（精华）气球的作文（27篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的气球的作文，希望对大家有所帮助。
气球的作文 1
今天老师带我们玩了一个有趣的游戏——穿气球。
老师发给我们每人一个气球和一根细的像头发丝一样的铁丝，我看着气球和铁丝，心想：用这么细的铁丝像穿冰糖葫芦那样穿气球？这能成功吗？
游戏刚刚开始，只听“嘭”“嘭”几声，好几个气球就“阵亡”了。我吹起一个小小的.气球。捏住气孔，结了一个疙瘩，轻轻拿起了铁丝，在气球表面戳了几下，但又被“嘭”“嘭”的爆炸声吓得铁丝都掉了。我抿了抿嘴，用颤抖的手再一次拿起了气球和铁丝，我一手握住气球，一手捻着铁丝，紧张地将铁丝轻轻往气球内插，果然。钢丝穿过气球表面了，我这才松了一口气，信心满满的进入了另一半的“战斗”。我看见一个同学已经穿好了两面，心中羡慕极了，暗暗为自己打气：“加油！”我用手将露在外面的一半铁丝往里推，就看见气球另一面鼓起了一个“小山丘”，我转动铁丝，调好位置，用手轻轻按住“小山丘”周围的部分，另一只手继续用力把铁丝往外转。但几次都没有成功，我叹了口气。继续拿起气球，既小心又用力的穿着，我口中碎念着：“一定要成功，一定要成功，千万不能失败！”我努力着，终于成功地将铁丝穿过了气球！我比出了“耶”的手势。我用手将铁丝往外拉了出来，一个“气球冰糖葫芦”就完成了。
我开心地拿着“大作”上去给老师看，老师夸奖了我还给我拍了张照，我心中可得意了！
气球的作文 2
我是一只漂亮的气球，自由自在，想去哪就去哪，今天我要去旅行了。
今天天气真好，阳光明媚，我怀着好心情飞啊飞啊！来到湖边，我正对着湖水欣赏自己的倩影，突然，湖面泛起波纹，一只青蛙从水里钻出来蹦到岸上，好奇地问：你好飞机，你不是在天空中飞翔吗？怎么来到湖岸了？呵呵，你认错人了，我不是飞机，是气球。我可以在任何地方飞行！我笑着答道。哦，你可以带我到蓝天上观看美景吗？青蛙诚恳地问。当然可以了！来吧！于是，青蛙蹦到我身上，我带着它到飞到天空中，看到了巍峨的大山，美丽的花园！青蛙高兴地说：我从来没看到那么美丽的景色，这是我过得最快乐的一天！谢谢你！
第二天，我又飞啊飞啊！飞到了一片森林里，突然，从远处传来救命啊！救命啊！的声音，我定睛一看，原来是个一只小白兔正在拼命地跑，累得气喘吁吁，满头大汗，我上前问道：小白兔，发生什么事了？小白兔听到我问，也顾不得回答我，我往后一看，一只大灰狼正追赶过来，我急忙让小兔趴在我身上，把它载到一个安全的`地方。小白兔得救了，感激地说：谢谢你，朋友！要不是你救我，我就没命了！
第三天，我飞到田野里，遇到蟋蟀，和它交了朋友，并和它做了捉迷藏游戏，我们玩得很开心。
就这样，我认识了好多朋友，也帮助了好多人，我感觉自己过得很快乐，很有意义！
气球的作文 3
我玩过很多游戏，有“点鼻子”、“老鹰抓小鸡”、“击鼓传花”等等，但我觉得最有趣的还是在大鼻子作文班玩的“顶气球”。
比赛前，张老师宣布比赛规则:分两组，每组派两名队员，中间有权换人;比赛时，气球只能用头顶，气球落在自己方或对方规定的'界限就算输;三局两胜。
开始了，老师开始选队员，许多同学都跃跃欲试。选完队员了，我从他们脸上看出了紧张，大概怕自己会输吧。开始比赛，红队的队员手忙脚乱地把球顶过去，蓝队一蹲一顶把球顶回来，可是，红队没有顶上去，球落地了，“蓝队赢了!”他们欢呼着。
第二局比赛又开始了，红队把球顶过去，蓝队盯着气球，很快顶了过来，红队队员屏息凝视着慢慢飘过来的气球。她们纵身一跃，球就像受到了主人的命令一样乖乖地飘过去，蓝队没接住，红队赢了一分。就这样，比分打成了1:1。
第三局开始了，气球在双方“领空”飞过来飞过去，选手们都很小心地顶着。比赛到了最精彩的时候，看!徐雨熙仰起头，双手藏到身后，盯着气球，气球飞过来了，不好，气球向下飞去!在气球快要落地时，徐雨熙不由自主地伸出双手去救球，就这样，她犯规了，蓝队又赢了一分。最终蓝队以2:1获胜。
蓝队开心极了，红队却闷闷不乐的。“没关系，”老师说，“输赢不重要，重要的是我们已经感受到了快乐!”我喜欢这样有趣的顶气球比赛。
气球的作文 4
今天是5月25日，也就是“我爱我”。学校为我们准备了一个体验活动——当一天的“气球宝贝孕妈妈”。
早晨，我早早起床了。因为我从来没有体验过当妈妈的感觉，激动又兴奋；我今天要当孕妈妈了，非常紧张。我今天应该如何保护我的“气球宝贝”呢？
“呼——”我吹起一个粉红色的`气球，不行，这个气球实在太大了，和一个篮球差不多。“呼——”我又吹起一个蓝色的气球，也不行，这气球小得像我的拳头。再来一个，“呼——”这个气球不大不小真合适。
