走在什么的路上作文

时间:2023-11-14 11:01:32 作文网 我要投稿
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走在什么的路上作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的走在什么的路上作文,欢迎阅读与收藏。

走在什么的路上作文

走在什么的路上作文1

  生活给你100个理由让你哭,你要用1000个理由去笑对生活。

  ——题记

  一杯麦香,氤氲缭绕。暝目静坐窗前,往事如翩飞的蝴蝶在内心深处舞蹈……

  记得那次月考考完出来,却把自己最拿手的语文考砸了。漫步在晚风里,弯弯的小路伸向前方,我不禁感慨:我的人生难道像这小路一样弯曲抑或像这条小路那样曲折?这怎么能行?

  远处,有一个红色亭子。走了那么久,也累了,止不住想歇歇脚。微风掠过湖水就仿佛被一块青木色绸布覆盖着,柔软的让我不禁想去抚摸。这时,突如其来的画面打破了我的思绪,一位白发老人正坐在轮椅上晒太阳,我心里咯噔了一下,感到十分惊异。

  “小女孩,你不高兴?”慈祥的话语从远处传来。

  “您怎么知道?”

  “不知道吧?是你那沉重的`脚步声出卖了你。”

  “哦。太阳快落山了,您还在晒太阳啊。”

  “我在听太阳。”老人默默然地说。

  “听太阳?”

  走近一看,才发现他是一个盲人。“好奇怪的老人!”

  “屋内太暗了,空荡荡的只会使我心中一阵寒意,便出来“听太阳”。虽然我看不见,但我仍能感到到一束温暖的光照进我心房,让我温暖。遇到难事,要有一个阳光的心态,微笑着出发,一切都将会是过眼云烟。”

  “微笑地出发。是啊,生活中都会有不顺心的事,只要有阳光心态,微笑着告诉自己能行!是吗?”

  “当然了!”记住这句话:“行走在阳光的路上。微笑着出发,生活就不会辜负你。”

  睁开双眼窗外阳光正好,柳条妩媚地摇曳着,仿佛也在告诉我,微笑着面对生活。

走在什么的路上作文2

  那天早晨,我独自来到木兰溪边散心。阵阵微风中带着绒绒的蒲公英,吹得我鼻子直痒痒,路边的花草上满是晶莹的露珠,映出千千万万张我的脸。飞虫儿们那打了蜡似的翅膀在阳光下闪着耀眼的太阳光。又一阵风吹来,我的头发扬了起来,我闭上了眼,那风是多么凉爽啊!好像要把我的烦恼通通带走。

  继续往前走,前边团团围住的嘈杂人群引发了我的好奇心,我跟着上前凑热闹,只见一位大哥哥一手拿着一把锋利、闪着寒光的剪刀,一手抓住一只鸟的翅膀,好像想剪断什么东西似的。路过的人们都议论纷纷,有的一边指责着还一边掏出手机来准备拍下照片发到网上曝光这种残忍的伤害小动物的行为。看到这一幕,我不禁想到了待会儿的血腥画面,我一哆嗦赶忙捂住了眼睛不忍直视。天空仿佛没了颜色,风也是那么悲凉。

  只听一声清脆的鸟叫声,又是一些人的鼓掌喝彩声。我大胆地放下手看了一眼,那只鸟儿居然又回到了天空,正自由自在地飞翔着。原来,那位大哥哥发现那只鸟儿的嘴上有根铁丝,不仅让那只可爱的鸟儿无法进食,还让它的`嘴严重变形,已经影响到它的生活了,所以有了开头那一幕。如果不是那位大哥哥的帮助,那只可爱又可怜的鸟儿应该就要死在死神的手里了吧!看到这儿,我才长舒了一口气,世界又变回了多姿多彩的模样。

