这些词语？如果没有人举手的话，我可要点一个同学来读了。”全班一片安静，没有一个人举手！

　　我环顾四周，发现连平时成绩一向很好的同学也低着头，没人举手。我心想：我的成绩一向就不是很好，又胆小，更不敢举手了！“这几个词很容易的。”梅老师说。我听了，慢慢抬起头来，望了老师一眼，老师也正朝我这边看呢！她的目光中饱含信任、鼓励，好像在对我说：“试一试吧，要相信自己！”这目光，如一阵春风，吹遍了我的全身，使我勇气倍增。

　　于是，我轻轻举起了小手。老师也正好向我这边看过来，目光中流露出欣喜，还带有点小小的吃惊。我站得笔直，同学们也纷纷向我投来敬佩的`目光。当我读到“菊花”这个词时，不知什么原因，我把“菊花”的“菊”读成了第三声。同学们一阵哄笑，虽然我知道这不是嘲笑，但我的脸还是涨得通红，就像一个熟透的苹果。

　　唉！我叹了口气，低下头，羞愧得恨不得找个地洞钻进去，心想：这下可辜负了梅老师对我的期望。可梅老师还是表扬了我敢于举手的勇气，接着纠正了我的错误，还要叫我当小老师呢！我听了，真怀疑我的耳朵是不是听错了。迟疑了几秒后，我才确定这是真的，随即立刻抬起头，十分骄傲地大声领读起来。在梅老师的带领下，同学们对我报以热烈的掌声！老师给了我一个灿烂的微笑，仿佛在说：“噍，你多棒！”我一下子放松了，回赠老师一个更灿烂的微笑。刹那间，我感到有一束阳光照进了我的心里，暖遍了我全身！

　　老师，您鼓励的目光如温暖的春风，唤醒了我的信心：老师，您鼓励的话语如沙漠的清泉，增加了我的勇气。老师，您的教诲之恩，我终身难忘！

师恩难忘作文7

　　编者按：《那个人，我忘不了》是一篇师恩难忘作文，作者介绍的是一位教她一年级二年级语文的姚老师，这位老师很关心作者，使作者难忘。

　　那位身材苗条，一头红色卷发，常常穿着高跟鞋的老师，便是我现在一直忘不了的人。

　　那位美女老师便是我一二年级时的教我语文的姚老师了。我六岁的时候认识了这位老师，爸爸带我去报名，我第一次到了一年级教室门口，我一边嚎啕大哭，一边一个劲地往外跑着，我的`爸爸把我拉着，老师见这情况跑了出来，蹲在我身边。我一边看一边想：这老师看样子像是一个好人，不像坏人。那位老师轻声细语地对我说：“小朋友，你怎么了?学校里可是非常好玩的，有许多小朋友哦!”这声音特别温柔。我听了，嘟囔着：“真的吗?老师你不是骗我的吧?大人说话都不是真的。”爸爸在一旁笑了笑，老师笑着说：“是真的，是真的。”听了老师的话我才进去。从此，我就喜欢上了那位老师。

　　这位老师对我是异常的关心。

　　一个阳光明媚的中午，班主任让我们拿着自己带的劳动工具去主席台前打扫卫生，可我没有带劳动工具，我急得像热锅上的蚂蚁，我嘴里一直说着：“怎么办呀，肯定要被班主任骂了。”我一边来回走，一边疯狂的思考着。我向四周望了望，看见了语文老师。我疾奔过去，站在语文老师面前说到：“姚老师，我没有带劳动工具，您能借我一个吗?”姚老师说：“劳动工具，我没有啊。”我说：“那怎么办呀?”我急哭了，姚老师看到我哭了，用手帮我擦眼泪。姚老师考虑了片刻说：“这样吧，我去别的班上跟你借一个去，你别哭了!”说完姚老师走向了八班的教室，帮我借了一个劳动工具。这虽然是一件非常小的事，但让我记忆犹新。

　　早晨，我来的很早，就去学校商店买了一只蜜蜂。整个早上我都在“整”它，班主任来了，我一不小心让这只蜜蜂跑了，我就去追它，正当我快要抓住它的时候，班主任大喊了一声：“李冰洁。”我一惊，立马收了手，班主任在数落我的时候，一旁的姚老师说：“看在李冰洁平常这么听话的份上，你就放她一马吧。”班主任听了这番话，只好让我回了座位。

　　要上三年级了，爸爸说：“我要去黄杰小学上学了。”我非常不舍。老师的这份恩情，我永远不会忘记。

师恩难忘作文8

　　江河给了鱼儿自由的天地，鱼儿用灵动的身影感谢江河；花丛给了蝴蝶跳舞的乐园，蝴蝶用优美的舞姿感谢花丛；天空给了鸟儿飞翔的空间，鸟儿用悦耳的歌声感谢蓝天……可我该用什么来感谢、报答您呢，我的老师？

