课间十分钟作文

时间:2024-01-20 16:26:15 作文网 我要投稿

课间十分钟作文15篇【热门】

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的课间十分钟作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

课间十分钟作文15篇【热门】

课间十分钟作文1

  “叮铃铃…… 叮铃铃”下课铃响了。同学们像小鸟一样快乐的飞出了教室。本来冷清的校园一下子变成了欢乐的海洋。

  操场上,有的同学在玩陀螺,有的同学在玩跳皮筋,有的同学玩抢方格,还有的在攀爬……

  你瞧,小丽和小兰在跳跳绳。她们一共跳了两百多个呢。同学们议论纷纷:“小丽和小兰真是跳绳能手啊!”围观的同学还不断的给她们鼓掌呢 !

  “哈哈哈…… ”一阵笑声传来。那边三年级的同学在玩老鹰捉小鸡的`游戏。大老鹰煽着“翅膀”飞来飞去,可是连小鸡的一根小毛都没有捡到……

  “叮铃铃…… 叮铃铃”上课铃响了,同学们依依不舍的跑回教室。校园一下子又恢复了清静。这是多么有趣的课间十分钟。

课间十分钟作文2

  “丁铃铃……”,下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

  最有意思的就算跳皮筋的.了。你瞧,那4个女生玩得多么投入,多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上,两腿分开,与肩同宽,面对面站好,相隔约一米远。一切工作准备就绪,另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下,像灵巧的小燕子在舞蹈,又像跳跃在五线谱上的音符,显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级,又晋升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃,让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。

  丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。丁铃铃,上课了,同学们又飞回教室,与书同行。

课间十分钟作文3

  随着“叮——”的下课铃声,我们冲进操场。今天是个下雪天,有雪的地方结成了冰,我们自己开辟了一个小型滑冰场,如果你一不小心踩进去,准会摔个大屁墩,这给我们的课间活动增加了不少快乐。

  本来我们女生玩得好好的`,男生悄悄地混了进来。说时迟,那时快,岳天祺向我发起了进攻。第一次,他拿着一根可恨的跳绳冲我抽来,我灵巧地躲开了,第二次,他用“醉八仙”式向我冲来——脚下的冰让他像喝醉了一样,我机智地猫腰一躲,好险!差点被他抓住。第三次,他用“滚动式”吓唬我,我来了个“金蝉脱壳”,灵巧一闪把他甩在身后。正当我气喘吁吁时,他却摔了个“狗啃地”。我俩你看我,我看你“咯咯”地笑了起来。接下来,我自己来了“飞燕式”、“鸭式摇摆式”滑冰绝招,我对自己极为出色的表演而感到满意。

  上课铃响了,我们都又恋恋不舍地离开“小小滑冰场”。这就是我们的课间十分钟,一个让想象放飞的时刻。

课间十分钟作文4

  “叮叮叮”下课铃声响了。

  老师说完一声“下课”,同学们便一窝蜂地涌出了教室。

  瞧,那有个同学在跳绳!他先用一只脚踩住绳子,然后双手举起拉平绳子,接着就开始甩动跳绳跳了起来。绳子每次落到地上都会发出“噼啪”的声音,他还边甩边数自己跳了几下。

  他旁边还有人在玩“盲人抓人”。他们先让一个人用红领巾蒙住眼睛,然后再让他去抓其他人。可是旁边有一些围观的同学,抓的人会以为是参赛者,把他们抓错了,惹得其他同学哈哈大笑。

  看,不远处也有一些同学在玩数数抓人。抓人的同学捂住眼睛五十秒,其他同学藏起来,这个抓人的同学时间一到,马上像踩了风火轮一样去找人,不一会就全找到了。

  “叮铃铃”上课铃声响了,同学们都一一回到教室,这真的.个令人开心的课间十分钟。

课间十分钟作文5

  “叮铃铃”下课了,操场上十分热闹。有的同学在玩纸飞机,只见同学轻松地折出纸飞机,纸飞机像一只只小鸟一样在天空中自由自在地飞翔。有的同学在操场上扔沙包,扔沙包的两位同学互相配合,向中间的同学发起猛攻,只见中间躲沙包的`同学左蹦右跳,像猴子一样敏捷地抓住了沙包,最终胜利了,他高兴得一蹦三尺高!还有的在玩踢毽子,毽子就像小朋友在“蹦床”上欢快地蹦来蹦去。

  我最喜欢玩“鬼抓人”,我们先用石头剪刀布来决定谁是“鬼”谁是“人”,当“人”的同学就像是惊弓之鸟,四处逃散,“鬼”就像是猎人一样穷追不舍。我本来躲在三号楼,他可以从三号楼一直追我追到一号楼,大家都跑得气喘吁吁,但最终还是没有抓到我,我开心极了!