怎样才可以将“气球宝贝”贴在衣服上？对！可以用双面胶。我站在穿衣镜前东弄弄西弄弄，只听见“嘭”的一声，我的气球宝贝“死”掉了，真是弄巧成拙呀！不好，马上要出门了，怎么办？还是外公急中生智：“用别针不就好了吗？”“哦，对呀！”我就急冲冲别好，一路小跑的往学校赶去。
中午，我们班还没有一个“气球宝贝”不慎而“亡”，备用的气球就没有用处了，大家纷纷把它拿出来玩，于是就出现了这样的场面；有的正用力吹着气球，有的正拍打着气球。这时朱文举吹出了一个比书包小一点的气球，气球好像想出来玩一玩，一不小心气球飞出朱文举的手中。飞呀飞呀，最后气球因没多少气了才被人抓住，紧接着，迎来的是一阵阵同学们快乐的笑声。
最后我们胜利了，个大家一起将“气球宝贝”抛上天空。我们通过这次活动明白了，母亲孕育我们真是十分的不易，我们一定要感恩母亲！
气球的作文 5
在一个风和日丽的中午，小兔拿着自己最喜欢的气球在公园里蹦蹦跳跳的走着。
突然，一阵大风吹来，把小兔的气球吹跑了，小兔深受去抓气球的绳子，可是晚了，气球一下子飞上了天空，小兔一下子慌了神，她又惊又怕，记得张嘴就喊妈妈：“妈...妈...妈妈，我的气球飞走了，快帮我把气球拿回来。”可此时此刻妈妈不在身边，“哇...”小兔急的大哭起来，一只小鸟听到了小兔的哭声，就飞到小兔身边，问小兔：“小兔，你怎么了？为什么哭的这么伤心呢？”小兔边抽泣边结巴地说：“我...我的气球它...它飞到无边无际的`天上去了，你...你能帮...帮我拿回来吗？”小鸟说：“嗯，我不确定，但我可是试试。”说完，小鸟就朝着无边无际的天空中飞去。
飞了好一会之后，小鸟看见了一只飘在空中的东西，小鸟想：“那应该就是小兔的气球了吧！”小兔在地上等的有点心急了：“小鸟怎么还没回来啊？不会是捉不到我的气球，就自己回家了吧！”可小兔不知道的是，此时此刻小鸟正在空中焦急的想着办法：“怎样才能拿到气球呢？以前我的爪子是以抓到很细的线的呀！”小鸟想呀想，想出一个办法。于是，小鸟用自己的嘴巴叼住气球的绳子。不一会儿，就飞下了天空，小兔看见了自己的气球，马上就破涕为笑：“气球气球，我的气球，谢谢你，小鸟，谢谢你帮我找回了气球！”小鸟客气的说：“不用谢，举手之劳而已。”
气球的作文 6
在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟正玩气球：我们先把气球吹得鼓鼓的，再拿绳子把绳子圈住，不让它漏气。别小瞧气球哦，一个小小的气球却有许多玩法：你可以叫你的一个好朋友一起玩，让他站在另一边，你把气球打过去，让你的好朋友接住再打回来；一个人时你还能和墙壁打，你先打过去，碰到墙壁它会反弹过来。当家里空无一人时，气球就成了我的好伙伴，给我带来了不少欢乐！
周日的一个中午，我和我的好朋友想开一个party，可是我们两个根本就办不好，于是，我们就去叫来了七八个小伙伴，我们把气球一个个系在墙上，红红绿绿的真好看。我们还准备了许多水果，有红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、酸溜溜的杨梅。终于布置好了，我们围坐一起，等待着朋友们的`到来。这时，小明忍不住剥开了一个橘子，突然“嘭”的一声，气球炸了！咦？是我们吹了太大了？还是有尖尖的东西扎到了？我走近气球，仔细查看了一番，没有尖尖的东西。到底怎么回事呢？正在这时，小明又剥了一个橘子，旁边的粉色气球也“嘭”的一声炸了。
小伙伴们都围了过来，看来秘密就在小明剥的橘子上。这时，妈妈回来了，我赶紧跑上前，问：“妈妈，刚才发生了一件很诡异的事情。”我把事情的经过跟妈妈说了一遍。妈妈笑了笑，对我们说：“因为橘子皮上的小疙瘩是油脂腺，里面有植物性的芳香油类物质，吹胀的气球壁很薄，碰到上橘子皮汁的气球部位迅速膨胀，气球壁承受不住，于是气球就会这样了”
哦，原来是这样啊，玩气球不仅给我带来了快乐，还让我学到了知识，你知道这个气球与橘子之间的秘密了吗？
气球的作文 7
今天下午的专题课是甘的妈妈给我们上的。她想教我们如何把气球变成可爱的小玩具。我们期待已久。
玉子的妈妈来到教室，给我们班的每个孩子都发了一个气球。我害怕气球爆炸，有点紧张。
首先，玉子的妈妈教我们如何把气球变成玩具剑。她边说边给我们示范，我们下面跟着。按照制作玩具剑的步骤，我们先做手柄，再做一个护手，再做另一个护手。很快，我们做了一把玩具剑。虽然大家做的剑有长有短，各种事情都可以做，但是大家都很开心，教室顿时变成了欢乐的海洋。我们挥舞着五颜六色的气球剑，互相战斗。“叭，叭”的声音传入我们的耳中，原来是几个孩子不小心把气球剑炸飞了。
玩具剑完成后，我们学会了做可爱的气球狗，教室里静悄悄的。大家都努力学习。首先，我们拧出一只小狗的嘴和两只扁平的耳朵。然后，我们让小狗的前腿和后腿，在它们前面留一段距离。这是小狗的肚子。最后，我们轻轻地转动剩下的气球，一条长长的尾巴就出来了。可爱的.气球狗被制成了。就在我们高兴的时候，突然，一道闪电来到了我们的教室，紧接着是雷鸣般的雷声，吓死我了。原来教室外面下起了倾盆大雨。
