班主任作文

时间:2023-10-16 11:40:52 作文网 我要投稿

有关班主任作文15篇(集合)

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的有关班主任作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关班主任作文15篇(集合)

有关班主任作文1

  我最喜欢班主任王老师了。她教我们语文,带着一副眼镜,个子不是很高,脸胖胖的,头发有些卷,显得特精神、好看。

  现在我已经上二年级了。还记得刚上一年级的时候,班主任王老师认真地向同学们说明了上课时间、课堂纪律、学习习惯、注意安全……经常提醒了一边又一边,平时对待我们就像妈妈一样,关心我们的学习、生活,每天教给我们许多知识,对我们要求也很严厉。

  我有一个坏习惯就是上课喜欢说话,总是管不住自己,王老师经常提醒一次又一次,鼓励、帮助我。还有一次王老师给我们上课,教我们怎么写比喻句子,王老师笑着说:“例如耿灏然单元测试考了100分,脸像笑开了花。”全班同学哈哈大笑……最难忘的还是这件事儿,有一段时间我和班上的几位同学,没事的.时候总喜欢用尺子刮窗台四周的白水泥,第一次王老师知道批评教育了我们;没过一天我们还在玩儿,弄得尺子、书包、身上都是粉,第二次王老师仍然耐心教育我们;可是没坚持几天我又和坐在前面的同学继续玩起来,根本没把老师的话听进去,这次老师与我们的家长沟通后,周末爸爸带着我到学校将损坏的墙给修复好。后来爸爸妈妈告诉我,王老师是想通过这次辛苦劳动再次教育我们,真的很感谢王老师!让我明白了不好的行为要及时改正,认真听取老师的话、家长的话。

  教师节快到了,我想对王老师和所有的老师说一声:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”在以后的学习生活中我要加倍努力,好好学习、天天向上,用好的学习成绩及表现回报您们!

有关班主任作文2

  升入初三,又一次更换班主任。这次的班主任会是个什么样的人呢?是男还是女,是漂亮还是丑陋,是严厉还是慈祥?——我在心里猜测着。

  当同学们在各自的课桌前坐定,一位手拿物理课本身形略显富态的男性健步走上了讲台。这个人就是我的班主任王班主任。

  “同学们,你们好,祝贺你们顺利升入初三。我就是你们的班主任,也是你们的物理班主任。你们初中生活的最后一年,将有我陪伴你们共同度过。”——这就是王班主任的班主任“就职演说”。

  班主任的粉笔字写的不赖,不仅快,而且秀气,写在黑板上大小适中,排列整齐,又不潦草,让同学们深感佩服。

  班主任讲课时很卖力,简直是到了忘我的境界。他一会在黑板上奋笔疾书,一会又给同学们大声授课,遇到难理解的概念,他就反复讲好几遍。经常看见他的额头在讲课时涔涔汗出。有次他还差点从讲台上跌下来,可见他的投入程度!

  班主任还喜欢篮球,闲暇时爱招呼同学们到球场“运动运动。由于他的平易近人,同学们爱往他的身边聚。他的球基础不错,投篮命中率我班无人能敌。打完球他再聊一些物理学家的趣闻轶事,他聊得津津有味,同学们听得如迷!

  记得有一次班主任让我好感动。我染病未去上课,得到了消息的他来到了四楼我的.宿舍。先给我倒了杯水,又问了我的病况。还问我需不需要告诉父母,如果需要,可以用他的手机。又问我拿的什么药,每天吃几次,每次吃几片。临行时我执意送他,被他拒绝了:“别客气,我是你的班主任,不要拿我当外人。另外有什么事,再告诉我,我会随叫随到。”听到班主任这番话,我感动得眼泪几乎涌出眼眶。

  我的班主任就是这样一个人,一个爱岗敬业的人,一个和同学们打成一片的人!

