美就在我们身边作文实用【3篇】
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的美就在我们身边作文，欢迎大家分享。
美就在我们身边作文1
在爸爸的“怂恿”下，我们一家人来到了来过无数次的三泉湾。本来就没睡醒，再加上没什么新意，我的抵触情绪很重，不情愿地站在那里一动不动，根本没发现什么值得观赏的风景。
爸爸好像看出了我的心思。“楠楠，咱们到桥面上去吧，这儿可以看的全、看得远。”爸爸说，我无奈走上去，心想，“这有什么好看的，我已经看过无数次了。”这时，一阵微风吹过，我顿觉浑身舒服极了，忍不住往远处看了一下，这一看不要紧,“好美！”我不禁大叫起来，远处的神女山巍然挺立，若隐若现云雾缭绕，就像传说的那样神秘莫测、婆娑迷离，好想上去一探究竟。
近处的三泉湾湖水碧绿，鱼鸭成群，真是美不可言。你看，三泉湾静静地立在那里，任凭水中的鱼儿自由自在的游来游去，湖面上的野鸭在欢快的嬉戏，它好似一位温柔的母亲，用自己温暖的臂弯保护着孩子，让他们快乐的成长。耳畔偶尔传来鸭子“嘎嘎”的叫声，给这宁静的美增添了几分生动。置身如此美景之中，我竟浑然不知，我对自己刚才的表现觉得愧疚。
爸爸好像又看出了我的心思，语重心长地对我说，“楠楠，正如著名雕刻艺术家罗丹所说过的话，我们的生活中并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”我惭愧地低下了头。“快看”，爸爸突然说道。顺着手指方向看去，一位老人手持鱼叉巍然地站在金龙桥上。
看惯了别人悠然自得地坐在那里钓鱼的场景，我瞬时被这位充满斗志，随时准备战斗的老人吸引住了。我悄悄地走过去，只见那位老人神情严肃，脸上的皱纹写满了岁月的沧桑，正目不转睛地盯着那些蹦出水面的鱼儿。再看看他手中的鱼叉，非常特别，看上去也有些年代了。鱼叉由木头柄和铁鱼叉头组成，鱼叉头有五个叉，每个叉上有一根倒刺。木柄的末端打了一个小孔，小孔里系了一根绳子，绳子牢牢地栓在桥头上。
说时迟，那时快，正在我疑惑不解时，老人把鱼叉迅速投出去，分毫不差地刺在了一条鱼身上，然后麻利地把鱼吊了上来。我恍然大悟，一下子明白了绳子和倒刺的.作用。可许多问题又冒了出来，憋在我心里想笼子里的兔子一样乱撞。爸爸又看出了我的心思，鼓励我跟爷爷交流。
我壮着胆子上前问道：“老爷爷，您有什么捕鱼技巧吗？可以说给我听吗？”老爷爷笑了笑，不好意思地挠了挠头说：“其实说技巧，也就是快准狠，你先听我给你讲准，这叉鱼就得准，在鱼跃出水面那一刹那就叉，要不然湖面那么大，你瞄不准就完全叉不住。其二就是快，在鱼儿跳起来的时候，找准机会一叉，机会稍纵即逝，所以必须快。其三就是狠，在叉鱼时必须用力，那家伙可精了，稍不用力鱼儿就跑了。你看我这老把式，现在人们都不用了，可我还是很享受这个过程的。你知道我前面所说的三点都有一个共同的因素是什么？”我思考了一会儿，说：“勤学苦练啊！”“呵呵，你真聪明！”老爷爷夸赞道。“小姑娘，亏你对我这老把式感兴趣，我今天可真高兴。”说完，老爷爷提着钓上来的鱼走了。
望着他那山一般的背影，我不禁心生感慨，像这样一位手艺人还不多见了。是啊，一处美丽的风景，一件受益匪浅的事情又何尝不是一种美呢！
美就在我们身边。
美就在我们身边作文2
美是无处不在的，不管是一个人、一件事、一件物品，都有它独特的美。当我们受到帮助时，浓浓的人性美洋溢于其间；当我们走进戏院、博物馆、美术馆时，艺术的典雅、深刻之美浮现于一个个风格迥异的角色、五彩纷呈的画作上……而自然之中的美，莫过于那花鸟风月一般永恒不变的绝美之物……
花
几亿年前，当陨石撞击地球之前，地球还是一片绿色的绿茵，苍绿色的水杉，翠绿的灌木，墨绿色的针叶林……绿茵普照，而真正改变了我们生活的，却是那五彩斑斓的秀美之花。那漫天的散华，被无数的文人所赞颂：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”、“衰老形骸无昔日，凋零草木有荣时。和诗三十愁千万，肠断春风谁得知？”……美丽的花朵赋予了我们生活的情趣，在春风中争相开放的梨花、桃花、杏花，如同柔媚、带有几分娇弱的婀娜女子；在夏日的猛署之下依然开放的彩莲，若有若无的隐匿在荷叶的海洋中，仿佛顽皮害羞的采莲孩童；在秋日的凄凉寒霜中倔强地散发着芳香的仙客来，像是不服输的俏皮少女；于寒冬的大雪之中毅然挺立着的各色腊梅，散发着隐隐约约的沁香，告诉人们永不放弃的真理……那美丽的芳华，真可谓是庄严而又美丽之物啊！
鸟
“独舞依磐石，群飞动轻浪。奋迅碧沙前，长怀白云上。”鸟儿总是在天空彼端高雅的歌唱着，高傲、不食人间烟火，散发出令人敬畏的独特之美。坚强、倔强，出淤泥而不染，自古以来，精卫填海的不屈不挠令人感动，八咫鸟忠实地守护者亡灵的精神令人钦佩……圣洁的天之使者啊，请你自由的歌唱吧！
