我的班主任作文15篇【实用】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的班主任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的班主任作文1
我的班主任姓陈，是一个女老师，她个子偏矮，一头乌黑的长发披在肩上，炯炯有神的眼睛上架着一副黑边框的眼镜，看上去很斯文。
陈老师像一们慈爱的母亲关心着我们，有几次同学没带口风琴，都是他去帮我们借的，记得一次上劳技课的时候，我不小心把手指给害破了，吓得我哭了起来，陈老师连忙停下手中的工作，跑过来用按压法帮我止血，还不停地安慰我，鼓励我要勇敢一点，又陪着我去卫生室包扎了一下，现在每当想起这件事我的心里仍然感到很温暖。
陈老师不仅关心我们的生活，她对我们的`学习也很关心，对工作更是负责。每天放学后她都要让作业没改好的同学留下来，耐心地指导他们改好作业，每次她都是最后一个离开教室的，在我们和陈老师的共同努力下，我们的语文成绩越来越好。我们也越来越喜欢亲爱的陈老师。
这就是我的班主任，一个关心同学、对工作认真负责的好老师。
我的班主任作文2
一个月前，是我们开学的日子。我们全班都不知道要换班主任了。上课时间到了，来了一位男老师。真没想到我们的班主任是一位男老师。他先做了自我介绍：“我姓范，名叫范叶林。是你们今后的班主任。”范老师很瘦。中等个子，大大的嘴巴。范老师的脾气很暴躁。有一次，我们班的纪律很乱，范老师很生气，发了很大的火，把我们班同学吓的心惊肉跳。我想：今天终于领教了范老师的火爆脾气，可真厉害！范老师也有温和的时候。在课堂上有同学回答对问题的时候，他就眉开眼笑。还有每天的`作业也很少，让我们很放松，给我们带来了快乐。当我们做错事的时候，范老师就很严厉的批评我们。但是我知道他是为了让我们改正错误，使我们班变成一个团结友爱，学习成绩优秀的集体。所以我心中对他充满了敬爱之情。
我的班主任作文3
她长相清秀，眉毛弯弯的，笑起来特别好看，露出小酒窝。一头乌黑的长发，虽然已有一点老，但却几乎没有白发。
在课堂上，她严格对待我们，讲课生动有趣，这使我们十分专注；在批改作业上，一丝不苟，认真对待，认真评价错的.题，并耐心教给我们改错。对于书写不好的同学，她就亲自书写，教给我们。也对全对的同学给予肯定和鼓励。
在课下，她与我们一起说笑，一起玩耍，就是我们的“大朋友”；在内务方面，她也丝毫不差，在我们手足无措时手把手交给我们，给我们做好；而扣分时，她也会耐心教导分析原因，同学们都对她敬佩不已。还有，她会在我们伤心时给予我们肩膀和安慰，她会在我们生气时给予我们安抚和教导，她会在我们成功时给予我们肯定和鼓励。
入学两个月，她为我们操了太多的心，她为我们费了太多的神，我们都感谢她的付出，我们会用努力回报她——我们的班主任苏玉静老师。
嘿，告诉你一个小秘密：我们都亲切的称她为“苏妈”呦。
我的班主任作文4
说到我最尊敬的人，当然是我现在的班主任，华林老师。说到林老师的特长，肯定有很多特长。除了教学技巧之外，她还有很多聪明的知识。
我非常尊敬我的老师，因为老师每天都认真地教我们。每当我们对功课有任何问题，老师都会认真地为学生解决问题，直到学生理解为止。此外，老师经常利用机会邀请全班同学吃甜食和饼干，分享他们的好心情；在我心目中，老师是一个负责任的老师，尤其是老师热爱教学、热爱学生的'崇高精神，一直是值得我尊敬的好榜样。
事实上，教师对社会做出了很多贡献，比如培养人才、纠正学生的错误观念，因为如果教师不能及时纠正学生的错误观念，我担心学生可能会误入歧途。培养人才也是一个很重要的教学理念，因为当老师最大的期望就是把学生培养成未来能造福人民的有用之人。
每天老师都像妈妈一样，想尽办法教我们好好学习，明白一些做事的道理，让我们更上进，更懂事。我们决不能辜负老师们在教学中的苦心。
我的班主任作文5
我现在的班主任是曾老师，她长得一点也不好看：淡淡的眉毛，皮肤略黑，头发较短，个子也比较矮。她虽然才30多岁，但看上去像40多岁的.人，而且他还给我们布置很多作业，我非常讨厌她。
可是，经过一件事后，我变得喜欢她了。
有一次下课了，我和同学闹着玩儿，一不小心碰倒了一个大姐姐刚装好热水的杯子，腿被烫伤了。于是同学们就扶我去办公室找老师，曾老师见了连忙背我去医院，到医院时她已经累得上气不接下气了。曾老师问医生我伤得怎么样，医生说：“只是被烫伤了，不是很严重，留院观察几天就可以回家了。”