有关班主任作文3

  开学了,我读六年级了!但是,毕业班非常辛苦,所以我要认真读书。我们班来了个新的班主任,她教我们语文,刘老师是我们的新班主任。一口纯正的普通话,她对我们很和蔼,从不批评我们,对我们也不太严格。每天部制的作业都比其它科要少得多。刘老师她刚开学时说自己从不批评学生,我们一开始都不相信但是到了正是开学的时候,她一句都没有批评过我们,所以我才相信了。

  我们老师姓刘,名志娟。我们叫她刘老师。她长的比我高,但和某些同学一样高或矮。刘老师不胖不瘦,大大的眼睛、高高的鼻梁、和一张瓜子脸。我每天早上来到学校看到刘老师她都精神抖擞。

  虽然我们和刘老师才认识了几天而已,但我们就好像以经认识刘老师很久似的`,以经差不多完全了解刘老师了。

  刘老师以前不教我们的,所以她教得是好是坏我们只有在未来的六年级里等待着消息。不知道刘老师在她以前的学校里她班级的学生语文成绩如何,是好还是坏呢?刘老师说她的学生都是从成绩不太好到好的。我知前不大相信,后来我想了想,觉得既然老师敢说出就决对是真的。那就是说刘老师本事很大咯。有一次,老师跟我们讲了她除了是学语文的,还是学心理科的呢。当时我们全班不相信老师说的话,我觉得老师和我以前学校的语文老师一样大言不惭了吧!但是老师后来所说的话似乎有一点道理啊。接着,我就从完全不相信到半信半疑。最后,老师跟我们说了一个故事就下课了。

  教师节快到了,我想向刘老师说:“老师,节日快乐!”

有关班主任作文4

  以前,我有一个很好的班主任。她,就是我三,四年级时的语文老师——支名媛老师。

  支老师的头发短短的,向卷毛狗儿一样。谁看了都会以为支老师去烫过了头,在赶时髦。可谁也不知道,老师的头发是自来卷呢!

  有一次,支老师在到学校的路途中,被一辆摩托车撞倒了,到医院一检查,腿都骨裂了。我们全班同学知道后,都伤心得不得了。可没过几天,支老师竟帮着石膏,一瘸一拐的来给我们上课了。虽然支老师的`腿骨裂了,却丝毫没有影响到给我们上课的时间。她总是踏着铃声,一步一步地“挪”到了讲台前,我很感动。因为支老师总是把我们全班同学放在第一位,而对自己的伤,病,痛却“置之不理”

  一下课,我们好多女同学就围在支老师身边,准备在支老师下楼时帮一点小忙,比如:帮老师拿拿书,笔袋,傅老师下楼等等。才不像那些“冷血”男生一样只顾自己玩呢!

  可怜的支老师!想坐下来,都不能好好坐。右腿伸得直直的谁让医生在支老师右腿上绑了那么多石膏呢。每天晚上回家本来就迟,现在,腿又骨裂了,不到八点多,肯定回不了家!老师要批改的作业本本来就多,可现在,要慢慢地“挪”上楼去,在慢慢地“挪”下楼来,更不要谈怎么改作业了。身子斜着,用左脚和左右手支撑着自己的身体,唉。

  后来,我一直以为支老师的腿好了,不疼了,可谁知道一次,在做早操时偶然听到了支老师和另一位老师的对话:“支名媛,你腿还疼不疼啦?”我一听到这句话,立马竖起耳朵仔细听下去,只听得支老师说:“有时候还会疼,但没以前疼得那么厉害了。”我感动不已,眼泪诧异地就不自觉地流出来。

  支老师,我只想对您说一句话:“支老师,我爱您!”

有关班主任作文5

  有人说,老师就像蜡烛,奉献自己,照亮别人;其他人说老师就像灯塔,指引方向;还有人说,老师就像勤劳的园丁,为祖国培育美丽的花朵。在我心里,老师像阳光一样温暖着我们,老师像春雨一样滋润着我们干燥的心。

  记得有一天,下着大雪,光滑如玉,轻盈如雾。白雪是一个美丽的女孩。她有点悲伤。如果她有优雅的声音,她有一张英俊的脸。当所有人都沉浸在雪带来的喜悦中。可是,你拿起工具准备到户外扫雪,于是冰雪中出现了一个无声的扫雪机,那就是你。看到同学,纷纷加入扫雪队。一,二,三.雪下得很大,很冷,但是因为集体的力量,大家都觉得很温暖。你说不出的感动,露出开心的笑容。

