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象征手法的作文（通用25篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的象征手法的作文，希望对大家有所帮助。
象征手法的作文 1
今日我给大家讲的是一种坚贞不屈的花，同样也代表着一种坚贞不屈的精神，大家都应当听过这样一句话吧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。所以今日我要给大家讲的花就是梅花。它不仅仅不畏寒冷，傲雪凌霜，傲霜斗雪，还能在寒冷的冬天时散发出清新的芳香，让人感到神清气爽，沁人心脾。
梅花一般都是在最寒冷来的时候开花，在寒风凛冽的冬天，它们不畏严寒，站立在寒霜之中，无论是下雪刮霜，还是大风呼啸或是滴水成冰，它们都是那么的坚强不屈，都是是那么的忠贞！等到了最寒冷的时候，它们就开始绽放，带着独特的芳香，傲然的.挺立在霜雪之上，那时候，它们又是那么的高雅，尊贵。十分多人都喜欢梅花，我也不例外，但大部分都是喜欢梅花的美和香，其实没有梅花在寒霜中的坚持，也不会有它的美与香，最多也只能算是昙花一现吧？
并且梅花不光是美与香，并且花蕾还能拿来治病，活血解毒……
梅花还代表了我们中华民族坚贞不屈的高尚品格。由于越是寒冷，越是风欺雪压，花就开的越艳，越精神。这充分的说明了它的傲骨，几百年来我们中国不是也有十分多有傲骨有气节的人吗？哪个不是有傲骨的人？清朝变法的谭嗣同、留取丹心照汗青的文天祥，抗日战争中的江姐……他们不都是我们中华民族的骄傲吗？他们如同梅花一般，在霜雪中不屈不挠，令死不屈。
对于梅花的品质我感受到，只要一个人有傲骨，对于自我的做法能坚持不懈，那他就能被称为梅花，所以，从经以后，我也要做一个有梅花品质的人！
象征手法的作文 2
水，您在地球上扮演着各种角色。
当您是雨时，在春天，您飘向草地，帮助小草儿成长；您越过树梢，帮助花朵儿含苞开放。在夏天，您与大海相融，看着鱼儿在您体内嬉戏；您融于干涸的土地，使土地充满了水分。在秋天，您与秋叶翩翩起舞，造就一幅美丽的画面；您与秋风合奏，造就一律动听的旋律。在冬天，您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里，使它成了傲梅，拥有了坚强的性格。有了您，草儿能茁壮，花儿鲜艳，鱼儿欢笑，大地湿润，景色优美，自然音乐动听。所以不能没您。
当您是海时，您的颜色，使地球像披着蔚蓝色的纱衣；您的营养，喂养着您身体里的生物，肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界；您身体内的盐被人们提炼出来，当做食物的调料，这才有了人间美味。如果没您，地球不在是美丽的蓝色星球；如果没您，“鱼”这个词也不再有；如果没您，食物不再是香美的。所以不能没您。
当您是雪时，您雪白的身体，在冬天给大地添上一片银白色，充满了安详，安静的`氛围。当您停下将您那雪白的身体撒向大地时，整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。孩子们纷纷出户，拥抱着您，用您打雪仗，滚雪球，堆雪人。太阳出来时，您变回来您的原貌——水，接而您蒸发成云，等待着下一个春天。因为有了您飘向大地的风姿卓越，才有了“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起”。您意味着春天的到来，希望的降临。因为有了您，才有了那冬天的愉悦。所以不能没。
当您被称作水时，您将给予干渴的人，您将阻止火犯下滔天大罪，您将化作露珠停留在植物上，使它们充分吸收您，您将脏东西变得干净，您将与米成为兄弟。
如果没您，火会吞噬世界，植物会枯萎，世界会被污染，世界不会再有欢笑声。所以，不能没您。
不能没您，因为您象征欢乐，象征万物的创造者，象征母亲，象征生命的希望。
您是我们的朋友，您有各种角色，所以不能没有您。
象征手法的作文 3
一场春雨过后，我独自漫步在河堤湿漉漉的小道上，呼吸着雨后带泥土清新的空气，欣赏着大自然早春特有美景。
远处的东台像一位躺着的巨人，白而轻柔的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱。山脚下一排派民房，掩映在绿阴花影之中，河岸边小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽，这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不细心丢下的花头巾或许是她彩裙上美丽的花边那树上、花上、草上的露珠。不正是春姑娘笑出的泪珠吗
我正沉醉在“梦”中，突然，一阵“哑哑”的声音把我惊醒，原先是一群鸭子在哗哗的`流水中尽情的嬉戏。挖沙船的马达轰轰作响，树上的小鸟也在欢快地歌唱呢！一阵春风吹过，像春姑娘的芊芊玉手，把涟水河拂起波浪，涟水河显得更清澈，更明亮。“拍”一条小鱼跃出水面又钻了回去，给这如画的春景又平添了几分盎然情趣。