  过了一会儿,上课铃声响了,我兴奋的心情被铃声打断了,我怀着依依不舍的心情向教室跑去。

课间十分钟作文6

  下课了,校园里顿时热闹起来。同学们快步走出教室,开展自己喜爱的活动。

  你们看,有的在玩三个字,有的跳绳,有的踢毽子,还有的在玩老鹰捉小鸡的`游戏,几个爱看书的同学正在坐在图书角看书呢……我正在和吴思哲同学开心地在走廊的中间玩着“石头、剪刀、布”的游戏,谁赢了谁就往后走一步,看谁先到楼梯那里谁就赢得了比赛。

  游戏开始了,我赢了第一局和第二局后,我就揣摩出吴思哲出拳的规律了,他的规律就是“剪刀、布”、“剪刀、布”、“剪刀、布”,偶尔会先出“布”再出“剪刀”,他从来不出“石头”,所以我知道了他的规律,下面几局比赛我都轻轻松松地赢了,哈哈哈……

  时间过得可真快,突然,上课铃响了起来,我和吴思哲从开心中醒悟过来,快速地走回了教室准备上课。

  课间十分钟,真开心!

课间十分钟作文7

  叮呤呤,叮呤呤,下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室,我也不例外,校园里顿时充满了欢笑声,可热闹了。

  他们有的在拍皮球,有的'在跳高,还有的在打排球,玩得快乐极了。正在这时,传来一阵欢乐的笑声。那是同学们在打乒乓球,球台旁站着一位裁判。在比赛的两位乒乓小将打得难分难解,他们你推我挡,一个球打了十几回合才分胜负。后面还有四个同学在打篮球,他们正打得满头大汗。不远处还有一群同学正在进行拔河比赛,你拉来我拉去,不分胜负。

  这时,上课铃响了,同学们都依依不舍地离开了操场。

课间十分钟作文8

  “叮铃铃”,“叮铃铃”下课的集结号终于吹响了,所有的男生女生都像一头脱缰的野马边“嗷嗷”地叫着边冲向门外,有的人为了争取自己宝贵的时间,不惜一切代价,从别的.同学“尸体”上踏过去。

  看,那些同学正在那边踢足球,那边的同学正在三五成群地比赛跑步,是准备在运动会上为班上献出自己的汗马功劳,还有些女生正在那边谈笑风声······

  咦,那边这么多人在干什么呀,走近一看,原来是我们班的两位倔牛乐力和祺祺打起来了,这牛蹄对着牛蹄的,一看这是要比力气,看祺祺皱紧了眉头,咬紧了牙关。再看看乐力眼睛睁得比青蛙眼睛还要大,正发射着自己的独门绝技“电光火石”呢!比赛开始了,两个牛都牛出了百分之二百的劲儿,起先乐力占着上风,到了最后祺祺快被压下去之后,忽然一下子火山喷发了,打败了乐力。

  时间一分一秒地过去了,上课铃也打响,刚刚还生龙活虎的同学们转瞬间又进入了“备战状态”。

课间十分钟作文9

  清脆的下课铃声响了,同学们像火箭一样冲出了教室,整个操场顺时热闹了起来。

  “老鹰抓小鸡”的游戏,我相信很多小孩子都喜欢玩吧?“鸡妈妈”在全力保护着“小鸡”,不让“老鹰”把自己的“孩子”捉走。可恶的.“老鹰”一心就想捉“小鸡”,“鸡妈妈”是谁呢?保护“小鸡”是那样的敏捷!原来是我们班刘庆。他左躲右闪,就怕他的“小鸡们”被“老鹰”捉走。“好,鸡妈妈太厉害了。”一旁的同学边喊边鼓起掌来。

  丢沙包大多是女孩子喜欢的游戏,要两人合作起来向中间的同学发起猛攻,只见娜娜同学像一只小猴子一样左躲右闪,沙包从上边飞来,她就赶紧蹲下身子;沙包从侧边飞来,她就抬起一只腿;沙包从背后飞来,她又轻巧地转了个身子,来个“海底捞月”。动作潇洒自如,引来很多同学围观。

  操场上的节目很丰富,还有的同学们在踢毽子,有的在跳皮筋,有的在捉迷藏。

  我们的课间活动真是丰富多彩啊!