  还有一次,我们班一个同学上课不小心割伤了胳膊,流了很多血。你很担心,皱着眉头,急切地行动。同学说:‘怎么样?“有什么不对吗,”。同学摇摇头说,‘没事的,不用担心。但你还是不放心,坚持带她去医务室治疗伤口。回来后,你亲切地对我们说:‘上课小心,不要受伤。你父母受伤了,你父母该有多难过。虽然只是寥寥数语,但我感受到了你对我们的.关心和照顾。我们曾经让你非常生气和难过。但是,你从来不在乎这些,每一节课都被当成你的孩子。你关心我们,关心我们,爱我们。也许很多年后,我们会离开你,忘记你,分开很远。但我知道你永远不会忘记我们。在我们相遇的短暂时间里,你扮演了我们的组织者、倾听者、同伴和参与者。我们互相陪伴,互相促进,共同成长。你领导和指导我们的学习,我们与你互动。

  你的表扬是对我们的积极鼓励和期望,鼓励我们更好的学习和发展。你的批评意味着关心、提醒和说服我们,帮助我们反思自己,改善自己的不足。让我们在知识的道路上前进,谢谢老师!

有关班主任作文6

  有人说,老师是园丁,默默地打理花园里的一切,也有人说老师是春蚕,用那珍贵的丝编制我们的梦,还有人说老师是粉笔,牺牲了自我,留下了知识……

  三年级时,我们的班主任换成了顾老师,如今他教我们已是第三年了,老师的眉毛黑黑的,鼻梁上戴着一副眼镜,两只眼睛在镜片后边闪着亮光,有着标准身材,有时很严厉,有时又对我们很好。顾老师备课认真,虽然每一天辛辛苦苦上了一天的.课,累得筋疲力尽,但还每一天坚持备课。顾老师上课总是那样丰富多彩,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界,在顾老师的教育下,我们的知识也逐渐增长了很多。

  在上课时,他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮、动听,有时还会问一些课文里的问题,比如:某个词语是什么意思,某段话是什么意思。如果做也没有在老师规定的时间内做完,那老师必须会盯着他写作业的。此刻老师比以前三、四年级更严格了,如果有老师放学布置的做没做完,或没做的话,老师必须会打电话给家长的,我记得那一次,我预习功课忘记标自然段序号,老师说:“第一次我就不打电话了,第二次就要打了,我这次就发个信息。”

  如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

有关班主任作文7

  她中等身材,长长的头发,披散在肩头;一双丹凤眼,两条掉梢眉,唇红齿白。要问她是谁,我告诉你她就是我们班新来的班主任——于老师。

  俗话说新官上任三把火。这不,刚来学校的时候,同学们正在三三两两地聚集在一起,你一言我一语地畅谈暑期趣闻。于老师来了,她没有敲鞭子也没有讲话,而是静静地看着我们。我们见于老师一言不发,心想:这下遭了,我们肯定要受罚了。同学们个个也不知道老师的葫芦里卖的什么药,便渐渐的停止了讲话。于老师见我们不说话了,终于开口了:“我不喜欢拿教鞭来教训你们,我的.教育宗旨是:平和待人,以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的,用教鞭敲出来的声音非常难听,我也不想让你们的耳朵变得不好。”这一句话把我们给震惊了,同学们你看看我,我看看你,谁也不说话,都打心眼里佩服这个刚上任的班主任。

  星期五上完课,老师开始布置作业,大家开始交头接耳起来:“这位老师布置的作业会不会很多啊?”“有可能,以前老师布置的作业都好多,现在我们又是六年级,一定更多了”“哎倒霉啊!”这些话似乎被于老师听进了耳朵里,她笑眯眯地说:“我这个人会以公众意见,你们说,是写一小时的作业草草的完成,还是写半小时的作业高效率的完成?”“当然是写半小时作业,高效率的完成了!”我们异口同声的回答。“对,我这人就布置的作业少,只要你们高效率的完成就行。”接着,于老师布置完作业,大家都觉得满意。