老师叫大家安静，让大家回忆制作气球剑和小狗的过程。这是我们班最大的收获。
下雨时，铃响了。玉子的妈妈也想和我们大家说再见。我们舍不得彼此。我们拿起气球剑，气球狗用力挥手。
气球的作文 8
课上又开始搞新花样了，居然要用身体来挤爆气球，到底是怎么个挤法呢？
我们热血沸腾地来到广场上，分完组以后，大家拿到气球立马使劲全身力气吹了起来。可是不知道为什么，我居然不会吹气球了，在家闷了四个月，不会也正常吧！现在每个人的气球都吹好了，可是谁也不会绑气球。有的原本是“胖乎乎”的，绑着绑着就“瘦”了。我好不容易绑好了一个气球，就是不敢挤，但我决定还是得挑战一下。我鼓足勇气，拉着黄俊杰一起挤。黄俊杰把气球放在胸前，我蓄足猛力冲过去和他挤。可是，刚要挤爆，气球“噗”的.一声，迅速缩小钻地上去了。我和黄俊杰“哐”地一声，撞到了一起。
现在，我特别的晕，该怎么办？这时我头顶突然飘来了一个气球，还气饱十足的，一看就不会漏气。我立刻叫上黄俊杰来挤，我们俩“牛头对牛头”地咬紧牙关挤。一声“砰”，气球炸了，就这样为我们队开了一个精彩的头。这时耳边传来“砰！”“砰！”两个连炸的声音，对方居然挤爆了两个。我仔细看了以后，原来他们有隐藏的战术。他们由两个男生来挤气球，其他女生来吹、绑气球。我终于知道了，原来我们最大的问题是没有人会绑气球。还好我们队有个女生，本来是对方组派来监视我们的，见我们这么弱，忍不住就替我们扛起了绑气球的担子。以为事情就这样顺顺利利的，可当我和黄俊杰靠着墙挤气球时，不管怎么挤都挤不破。这时钱炘彦和江和一直用九牛二虎之力推我们俩，我们俩都快变成饼干了，气球始终没有爆炸。最后，四个人抱团一起来挤，这才炸掉，这气球真的顽强呀！
游戏终于结束，我们已经气喘吁吁，但累并快乐着……
气球的作文 9
春节前，我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了，小梅得了败血症，小松盲肠炎开了刀。今天是春节，我无论如何都要看望他们。
带什么礼物呢？我想来想去，决定带两只气球。
买气球的人十分拥挤，我用尽全力，才挤进去，买了一只红色和黄色的气球。
我一边走，一边想着我和小梅的友谊：我们一块进幼儿园，一块打乒乓球，一块跳绳，一块默字。突然，一阵风吹来，那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追，可是，已近晚了，只听“砰”的一声，球碰在树杈上，爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气，真后悔自己怎么不小心点，这……
我又买了一只蓝气球，这回，我把绳子捏得紧紧的，手都捏出汗来了，我像抓着快宝石似得，一点也不敢放手。
来到小梅和小松家，我把红气球给了小梅，蓝气球给了小松。这时，我感到小梅胖的像个“大头娃娃”，因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛，我还认不出她哩！弟弟小松则相反，变得面黄肌瘦，没精打采。他们的妈妈冯阿姨，眼睛里布满了血丝，我对他们一家的不幸表示同情。
小梅把气球这摸摸那摸摸，冲着我笑了。望着我，我心里更加难过，我转过身，偷偷的擦去眼泪。心想，小梅啊小梅，你为什么患的是败血症呀！
回家的路上，我又看见那几片破碎的黄色气球皮，我蹲下身子，将它们一一捡了起来。如果你要问：“这是干什么？”这是我和小梅友谊的纪念。也许，一个月，半年，一年后，小妹将会离开人世。假如说是这样，那么，只要我一望见那几片破碎的`球皮，小梅的身影就会浮现在我眼前，这对我是一点安慰。假如说，小梅的病会好，这也是一个纪念。
春节早过去了，那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的纪念！
气球的作文 10
一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为做科学小实验不仅好玩，还可以学到不少知识，“带电的气球”就是一个十分有趣的实验。
上课了，老师带着灿烂的笑容走进教室，神秘地对大家说：“我有魔法，会制造出带电的气球来给大家表演节目，你们信不信？”“咦，气球怎么会带电呢？还能表演节目？”我们在讲台下议论纷纷，“是呀，气球又不能听懂人类语言！”“不信！”“对，不信！”