　　7岁那年，我走向即将生活6年的校园。当我用怯生生的目光打量着那陌生的环境，没有勇气跨进门槛时，您走了过来。您送走了我的父母，拉起我胖乎乎的小手，牵着惶恐的`我走进教室。您的手不大，却很暖很暖，驱散了我内心的不安。那时，我稚嫩的心灵就意识到，您将成为我的“亲人”。

　　9岁那年，我第一次参加作文竞赛。您在赛前一直为我讲述写作技巧，督促我多看作文书；进赛场前，您鼓励我不要紧张，平稳发挥，一定能得好名次。您的话语，如一股暖流，给予了我自信。当我的竞赛作文获得年级第一时，您告诉我，您为我骄傲。

　　10岁那年，因为我忘带上课用书，您批评了我。您的话语如一记长鞭，抽打着我的心。这是您第一次严厉地批评我，说我是大队委，是中队长，没有做好带头作用，却做了坏的榜样。第一次，我的心像被冷风吹，眼泪如断了线的珍珠般滚落。

　　今年，我12岁，6年的小学生活已经结束。期末考试前，您拍着我的肩膀鼓励我：“放心吧，你一定能考好！只要你努力，就不可能不成功！加油！”哦，一阵春风正抚慰着我的心灵。考场上，我无端地想起了您，想起了我们的点点滴滴，如春风拂过心头。

　　此刻，我将回忆拾起，串成文字，作为礼物送给您。我永远不会忘记，在我7岁那年遇见的那个春风般的您，在12岁这年，您依然温和如春风。

　　在我跨进初中大门的时候，我们将暂时分离。但是，岁月悠悠，师恩难忘却，而我对您的感谢之情，也将化为阵阵春风，去温暖周围的每一个人———熟悉的，或是陌生的。

师恩难忘作文9

　　她，亭亭玉立，白里透红的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，像蓝宝石那样清澈、透明。抿嘴一笑，两腮就会露出两个小酒窝……她就是我的班主任吴艳丽老师。

　　吴老师，您高超的教学艺术令我们佩服。课堂上，您一丝不苟地向我们传授各种知识，一笔一画地为我们范写一个个方块字，又手把手地教我们描红临帖。初学写字时的情景仍历历在目。那时，我的写字姿势不正确，而自己已形成了习惯。是您耐心地帮我纠正，从示范到手把手地教。您总是唠叨写字要注意三个“一”，我牢牢记住您的提醒，并能持之以恒地练习。现在，我的硬笔书法在班内已脱颖而出，更增强了我练字的信心。这一切都凝聚着您的心血。

　　吴老师，您对同学们的关心更是无微不至。记得有一次，我不小心抠了几下鼻孔，一会儿鼻孔便流血了。周围的同学吓呆了，您看见了，三步并作两步跑过来，让我仰起脸，并轻轻地扶着我来到水龙头前，用冷水拍拍我的额头，还小心翼翼地帮我擦洗脸上的血迹。血终于止住了。在那一刻，我觉得您不像是我的老师，倒像是我的妈妈。这样的事例举不胜举。班上只要有谁口渴了，您就会送上一杯热茶；水没吃早饭，您就掏钱给他买；谁生病了，您就及时送医院治疗；下雨天，谁不能回家了，您就送他回家……

　　吴老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。每逢星期一举行升旗仪式时，您总是肃立在队伍的前面，凝视着国旗冉冉升起；地上有纸屑，您弯腰捡起；黑板脏了，您轻轻擦掉……

　　寒来暑往，您为我们日夜操劳，您的'额头上已有丝丝皱纹，您的面容憔悴了许多。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

　　吴老师啊吴老师，在我们心目中，您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的方向；您是工程师，塑造我们纯洁的心灵；您是大树，为我们遮风挡雨；您是肥沃的土壤，我们在您的怀抱里茁壮成长。

　　吴老师，您的教诲之恩，我永生难忘。请相信，在您这位辛勤园丁的精心呵护下，我们这一棵棵小树一定会成长为一株株参天大树。您就等着桃李满天下的那天吧！

师恩难忘作文10

　　每一次离别都是一次剧烈的连根拔起。流逝的日子像一片片凋零的花瓣和枯叶。不记得曾有多少雨飘在胸前响在耳畔，只知那日离别的依依不舍，至今依然飘荡在眼前。

　　告别小学已有年多了，也许每一次离别都是—次新的开始，可是离别时的难舍难分，依然历久犹新。

　　窗前的老黄桷树，被风一刮，摇摇晃晃，枝丫扫过屋檐，落叶飘飘洒洒，乘着风翩翩起舞。我倚着窗，凝视着这漫天飞舞的蝴蝶。我微笑，也许你也同我起走过这漫长的深秋，只是我走得太慢，无法跟上你的'脚步。