  我非常喜欢于老师,希望我们的班级在于老师指导下越变越好。六年级是小学阶段最关键的一年,也是充满希望的一年,在这一年里,我一定要发奋学习,为将来上中学打好坚实的基础不辜负老师对我的的希望。

有关班主任作文8

  我的班主任是付腾飞老师,付老师那弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,让人看了以后感觉十分和蔼可亲。

  付老师总是和我们一块儿玩游戏:打雪仗、堆雪人等有趣的游戏。

  有一次,我们快乐作文班一起去爬南山。一路上欢声

  笑语响成一片。

  “哎哟喂!累死我了!”快到山顶时,我们不禁埋怨起来。老师见我们有气无力地上着楼梯,便对我们说:“再加把劲,马上就到山顶了!”我们听了之后就加快了速度,不一会儿,就爬到了山顶。

  吃完“加餐”之后,我们光着脚丫在石子铺的`小路上奔跑着,老师也加入到我们的行列之中,嬉闹着……

  你说,我们的付老师是不是非常的和蔼可亲呀?

  付老师不仅和蔼可亲,而且付老师的课也生动有趣。

  自从付老师开始带我起,我对语文就情有独钟。原来,我只要一提到语文课,就不情愿去上课,从一年级到现在,我认为只有两个老师讲课生动,一个是郭老师,另一个就是付老师。

  而现在,只要一听到“语文”这个词语时,我又高兴又难过。高兴的是又可以听到付老师那娓娓动听的话语了,难过的是,现在的语文课太少了。

  在我的心目中,付老师是我见过的最和蔼可亲,最亲切的语文老师了。

  付老师,我想对您说:“老师,我爱您!”

有关班主任作文9

  “善者之动也,神出而鬼行。”我的班主任方老师就是这样的人,每当自习课时,全部同学都在兴高采烈,谈天说地的时候,他会出现在窗户旁,看着大家。那么的神速,那么的突然,使人捉摸不透。在自习课上或在课堂上,只要我浑身一大冷颤,就知道班主任在外面。我们班主任有一个我们大家统称的外号“老方”。我也不大清楚,这外号是怎么来的,哈!我又看见他矫健的身姿了,他依在窗边儿,正在“偷窥”我们!

  老方的家法就是一个要多长有多长,要多疼有多疼的戒尺,我们班的同学可与它有着不少的接触。如果你不想与她接触,那你就要做到:1。保证座位上没有垃圾;2。自习课上不说话;3。班规班纪要守好;4。寝室规定要遵守;5。要做一个听话的好学生!班主任自己曾说过,他是一个手拿戒尺,眼中有光的`班主任。他长得很高,像巨人一样守护着我们的班级,我们越是差劲,他越是鼓励我们。他经常给我们分享道德,政治上面的故事,为了让我们以后在社会上做一个有道德的人。我们班的成绩年级排名不怎么好,但他无怨,他说,只要有进步,就证明我们努力了!哪怕就进步了0。5分。方老师是一个神出鬼没的班主任,他会经常不定时地出现在教室外,注视着大家,他这是对班级的关心和牵挂,他既对我们严肃又对我们关爱,他为一个班付出了很多,但又对我们严厉,不要让我们掉以轻心。在此,我想对20xx班班主任方老师致谢————谢谢您!

  举世不师,故道益离。学者必求师,从师不可不谨也。程颐一日为师,终身为父。

有关班主任作文10

  一头乌黑光亮的长发,一对大大的眼睛戴上黑框眼镜,加上一对甜甜的酒窝。这就是我们班的班主任—宋老师宋老师是个花样大师。

  宋老师为了让我们爱上读书真不愧是用心良苦啊!她用了许多巧妙的方法来激励我们,比如:发大拇指、读书卡、小苹果......如果我们把‘‘漂流瓶’’装满了话,就可以参加抽奖哦!抽到的那个‘‘幸运儿’’还可以得到绝版礼物哦!最终我们班还被评为‘‘南京市白下区书香班级’’呢!这多亏了宋老师啊!宋老师不仅是个花样大师,还是个教学有方的老师呢!我还记得上学期快期末考试了,每天都是写!写!写!写得我头都爆了!不过那节课我们没有写!而是玩游戏!