河中心的小岛便是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔软的小手来，和冬爷爷招手告别。岛上有一片空地，一个老人在草地上打太极拳。中间的八角庭里有几个人在谈天说地。
河提下，几个农民在农田里不停的锄地，“一年之计在于春”呀刚被雨水灌得饱饱的小草，正准备迎接下一场春雨呢！那小草好像知足长乐，喝饱了，就伸出叶子，努力挣脱泥土的负数。一片无名小花展着腰肢，在春风中跳舞，迎接春天的到来！
河提上四季常青的樟树像一个英勇的战士，挺起身子，守卫着生育它们的这方地。
突然，一滴水珠落在我的衣领里，我一摸，湿湿的，这不是春天的象征吗
象征手法的作文 4
上学以前，在我印象里，用粉笔能够随心所欲地涂涂画画，挺好玩的。当我到了入学年龄，妈妈为我选取了很好的小学，我坐在宽敞明亮的教室里，好奇地看着老师站在讲台前，用一支支粉笔，为我们学子书写了那知识的长卷，从那时起，我就爱上了粉笔，爱上了老师拿着它，在黑板上吱吱呀呀地书写着，粉笔像是音乐家的指挥棒，那声音那字迹像是跳跃着的美妙音符。
语文课上，老师拿着粉笔往黑板上写字，只见那白色的粉笔在黑板上流畅地滑行――点、横、竖、撇、捺，一个个清楚、美观的文字都按照必须的笔顺规规矩矩地站出来了。这些都被我们牢牢地印在脑子里。
数学课上，粉笔也发挥了巨大作用。老师先讲一个数学公式。同学们不懂，于是老师用白色的粉笔在黑板上画一条清晰的线段，然后在线段上画上不同的标记，图示刚一画完，同学们一下就明白了。老师不厌其烦地用粉笔在黑板上一步步地演算各种题型，由简单到复杂。渐渐地，同学们学会了演算各种数学题的方法。
图画课上，粉笔的作用又是那样神奇。老师拿起那彩色的`粉笔，像神笔马良一样，蓝天、白云、树林，还有可爱的小鸟、顽皮的小猴，都活灵活现地展此刻我们眼前，启发了我们想象的翅膀，让我们也学会了描绘心中的世界。
小小的粉笔，总是整整齐齐地摆放在讲桌上，那是同学们在课下最爱做的事，除了收拾好还能够用的掉落的粉笔，同学们总是在课前把黑板也擦得干干净净，那是对粉笔的爱惜，那是对老师的敬爱。
转眼我们都上六年级了，老师们在学堂里已陪伴我们度过了六个春秋。老师的额头上多了些许皱纹、老师在回家的路上显得更加疲惫。她们正如这可爱的粉笔，总是在默默地消磨着自己，奉献给我们的却是全部的爱。
象征手法的作文 5
春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。
包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净？为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。
在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但是春风却赢得了世人的思想。
如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么？只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的`所作所为，只是一朵一朵不厌其烦锝轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是宽容 的，包容着一切。
世人创造的环境，污染了她的身体。她也没因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，是她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。
“春风呵，你后悔吗？你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂？”
“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化？百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”
象征手法的作文 6
夏天的脚步近了，炙热的阳光烘烤着大地，但在大地上的生灵却享受着阳光，它们舒展着枝叶，贪婪地汲取着水份。五彩的花盛开在茂密的树林中，小草也将大地染成了深绿色。在这生机最蓬勃的季节，没有谁不喜悦，也没有谁意识到即将到来的危险。