课间十分钟作文10

  “铃铃铃……”下课了,我们高兴地冲出了教室。

  来到操场上,一看就是人山人海,恐怕整个操场都要掉到十层地狱了。

  我和吴晨宸,吴悠然,吴芷妍等好多同学一起玩抓人。我们先看谁最后到红点,谁知,竟是我们班的跑步健将林星月!我们跑啊跑,有的'躲到柱子后面,有的偷偷躲到司令台后面,有的躲在清凉池和清凉园,还有的躲在停车场和大厅呢!才过了5分钟,就有一半的人被林星月抓住了,躲在柱子后面的人悄悄地把头探出,惊讶地嘴巴都张得老大老大,几乎可以吃一台电脑了。突然,一只手重重的压在了吴悠然的肩膀上,吴悠然转头一看,吓地惊慌失措,原来,刚才是悠然在看的时候,林星月一下子抓住了她。

  这时,铃声又响起来了,我们只好迅速地跑进了教室。希望这节课能快速下课,因为我们还没玩够。

课间十分钟作文11

  下课了,同学们不约而同地走出教室,来到操场上。操场上立刻沸腾起来。看,我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始!”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的,徐亚东是进攻型的,黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转,发出滋溜溜的响声,大家都目不转睛地盯着。这时,班长自言自语地说:“先下手为强!”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳,来了个腾空旋转,陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上,黄孙冉的陀螺立刻死了,气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候,徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去,“吱——”班长的陀螺定格了。围观的.同学“哇”地一声,都向徐亚东投去羡慕的目光。

  再看墙角边,一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏,长长的火车弯弯曲曲的,一个同学没有跟上,后边的同学都跟着摔跤了。真有趣!

  课间十分钟,我们玩得真开心。

课间十分钟作文12

  叮铃铃……下课铃声响了,同学们像喜鹊似的飞出教室。

  原本平静的校园,一下子炸开了锅,只见同学们有的跳绳,有的比赛跑步,有的'打乒乓球……但是大部分同学喜欢玩“砸沙包”。

  砸沙包规则是这样的:找一块空地,两边站几个人,中间站几个人。两边的人向中间的人发起进攻,直到砸中所有的人才算赢。中间的人可以闪躲,如果接到沙包就可以救别人。

  还有的同学喜欢玩“加减乘除”游戏。它的规则是:把沙包放在脚下,“加”是将沙包夹住,“减”和“乘”是移动,“除”是用脚将沙包发射出去,砸到别人就得一分。

  同学们在课间十分钟的时间里,都玩得特别开心,玩过游戏的同学,有的满脸通红,有的汗流浃背。

  课间十分钟是同学们最快乐的时光了。

课间十分钟作文13

  今天下午,崔老师带着我们下去跳大绳、扔沙包。

  我最喜欢的还是扔沙包,有两个人在前面,有两个人在后面,两边的人向中间那一大队人扔去沙包。有许多人都去接沙包,因为接到沙包可以加一条生命。大家是多么珍惜这一条生命啊!一旦沙包落到了地上,大家都像出笼的`小鸟奔跑着抢沙包。后面的人差点就打着我,因为我在草丛那里,竟然没有想到,沙包却扔到草丛里,我急忙捡回沙包,沙包又在场上飞来飞去。

  课间十分钟,我多开心啊!可是要集合了,我们的欢快声却永远回荡在院子里。

课间十分钟作文14

  叮零零,下课铃声响了,同学们高兴得不得了,大伙像剑一样飞快地冲了出去。有的玩丢手绢,黄悦桐先丢,她边唱边跳,绕了几圈后,小心翼翼地把手绢偷偷地丢在李佳琦后面,佳琦却一点感觉也没有,同学们的.目光都盯着她看,她才明白。转过身去,把手绢拿在手上,急忙追上去。可是黄悦桐早已跑到很前面,李佳琦根本追不上。转眼,黄悦桐坐在了李佳琦的座位上,李佳琦伤心地哭了!

  在操场的另一角,还有的同学正玩“老鹰捉小鸡”,李懋杰当伟大的“母鸡”,许泽坤当骄傲勇猛的“老鹰”,只见“小鸡们”紧紧地跟在“母鸡”背后,寸步不离。“老鹰”跑来跑去,想方设法地要抓住小鸡们。可是在伟大的“母鸡”保护下,它根本无从下手,一只都抓不到。小鸡们个个嘲笑老鹰,气得它直跺脚。

  这时,上课铃声响了,同学们匆匆忙忙地回到教室上课了。

课间十分钟作文15

  “同学们,下课时间到了!去听听花开的声音,呼吸新鲜的空气吧!”虽然我们能听到熟悉的下课铃声,可这十分钟并不属于我们。

  老师拖课的声音就像一个鸟笼,把我们关在里面,让我们失去了自由,就像一只巨大的爪子,把我们的自由给抓走。外面的同学有的在打乒乓球,有的'在做游戏,有的在打篮球……那幸福的画面充满了青春和活力。可我们却被老师的“藏爪”关在了一个充满知识的“监狱”,对自由涂上阴影,画上句号。

  过了几分钟,老师终于把要上的课程全部讲完。可我们就只剩下了短短的三分钟。三分钟是什么呢?就差不多我们从教室走到操场就得回来了。有些平时爱出去玩的同学刚去外面组织好游戏,就被一声:“上课时间到了,请同学们回到教室,整理好书本……”就扫兴地回到了教室,开始了下一节课。

  唉,美好的时光总是很短,所以我们要利用好时间,不能浪费时间,不然你就抓不住飞快的时间老人了。

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