　　初中，一个新的门槛，背着包，挎过去，我将迎来一个崭新的自己。刚人初中的我，幼稚、天真，总会没心没肺的笑。现在，我要强，冷漠，自尊强，很孤单，朋友很少。坚硬的外壳总会不经意戳伤别人，大家孤离我，这我都知道。我就像一—株可怜的蒲公英，风决定了它的方向，风将它抛往远方，抛到了一个人迹罕至的地方。这里太黑了，让我有些害怕，太静了，让我有些孤单，我蹒跚在这黑暗中。我呐喊：“老师，你在哪儿，老师，你在哪儿啊，我真的很想你，你可否记得，在我无助时，你对我的关心呵护，在我调皮时，你对我的耐心调教。你是否记得，我们一起走过的小石路，我们一起越过的那片竹林，还有大家一路上的欢声笑语。。。。”

　　老师，我真的很想你，我多么渴望，我们小学在一起的欢乐时光就一直停留在一瞬间。这样，至少我还能够一直蜷缩在你身旁，我做喜欢向你撒娇的懵懂少女，你做喜欢听我发泄的垃圾筒。

　　我继续摸索着，恰似一个盲人，到处碰碰撞撞，跌跌倒倒，寻找着你，只是我从未想过，你竟一直在我身边相伴。

　　我蹲坐一角，埋着头。突然，暖阳撒下光辉，照着我，暖烘烘的，我站起来，伸出手，捧—缕阳光。也许，我可以改变自己，也许，你也和我一样，都期盼着下一次的相遇。或许，你一直在精神上支持我，陪伴我，只是我在迷茫中忽略了。

　　众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！

师恩难忘作文11

　　人人都感叹时间的流逝之快，感叹美好的时光总是短暂。的确啊，小学六年时光一晃而过，在即将分别的时刻我想感谢一个人——宋老师。

　　五年级的时候，由于我的阅读题做得不好，宋老师便送了我一本阅读题，并让我每天做完题发给她，宋老师无论几点都会帮我查阅。时间就在她一遍遍查看阅读中过去了，现在我的阅读有了很大的提升。

　　最让我记忆犹新的是那个狂风大作的午后，树枝被吹得哗啦啦作响。这么大的风，妈妈竟然没来接我。看着来来往往接孩子的车辆，孩子和家长说笑的温馨场面，我的心就像被针扎了一样，难受极了！茫茫然不知道怎么到了家。

　　进了家门，书包向沙发一扔，我就躲进了卧室。坐在窗边呆呆地看向外面，心里好似有一个火球，要窜出来一般，压往，压住……这时妈妈回来了，走进房间，见我没有做作业，问我怎么不先写作业。我瞥了她一眼，没理她。这时，妈妈生气了，厉声大喝：“你怎么还不写作业！”瞬间，我的怒火就像被点燃的枯木。“我不想写！”我大声嚷道。使劲把妈妈推出门外，“砰”的一声，锁上门，泪水似断了线的珠子从脸上滚落下来。任凭妈妈在门外如何的责骂与叹息……

　　第二天，我无精打采的来到学校，心里满是委屈，低头坐在座位上。这时，一个同学叫我出去一下，原来是宋老师找我。一下子，我就惊慌起来，心里想：“完蛋了，准是妈妈向宋老师告状了。”这时老师开口了，那柔和的声音听不到一丝严厉，抬起头，发现老师的眸子亮亮的.，“昨天发生了什么？”当我把事情的经过告诉了老师，老师眉头皱了皱，语重心长地说：“我知道你的想法，但我们要学会换位思考，也许妈妈的话说的偏激。你想想，你生气时是不是也控制不住情绪……听着听着，我只感到鼻子有点儿发酸，心里充满了愧疚。这时，老师轻轻地拍拍我，微笑着对我说：“回去和妈妈好好聊一聊吧！”望着老师关心与信任的微笑，我重重的点了两下头。那一刻，我的心湖一片漾动，轻轻地回到教室，阳光射了进来，照在我微笑的脸上，漾啊漾啊……

　　时光如白驹过隙，转眼间就要离开您了，去拥抱蓝天风雨。因为有您的爱与期望，相信，即使再大的风雨，我也会砥砺前行。就让雨后蓝天之上，回荡一句：“谢谢您！宋老师！”