老师像变魔术一样拿出了两个大气球，中间还有一条线将它们连接在一起。只见老师把两个气球放在头发上小心地蹭着。此刻我们屏住呼吸，睁大眼睛，专注而又好奇地盯着老师，真不知她会施展出什么样的魔法。只见她蹭了一会儿，把气球拿下来，说道：“现在，气球上充满了电，可以表演了。老师轻轻一提中间的细线，就见两个气球立刻一个向左一个向右个飘了开去。我们都会心地笑了，心里开始有些相信老师的魔法了。接下来老师另一只手又从桌下飞快地拿出来一张硬纸，刚往两个气球中间一放，就见两个气球一下子就紧紧贴在了硬纸板的两面！它们挨得是那样紧密，硬纸板被夹在中间悬在了空中。顿时教室内响起一片掌声。老师的魔法真是太神奇了！我们简直不敢相信自己的'眼睛！
”老师，您是怎么做到的？“”老师，教教我们吧！“我们嚷嚷着。老师微笑着说：”其实原理很简单，气球是橡胶做的，橡胶与毛发摩擦会产生静电。两个气球所带电是同极，所以会排斥。而硬纸会吸引气球上的电，所以气球就会紧贴在硬纸板的两面了！“
哇！原来是这样，我们恍然大悟。”带电的气球“这个实验不仅大大提高了我的动手能力和思考能力，还让我从中学到了不少科学知识，真是太有意思了！
气球的作文 11
今天我们玩了一个非常有意思的游戏——吹气球比赛。这个游戏可好玩了，规则：老师将我们分成两组，每组各派3位选手上台吹气球，30秒内谁先吹爆或者谁吹得大就获胜。
第一轮是黄耀卉vs练小小，她们俩大摇大摆地走上讲台，好像都有必胜的把握。接过气球，在老师的一声令下，开始吹了，只见她们运足了气，鼓起腮帮子，使劲儿吹。练小小的气球好像故意和她作对似的，吹到一半，气全跑光了，还在天空上转了几圈呢！这时黄耀卉已经将气球给吹爆了，理所当然是他们组赢了。
第二轮比赛更加精彩，只见气球一点一点地大了起来，起初像草莓，然后像桃子，接着像茄子，像西瓜……观众们的呐喊声越来越大，快把整个教室都给掀翻了。有的女生看到我们队的曹成宇的'气球好像快要爆了似的，就赶紧捂着耳朵（也包括我在内），有的不时地为队员们呐喊助威。刘畅捂着耳朵在喊：“加油，加油！”老师的一声令下“停！”曹成宇的气球大些，所以是我们队获胜了，可曹成宇大概太激动了，手一松，气全跑了。
第三轮是杨颖悦VS方晨曦，杨颖悦害怕气球炸到脸，她又担心自己比不过人高马大的男生，同学们纷纷鼓掌给她鼓励，其实输赢并不重要，重要的是你用心去做就可以了。开始比赛了，只听“呯”的一声，她的气球破了，她是我们队的，所以我们赢了。
吹气球游戏结束了，我们还沉浸欢声笑语中，大家看着满天飘舞的气球，心也跟着飞起来了。
气球的作文 12
“砰，砰，砰”。这是从哪儿传来的声音呢？原来是从小桔灯的学校里传来的。原来，同学们正在教室里吹气球呢！
比赛规则是这样的：气球吹得越大越好，直到吹爆为止。这样就算挑战成功，如果没吹爆就算挑战失败。
吴老师的话音刚落，有几个勇敢同学的手就自告奋勇地举了起来。首先第一个上场的是赵津伟。只见他拿着气球鼓着腮帮子吹了起来，鼓得可以装下两个鸡蛋。起初气球像个大鸡蛋似的；吹了两口气以后，气球变得像一个苹果似的红彤彤的'；吹到第二口气时，气球已经大的像个西瓜似的。最后，气球大得仿佛要爆炸似的。
这时，有些同学紧张地捂着耳朵，向墙角靠去，生怕被气球炸到。当然，也有些大胆的同学若无其事地坐着，拍拍胸脯做怕怕状。但是事情并不是这样的，他一个不留神，让气球飞了，之前的努力全都白费了，所以第一个人首战挑战失败。
第二个上场的是女中豪杰徐敏艳。她鼓着腮帮子，嘴巴大得吓人，看上去怪可怕的。气球起初像一个电灯泡，然后像皮球，最后像一个大大的葫芦。可是气球就像失去控制似的，不停地往她嘴里送气，最后，气球竟飞了出去，所以她也挑战失败了！
我吹的时候气球起初是像一个乒乓球一样圆滚滚的，到后来吹啊吹，气球竟呈现出一个金黄色的梨的样子了。突然，只听“砰”的一声，我手中的气球便化为“灰烬”粉身碎骨了。这时，电灯也黑了一下，真是“惊天地，泣鬼神”啊！
这次吹气球比赛虽然结束了，但是我们却还沉浸在刚才吹气球的情景中，真是开心啊！
气球的作文 13
拉气球的线断了。
它终于第一次，无拘无束飞上了梦想的蓝天。这是它渴求的地方，它的心儿永远是向着这儿，它曾几次试图逃脱那束缚它身躯的绳索，它却曾一次又一次地让梦，在心中象人鱼一样，在黎明化作了泡沫。
这次却因为主人的一次意外，使它获得了自由，多好的机会。
气球们羡慕不已，它们知道自己已经不会再去奢望这种机会了，今生不求逃脱这绳索，只求能够看见别的好运的气球飞上蓝天。
但是那只气球却徘徊了。
它不会想得那样简单，它是有思考的。它知道自己的朋友在那里，知道主人会因为失去了它而损失，父母会在日后渐渐孤独无助。它不知该怎么办。
现在被挂在树上的它面临着这两种艰难的抉择：它完全可以使出点儿力气往上一冲，它便可来到它向往的那片天，获得一生难求的自由，但它会失去那些朋友；它也完全可以等待着主人搭着凳子，把它从树上拉下来，继续被束缚，被交易，然后死去。这样它便可以在这些日子里继续和它的朋友和父母度过。
他真的很无奈！
在这时，主人已经发现了它，准备搬着凳子去把它拉下来。
快点啊，好样的'，飞啊！