第二天，曾老师买了一些水果来看望我，我热泪盈眶：“谢谢您，曾老师，请原谅我以前对您的不满。”曾老师笑着说：“没关系的，你这个傻丫头。”
从这件事中我明白了：曾老师虽然外表不美丽，但是她很善良。一个人的美重在内在，而不是外表。
我的班主任作文6
张老师是我的班主任，她的头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，下面那双大眼睛炯炯有神，在我们班担任着重大的责任——负责每位学生的学习和成长。
她每天孜孜不倦的教导我们，是位耐心又体贴的老师。
有一次，我有一道题不会，我去问张老师。张老师耐心的为我讲解了几遍，我才慢慢听懂，我对老师说：“谢谢老师不耐其烦的帮我讲解这道题。”老师说：“没事，以后有不会或者不懂的`题一定要来问我，我随时欢迎你来问问题。”我说：“我知道了，谢谢老师，我以后会常来问您问题的。”
张老师这种耐心和体贴，令我深深感动，值得我们好好学习！
我的班主任作文7
教过我的老师有许多个:有幽默风趣的周老师，有爱笑的吴老师……其中，令我最难忘的就是我的前任班主任温老师。温老师是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，声音很洪亮。
温老师很关心同学。有一次，我在操场上玩，不小心摔了一跤，膝盖流血了，温老师正好在旁边，她急忙将我扶去办公室。她拿出抽屉里的'药水，一边帮我擦伤口一边说:“你没事吧？以后玩的时候要小心点。”我看着温老师，一股感激之情油然而生……
温老师不但关心同学，而且对同学们要求很严格。有一次上课了，温老师走上讲台，同学们还在吵闹，温老师停了一下，吵闹声仍未停息。温老师气急了，拿起教鞭，狠狠地往讲台上一拍，“啪”，教师里顿时安静下来。温老师严肃地说:“谁再上课讲话谁的作业写两倍！”从此以后，同学们在温老师的课上再也不敢讲话了。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
我的班主任作文8
我有很多老师，不过我最喜欢的就是我们的班主任贺老师在这世界上能让我受益终身的只有两个人，第一个是我妈妈，第二个就是和老师，下面我要重点介绍的是和老师。
有一次我参加了学校的朗读比赛。别人的老师还没有到，我的`老师早早的就到了比赛现场。当我踏进比赛现场的那一瞬间，我我的心紧张的砰砰直跳。激动而又紧张的比赛就这样开始了。当评委公布我的分数后，我的心情沉重了，老师说这只是一次小小的朗诵比赛，以后的舞台大着呢，多着呢。听到这句话，我的心情好了很多。
老师的话时常在我耳边响起，谢谢你，贺老师，是你给我信心和勇气，让了我战胜了心里的恐惧！
我的班主任作文9
我上四年级了，班主任换了一个新的，这个新的老师姓何，一个单人旁一个可以的可。 何老师已经四十多岁了，比以前的罗老师大很多，但也看不出来，是一个很有教学经验的老师。
何老师留着一头长发，身材很苗条，说话声很洪亮，也很有幽默感，还懂得非常多的成语。
何老师是这样介绍自己的姓氏的：一个单人旁就等于人，旁边的可就是可以的可，也就是说，何老师这个人还可以。何老师还介绍自己的字写得很漂亮，我看看黑板上的字，的.确是名副其实呀！
还有新的数学老师，汪老师。汪老师也是一个很有效学经验的老师。
汪老师戴着一副眼镜，长得很瘦，看起还很年轻，说话的声音也很温柔。
我对这两个老师的期望都很高，认为她们都能像以前的罗老师和曹老师一样细心地教我们。当然，要是比罗老师和曹老师还教地好，我也没意见。希望老师们能够做到这一点。
我的班主任作文10
我的老师老师姓李。当我们刚迈入学校门时，就听闻大家的教导主任是一位出色老师。我满怀一些兴奋的情绪，默默地的在心里想像这优秀老师的品牌形象。
在我的盼望中，老师出現在我的眼前，她中等身材，脸部一直带著甜滋滋笑容。
她在课堂上十分严苛，可是课堂教学外她就关不紧了，我曾经还记得她之前也经常与我们一起闲聊、交心，她好像如同自身的亲姐姐一样，大家有哪些心事，要是找她，她就会聆听和协助大家！实际上我是一个有时候喜爱犯小问题的人，可是老师也从没指责我，仅仅找女生聊天上一会儿，那一件事即使了！
也有我想对老师说：假如说我是展翅欲飞飞翔的小鸟，那么你便是鼓振我翼翅的风，假如说我是一片不久出芽的.新芽，那您便是那掩埋于大地的根。