  班级一下沸腾起来!这个游戏名叫‘‘成语猜猜猜’’。......这个游戏既能让我们快快乐乐的过完这一节课,也给我们提高了许多知识呢!宋老师不仅花样多、教学有方,还很关心我们呢!有一次,体育课下课了,我们正要回教室,远处传来‘‘啊’’的.一声,原来魏嫣婷被董文文用一个不知什么飞行物被砸到头了。我们快步走过去。‘‘呀’’起了个那么大的包,很严重啊!我们快点去找宋老师,宋老师看到魏嫣婷伤得这么厉害,一下子就把她搂在怀里,心疼的说:‘‘怎么样啊?没事吧?’’而她却忍这伤痛说:‘‘没事。’’宋老师又轻轻地说:‘‘魏嫣婷没事的啊!老师在,不要害怕!’’

  她听了宋老师的话,渐渐停止了哭泣。宋老师轻轻地擦了擦她的伤口。接下来宋老师问清了缘由,赶紧打电话给她妈妈,然后一起把她送进了医院。宋老师就是这样一个好老师,怎么样?羡慕吧?

有关班主任作文11

  纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的赞美,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的感激,纺出我对您——郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆!

  可曾记得,每当我犯错误时,是您对我耐心地讲解;可曾记得,是谁在孜孜不倦地批改作业?是您——郭老师!

  记得有一次,上课时,从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我最后举起了我的小手,这是为什么?是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。我答对了,您用欣赏的口吻说:“不错,继续努力!”我答错了,您微笑着对我说:“没关系,下一次你必须能够的。”正是您一次又一次地鼓励了我,使我由不愿意上语文课到喜欢上语文课。

  可曾记得,您循循善诱地教导我们,不仅仅要读好书,还要培养自己的业余爱好。当您听说,我每周末都到威远楼学习书法时,您常常在下课时间关心我一下,使我对学书法的`信心倍增。上学期学校举办书法比赛时,您对我说:“嘉雯,此刻是你锻炼胆量的好机会,也是你为班级出力的时候,你就应代表班级参加书法比赛。”当我得知自我得了书法比赛三等奖时,我喜出望外。虽然这次比赛成绩并不理想,但您的信任和支持,使我成功地迈出了第一步。我明白,在人生的旅途中还会遇到种种挫折和困难,但是我相信我必须能克服这些困难,因为在我的背后有您在默默地支持着我。

  每当回想起这一幕幕的往事,我心中对您的感激之情不禁油然而生。

有关班主任作文12

  三年级了,我们要换新班主任了,会换什么样的班主任呢?这是我一直在猜测和担心的事。开学了,我更是有点激动不安。

  开学报名那天,我们大家在教室里排着队等交费,看见讲台上有一位女老师在登记,一位男老师在旁边收钱。当我排到跟前时,我就问这位男老师:“老师,你是我们的班主任吗?”老师硬硬的点点头。

  “我们的班主任是男的!”我和同学们都感到挺惊讶的.。也许有些同学会说,这有什么大惊小怪的,可是因为我从上幼儿园起就一直是女老师教的,现在突然换一位男老师来教,说真的我还真有点不习惯呢!

  我们的班主任姓周,我们叫他周老师,他有一双大大的眼睛,黑黑的头发,方方的脸庞,显得挺精神的。

  刚开始上课时,我却觉得这位周老师比我们原来的班主任懒,为什么这么说呢,我可以举例说明,比如,原来每次对我们的评价是由班主任来给我们盖奖章的,现在却交给我们自己,让我们每个四人小组的四位同学互相监督、互相评价打五角星;中午吃饭的时候,原来都是由老师为我们盛饭,现在却要由班里的值日生来完成,这不是懒么?

  可是,当我问了问三年级别的班的同学后,才知道三年级都是这样的。我回家后就把这些变化告诉了妈妈,妈妈说可能是因为你们长大了,这是在锻炼、培养你们自己管理自己的能力,三年级是中年级了,一些力所能及的事情都得自己做了!哦,原来是这么一回事呀!

  更全面的周老师,我还得继续观察!

