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枸杞沉下去了作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的枸杞沉下去了作文，欢迎阅读与收藏。
枸杞沉下去了作文1
今天，蔡老师拿着一包红红的东西走进教室。
大家好奇地问：“这是什么？”老师神秘兮兮地说：“你们觉得像什么？”我和朱昱滔异口同声地说：“像葡萄干。”“这是枸杞！”老师笑呵呵地又问道，“你们觉得枸杞与葡萄干有什么不同吗？”“枸杞是红色的，葡萄干是紫色的。”大家齐声回答道。“那我们今天就用枸杞做一个实验吧！”老师微笑着宣布道。
实验开始了。老师提来了一个装满水的透明水桶，让我们每个人都蘸一点儿舔一口。我们舔了舔，发现味道有点咸咸的，便认定这是盐水。老师发话了：“现在，我把枸杞分给大家，等会儿你们再把枸杞放进水里，看看有什么变化……”
带着期待，我们动手操作起来。只见老师又往桶里加了一些水，同学们分别拿起枸杞一颗颗地扔进水桶里。哇！枸杞有的沉了下去，有的浮了起来，在水中错落有致地排列着，犹如天上的点点繁星。“太神奇了！”同学们一个个惊奇地瞪大了眼睛。
这时，老师问道：“有谁知道为什么枸杞在水中会这样吗？”罗翊祺大声地回答道：“枸杞有的'大、有的小，大的沉下去，小的浮上来。”老师微笑着摇摇头说：“不大对，有的小枸杞也沉了呀，有的大枸杞也浮起来了。”？我想了想说道：“水里加了盐，这是利用了死海的原理。”老师笑着反问道：“那沉下去的呢？”我沉默了。
课堂上，大家热烈地讨论着，但没有一个答案是正确的。最后，老师终于公布了谜底：“晒干的枸杞里面有的有空气，有的没有。而空气的密度比水小，因此可以带着枸杞一起浮上来。”接着，老师变了一个魔术——他把浮上来的枸杞拿起来，又放进水里，神奇的事发生了——原本浮起来的枸杞居然沉了下去。“太神奇了！”同学们欢呼起来。“其实，我拿起枸杞的时候，将空气轻轻捏了出去，这样枸杞就沉下去了。”蔡老师一边说着，一边让我们都试一试。大家都好奇极了，一个个跃跃欲试。
轮到我了，我拿起枸杞，用食指和拇指用力一捏，不料枸杞汁爆了出来，变成了一个“枸杞饼”。没办法，我只好将错就错，将捏扁的枸杞扔进水里。哈哈，枸杞果然沉了下去，我的心情忽然从阴转晴，开心极了！
这个游戏太有意思了，原来小枸杞也有大科学啊！
枸杞沉下去了作文2
今天，蔡老师带领我们上了一节实验课，让我们感受到科学的神奇！
上课铃响了，只见蔡老师手里拿着一包枸杞、一个玻璃水杯，还有一个水壶。大家都睁大了眼晴，充满了好奇，在座位上议论纷纷。这时，蔡老师说：“一会儿，我们来做一个有关于枸杞的实验。”顿时，我们都安静了下来。
实验开始了，老师小心翼翼地把水壶里的开水倒进了玻璃杯里，抓了二十颗枸杞放入水中。过了一会儿，神奇的现象发生了：只见杯子中的水慢慢变成了红色。这时，老师向我们抛出了一个问题：“你们看，我放了二十颗枸杞，有两颗沉了下去，剩下的十八颗还浮在水面上，你们有什么办法能让上面的枸杞沉下去吗？”
陈乐仪听了不假思索地说：“朝它们吹气。”接着，蔡老师朝枸杞吹了两口气，可枸杞就像调皮的小孩一样，不听使唤，枸杞只是晃了几下，仍然漂浮在水面上。一旁的陈婳宁看了之后，站起来急切地说：“把它们按下去。”接着，蔡老师又按了好几遍枸杞，可它们还是无动于衷，接下去后，立即浮了上来。唉，拿它们没有一点办法。“肯定是水太多了，把水倒一点出来。”叶宸浩大声地叫道。于是，蔡老师又按照他的'说法做了，可枸杞还是纹丝不动。“啊？这些枸杞真是太顽固了，到底怎么样才能让它们沉下去啊。”后排的男生都急坏了。是啊，到底是为什么呢？我的心里也充满了疑惑。
这时，陈荭烨举起手说：“捏一捏枸杞！”蔡老师笑了笑，用手拿出一颗浮在水面上的枸杞，轻轻地捏了一下，又放回水中。过了一会儿，只见这颗被捏过的枸杞乖乖地沉到杯底睡觉去了。同学们看了都很惊讶，觉得不可思议。蔡老师老师看了看我们，认真地解释道：”因为晒干的枸杞里面有空气，密度比水轻，当空气被挤干后，枸杞自然而然就会沉入水中。”“哦，原来如此。”我们异口同声地说道。
这真是一节神奇的实验课，没想到生活中一个不起眼的枸杞竟然蕴藏着如此大的奥秘。看来，在今后的生活中，我要更加仔细地观察身边的事物，获得更多的启示。
枸杞沉下去了作文3
今天，老师带了一个透明的玻璃杯和一个烧水壶走进教室。咦，老师原本不是已经有一个杯子了吗？为什么还要再拿一个杯子，难道他水杯里的水还不够喝吗？正疑惑中，老师缓缓地说道：“这节课我们来做一个实验，名叫‘枸杞沉下去了’。”说完，老师把一包枸杞举到了半空中给我们看，大家都齐刷刷地望了过去，只见那枸杞的脸皱巴巴的，身披一件红皮袄，像是正在过冬的微型老人。
这时，老师顿了顿，开口说道：“实验正式开始！”老师先在玻璃杯中放入十粒干枸杞，接着，从他自己平常喝水的杯子中倒出凉水，再从烧水壶中倒出些许热水，并让我们观察一下枸杞的变化。
我看见有九粒枸杞浮了上来，就只有一粒枸杞沉了下去。没过一会儿，那皱巴巴的“小老头儿”变成了一个“大孕妇”，杯中水的颜色也变深了一点儿。这时，老师说道：“同学们知道有什么办法才能让枸杞全部沉下去吗？”同学们踊跃发言，“让它不停地喝水。”“多加一点水。”“把杯子倒过来。”“再加一些枸杞。”……老师按照同学们说的`方法依次尝试，可那些枸杞就像被施了魔法一样，一粒也没有往下沉，同学们再也没办法了，都忙着七嘴八舌地问老师原因。老师笑而不语，只见他把右手伸进杯子，然后把浮着的枸杞拿出来，轻轻地捏一捏，再扔进水杯里。这时，我们看见那一颗颗枸杞乖乖地往下沉，好听话啊！我们看得目瞪口呆，都不知道其中的原理。
老师看我们一个个跃跃欲试都想上台亲自操作一下，便邀请了三位同学上台实验。我就是其中之一，我试的时候心里有一点儿紧张，台下的同学们都屏息凝神地看着我操作。最后枸杞在我的挤压后也乖乖地沉了下去。
等我们三位同学都成功完成实验后，老师和我们说了实验的原理：“晒干的枸杞含有空气，枸杞的密度小就浮起来。而我们一捏，就捏出了枸杞中仅存的空气，枸杞自然就沉了。”我们这才恍然大悟。
没想到日常生活中的“枸杞泡水”，竟藏着这么大的科学原理。看来，我们今后要多留心观察生活，才能不断长进啊！
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