你可以获得自由啊！我们以你为骄傲！气球们冲它叫着。
这时主人已经站到椅子上面去了。伙伴们用充满希望的眼神看着它，看着它准备象鸟一样飞上蓝天。
接下来的一幕，让它们疑惑不解：气球在树上一动不动，回过神儿来，它又回到了它们身边你以后逃不出去拉啊！笨蛋！那些气球哭笑不得望着它。
有你们我足够了！气球满足的笑笑，又望了望蓝天：至少，我可以天天去凝视着它。
气球的作文 14
今天早上熊妈妈带着小熊来游乐场玩。熊妈妈还给小熊买了一大把气球，小熊高兴极了。
不一会儿一阵风吹来，把小熊吹上了天空。熊妈妈急得像热锅上的蚂蚁，她着急地喊道：“谁来救救我的孩子呀！”这时，长颈鹿听见了熊妈妈的呼救声，马上跑过来，他想伸长脖子叼住小熊，可又一阵风吹来，小熊飞得更高了。
过了一会儿，小猴子看见天空中的'小熊，一下子窜上了最高的树梢，可小猴的手太短了，还是够不到小熊。小熊越飞越高，他急得哇哇大哭，这时一只小鸟听见了小熊的哭声，她立刻飞到小熊的身边，啄破了两个气球，小熊这才慢慢地降落了下来。
最后，小熊安全着陆到了地面，它得救了！熊妈妈和小熊都非常感谢小动物们的救助。
气球的作文 15
于是，它清了清嗓子，顺着微风摇了摇头，喊道：“中的，抬头看看我是谁？”西瓜很迷茫。巴隆胭脂扭过头笑着说：“我就是著名的气球女郎！我去过许多著名的地方……”
一个小西瓜躺在地上，好奇地问："你能告诉我们一些关于它的事情吗？"巴隆鲁日意识到自己高了很多，夸的'更多。“当然，你们这些土包子什么都不知道。告诉你，我一天要沿着长城和故宫走几次……”小西瓜笑着站着不动，听得那么入神。
这时，一个绿色的大西瓜忍不住说话了：“对！是的！你的颜色是红色的，好看，但是我们的心还是更红，这是真的。我们怎么能在空中呢？”气球脸红了，就变得很难和西瓜争论了。
突然，一只乌鸦飞了进来，认为胭脂气球是一种美味的食物，于是他扑了过去。“啪”的一声，绿色的西瓜地上慢慢散落着许多小块。西瓜再也听不到它骄傲的声音了。
鲜红的气球消失了，而西瓜还在大自然中生长。
气球的作文 16
今天，老师拿了一个袋子向教室走来。老师问我们：“你们知道袋子里有什么吗？”我心想：老师葫芦里卖的什么药呀？老师说：“你们不知道了吧，我现在就把袋子打开，你们看了就知道了。”只见老师慢慢地把袋子打开，我们一看就异口同声地说：“是气球！”这时，我的心里冒出了一个大问号——我们是比赛吹气球呢？还是今天我们班有人过生日啊？就在这时，老师说：“今天我们来比赛吹气球，比赛规则是这样的：30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得最大就算赢。”比赛开始前，老师把我们分成了两组，分别是东组和西组。
比赛开始了，第一组是吴健对战林张浩。只听老师一声令下，比赛就热火朝天地开始了。只见林张浩的'气球要爆了，的时候，“砰”的一声，吴健的气球爆炸了，教室里顿时安静下来。接着爆发出一阵欢呼。
第二轮晚对陈佳颖，我深吸一口气，把气球衔在嘴里，一手托住气球，一手捏住气球，鼓起了腮帮子，用力地往气球里吹气，可惜，我还是失败了。
最后，我们以2比1的成绩胜出了。比赛完，老师给我们每人发了一个气球，让我们吹，但不能吹爆。我们吹完之后，老师让我们一起把手松开，一个个五颜六色的气球像一只只小鸟出了笼子一样自由自在地飞翔着。
气球的作文 17
今天，我们作文课玩了一个游戏，那就是踩气球。
孔老师拿出一个五颜六色的气球。气球扁扁的好像一只只小鸭的'尾巴，同学们把吹起口对着嘴巴开始吹气，吹呀吹，很快气球就像一个个大桃子，一会儿，它们体积越来越大，不少同学都捂上耳朵，生怕气球爆炸。吹气球的同学一见大家惊恐的样子，放下手，放开气球，它们就像无头苍蝇似的四处乱窜。一会儿，它乘着“飞机”降落了，我一把抓住了它，有的同学还在不断吹气，气球便不断生长，我们把它往上一抛，在空中拍来拍去的。
当听到踩气球的一声令下，同学们迫不及待地拿起气球放在脚下，用力一踩，只见气球变了形，伸了伸懒腰，竟玩起了“跳高”。再踩，气球继续跟我们作对，一弹一跳。这下，可把几个男生气坏了。无论怎么踩，气球总是毫不在意地说：“来吧，来吧！”终于轮到我上场了，把脚用力地、稳稳地踩在气球上，然后用力地挤压，“ｙｅｓ！”气球叫不出声了，“彭！”它惨叫一声，爆了！
今天的气球游戏真有趣，到现在我还意犹未尽。
气球的作文 18
今天，张老师带了两个气球，一个是紫色的，一个是红色的。张老师先吹了紫色的气球。她鼓起腮帮子开始吹，但气球还是那么短那么平。张先生很不服气。他屏住呼吸使劲吹，脸变红了，但气球依然无动于衷。
幸运的是，我们班有一个叫张的`小号手。她上前挑战，从老师手里接过红气球。我看到她慢慢吹，气球慢慢膨胀起来，越来越大。一些学生捂着耳朵害怕它会爆炸，张的脸变红了。老师停下来，它看起来像一根又大又鼓的大香肠！让人流口水！