天，渐渐灰暗，就如同拉上了灰色的帘幕，遮住了阳光。乌云在空中聚集，狂风也接踵而至。那些地面上的生命却并不恐惧，它们以为到来的将是暴风雨，虽可怕，但只要坚持下来，反而会让自己得到雨水的滋润。它们傲视天空，可一个从天而降的东西砸碎了它们的`美梦。那是一个鹅卵石大小的冰块，砸在一棵高大的树上，几片叶子应声飘落，立刻数不清的冰块掉落下来。所有的树木都惊慌失措，这是一场他们从未见过的灾难。矮小的树木被砸断了枝，强壮的树木也被砸掉了叶子。冰雹落在河面上，水花四溅，鱼儿只得害怕的躲在岩缝中。狂风怒号，似乎在为这灾难欢呼，这刚刚还在愉悦氛围中的地方瞬间充偶尔一个过路人经过此处，惊讶地看着这墙紫藤，啧啧地赞叹：“天呀，竟有这样美丽的花！”说完，却又摇了摇头：“只可惜，这堵墙太破了！”骄傲的紫藤听了路人的话，高挂在云霄的心灵突然间坠入了幽暗的峡谷。紫藤认真地俯视身下的邻居，果真又老又丑，与自己那美丽的身姿相差甚远。紫藤急了，为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜哭泣，这处娇艳的风景已黯然失色。
伤心的紫藤松开了原本紧紧抓住残墙的手，背过身来，要挣脱恶魔似的残墙，憧憬着那远处美好的风景……
夜里，下起了一场暴雨，铺天盖地，毫不留情。清晨，万物从担心恐惧中醒来，却见那墙紫藤已不复存在。它们躺在这边的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁华已逝，昔日的荣耀不在，只留下一片狼藉的紫藤伤心地诉说着命运的不公。
象征手法的作文 7
重庆大学的民主湖是我近一年来每天都去散步的地方。我尤其喜欢那个最近半年来充满生机的、浅浅的、种满莲花的小湖。靠在镂花的围栏上，欣赏着亭亭玉立的莲花，有粉色、白色的……有的还是一个花骨朵儿，羞羞答答，好像一位吟持的小姑娘；有的已经完全盛开，落落大方，露出黄色的花蕊。不管是哪种，在片片翠绿如画的荷叶映衬下，都那么美丽、那么可爱。每当看见它们，我总会会心一笑。
当我看到眼前生机盎然的“荷塘图”，偶会想起半年前，这里还是一片黑黑的、蚊虫很多的`污水潭，潭上浮满浅绿色的水藻，间或还漂着一个纸杯、矿泉水瓶。我每次散步途径这里，总是匆匆而过。很怕那污浊的水影响我的心境。而每当这时爸爸总会不无遗憾地对我讲起：他在重大读博士时，也经常在民主湖散步，而当时这里风景绮丽：潺潺的流水、清脆的蛙鸣、一对对、碧绿油亮的荷叶、朵朵盛开的莲花……不时有几条小鱼游上来，吐一串串泡泡，然后一甩尾巴游走了。这个种满荷叶、莲花的小湖是重大学子们拍摄照片的背景之一。
慢慢地，人们不再爱护莲花了。嚼过的口香糖、喝完水的塑料瓶、一次性纸盒……全扔进湖水中，湖水成了垃圾场。莲花慢慢枯死了，荷叶渐渐腐烂。从此，再没有赏心悦目，让人心旷神怡、神清气爽的荷叶与莲花了，小鱼也死了。人们只要从那里走过，就立刻捂住鼻子，加快脚步。唉，连出污泥而不染的莲花在这里都不能存活。在民主湖的荷塘前，再看不到人们的笑脸。
过了不知多久，人们开始清理荷塘，并在这里又栽种了莲花。在湖中又长出了几片荷叶。人们需要这个让人心静、美丽的荷塘，所以非常爱护它，树上和草地都插满了学子们自制的提示语。在人们的共同努力下，水，更清了。荷叶，更绿了。莲花，也更多、更美了。从这里走过的人们都露出了欣慰的微笑。
象征手法的作文 8
竹子的外形奇特，一节一节的竹节，尖细尖细的竹叶。竹子四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么生机勃勃。
竹子的用处可多了：人们用笋做佳肴来食用，用竹子制作的竹凉席、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等，应有尽有。还有做竹筏的、竹篮的、椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的
竹子的种类也很多，比如美竹、孝顺竹、斑竹、紫竹等等。
竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。它的生命力顽强，外型美观，生长速度十分快。
在我国源远流长的文化史上，梅、兰、竹、菊被称为四君子，竹子均并列其中，可见竹子在我国人民心中占有重要地位。
古往今来，历代文人对竹子不知倾注了多少情。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描述的淋漓尽致。竹子不管是在哪里，都默默的'生长着；不管条件多么恶劣，都会顽强的生存下来，茁壮成长！它那种咬定青山的坚韧和积极向上的精神，是多么令人崇拜啊！
彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。这首诗表现出了竹子的虚心品格，经起考验的完美品质。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。意思是：竹子内心谦逊才向人虚心低头，梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。
宁可食无肉，不可居无竹。看啊，我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献，却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。
竹，既具有梅花笑迎风霜的坚强品格，还具有正直、谦虚、坚韧、向上和乐于奉献的精神！竹，我爱你！
象征手法的作文 9
