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遇见她作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的遇见她作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
遇见她作文1
写下这些文字前，我的心绪难以平静。
今天我写了字，自己坐地铁回家。有一站下的人很多，旁边的人坐下了，我站在一根柱子旁。
那时我手上还捏着今天写的字，我面前的坐着的阿姨看见了，问我是不是自己写的，我说是，她又问我可不可以给她看。我就给她了。
一开始她说我写得好，我并不惊奇。可是后来她看到叶老师的字以后，问我我老师是不是男的——我说是，很好奇她是怎么看出来的`。她说老师的字落笔有力，力度还很大，应该是男的。我开始觉得她不是一般的想要了解情况却水平有限的家长了。
她比较了叶老师和我的字，说我结构很好，笔锋也不错，女生笔锋好是不太容易的。她说，虽然写同样的字，但我应该不想按照老师那样写，但又因为我很听话，很尊重老师，相信老师的方法，所以还是老实地在写。
我震惊了。她竟然一眼就看出了我跟叶老师练千字文以来内心的矛盾。一方面我认为千字文应该更饱满，而叶老师写得太秀气；另一方面叶老师的字更紧凑，他也要求我写小一点。权衡之下，我还是决定临帖，叶老师示范的仅作参考。但我有时真的很矛盾。
然而我从没有告知过谁的矛盾，她竟然一眼就看出来了。我那时真不知道是感动还是激动。她说，写字是表达心里想的东西，对事物的理解，每个人不一样，写的字也不可能一样，跟后天的训练无关。她说，老师的字挺大方，不是只写小字的人，但我写字的格局比他还要大。
我从不敢这样想，但她一点出来，我立马生出知己之感。我从写隶书开始，就敢写粗，写大，比男生都大胆。写硬笔行书，我就很享受写悬针竖的快感，就像“别”。我还不喜欢秀里秀气，很有帅哥相的“柳体”，而更倾心于饱满生动的千字文。
还有字如其人，根本不是字漂亮，人就漂亮，而是字能体现人的性格，心之所向。她说她个人认为临帖临久了会产生困惑，大概也是因为理解差异吧。这一点我不完全赞同，暂且封存。
她说她感觉这还不是我最想写的字体，建议我多看几种字体再选择——她说我还没“定型”。要下车了，她说她觉得我应该写潇洒一点的字体。
她走了，我还是很激动，练了这么多年，第一次有人这样给我讲书法。什么叫茅塞顿开，什么叫醍醐灌顶，我算是体验过了。
我觉得一切还那么巧合。要是我水平低下，或是我早走或晚走几分钟，赶了另一趟地铁，这些都不会发生。我也相信了“偶遇高人”的说法。
出了地铁，我都还没“醒”过来。这种感觉太奇妙了，就像释学的“悟道”一样，很明显跟在题海里挣扎的感觉不一样。
对了，中途我问她是不是书法老师，她说她没在我这么大的时候学，是她爸爸教她的。她说她是乱写的。“虽曰未学，吾必谓之学矣”啊。
我迫不及待地写下这些文字，只是因为触动太大。
遇见她作文2
去年暑假，我来到了新的学校，便遇见了她———刘老师，之后便不想离开她。
圆圆的脸，小小的眼睛，胖胖的身体，你一定会想：还没我老师半分好看，但在我心里，她是至高美丽的。
刚来学校，她说不用一个月，准把我们的心抓住，还说她教出来的学生作文没有不好的。我不信，非要和她暗中作对，不写作业、拖拉、。老师看我实在太懒，罚我写千字文。
那天，刘老师说：“有些孩子十分出色，说明他们开花了;有些孩子跟不上大家的节奏，不用担心，你只是还没到花期;有些孩子想：我一直不开花怎么办呀?你反而要庆幸，你是脚踏实地的参天大树!”