“放开气球，放开气球”，同学们大叫着，不料张老师把气口放下，手一松，气球就飞到了天花板上，但过了一会儿，气球带着“大葱”飞了过来，突然又飞了起来，但最后上气不接下气，只好在低空掉头，落在了一个同学的手里。
气球总是快乐而短暂的。你不能用你的作文写那个激动人心的场景。你为什么不去体验一下气球探险的快乐呢？
气球的作文 19
“嘣！”的一声，只听屋子里响起了像雷电般的爆裂声，那就是我第十次吹气球失败的“报告声”了，我看见自己周围都是支离破碎的气球片，只好无奈地低下了头，大声喊：“吹气球好难啊，我再也不吹了。”刚好妈妈听见了我的嚷嚷声，语重心长地对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹！凡事都要耐心对待，放下心平静下来去做某件事，这样才能成功。”
听了妈妈的话，想起那些伟人成功的事迹，我不由的'感到羞愧。于是，此刻我下定一个决心：以后无论做什么事都要有耐心，还要拿毅力去拼搏。
顺手拿起一个好的气球，静下心，脑海里不由的浮现出外公教我吹气球的场景，于是我学着外公的样子，慢慢的鼓起腮帮，把气往气球的塞，终于，功夫不负有心人，我果真吹了一个像甜瓜般的气球，虽然吹得不大，但我明白我成功了。
经过这件事，使我明白了一个道理：那就是只要坚持就能成功。
气球的作文 20
街边，是昏黄的灯。
一个年过花甲的老人迈着艰难的步伐一步步往前走，微微有些颤抖的双手提着一大包东西，穿着一身朴素干净的衣裳，灯光下，手上的老茧十分显眼，岁月在他脸上留下不可磨灭的痕迹。
突然，一抹显眼的红色印入眼眶。是一个红色的气球，可能因为时间的原因，气球有些小了。老人欣喜的走上前，孙女小时候可是很喜欢气球的。他艰难的弯下腰，小心翼翼的将气球拿起来，生怕一不小心气球就没有了。然后，一步一步走向小孙女的家，灯光的照耀下，何等孤寂？
不知多久，他来到了那个熟悉的地方，见到了他心心念念的小孙女，“外公！”那个小女孩激动的喊道，然后抱住了他，“外公，我好想你，好想好想你啊。”老人眼角有一汪浑浊的泪，“我也……也……想你。”“你…你看，外公……给你带来了你……你……喜欢的气……球，你看……”他松开小孙女，激动甚至骄傲的将那个已经焉了的气球递给小孙女。“哇塞，好漂亮啊，谢谢外公，我好喜欢啊！”女孩激动的喊道，如视珍宝的抱着气球。看到小孙女喜欢，老人开心的笑笑，像个孩子……
但是，女孩的外公已经年迈，曾经他因为患有脑溢血而有些智商受损，有时候，他会一个人傻笑发呆，病魔让他忘记了许多，可他却一直记得女孩，记得她喜欢吃什么，喜欢玩什么……虽然口吃却依旧能清晰的`喊出“墨墨”这个名字……
而女孩，她的父母因为工作忙，她从小住在外公外婆家，直到长大后被父母接回家，后来，女孩考上了重点高中，回家次数少，作业多，一直没有时间去看望外公外婆，但是没想到年迈的外公走了那么远的路就为看望她，她真的觉得自己好不孝。
她依旧记得外公舍不得吃为她留到发霉的蛋糕，她依旧记得外公用着结巴的话骄傲的向别人介绍她的孙女有多优秀，她依旧记得外公常常走很远的路来看她，她依旧记得外公为她呵护的气球……
他没有多么伟大，他只是一个平常的外公，但女孩就是爱他！
每一次，看着外公的背影，女孩都很心酸，如果，时间能慢一点，再慢一点……她愿意用一切留住外公的岁月。
记————我的外公。
就像王铮亮的《时间都去哪了》唱的那样:时间都去哪了？大多数人渴望友情，追寻爱情，但是却忘了那份温馨干净的亲情，请你回头看一眼亲情，看看那些用自己的青春去爱你们的人…………
气球的作文 21
“哈哈哈”这是什么声音？原来是张老师在带领作文班玩游戏。
今天，张老师大发慈悲，带着我们玩游戏，今天玩：“气球”我们纷纷议论起来：“气球有什么好玩的？”“老师，是不是要让我们把气球吹爆或踩爆？”“我要吹一个比你们都大的气球”我来讲一下游戏规则：比赛分为三场，第一场，小试牛刀每组先派两名队员上场上台比赛，哪组队员吹的气球大，哪组就赢，就可以加分发言，也可以加分
第一场暴破队派出张芷琪，和周寒梅我方轰炸队派出，我和潘浩然，张老师给我们每人发了一个气球，此时每个队员的心里都很紧张，仿佛有无数只小兔子在跳动？比赛开始了，每个人的气球都在慢慢变大，越到后面我都不敢吹了，生怕这个定时炸弹会爆炸，比赛结束，我防火胜我方率先得分。
第二场勇者无畏，可就有些暴力了，规则是双方派出一名队员上牌，吹气球吹到一定程度就想射法把气球弄爆，我方派出黄渊祥，对方派出赵梓墨，两名勇者上台了，发到一个气球，比赛开始了，赵子墨越吹越大，可黄渊祥怎么也吹不起来？最后勇者赵子墨把气球吹爆了，不应该说是戳爆了，我们输了黄渊祥，后来才发现吹不起来，是因为气球破了个洞，黄渊祥输的真冤枉。