亲爱的朋友，当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候；当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时；当你与家人在月星隐耀的时候朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神――路灯呢？你也许会很惊讶：路灯很平凡啊！但是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。
路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。
每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的.光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢？春天的花吗？不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了；夏日的水吗？不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆；冬天的太阳吗？不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。
我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解；也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感；也许总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。
路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选取做夜之神――路灯吧。
象征手法的作文 10
茫茫云海，翻腾滚动，东方地平线上逐渐透出一线晨曦，由灰变白，由白变黄，由黄变橙，由橙变红。一轮红艳欲滴的朝阳破云而出，缓缓离开地平线，开始像一盏扁圆的宫灯，霎时，变成了滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金辐，给万物罩上了一层灿烂的霞辉。
这是在泰山日观峰上，极目远望所见到的美丽景色。
泰山，又称岱山，岱宗，是我国五岳中的东岳，位居五岳之首，在山东省泰安市以北。“旭日东升”、“晚霞西照”、“黄河金带”、“云海玉盘”为泰山四大奇观。而登泰山观日出，是古今游人最感兴趣的事。
为什么在泰山上观日出会有如此磅磺的`气势和壮丽的奇景呢？俗话说，名山不在高。泰山的最高峰海拔1524米，在我国众多的山峰中是比较低的一个。但是，泰山脚下是海拔只有25米的平原和100到200米的丘陵地区，对比之下，泰山显得特别高峻。因此，登上泰山极顶观日出，也就越发感到气势磅礴了。
人们不禁要问，为什么在我国东部广大的平原之上，会有这样一座高耸入云的泰山呢？原来，泰山座非常古老的山，它的形成至少已经有20万万的历史了。组成泰山的岩石都是非常坚硬的变质石。在漫长的地质年代里，经过长期风化侵蚀，不知有多少高山被夷为平地，而泰山因为是由坚硬的变质岩构成的，虽然历经沧桑，却仍旧巍然屹立。正因为泰山有这样悠久的历史，所以，人们常常把泰山当作崇高伟大的象征。
象征手法的作文 11
乡村，永远是坎坷不平的石子路；乡村，永远是高低不等的小平房，乡村，永远是朴实的。
走进乡村，你会觉得空气是那样的新鲜，泥土是那样的芬芳，遥望那一层一层梯田，随处可见勤劳的乡村人扛着锄头哼着山歌日出而作日落而息的身影，这一切都是那么自然，那么和谐，那么朴实，那么富有诗意。
往里走，你会看见小孩们在河边过家家，调皮的小朋友还会将关猛地扎进水里，就像一条条恢复自由的小鱼，溅起一颗颗晶莹的水珠，好似小孩们那天真可爱、明亮的`眼睛。不过在乡下，最有趣的还算捉螃蟹，他们屏信呼吸，将石头慢慢挪开，一看有螃蟹，便将手极快地向螃蟹，这是多么有趣啊！
更有趣的还在后面。走进乡村深，一颗大树下，一大群孩子有说有笑，他们正在爬树呢！你瞧，男孩子犹如一只只敏捷的猴子，三下五除二便爬上了树，坐在树枝上直晃悠。女娘子爬不了树，只有用绳子和板凳做成“秋千”，你坐一会，我坐一会，虽然没有刺激的游乐场，他们仍然笑声一片。
果实成熟了，大人们便三五成群地背着背篓来到果树下，用树枝把果实鼓下来。回去时，院子里，瓜果飘香，逗得孩子们垂涎三尺
乡下孩子的名字也是那么朴实有趣，什么“仨儿”、“二娃”、“狗蛋”等，都寄予了大人们希望孩子健康成长的愿望。
乡下的事情还有很多很多，说也说不完。张下的一切都是那么朴实，乡村真是朴实的象征！
象征手法的作文 12
每次上课之前，前排的一个同学，总是从粉笔盒中拿出两支粉笔放在讲桌上，我问：为什么不把粉笔全拿到讲桌上来？她说：同学总是拿着粉笔扔来扔去，太浪费了。这是你们班主任交给你们的工作吗？不是，是我们自愿的。她说。我被这一回答感动了。