不知道为什么，我开始喜欢上了这个老师了。那时候，我不会写千字文，不知道写什么，我想起了这节课，便写道：我不是什么会开的花朵，也不是什么参天大树，只是一个掌，难以掌握，但只要不怕困难，而且一旦自立，体内的能量就会爆发出来……
不知当时刘老师相没相信，但我开始微微发力了。我开始熬夜把作业补回来，想尽一切办法让自己上课注意力集中，也开始用花露水让自己尽量。
后来，有了《循环日记》。我的对手是何运洋，我一直认为何运洋是个学霸，我不可能比得过他。没想到，我竟然险胜，这让我很意外。我认为老师开始关注我了，又开始努力。老师说我的`作文缺少细节，我就算瞎编也开始把作文刻画得生动起来。
在第二次写《循环日记》时，我没什么题材写了。为了让刘老师喜欢我，我只能拿出我小学时的一件糗事，写了《情书风波》。没想到被老师看中了，把我夸了一顿。我心里美滋滋的，我还是第一次被老师关注并肯定。期末考试前夜，我又熬夜复习鲁迅的课文，因为刘老师说过语文有三怕：一怕小古文，二怕写作文，三怕周树人。
结果真考到了，我开心极了，考试时差点蹦起来，果然语文90.5分，语数英三门总分全班第五!看着刘老师的目光，她果然更加重视我了，我的作文也一篇比一篇写得好。
也许是有了一点小骄傲，也许是漫长的寒假让人散漫，网课两个半月，我又开始了新一轮的懒惰。开学马对小升初考试，刘老师看在眼里急在心上，她开始找我们谈心，也严肃地了几个和我一样不紧不慢的学生……终于，我又发力拼搏，终于，我考上了校外北大班。
……
因为遇见她，我的成绩突飞猛进，竟然被看成了拔尖人物;因为遇见了她，我自信了，我坚强了，我开始爱上奋斗了;因为遇见她，我一辈子不想离开她。因为她是我的老师，更是我心灵的窗户，她变成了我心目中的。
我喜欢她，我不想离开她，我真真实实一辈子不想离开她。我发誓：如果可以拿十年生命让她不离开我，我一定选后者，这是我唯一的愿望!
遇见她作文3
去年暑假，我来到了新的学校，便遇见了她———刘老师，之后便不想离开她。
圆圆的脸，小小的眼睛，胖胖的身体，你一定会想：还没我老师半分好看，但在我心里，她是至高美丽的女神。
刚来学校，她说不用一个月，准把我们的心抓住，还说她教出来的学生作文没有不好的。我不信，非要和她暗中作对，不写作业、拖拉、闹事。老师看我实在太懒，罚我写千字文。
那天，刘老师说：有些孩子十分出色，说明他们开花了;有些孩子跟不上大家的节奏，不用担心，你只是还没到花期;有些孩子想：我一直不开花怎么办呀?你反而要庆幸，你是脚踏实地的参天大树!
不知道为什么，我开始喜欢上了这个老师了。那时候，我不会写千字文，不知道写什么，我想起了这节课，便写道：我不是什么会开的花朵，也不是什么参天大树，只是一个仙人掌，难以掌握，但只要不怕困难，而且一旦自立，体内的能量就会爆发出来
不知当时刘老师相没相信，但我开始微微发力了。我开始熬夜把作业补回来，想尽一切办法让自己上课注意力集中，也开始用花露水让自己尽量清醒。
后来，有了《循环日记》。我的对手是何运洋，我一直认为何运洋是个学霸，我不可能比得过他。没想到，我竟然险胜，这让我很意外。我认为老师开始关注我了，又开始努力。老师说我的作文缺少细节，我就算瞎编也开始把作文刻画得生动起来。
在第二次写《循环日记》时，我没什么题材写了。为了让刘老师喜欢我，我只能拿出我小学时的一件糗事，写了《情书风波》。没想到被老师看中了，把我夸了一顿。我心里美滋滋的，我还是第一次被老师关注并肯定。期末考试前夜，我又熬夜复习鲁迅的课文，因为刘老师说过语文有三怕：一怕小古文，二怕写作文，三怕周树人。
结果真考到了，我开心极了，考试时差点蹦起来，果然语文90.5分，语数英三门总分全班第五!看着刘老师的目光，她果然更加重视我了，我的作文也一篇比一篇写得好。
也许是有了一点小骄傲，也许是漫长的寒假让人散漫，网课两个半月，我又开始了新一轮的懒惰。开学马上面对小升初考试，刘老师看在眼里急在心上，她开始找我们谈心，也严肃地批评了几个和我一样不紧不慢的'学生终于，我又发力拼搏，终于，我考上了校外北大班。
因为遇见她，我的成绩突飞猛进，竟然被看成了拔尖人物;因为遇见了她，我自信了，我坚强了，我开始爱上奋斗了;因为遇见她，我一辈子不想离开她。因为她是我的老师，更是我心灵的窗户，她变成了我心目中的女神。
我喜欢她，我不想离开她，我真真实实一辈子不想离开她。我发誓：如果可以拿十年生命让她不离开我，我一定选后者，这是我唯一的愿望!