师恩难忘作文12

　　又是一年秋天，要是一年丰收的季节。老师为我们播撒了希望之种，而我们则是老师擦亮的点点星辰。在我几年的求学生涯中，有那么几位老师，他们很特别，很出众，他们足以成为我们信仰一生的启蒙导师。

　　你要飞上天

　　教过我的老师很多，好老师也有很多，马老师是我最难忘的一个。他的教学风格是风趣幽默又不失严肃。

　　有一次，老师在上课时，有位同学扯了一个不着边际的话题。马老师邪魅地一笑说：“你如果这么说，那你就给我上天看看，只要你能，你就可以修成仙，就不用上学了，到时候我还要沾你的光呢。”那名同学听了，脸腾地红了，一缩脖子，闭上嘴乖乖地听课了。

　　快乐至上

　　李老师是一个完全快乐主义者，她的.宗旨就是快乐教学，快乐学习。她既让我们学到了知识，也让我们学会了调整心态。我每天都期待上她的课。

　　有一次老师讲着讲着，突然有人天杀地大喊了一声。老师也懵了一下，接着莞尔一笑道：“是谁扎脚了？他是不是有些太激动了？去医院不就好了？”那个人笑道：“不是，老师，刚才我就是无意识地喊的。我其实有点大病。”我们都跟着笑了起来。虽然我们知道这是一个非常烂的笑话，但仔细想想也是紧张课堂难得的调剂。

　　魔法大师

　　现在上七年级了，在我的时间线上出现了一位魔法老师——数学王老师。王老师仅仅教了我四天，她就把我深深地吸引住了。数学课上，她先从最基本的知识讲起，循循善诱，让我们都对学数学有信心，在我们心里擦出了求知的火花；接着，她抛出一个富有启发性的问题，一石激起千层浪，让我们根据已知去挑战更高的知识巅峰。我们的激情被彻底点燃了，思维在教室里交织、冲荡……她的人格魅力和教学魅力让我把数学这个学科刻在了心里。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们温柔善良，就像是我们的妈妈，待我们以热切真诚。老师是尽职尽责的园丁，向我们心田上播种秋的希望。

师恩难忘作文13

　　我已经四年级了，在我认识的老师当中，也有不少老师陪我走过了短暂的四年，倪老师就是其中一个。

　　倪老师是我们的班主任，她既严厉又慈祥，是我们心目中公认的好老师。

　　有一次，我们班的陈浙同学考试没考好，订正时，倪老师弯着腰，驼着背，眼睛望着陈浙，手指着卷子上的题目，耐心地给陈浙讲解做错的题目应该怎么订正。有几题陈浙还是不会，倪老师就不厌其地给他辅导，直到他弄懂为止。

　　虽然倪老师很慈祥，但她也有严厉的一面。

　　记得有一次，我考试不理想，倪老师把我叫到教室外面，严厉的指责我犯的低级错误，本应该做对的题目都做错。我低着头，默默地听着，心里很难受。我想，下次我一定要努力考好，不要让老师失望了。

　　倪老师还很负责任。一次在数学课上，倪老师上完了当天的课，一看还有时间，就出了几道关于这堂课的题目，让我们做，看看大家掌握当它知识点的情况。当有人不会做时，倪老师就不厌其烦地一遍一遍教我们，直到我们理解为止。

　　爱干净也是倪老师的一大优点。有一年春游时我们准备排队回学校，倪老师见我们的坐过的.地方很脏，有很多垃圾：有熟料袋，有饼干碎片，还有苹果核……她就主动拿起扫把和畚箕，把这些垃圾清理干净，草坪上顿时改天换地。我们在一旁看着很惭愧。还有一次，我们刚上完劳技课，教室的地面很脏，倪老师就拿起扫帚，仔细地搞起了卫生，把同学们乱扔的纸屑捡起来。下课铃响时，我们的地面已经变的既整洁又亮堂。

　　倪老师常对我们说一句话：“一个人只要管好自己的一亩三分地，那就很好了。”这句话的意思是一个人只要做好自己该做的事就可以了。这句话时刻鼓励着我的生活和学习。

　　老师的一只粉笔伴着我们书写心中的理想和希望；三尺讲台讲述着一个个朴实无华而又感人肺腑的故事。倪老师，如果您是一个园丁，那我们就是花园里的小树苗，长大后会给您遮风挡雨。老师，谢谢您!