有关班主任作文13

  说起我的班主任老师呀,我可真是说也说不完呀!我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜,一头乌黑的头发在光中闪着亮光,脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点十分重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于学习的小故事,把我们引入一个学习的世界。

  咦?一向和蔼可亲的李老师这天怎样变得凶巴巴的呢?一看,她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着,“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子,我被吓坏了,心一向在紧张地跳个不停,想:不会有我的名字吧?想着想着,老师那生硬的声音停了下来,我心中的那块石头总算掉了下来。想不到,李老师也有比较严格的一面呀!

  到了作文课,你听,“唧唧”,那是老师请来的`小客人——两只白云鸟,老师先让我们仔细观察,再写两只小鸟。结果,我把那篇作文写出了一个比较好的成绩:九十八分。老师觉得很满意,我心中也有着说不出的喜悦。

  李老师就是这样我们学习和写作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗

有关班主任作文14

  “哈哈哈!呵呵!”如果你听到这样的声音,认为是有人在听相声或看小品,错!这是我们的班主任在给我们在给我们上课呢!

  我们的班主任是一个身兼数职的人,像班主任、语文老师、“笑话大王”等。他十分“活泼”、“可爱”,而且,他是一个比较“随便”的老师,一年四季很少能看见他穿西装,就连去教育电视台的录播节目,他也只穿白短袖和短牛仔裤呢!他的外貌长得就比较可爱,他还是麦当劳的形象代言人呢(发型边缘是个M形)!两条粗粗的大眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,一个“挺拔”的鼻子,再加上一张“能说会吃”的大嘴,还有2条不经常刮的胡子,就凑成了他那张俏皮的脸。除了他那张俏皮的脸,他那个肥胖的身体,也构成了一道“可爱的风景线”。

  他的特长是作文和练字,他的每一节课都非常有特点,我举一个例子吧!比如:最近我们教完了第一个单元,在教第一课时,说这篇文章主要写了“谈情说爱”(作者对大自然的热爱简写)之前说我们肯定会笑,当老师写完这个词的时候,全班憋住不笑,有人脸都都憋红了呢!还教了我们许多实验作文,像“气功”“两支笔和钱的'魔术”等,都让同学们来写。

  他不仅是一位好老师,还是一位“老顽童”,有着一颗充满爱的童心。有一次,要去升旗了,班上的一位同学有一点难受,他就让这位同学在班里休息还有一次,大家在外边活动,我们在玩“摸鱼摸虾”的游戏,突然,老师站在这位当“鬼”的同学面前,那位同学怎么也猜不出来,后来一看,原来是老师。大家顿时大笑。

  说了半天,他就是我们的班主任何捷老师。

有关班主任作文15

  我有一位新老师,她就是教我语文并担任我班主任的黄敏老师。

  黄老师中等身材,身高约1。61米左右。她长着一张和蔼可亲的脸,一双水灵灵的大眼睛,上方架着一副眼镜。虽然,黄老师担任我们的班主任还不到一星期,但我们都很喜欢她,因为她有一张能说会道的嘴,讲课时总是那么生动形象,引人入胜呢!黄老师的'眼睛可厉害了,仿佛会说话,当我们上课认真听讲时,老师的眼睛仿佛在说:“你们真棒!”如果有个别同学在讲话,黄老师就会用严厉的目光盯着她,仿佛在说:“上课认真听讲,不做小动作。

  黄老师不但对我们认真负责,而且关心我们。新开学大家把暑期作业交给黄老师,黄老师对我们说:“这是你们交给我的第一份作业,我要用我的方式给大家打打分,并评出暑期优秀学生十名。”黄老师的这种方式鼓励同学能再接再厉,争取明年再创佳绩,也期望更多同学加入到“暑期最佳学生”的队伍中来。黄老师为了不让大家的耳朵受刺激,关心我们的成长,每次上课,她坚持不用扩音器上课。虽然,我们与黄老师才接触几天,黄老师总是教我们,帮我们,鼓励我们,使我们对做每一件事都充满信心。

  人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我觉得我们班的黄老师却更像一本书,一本让人越读越爱的书,一本资料丰富,色彩斑斓的书。

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