第三场终极对决，双方派出两名选手，背靠背夹着气球，气球不能爆，我本来是不想上的，可是徐慧欣把我拉了上去，我被徐慧欣全程拖着走，最后我们也85比105的.成绩，赢了比赛，今天我们玩的很开心，下次有机会我还要玩。
气球的作文 22
我，一个气球，被小女孩嫩嫩的小手牵着，向愿望谷前进。路上，小女孩总是呆呆地盯着我看，我知道，她是在看她在我身上写的字。
几天前，一个狂风大作的日子里，我认识了小女孩。那天，我正在空中被风吹得摇摇晃晃。忽然，我挂在了屋檐边上。我正埋怨着这该死的风夺走了我的自由时，只听得一声清脆的童声从外面传来：“我回来了！”我循声望去，只见一个身穿红色的、全是补丁的连衣裙的小女孩朝茅屋奔来。她眼睛一亮，发现了挂在屋檐上的我。
阳光猛烈地照在我和小女孩的身上，我被晒得晕乎乎的。我抬起头看了一眼小女孩，她脸上淌着汗水，但她丝毫没有喊热，更没有停下脚步，似乎有一股强大的力量使她前进。
小女孩欣喜若狂地取下挂在屋檐上的我，兴奋地跑回屋里。茅屋小得像个帐篷。风一吹，茅屋便不停地抖动，似乎会随风而去。“奶奶，我在门口捡到了一个气球！”我注意到在地上的一张床上躺着一位白发苍苍的老人。“啊哈！气球……气球多好呀！我的.孙女真有福气。只是……只是奶奶看不见……”老人颤抖地摸着我，强打精神说。我愣住了。
已经看得见愿望谷了。这是一个绿色的山谷，山谷上长满了稠密又整齐的树木。尤其是在山顶上耸立着一棵枝叶繁茂的参天大树，看上去有些年龄了。“噢！”小女孩突然眼睛一亮，对着地面惊喜地叫了一下。我低头一看：呀！一个空的塑料瓶。我不禁小声嘀咕：这有什么？小女孩为什么那么高兴？她弯下腰，把这个脏脏的瓶子捡了起来。啊？！我正在惊讶之中，只见小女孩激动地说：“太好了！一个塑料瓶，又可以攒5分钱！”这番话让我惊诧万分。良久，小女孩又说：“唉！也不知道要到什么时候才能够把奶奶治眼睛地钱攒齐。”我似乎明白了什么。
小女孩的爸爸妈妈死于战争，而当时，小女孩只有两岁。那天晚上，小女孩的爸爸妈妈知道战争来临了，便把小女孩藏在院子的井中，而他们自己却被抓住了。从外面回来的奶奶听见家里响起了枪声，便知道了小女孩的爸爸妈妈惨遭不幸。等敌人走了之后，她冲进院子，发现了小女孩后，悬着的一颗心也放下了。从此，小女孩和奶奶过上了穷苦但舒心的日子。老的让小的，小的又照顾老的。可不久后，在一场大火中，奶奶的双眼失去了光明。小女孩为了治好奶奶的眼睛，想尽各种办法攒钱。
我们站在愿望谷的山顶上，呼吸着带有一丝甜味的空气。小女孩抱起我跪在那棵古树下面。她闭上眼睛，嘴里喃喃地说：“愿望树呀，愿望树，今天我来放飞我的愿望，你一定要让愿望实现！”她把我捧在胸前，把写在我身上的愿望认真地读了出来：“……希望世界和平；每个人都懂得爱自己，爱他人；社会快速发展，让穷人都过上好日子；……希望奶奶的眼睛能够早日治好；爸爸妈妈在九泉之下支持我们……”听着听着，我的鼻子就酸了，我看见两行热泪从小女孩的眼角滑落。起风了，小女孩微笑着将我举起。我知道了，我将去完成一个美好的任务。借着轻风，我起程了。在回首的那一刻，我看见小女孩会心地笑了，眼里满是幸福的泪花。
那一刻，我的心抖了一下。从小女孩的笑与泪中，我读懂了很多很多。
气球，对于别人来说，是一个多么不起眼的东西；可对于小女孩来说，气球里载满了愿望，一个个等待实现的美好愿望。放飞气球，不仅仅是放飞愿望，更是传递爱的过程。因为，气球里装满了小女孩那满得快要溢出来得浓浓的爱。那是对奶奶的爱，对爸爸妈妈的爱，还有对世界的爱。
气球的作文 23
星期六，我在作文班玩了个游戏，它的名字叫吹气球。
老师先说了游戏规则：要在每一组中选一个吹气球最强的人和其他的两组比，还是在规定时间内吹完。吹爆了就不算。
老师开始发气球了，气球有的是小猪佩奇，有的是光头强，还有的是米老鼠，我们都拿到了自己喜欢的气球。
第一局开始了，我想：不就是一个小小的.气球吗？有什么难的，我肯定能赢。又有人说：“我不会吹，怎么办，我肯定输了。”这时老师走到他身边对他说：“别灰心，说不定你上了台也会吹了呢！”听了老师的话那个小男孩才有一些信心。我一开始先吸了一口气，然后再吹，因为我用气平均，所以我赢了。
精彩的第二局开始了，我对老师说：“老师，我好像有点害怕，因为有两个男同学和我比。”老师鼓励我说：“没事，说不定你就能赢。”
一开始，我很紧张，因为别人都比我快，但是，最后我用尽全身的力气赢了那两个男生。
这节课，我不但很开心，也知道了一个道理：遇到失败，只要坚持就会成功。
气球的作文 24
今天，我们来到教室，看见贝壳老大正拿着一个还没有吹起来的气球，我想：今天是不是要吹气球呀？
果然，贝壳老大做完示范后，让我们来选气球，哇！气球的颜色真多，有黄色、绿色……我选了一个橙色，因为橙子是圆的，气球也是圆的，最后吹出来不就是个“橙子”吗！