勤俭节俭是中华民族的传统美德。但不知从何时起，这种美德却被我们淡化了。且不说社会上的讲排场、摆阔气屡见不鲜，就是学校这方净土，浪费现象也随处可见：忘记关掉的水龙头细水长流；空无一人的寝室灯火通明；没吃几口的饭菜被扔入垃圾桶中更有的学生穿衣追求名牌与时尚；吃饭讲究好友饭店相聚；手机、MP3、电子词典已成为高中生随身携带的三大件这些浪费现象都警告我们：重拾勤俭节俭美德势在必行，建设节俭型学校势在必行。
首先，人人要树立勤俭节俭的观念。古人曾说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰、居安思危，戒奢以俭这些耳熟能详的至理名言，是他们生活经验的`总结，是我们行动的指导。其次，勤俭节俭要从每个人自身做起，从细节做起。滔滔江水源于细流，千里之堤溃于蚁穴。生活的细节中处处体现节俭，如随手关灯、关掉水龙头、珍惜粮食，我们应当尽己所能节俭每一点资源。只要我们每一个人善于运用自我的聪明才智，创造性地节俭，不断发现新的节俭方法，并适时地加以推广，在我们的不懈的努力下，建设节俭型学校指日可待。
象征手法的作文 13
世界上美丽的东西有很多，其中，我最喜欢的的五彩缤纷的色彩，而在这色彩之中，我又最喜欢白色。
看，天上最洁白的云朵不正是白色的吗？看上去软绵绵的，像甜甜的棉花糖，吃在嘴里，甜在心里。寂静的夜晚，月亮散发出皎洁的月光，照在身上，有种淡淡的凉气，却让人神清气爽，月光还是一匹纯白的小马，在漆黑的夜晚，为人照亮前进的路。
冬天，下雪了，洁白的雪花轻轻地飘落下来，大地上一片白茫茫，它轻轻地落在了你的'鼻尖上，痒痒的，又快速地化成了水，冰凉冰凉的，却让人有种一尘不染的感觉。
午后，阳光轻轻地照在脸颊上，温暖之中有隐隐的幸福的味道，使人的心都一样暖洋洋的。
再谈谈那小小的粉笔头吧！它本身就是一片朴素的白，素衣淡裹，然而，上帝改变了它的命运，让它的身体变成一个个清秀的白色字体，最后幻化为粉末，仅剩一截的粉笔头被人遗弃在角落，默默结束了自己的生命，它的生，是一片白，而死，仍是一片朴素的白色！
那一张张白色的纸呢？有的人，在白色的纸上，画上了一幅幅漂亮的油画，有的呢，被人毫不怜惜地做了演草纸，有的成了小孩子们的涂鸦，对它而言，生，就代表着付出！
还有那一个希望的源泉——白衣天使，她们永远穿着一身洁净的白衣，似乎什么都掩盖不住那片白，那白色的身影永远是忙碌的，无论多么苦，多么累，似乎一切都是注定的，无怨无悔！
看了这些，你是不是感到很意外呢？原来，小小的白色蕴藏着这么多么生活哲理。
象征手法的作文 14
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。盼望着，盼望着，春节终于来到了我们的身旁。大街小巷到处洋溢着春节的气息。而孩子们在这个欢乐的节日做他们最爱干的事——打鞭炮、放烟花。
大年三十晚上吃完年夜饭。我和哥哥便带着压岁钱去买鞭炮。我们来到卖鞭炮的摊位里，那里的鞭炮多极了，有冲天炮、摔炮、刺花炮、礼花炮和烟花。我们买了摔炮、冲天炮和烟花。我们去了一片空地开始放鞭炮，我在那兴致勃勃的放摔炮，而哥哥则在琢磨“巨无霸”——烟花。我趁哥哥注意力都集中地烟花上，便拿起两个摔炮向他扔去，啪啪！哥哥吓得“屁滚尿流”。苍天不负有心人，烟花终于点燃了。只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同。有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季，银色的'百合……让我们目不暇接。一声声响亮的爆竹响，一朵朵光茫四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞着。我们微微扬起脸也变幻着多姿的色彩，露出幸福的笑容。
春节在笑声中开始，在笑声中结束。在我的眼里春节永远是幸福的、美好的、开心的。
象征手法的作文 15
花的世界里开放着各种争奇斗艳，多姿多彩的花儿。因为他们是美好的象征，所以，哪个都爱。有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢绚丽火红的玫瑰，有人喜欢淡雅幽香的水仙，但我却偏爱独傲霜雪的梅花。
梅花——自古以来，都是诗大家赞颂的对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”与王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。这种诗句不胜枚举。