师恩难忘作文14

　　老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，在老师的培育下，我们健康成长。老师是编织摇篮的手，织出灿烂未来，让桃李开遍神州。

　　有人说时间可以改变一切，可是无论如何您总是出现在我的脑海中，挥之不去，我永远记得风雨路上您陪伴我走过的那段路。

　　每一位教过我的老师，他们教学的场景还历历在目。而语文让我们学会识字与写字，让我们会写出妙语连珠的作文，让我们尝到阅读的快乐，知道无穷无尽的知识。数学让我们学会计算，发现数学的奥妙，生活中的数学无处不在。英语使我们又学会了另一种语言，接触外国人能大方，学会礼貌交流。音乐挖掘美妙的声音。美术构造了形象的生物，在你的笔下栩栩如生。

　　回忆起往日的酸甜苦辣，我要感谢教过我的每一位老师，是他们让我学会了做人，知道了自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。

　　记得，班主任秦老师是唯一一位陪伴我们度过六年的老师。她就像我们的妈妈，陪伴着我们成长。

　　记得一次区里的比赛，我在秦老师的辅导下获得了中小学生新童谣咏读比赛的优秀奖。这一个荣誉里包含着多少期望与等待呀！比赛之前训练的时候，秦老师抓紧了一切时间来辅导我，她的方法很管用，使我到现在还能够背下这首诗歌妈妈端盆水，奶奶泡泡脚。奶奶泡完脚，忙找花镜和剪刀。我对奶奶说，不用找，不用找，我是您的'老花镜，我是您的小剪刀。妈妈听了笑没了眼，奶奶听了笑弯了腰。他们竖起大拇指，夸我是个好宝宝。朗诵了这首诗歌，我明白了：在家应该做自己该做的事，要懂得讨大人的欢心，让大人们觉得你懂事了，你长大了！

　　在这里我还要感谢A班的蔡老师。他对我们写在黑板上的叫骂毫不生气，什么大白菜、糟老头、我们要回家吃白菜等一系类的话表现出了一种宽容，而且还边上课边讲笑话，时不时，从A班教室内传出阵阵欢笑。蔡老师这种乐观积极向上的精神也感染了我，让我学会了面对不好的事情应该怎么办。在蔡老师的课堂上，我们有了前所未有的快感，像做游戏似的，做过了一节课，回味无穷。

　　每一位老师都是辛勤的园丁，全心全意浇灌我们，让祖国的花朵遍布世界。

　　老师的恩情，铭记我心！

师恩难忘作文15

当我看到教师节的祝福从四面八方飞进校园飞进老师的手里时；当我看到老师们连上洋溢着欣慰的笑容时我不禁想起我曾经的老师——郑老师。

　　我多想对远在斯民小学的她一声：“郑老师教师节快乐！”我多希望郑老师也能从我的祝福中感受到温暖和快乐。想起郑老师耳边似乎又响起起她曾对我说过的一句话：“看清楚想一想再做。”那是毕业考试的前一天傍晚我心事重重地一个人走在回家的路上。我想着前一次复习考试的成绩——79分就忍不住地想哭。79！我出来没得过这样差的成绩要是毕业考也这样我可怎么面对爱着我关心着我的爸爸妈妈和老师啊……“烁春等一下。”我听见郑老师亲切的声音。路上郑老师语重心长地对我说：“烁春啊明天就要大考了可不能再粗心大意了。上考了79分就是因为你太不仔细了。拿到题目先看清楚想一想再做。千万别莽撞了。”

　　郑老师说的每一句话都深深地打动着我她说的每一个字都深深地印在我的心上特别是那句“看清楚想一想在做”多么朴实的一句话啊！但它一针见血地挑出了我的毛病让我认识到了自己的结症所在。到了分叉路口郑老师停下脚步对我说了一些鼓励的话最后她微笑着用坚定的口吻说：“烁春别灰心你能行！”看到郑老师那美丽的微笑我的信心之帆重新扬了起来我仿佛觉得世界万物都在向我微笑朝我点头。我仿佛看到成功正在不远处对我招手。第二天考试时我信心十足地走向考场考完后我又面带微笑地走出来。我觉得天更蓝了草更绿了一切的一切都是那么美好。

　　考试成绩公布我果然取得了好成绩。见到郑老师我多想跑上前去对她说：“郑老师谢谢您！是您指出了我的'毛病也是您给了我信心。我的好成绩全是您的功劳。”可是我的腿突然不听使唤了嘴巴也好像塞了棉花一个字也说不出来……郑老师当时的我的确有些胆小可现在的我已经脱胎换骨了。我想对您说：“郑老师谢谢您！我一定不会辜负您的期望。学习生涯中我会一直记得您对我的教诲；人生路上您的鼓励也会一直温暖着我鞭策着我。等我成功后我一定会带着我的成果去见您让您为我骄傲。”

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