拿到气球，我左拉拉右扯扯，给气球宝宝做早操，我想这样气球宝宝就可以多装一些气了。贝壳老大一声令下：“3——2——1——预备开始！”我拿着气球宝宝的“脖子”，头一仰，狠狠地深吸了一口气，把气送到气球宝宝的肚子里，我的腮帮子涨得通红，像苹果，眼睛眯成了一条线，气球从“橙妹子”变成了“小橙子”。我瞄了一眼陶陶，看见她还没有吹起来，再一看陶陶旁边的庞子贤，她都快吹完了，手中的.气球像一个大太阳！我有些着急，开始更用劲了，我重复了几次这样的动作。快看！哇！我的“小橙子”！我想：今天我有一个特大假“橙子”喽！
终于可以拴气球了，可我害怕气球漏气，就去求助妈妈，我让妈妈拿着气球，我来拴气球。我拿起粉红丝带，在气球宝宝脖子上拴了一圈又一圈，像是给气球宝宝带项链，在妈妈的协助下，我给气球“橙子”拴了一个蝴蝶结。
当我拿着“大橙子”回到座位时，看见陶陶还在着急地求助妈妈，再看看其他同学，陶陶旁边的庞子贤早已吹完了，她正骄傲地抱着她的“梨子”让贝壳老大给她照相。唉，还是晚了一步，但没事，当个第二名总比最后一名好。
我开开心心地抛起我的“橙子”，心里像盛开了一朵朵鲜花！
气球的作文 25
今天，阳光灿烂，晴空万里，我和妞妞一起玩气球。
我一马当先，在五颜六色气球中挑选了一个柠檬一样黄的气球，妞妞挑了一个苹果一样红的气球。我嘟起小嘴巴，往气球中使劲一吹，气球慢慢地变大，越来越大，很快，就和我的脸蛋一样大了。我们又吹了好几个，把吹好的.气球拍来拍去，五彩缤纷的气球在天空中飞来飞去，好比一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中自由自在的玩耍，
“我想到了！”妞妞突然大声叫道。
“你想到什么了？”我好奇地问。
可妞妞不说话。却神秘兮兮地走进卫生间，把气球往小笼头上一套，打开水笼头。只见气球越来越大，过了一会儿，妞妞把水关掉，绑好了气球。
“这是什么？”我更加觉得奇怪了。
“水球。”妞妞得意洋洋地说。
我们又做了好多水球，色彩斑斓的水球在地了滚来滚去，仿佛一个个调皮的娃娃在地上翻跟头。
晚上，我们依旧兴趣昂然。
“我也想到新玩法了！”我兴奋地说。我马上跑进卫生间，放了一些肥皂，再使劲一吹，又加了一点水，绑好，让妞妞摸一摸。
“上面居然是热的。”妞妞说。
“对！”
“下面是冷的。”
“对！”
那就称它为冷热水袋吧，冬天烘上面，夏天对着下面乘凉。我们又做了好几个。
天色渐渐暗了下来，我拿来手电筒，放在“冷热水袋”下面，气球变成了一盏“花灯"，妞妞跟着我也将手电筒放在下面，顿时，一盏盏"花灯"亮了起来，五光十色的，照着大地，大地变得绚丽多彩了，我们在"花灯"中间载歌载舞。
啊！美好的一天就这么过去了，时间是多么的短暂啊！如果每一天都能像今天那么开心那么快乐，那该多好啊！
气球的作文 26
神奇的气球，无论怎么用火烧，都不会爆炸。你相信吗？不信的话，我们一起来做试验吧。
早上，我趁爸爸妈妈都出去了，在家里翻箱倒柜地找上次被妈妈藏起来的那一袋气球，可是我在哪都找不到，它好像是在和我玩捉迷藏。终于，我在一个小柜子里找到了，又在最上面的柜子找了几根蜡烛，准备去阳台上做实验了。
我先把气球吹大，它就像一个贪吃的孩子，慢慢让自己的身体胀大。再往里面装了一些水，将气球口扎紧，放在桌子上。接着将蜡烛点燃，放在桌子上。最后把气球拿起来，放在蜡烛上，慢慢灼烧。我本以为气球马上就会爆掉，还做好了防御准备。但并不是这样，过了好长时间，它依旧安稳无恙。哇，气球放在火上烧了那么久，连一声都没喊，要是我，早就哇哇大哭了。
后来经过查询，原来是里面的水在不停的给它降温，使它不变热。因此，无论火怎么烧，它就是不会破，好像穿着铠甲似的.。
连火都烧不破的气球，难道不是很有趣吗？
气球的作文 27
今天一上课，老师就说要让我们吹气球的游戏，我喜欢其中的三个游戏。
第一个游戏是看谁吹得最大，但不能吹爆。老师找了四位同学，让他们吹，每一个人都有自己的特点。开始吹了，他们都想得第一，可是有一个同学的气球太小，他的脸都比气球还大，最后一个女同学得了第一。
第二个游戏是比赛谁先把]气球吹爆。这次是老师和学习班长一起吹。老师是在20秒左右的时间内将气球吹爆的，声音非常大。可是学习班长的气球还很小，他好象很害怕。而老们却一直自己很有信心，几口气就把气球吹爆了。
第四个游戏是放飞气球。老师让许多同学站在讲台上，放飞自己的气球。那些人的气球先后飞走了，其中，有一位女同学的气球像飞机似的在直飞中转了个圈又飞走了，最终落在教室的最后面。还有一个同学的'气球就像一个不听话的孩子，一直在他的头上转，好象在游玩。奇怪的是一个女同学的气球，一直飞不起来，最后其它同学的气球都落到地面时，她的气球才飞起来。
我从这件事中感受到如果自己去体验，去观察，就能发现很多。
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