  生活中到处都是美,但最美的还是那些心中充满“爱”的人,我们不要用有颜色的眼光去看待他人。

走在什么的路上作文3

  学习和生活中,我们一直都在路上,我也一直走在一条不屈不挠的写作路上,体会到了失败与努力的滋味。

  在一回作文比赛,我自发报名参赛了,我不清楚自己到底能不能写好,就是当时脑子一热便报名了。于是我开始大量阅读有关于这次作文主题的文章,当真正开始写的时候,我可谓是读了又读,改了又改,还加入了许多修辞、好句。自信满满地投了稿,幻想着获奖时,大家投来的敬佩的目光,鼓得堪比雷鸣一般的掌声。可幻想越美好,现实越骨感,没错,我落选了!当时我简直失望透顶。“为什么?为什么?”这种声音一直在我内心回响着,看着别的同学获了奖自己却……顿时一种丢人的颈涌上头来,“唉!”我叹了一声气。老师听到了,说:“没获奖的`同学不要放弃,继续加油,你们己经比没写的同学好多了,坚持下去,一定会有收获。”于是,我又自信了起来。

  不久后,又有一次征文比赛,我心中有两个小人吵了起来。一个说:“别参加,千万别参加,上一回没获奖,还不够丢人吗?反正参加了,你也不会获奖。”一个说:“参加吧!毕竟人都要经过锻炼的,参加了就比其他人多有了一次宝贵的经历。”我思考许久,又想到老师说的话,最后还是决定参加。

  这一次是写观察作文,我便抓住一种事物观察了起来。经过多天的观察,我写完了作文,并没有着急投稿,而是修改、再修改了一下。最后我还是落选了,但我知道自己的写作水平比之前进步了许多,所以没有很伤心,告诉自己再加加油就好了。

  我感受到只要一直在不屈不挠的小路上行走,永远不放弃,我一定会因为我的不屈不挠而成功的,加油!

走在什么的路上作文4

  这天,是每学期一次的期末考试的前一天晚上。老师说我们回去只有一个作业——复习。而我,并未把这一作业当成一回事,我认为自己课上有听就行了,继续玩电脑。而我不知道,我已走在失败的路上了。

  第二天,我在妈妈的唠叨下起床,吃完早饭去往学校。在学校门口,妈妈还在叮嘱我到班级要抓紧巩固背诵内容。我把她的那些话忘得一干二净,到班级就找人聊天。

  考试开始了,考场十分安静,只有同学们写字的"沙沙"声。在考试中,我因没复习,好几道题会背诵但具体怎么写给忘了,只好瞎写,勉勉强强交上了卷子。交完,我后悔极了。老师常说五六年级的考试关乎到我们以后能否升到较好的初中。

  又过了几天,成绩发下来了。我以为三科起码都在九十左右吧!但成绩发出来后,我的下巴都快掉下来了:英语和数学都掉到了七十几分,就连平时最拿手的.语文也掉到了可怜的八十八分。我都不敢相信这是我考出的成绩。

  妈妈看了成绩后火冒三丈,把我批评了一顿,老师也在班级里批评了我成绩直线下滑,严重退步!但我又有什么办法呢…时间又不能回到期末考前一晚?我含泪进了房间,躺在床上,感到羞愧极了,我悔不当初,要是那时我认真复习,听妈妈的劝告,也许就不会走上这条失败的路了。

  这件事到现在都刻在我的心里,时刻告诉我不骄傲,要虚心、要做万全的准备。

走在什么的路上作文5

  “走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴……”这是一首富有意境、动人心弦的歌,我今天却要把“乡间”改为“山间”,因为我在山上兜了一圈。我发觉到:花儿开了,鸟儿醒了,溪流唱起了悠长的歌……

  早晨,山林不断地让阳光射入到她身上,她带着惬意的微笑,我就纰缪地认为山上要热起来了。当我们走到山里,就感觉山中是如此的凉爽,阳光的温度对我们来说是刚刚好。这儿的一切,都是欣欣向荣的。

  花更扑鼻了,让人不禁抬头,努力吸食花的芬芳。瞧,漫山遍野的桔花开了,开得多么自然,多么烂漫,她毫不吝惜地展示给我们看。花朵向着和煦的阳光,反而越照越白了。她的'花分四、五瓣,都是洁白无暇,没有一点被破坏的样子;花蕾是黄色,一丝丝地嵌入花的中央,给这一朵朵小白花添上一些不可多得的色彩。