遇见她作文4
望着封面前这个女人，身穿米色外套，夕阳的光辉照在被风吹起的头发上，一脸灿烂的笑容，一副岁月静好的模样。在封闭的房间里，任凭时间一点点流逝，回想起与母亲发生的种种不愉快，犹豫间，我打开了《目送》。
读着读着，心灵渐渐得到宽慰。倔强不再成为冲动，混沌的大脑变得些许清醒。平静下来的自己有点愧疚与难过：对于不懂事的自己，原来有多幸运。？
回味龙应台的文字，在已经毕业的现实中，走出离别的悲伤，慢慢释怀。去坚强，去长大，去成熟；去了解生死，去学会孤独；去懂得：有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路，只能一个人走。在这个暑假，我庆幸自己遇到这本书，我感谢布置作业的老师，让我遇见她。母亲的衰老，父亲的去世，社会的更变。化作思绪，变为文字，印入脑海，都在不断地影响着我。推掉作家的光环，她只是一个与生死你追我赶的女儿；她只是一个忙忙碌碌的家庭妇女；她只是一个时不时闹出笑话，有点糊涂的母亲；她只是一个需要恶补生活常识的学生。对于每个人来说，去世还是衰老，都是不可改变的'伤疤。她却愿将自己内心的一切，流淌在笔尖。诉说给我，这个叛逆的女孩听。？
好多时候，我曾抱怨母亲的吝啬，父亲的唠叨。我认为他们有时太过于固执，后来才知道，真正不理解的人应该是任性的自己。自己有时太过于急躁，幼稚，软弱，不愿去面对。但这些坏毛病父母都可以体谅，无限地期待着下一次有所改变的我。而有时父母的一点点健忘，都可以成为我们吵架的导火线。每天，以学业为借口，躲在书房里。面对忙碌的母亲，劳累的父亲，对于他们所做的一切，我都以为理所当然。无法想象当那一天父母消失，不再时，自己该怎么办。不过还好，如今的自己也终于学会了珍惜。
在生活中，我们以无条件地拥有了许多。好好珍惜现在。趁还有最爱的家人，多去关心他们；趁还有勇气，去拼搏努力；趁还有能力，去学会孤独与忍受，在跌倒中爬起；趁年少时还未失去热情，在属于自己的青春里奋斗；趁还有时间，多去读读《目送》。
在接下来的初中生活里，请学会压制一下已来临的青春期，坏脾气小姐。去亲亲正在煮饭烧菜的妈妈，去抱抱工作了一天的爸爸，尽可能做一个乖孩子。用最幼稚的手，最肉麻的语言，告诉你最爱的人，你真的，真的，很在乎他们
遇见她作文5
他，曾是一名出色的钢琴家，20岁就已经弹出了享誉世界的曲子。但在某一天，他的世界就像一盏熄灭的灯，忽然间变黑了，他加入了盲人的行列。为维持生计，他在自己开的酒吧里弹琴。可琴声再也不像以前那样流畅了。
“谢谢你一直来这儿就听我弹琴，今天是最后一次营业了，你走吧！”他对一个同龄女孩说。女孩没有说话，推开门走了。他顿时感觉心里闷得慌，想去一个几年未去的地方——湖心公园。如果到了那里，那就是他走得最远的地方。他开始摸索他的盲杖。在找到盲杖前，他只能摸，时而被一根拖把绊倒，时而一头撞到柜子上。如果他看得见，他便可以避开所有的障碍物，但是，他看不见任何东西。找到盲杖后也没好到哪儿去。门好像不翼而飞，还得慢慢地找门。好不容易摸到门把手了，他推开了门。
走在街上，他探寻着那黄色的盲道。过去，他可以看到时，可以迈开大步走个爽。可如今，宽敞的大道被压缩成了小小的盲道。有时候，盲道会调皮地长出一棵树或一根电线杆。他走着走着，就会撞了上去，撞得满脸乌青。
他探着探着，盲杖探到了凹凸不平的柏油路。如今的红绿灯仍然没有提示音，他只好寻求过路人的帮助。可是，一个个路人擦肩而过，无不当他是二氧化碳。他当天就为此等了足足十几分钟。过了好久，才有一位好心人帮助他。要是能看见，他就能自由感知那红绿的变化，大胆地向前走去。
他一路碰壁，终于来到了湖心公园。自从失明之后，他从未踏足过这里。公园的一切熟悉得让他心痛。因为他在这里与他的知已度了太多美好的时光。他的知己名叫小蓬，全名蔚雨蓬。她的钢琴天赋不亚于他。但最近几年，她如同从人间消失了。
冥冥之中，他被带到了观湖平台，台上有一架钢琴。他情不自禁地坐下来，开始弹奏起一首封存在他心中很久的曲子，和湖心公园的记忆一样久。这次，他没有弹错琴键，也没有忘记谱子。因为即使时隔多年，他仍忘不掉它的旋律。刹那间，他好像能看见了，看见绿色森林，蓝色湖水与绯紅天幕的交织。看见金色的'太阳升起，放射出世间万物都不可比拟的光芒。忽然，画面中飞入了几朵白云，那么和谐，那么自然。乐曲还是那么流畅，甚至多了几分优美。这首《日出》，只有他和小蓬熟知。难道坐在身旁的是……一曲终了，他听到了一声，就在今早刚刚听见的，一声熟悉却抖得厉害的声音。这声音点燃了他心中的火花：“好久不见，不，今早才见过面……”
不久后，一首著名的钢琴曲传遍了大江南北。是一位聋女孩和一位盲男孩共同创作并演奏的，它的名字叫——《见》。
见，对他来说，是看见；对她来说，是听见；对他和她来说，是遇见。——后记
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