风
凄风拂地乱乱兮，大风舞云千载岚；
微风抚面泪下兮，狂风流泻万里倾；
问君风为何色兮？恰似人性，瞬息万变……
在无云青空之下，悲寂无言的风儿有时是几千几万把无形的幻影长剑，划过脸庞，贯穿身躯，不留下一点痕迹，却带来无尽的悲伤；亦或是颤动着袭来的火烧云，灼伤着自己的身躯，带来甚至有些阴森可怖的热气，取走刹那间的`一闪之念；还是凶恶的罗刹，用那狂澜之力阻隔万物的前行；还有、还有……无法诉说自己沧海桑田的丰富感情的空气，总是默默地把自己经历的悲欢离合、人情冷暖、世态炎凉注入到风中，流动于一个个幽暗的角落，这就是那风儿，永远是如此寂寞、凄惶，俨然透着高深莫测、难以形容的美丽。我们有时候就像是风，瞬息万变、虽然没有像暴风一般的破坏力，疾风一样的速度，却可以像是那微风一样，永远的沉睡在流空之中，进行着风色幻想的美丽少年啊！
月
尖锐如刀锋的三日月、金黄流转的圆月、渐渐开始枯老萎缩的下弦月……明月总是在我们不知不觉中缓慢地进行着轮回，将她的银白色光芒降落到人世间，照耀万物。阴晴圆缺、悲欢离合……月亮代表者柔刚兼并的美，当她悲伤时，刚硬的一面显现出来，变得如同刀锋似得尖锐；当她心情愉悦时，则圆滑、丰满，横溢出浓厚的月光。花、鸟、风、月，最主要的就是那黯淡的月光了，不知当我们仰望天空时，月亮又会带给我们何样的风光……
花鸟风月，庄严美丽，永恒不变让。我们相信了，美，其实就在我们身边……
美就在我们身边作文3
不知道大家发现了没有，美其实就在我们身边。妈妈用心烹饪的一日三餐是美，朋友一句贴心的话是美，环卫工人辛劳的身影也是美美，无处不在。
老师美
老师就像一盏明灯，照亮我们前进的路。当我们在学习上遇到困难时，老师会牺牲自己的休息时间，专心为我们讲题，讲一次没听懂，就再更详细地讲一次，不厌其烦；当我们在生活中遇到挫折时，老师也会帮助我们想出解决的方案。总之，老师的美太多了。
就拿我们的英语老师来说吧！我们的英语老师年纪比较大，已经到了退休年龄的她，本可以待在家中安享晚年，坐享天伦之乐，但是她依然不放弃自己的教学生涯，不放弃自己的学生，继续辛勤地教导着我们。
可能是我们有点笨吧！在学习英语的过程中，哪怕只是一个知识点，我们都需要老师反复讲解很多遍，才能真正地理解。可是，老师从不嫌弃我们。记得在学校上课时，我几乎每天中午的午休时间都可以在教室里见到穿梭在桌椅之间的英语老师。老师在做什么呢？原来，她是想要走到每一个同学的身边，面对面为他检查作业并详细讲解错题。这真是一位尽职尽责的好老师啊！
因此，哪怕岁月夺走了英语老师的'青春，我依旧坚定地认为英语老师就是最美的老师！
朋友美
我有一群好朋友，你可别看他们平时课间淘气得很，但是每当我有困难时，他们总会第一时间赶来帮助我，真可谓一方有难，八方支援！众人拾柴火焰高，困难三下五除二就被朋友们解决了！
举个例子吧！在学校里，我是数学课代表。大家都知道，课代表嘛，自然就需要负责及时交送老师布置的作业。有一天早上，我因有事耽搁了，没能够及时赶到学校。不巧的是，那天要交的数学作业又比较多。我心想，这下可惨了！桌子上堆满作业本倒还不打紧，重点是老师肯定不能及时改作业了。我心里一着急，前往学校的脚步也加快了。可是，到教室门口，我惊呆了，我的课桌上空空如也！难道同学们都忘记交数学作业了吗？我忐忑不安地捱过了晨读课。下课一问，这才知道，原来我的朋友们已经帮我整理好并且交送给了老师，我的心里暖暖的。打这之后，只要我的朋友们遇到了困难，我也会毫不犹豫地去支援。
母亲美
上学期我们学习了冰心的《荷叶·母亲》一文，我深深地被打动，至今仍对这篇文章记忆犹新。
我觉得母亲的美用这篇文章的母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？一句来形容再贴切不过了。母亲陪伴着我们成长，当我们遇到挫折时，是母亲二话不说帮助我们解决。还记得刚发校服那会儿，班主任老师叮嘱我们，校服拿到手后要仔细检查是否有缝纫不到位的地方，如有，就要及时汇报。可我，把它当成了耳边风。到了晚上睡觉时，我才发现，衣袖上有一个小口子。为了不让这个口子越来越大，母亲立马拿来针线，熬夜帮我缝衣服。第二天早上，我拿起衣服一看，竟找不到母亲缝过的痕迹，衣服完好无缺！而母亲，眼角似乎又多了几条皱纹。母亲为我付出了这么多，我一定要好好回报母亲，做一个听话懂事的好孩子！
你瞧，我们的生活多美呀！我们生活在一个充满美的世界里。
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