  鸟儿的歌声好动听,简直是大自然的音乐家——他不会嫌自己太无聊,也不会厌倦,总是用深邃的眼睛,躲在树枝后,悄悄地观察外面的动静,丝毫不露面。

  溪流更通畅了,流得让人感到十分合拍,它没有像秋天那样忧郁了,而是活跃了许多。溪面是那样清澈、迷人,便泛出微微的、笔直的亮光,这淡光虽说没有彩虹那样华丽,但她内在蕴藏着一种自然美。一路走去,便看到溪水一直从高往下流,怎么也找不到源头!溪里边,既没有树叶飘下来,也没有阻碍物,就是那么顺地流下去,流下去……但她还是那么快乐、开朗,不留怨言,也始终为鸟儿伴奏着,听,她唱着:“丁冬,丁冬,丁冬……”

  我们走了一个多小时,一路看风景,也一边想:为什么山间的桔花这么香,为什么山间的鸟儿这么快活,为什么山间的溪水这么清澈……这种景物城市里有吗?

走在什么的路上作文6

  我走在路上,变化的是看到的风景,不变的是我看风景的心情。

  ——题记

  小时侯去美术馆学画画,要经过一段传统的苏式小路——小桥流水。一个个阳光灿烂的下午,微笑的阳光洒在石板路上。我蹦蹦跳跳,走在带青苔的石板路上。凹凸不平的石板,爬满爬山虎的墙壁,还有一座小小的石拱桥……我和玩伴们在那里踢石子、抓蚂蚁、斗草根。一串串无忧的如银铃般的笑声与路旁民宅中古朴的民风和在一起,成了我记忆中最美好的一部分。那时的路是玩过来的,只有那么一小段,却是那样快活。

  渐渐的',我长大了,上了小学,又上了初中。儿时的步行被自行车大大的轮胎所代替。早晨迎着寒风骑过空旷的大街,几乎天黑了再在华灯中悠悠地回家。阳光被霓虹灯代替,石板路成了柏油路。我的生活节奏也变快了,再不会一边走一边玩,总是匆匆地来,再匆匆的去。我也知道了人生的路,漫漫无期却又近在眼前,近在脚下。我却仍是一边走,一边浏览风景。时间被作业和考试占据了,心却还保留着儿时那样的空间,还留着一份闲适与安宁。此时的路是走过来的,却走也走不完,我不为此而沮丧,依旧快活。

  到以后,等我老了,看看以前走过的路,会无怨无悔。再想想儿时走过的小路,仍会迷恋。不管周围的风景怎样变,我的心情却不会变,即使人生之路只剩那么一小段,我仍会快活地走完它。

  我的一生在路上,路边的风景在变,不变的是我看风景的心情。

走在什么的路上作文7

  和我同班的同学都知道我的作文一直写的比较好,可写作不是一下子就练成的,它是有一个过程的,当然我也一样。今天,我便用这个机会述说一番。

  一年级的时候,我们都才刚刚来到小学,大家都十分稚嫩。在学会拼音后,我第一次接触到了小作文,我还记得那时老师让我们写看图写话——放风筝,那时,我不懂得什么是修辞手法,什么是关联词,什么是按顺序。因此,我写出来的内容尽管妈妈不断的修改,但还只得了个“良”,从那些那天起,妈妈决定抓我的作文。

  她给我买了一大叠作文选,还让我上作文班,慢慢地,我的作文越写越好,从50字到100字,从100字到200字,修辞手法也从简单的比喻到了拟人、排比……我作文本上的“良”不见了,“优”更多了。虽然被逼着看作文选,去上课时很痛苦,但从作文本上看到“优”字时,我内心的`痛苦又像“良”一样统统跑掉了。

  在上三年级的时候,我在试卷上写下一篇人类不爱护面部器官而导致面部器官统统离家出走的故事,老师看了,让我为这个故事续写,本来我还在苦恼怎么写,是上作文课和看过的作文选中的些许内容及时地帮了我一把。最后,我写出了篇20xx多字的作文,老师还因为这个在她的公众号上开了个“小作家栏目”,那滋味,还真不是“吃了蜜一样”可以形容的。

  在我写作的路上,有苦有乐,坚持下去就很甜!

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