知己得话儿一直想对您倾吐，心头的开心也想同您一道共享，李老师我带著尊重与拥戴，要我再换最情深地唤您一声老师好么？
我的班主任作文11
我的班主任是李老师，她二十岁左右。她圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，看上去既文静又大方。她的个儿不高不矮，但走起路来很精神。她对我们既严厉又和蔼。
前两天，课间时，我班的黄韩博在和同学玩耍时不小心被别的'同学弄伤了，李老师知道后马上跑过去，立刻背起黄韩博去了医院。当李老师再次提到黄韩博伤情的时候，眼里闪动着泪花。看到李老师对我们付出了母亲般的爱，我感动得流下了眼泪。
这就是我们的班主任李老师，她爱我们，我们也爱她。
我的班主任作文12
我的班主任老师是一位漂亮的老师，她说话的'声音很好听好懂，她也很严厉，有时她也很搞笑，她的脸上也总是带着微笑，她上课的时候非常认真，我很喜欢听她讲课。她每天都有很多工作要做，还要照顾我们在学校的吃午饭的学生，每次下课，还要批改我们的作业，实在是真辛苦，我有的学习不懂，老师常鼓励我，怎样把学习学好，老师我一定会好好学习。我们有您这么好的老师，实在是我们一2班的福气。希望我们这些学生能体会到李老师的苦心，好好学习，才不会辜负老师的心情。千言万语浓缩成一句话，’‘谢谢您，老师’‘。
我的班主任作文13
我的班主任，姓时，我们都叫他时老师。她有时温柔，有时严厉。
温柔时，她会编几个笑话或一个故事，我还记得有一个是这样的：当“混循环小数”的“混”不会写时，你就想“混蛋”的“混”，当你想起来时，你就说：“我们老师真幽默，把‘混循环小数’的‘混’说是‘混蛋’的‘混’”说完这个，我们全班同学都笑了，“如果还有人写错，我们就罚他写‘混蛋’”我们又笑了起来。
还有一件事是这样的：时老师把手变成剪刀的样子，说：“你们知道我要干什么吗？”无人回答，“我要把你们小数点后面末尾的0剪掉。”我们恍然大悟，从此，我们再也没有做过这样的事。
她有时严厉：时老师生气地说：“王艳艳，上来。”她已经预料到不祥的.预感了，“你看看，几乎全错，左手！”她伸出左手，“叫你几乎全错！”使劲打了3遍，一边打，一边说。我看见王艳艳回座位时，偷偷抹了眼泪，这个举动让学习差的人望而生畏。
这就是我的班主任。
我的班主任作文14
我们班的班主任，是一位语文老师——周老师。
记得一年级的时候，那时我才6岁，正准备到小学一年级报到。我被分到一年级一班，刚走进教室，就看见了正忙碌的周老师——炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁，红润的嘴唇，带着一丝微笑，热情的招待前来报名的家长和同学。看着这位和蔼可亲的老师，我情不自禁的肃然起敬。
有一次，我的作业本上到处都是涂改液和修正带，周老师看了，非常生气的撕了我的作业本，当时，我的心乱了套，周老师对我的厉声责骂，使我铭记着周老师说的每一句话。从那时候起，我认识到周老师的严厉。
还有一次公开课上，周老师勉励同学们要举手发言。坐在教室，不仅是我，还有很多同学都十分紧张。因为在我们背后有许多陌生的老师。这时候，周老师提了一个问题，我想到了答案，只是太紧张没有举，这时，周老师突然喊了我的名字，我颤抖着回答出答案，“对!”周老师夸奖了我，我的心里美滋滋的。
我的班主任作文15
我的班主任是一位教学有方，口才出众的老师。开学第一天，侯老师就在我心中树立了一个高大的形象。
侯老师扎着一个马尾辫，戴着一副眼镜，她非常爱笑，笑起来像个天使。
侯老师上课绘声绘色，抑扬顿挫，吸引着我们的注意力。如果有同学捣乱，不知道她有什么妙招，只要和他们和蔼可亲的`悄悄说上几句他们就乖乖听话了。侯老师的字也非常好看，我们出黑板报的时候，标题就是老师写的，“字如其人”这句话真的没错。侯老师对我们的预习要求非常严格，她总说机会只给有准备的人，学习也一样，必须提前准备充分！她要求我们必须把一类生字和二类字的拼音在课文中标出来以便我们识字，把词语在课文中圈出来并结合文章试着理解词语的意思。这样有助于我们积累和运用。还要求我们理清文章层次，能够整体复述课文内容以锻炼我们的表达！
我喜欢我的班主任，我不仅喜欢她的上课方式，更喜欢她的笑。
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