梅花没牡丹的雍容华贵，没菊花的尊贵优雅，没水仙的仪态万方，但却有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春3月，而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的`北风;滋育他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像妈妈拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。那就要开放的，饱胀得快要裂开，勇敢地迎接风雪的考验。啊，这就是梅花。三九严寒，任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依旧那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤大家的心灵，陶冶大家的情操。
梅花也是报春的使者，但“俏也不争春”。当百花争艳，它却像害臊的女孩躲“在丛中笑”，默默的积蓄力量，孕育生机，筹备再与冰雪搏斗。生活的历程中免不了风霜雨雪。大家应从梅花精神中吸取力量，以梅花的坚强精神去对待前进道路上的困难。
象征手法的作文 16
大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。多好的一首《青松》啊！不仅写出了青松在面对困难和寒冷时的韧性，而且写出了青松那威武的巨人形象。
公园里也有许多青松，它们挺立在路的两侧，像一个个威武的土兵。青松的.叶子很特殊，是针状的，全身上下到处都是，像一个长满刺的小刺猬。青松是常绿树，绝大多数是高大。高20~50米，最高可达75米，幼年时树冠为金字塔形，树枝多呈轮状着生，幼苗出土，子叶展开以后，首先看生的为初生叶，单生螺旋状排列，线状披针，叶缘具齿。
我一向是最喜欢岁寒三友的，我第一喜欢的是竹子，第二喜欢的就是青松了，在阳光明媚的春天，许多花都争奇斗艳，竞相开放，相互攀比，可这时的青松，才刚刚从寒冷的冬季苏醒过来，它像蛇一样退去旧的绿衣，换上新的亮装，青松现在看起来精神多了。在烈日炎炎的夏天，许多花都坚持不住酷热，全都热得弯下了腰而青松，却不一样，它不管春夏秋冬，天冷天热，始终坚守着自己的岗位，一步不离。到了秋高气爽的深秋，大地都换上了金色的礼服，金碧辉煌，只有青松这一朵碧绿的花，来装点这件礼服，到了北风呼啸的冬季，寒气袭人，万物都躲到大地母亲的怀抱中，不敢探出头来，这时雪松是最高兴的时候，因为他就和一年不见的好友竹，梅相聚了，你说他能不高兴嘛。坚忍不拔，宁折不弯，不畏艰难雄气勃发，愈挫弥坚的青松啊，我由衷地赞美你！
象征手法的作文 17
一年四季，春夏秋冬，每一个季节都有各自的特点。夏天会打雷，秋天会刮风，冬天会下雪，而春天则会下雨。
春天的雨不像夏天轰轰烈烈的雷阵雨，也不像冬天的雨那样冷峻萧索，而是很缠绵，温柔的。
“滴答，滴答”雨点敲打着窗玻璃，声音是多么清脆。天空就像无数个没关紧的水龙头，不停地往下滴水。
忽然“轰隆”一声巨响，一个响亮的春雷从云层中劈下来。那声雷鸣仿佛一个巨大的.闹钟突然打铃，唤醒了万物。一个雷过后，雨越下越大，豆大的雨珠打在窗户上，发出“啪，啪”的声音。
春雨不停地下着，马路上一个个由雨水形成的微型湖泊，波光闪闪；春雨不停地下着，滋润着大地上的每一株幼苗，每一个生命……
雨虽然不停地下着，但街上仍然是车水马龙，人来人往。人们打着雨伞，在雨中来回穿梭，仿佛一朵朵五颜六色的花儿悄然绽放了。调皮的小孩子们，不怕雨淋，穿着雨衣，在雨中嬉戏，感受着大自然带给我们的春的气息。
过了一会儿，雨渐渐停了，雨滴像断了线的珠子，从屋檐上，树枝上，电线杆上掉落下来，掉在水塘里溅起了水花。打开窗户闻一闻，到处都弥漫着春天的气味儿，清新有掺杂着一丝甜味儿。
我爱春雨，爱它的缠绵；我爱春雨，爱它滋润大地的精神；我爱春雨，爱它的气息。
春雨，代表着春天已经到来；春雨，代表着万物即将苏醒。春雨，万物复苏的象征。
象征手法的作文 18
夏天的脚步近了，炙热的阳光烘烤着大地，但在大地上的生灵却享受着阳光，它们舒展着枝叶，贪婪地汲取着水份。五彩的花盛开在茂密的树林中，小草也将大地染成了深绿色。在这生机最蓬勃的季节，没有谁不喜悦，也没有谁意识到即将到来的危险。
天，渐渐灰暗，就如同拉上了灰色的帘幕，遮住了阳光。乌云在空中聚集，狂风也接踵而至。那些地面上的生命却并不恐惧，它们以为到来的将是暴风雨，虽可怕，但只要坚持下来，反而会让自己得到雨水的滋润。它们傲视天空，可一个从天而降的东西砸碎了它们的美梦。那是一个鹅卵石大小的冰块，砸在一棵高大的树上，几片叶子应声飘落，立刻数不清的冰块掉落下来。所有的树木都惊慌失措，这是一场他们从未见过的灾难。矮小的树木被砸断了枝，强壮的树木也被砸掉了叶子。冰雹落在河面上，水花四溅，鱼儿只得害怕的'躲在岩缝中。狂风怒号，似乎在为这灾难欢呼，这刚刚还在愉悦氛围中的地方瞬间充满了恐惧。突然，那些脆弱的树感受不到冰雹重重落在它们身上了，原来它们之间最高大的树木用自己强壮的枝和茂密的的叶挡住了从天落下的冰块。冰雹在它们面前也变得软弱，纵然能砸掉一两片叶，却会被枝干无情挡住。所有树木团结一致，它们在这灾难中坚持站立着。互相帮助，它们贡献自己，勇敢地面对这困难。
终于结束了，阳光又重照大地，大树的无私让整片树林不致破坏。在防疫战最前线的工作者不和它们有着一样的精神吗?
象征手法的作文 19
我们的国家——中国，一年之中有许多节日，如：元旦节、端午节、国庆节、中秋节等等，其中，我最喜欢的节日是中秋节。
想知道中秋节象征着什么吗？那我就告诉你吧！每到八月十五这天，月亮都特别大，特别圆，所以中秋节象征着团团圆圆。平时，在广州工作的爸爸，因为工作忙，很少能回长沙，可是一到中秋节，他就会回来和我们团聚，所以，每年我都特别盼望中秋节的到来。
你知道中秋节为什么要吃月饼吗？因为月饼也是圆圆的，也象征着团团圆圆。中秋节我特别喜欢吃月饼，吃月饼时，我感觉很快乐，因为家人们都在身边，而且月饼也非常好吃。吃完月饼后，我们全家会一起赏月，我会为大家朗诵关于中秋节的诗句，还会教妹妹唱关于中秋节的儿歌，感觉特别幸福！看着月亮，吃着月饼，我有时候会在想：未来的时候会不会有一个月饼国？这样，每到中秋节，大家都能去那里游玩一天，可以和家人一起尽情的玩，尽情的吃。在中国古代，中秋节时还会有拜月、祭祀祖先这样的活动，说不定在月饼国都能体验到，让我们感受祖国的传统文化。我好期待真的.有这样的一天，看看古人到底是怎么过中秋节的，一定非常好玩！
现在你知道我为什么喜欢中秋节了吧？不管在古代和现代，中秋节都是非常重要的节日。我喜欢家人团聚，喜欢中秋节，相信你也会爱上他的！
象征手法的作文 20
多少个晨仪过后，夕阳总是慢慢降临，月亮象征。秋风萧瑟。凉爽的秋风吹打着树叶哗拉拉地作响。夜深了，我独自漫步在幽静的草地上，月很亮，也很圆。望着孤独的影子，我显得有些凄凉，望着月亮，仿佛月亮上有几个小孩在草地上玩耍着，这使我陷如了沉思……
记得那天也是将近秋天，我和我的朋友们在草地上渡过了离别时的最后一次玩耍，我是多么舍不得他们啊!
人非圣贤;孰能无过。在我幼年的时候，我常常犯错误，常常遭到老师们的批评、同学们的冷嘲热讽。是你们，我的朋友们，倾听我烦琐的心事，为我苦闷的.心窗送来清爽，带着我畅游于古今上下，丰富了我的心灵，让我不再与烦琐为伍，让我成为一个快乐的人。如今你们已离我原区，但我好想再见你们一面，见到了你们，又想起灿烂的星空下，还有那月亮在默默为我们祝福，看到了月，又想起了你们，我致爱的朋友们，月亮《月亮象征 》。
月，象征了团圆美满。月，象征了纯洁、善良。月，更象征了我们的友谊。天下无不散的宴席，我们虽是离别了，但我们的心依旧紧连在一起。我相信，地球是圆的，大地是圆的。世界的尽头就是我们离别的起点。总有一天我们还会再想见。正如我与月亮这样，虽然隔离十万八千里，但我了解它、明白它、体谅它。因为，我们还可以在星空下互相倾诉、互相帮忙、互相嘻戏……
象征手法的作文 21
窗边的那抹绿，成为了教室里最亮丽。最独特的风景线。虽然没有鲜花映衬，没有果实陪伴，没有绚丽的颜色。是那么的平淡无奇。但心情烦躁时，看见它你的心情就会豁然开朗。
你瞧，那窗边的绿叶层层叠叠数也数不清。有的似爱心，有的似鹅掌，有的如扇子，千姿百态。微风吹来，那从屋顶上垂挂下来的枝条，在风中不停地摇动着。有如一串绿色的风铃，又如一架摇动的绿秋千。看着这些，脑中回想起了童年快乐的时光。
阳光照耀下，叶子变成了嫩绿色，犹如一块玉石，那样的美丽。
绿色是活力的象征，也许是受了我们的感染吧。绿叶也充满了活力，它伸出了手，悄悄地往教室里钻。如果不是玻璃窗挡着，也许早就爬进来了。
雨后的`叶子更是美丽。雨珠残留在叶子上，晶莹剔透。春风吹来，雨珠随风滚动，有趣极了。
看着这些叶子，我不由的觉得，那茂密的叶子不就像我们一样吗？我们48个人天天都在一起，那叶子不也是在一起吗？那下垂的样子，似乎在告诉我们；人生的路不可能一帆风顺，难免会有大问题。而那些向上攀爬的叶子，就像是在启迪我们：再大的困难，只要努力，也能攀过。
这就是我们教室的那道风景线，它陪伴我们走过了两年的时光，它是我们班最引人注目的地方。
象征手法的作文 22
红色象征着火热，灿烂的心情仿佛也只有红色可以映衬。
火红的花朵在那闷热的夏天努里绽放着，为那浓夏加深了几分色彩，在浓绿里透露出艳美，尽管在雨季，这合拢的花蕾也给人一种温暖、幸福的感觉。
秋，落叶时节，必然离不开这红火，虽然落叶以橘黄为多，落叶中却露出丝丝微红，瓜果亦这般红嫩。
看到这颜色，农民们便是喜眉笑眼，为这丰收的色彩感到喜悦，对于所有人来说，红是幸福的象征，给人带来更多收获。
凄凉、悲寂，空旷在这个季节蜂拥而来。白雪茫茫，一望无际，给人一种整洁的感觉，或许有些冷意。唯独红色可以在这凄凉的白雪中格外的暖中带有些温馨。穿着红衣服的孩子们在雪中活蹦乱跳，为此添加了些生机。红，似火焰，让人在这寒冷的冬天多谢家的幸福。
生命的起点，地面、树枝上在一瞬间钻出了嫩芽，动物们的活跃也能显现生命的`复始。春末，有些嫩绿的细叶中不时发出嬉笑声。看!粉姑娘姗姗来迟，可算是赶上“庆生大会”了从粉色的花苞里露出讨人爱的红脸蛋，娇而可爱。给人一种新生的感觉，点缀着幸福的颜色。
红，如同火焰般在每个季节跳着独特的舞步，在不同时刻展现自己的风采，给人带来暖意。
在我心中，这欢快的红色便是：
幸福的颜色!
象征手法的作文 23
茉莉花茉莉花的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了两株茉莉花，它就住在一个白色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛。傍晚，我坐在窗边，仰望着满天的彩霞。清风徐徐地拂过面庞，一阵阵淡淡的香扑鼻而来。
我向四周望着，发现在阳台上茉莉花的叶片中间部分探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。夕阳的余晖照射在洁白的花朵上，显得格外耀眼。夜晚，当皎洁的月光洒在大地上，从绿叶间露出来的茉莉，更显出了它那才高气新的雅气。
过了一段日子，在一个闷热的傍晚，突然嗅到一股股浓浓的幽香，我跑到阳台，低头一看，茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看，茎细长而挺拔，那一片片椭圆的叶子像翡翠一般的绿。
远远望去，好似一位亭亭玉立的少女。这时的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的`花朵雪白雪白的，花蕊处放出淡淡的清香。一朵朵小花有的竖着，有的半垂着，就像那腼腆的少女。茉莉花既不像睡莲那样躺在水面上，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不是显得非常可贵吗?我既欣赏茉莉花的高雅脱俗，也喜欢茉莉花的清淡芬芳，它像我的知心好友，希望它能永远陪伴我。
象征手法的作文 24
蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的`精神。是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不!
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊! 我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体!
象征手法的作文 25
有人喜欢姹紫嫣红的牡丹花，有人喜欢高傲华丽的玫瑰花，还有人喜欢典雅端庄的玫瑰花，而我却喜欢忠诚开朗的向日葵。
向日葵的花瓣是嫩黄嫩黄的，充满了水份，就像小婴儿的肌肤一样水嫩，使我忍不住想亲上一口呢！她的花瓣成锯齿的形状，一片连上一片，生长的很有规律，而且排列非常的整齐。
它的花盘是毛茸茸的，上面有很多小小的绒刺，用手摸上去软软的，就像小猫咪的毛发，略带几分稚气，似乎可以抚慰人类的心灵。花蕊从远处看上去是绿色的，但仔细一看，却是黄白色的.，从淡到浓的渐变......
听，小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地飞了过来，难道它也是被向日葵那甜淡的香味所吸引了吗？
果不其然，只见它奋不顾身地扑上去，大口大口地吸吮着，并享受着这甘甜的花蜜所带给它的快乐。
我喜欢向日葵，其实还有一个原因，因为它全身都是宝。它不仅可以净化空气和土壤，而且茎叶还可以制作中草药，有健胃降压的作用。它的果实，就是人们最爱吃的葵瓜子，虽然瓜子的外壳坚硬，但是果仁却香香脆脆，成为了人们茶余饭后的小食品。
向日葵又称太阳花，金灿灿的阳光照射在它的身上，越是强烈，它便生长的越热烈。它的脸颊永远向着太阳灿烂地微笑！这就是我最爱的太阳花——向日葵。我要做一个像向日葵一样温暖，快乐，积极向上的小姑娘！
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