我进步了作文优选15篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我进步了作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我进步了作文1
我最讨厌的就是游泳,但妈妈逼着让我学。
来到游泳馆,教我的教练是很严肃的人,我穿好救生衣,废话不多说,跳进水里。因为我经常来游泳馆,看过别人游泳,回忆起别人练的动作,果然有用。
但是天有不测风云,谁知我憋气憋不住了,身体也失控了,接着就手忙脚乱的拍打着水,有点落在小河里的鸡。教练看见我这副模样,知道了我现在的处境,游到我旁边,把我举起来,把我举到岸边。那些游泳高手都捧腹大笑起来,之后就纷纷下水游泳。看他游到岸边只用了30秒,上岸后,他们双手交叉,好像在说:“要超过我们还要100年呢!”自此之后我决心要超过他们。
于是,我勤学苦练泳技,暑假差不多每天都去学。我学会了蛙泳、狗刨式泳,还有蝶泳。
不久以后,我和他们比赛。比赛规则是看谁做的花式蝶泳最优美。我先和叫明丽的`那个人比,他的花式蝶泳是他的弱点,我一下子做了一个高难度的动作,他就败下阵来了。下一个和一个叫张聪的人比,他是副队长,结果我们好多次打了个平手,最后我赢了,打败了他们。他们脸都红红地说:“我们全军覆没了,我们让你当队长。”我也很高兴。
我进步了!
我进步了作文2
时间过得真快哟!转眼间我已是六年级的学生了,我是一个既活泼又可爱的小女孩,在许多方面都在进步,但也有不少得不足。
先说说我的优点吧,在学校我尊敬老师,能和同学们友好相处,乐于助人,所以,同学们都喜欢和我一起玩。我热爱劳动,轮我值日的时候,我打扫教室非常认真。我写的作业干净又整齐,字体优美,上课听讲也认真多了,还经常得到老师的表扬呢。在老师的循循善诱下,我更加喜欢读书了。你看,在家里我用普通话朗读课文时,正在厨房做饭的妈妈听得都入了迷,边做饭,边从门缝听我读书,高兴地夸我声音清脆,读的.动听。每当我写作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我说:“哇!作业真干净,字体有漂亮。”爸爸、妈妈为我天天在进步,都竖起了大拇指。夸我真棒!
不过我的缺点也不少,象做作业比较慢,有时学习不专心,特别是在做卷子时,读题时没读三遍就下笔写了,检查时也不认真,成绩也不稳定,这些都是我平时不认真的结果。
快要期末考试了,我决心好好复习,克服以上的不足,做作业加快速度,做卷子时认真读题,仔细检查做完的卷子。在复习时有不懂的地方多问老师,向学习好的同学看齐,期末考出好成绩,争取更大进步。
我进步了作文3
进步对我来说是骄傲、自豪的事情。
在一次回家的路上,我觉得我做错了,妈妈在工作上就忙不过来,还要为家庭付出。我不但不帮助她,还不当作一回事。刹那间,我油然而生一种想法:让妈妈休息一次,我来做家务。等回过神来,自己已经到了家,便展开了行动。扫地,擦桌子……累得不知所措,汗泪珠般的掉了下来。当我看到家里如此整洁时,才想到母亲是这般的累。
我又趁妈妈没回来,开始煮饭,当菜一一上齐,妈妈就回来了。我用最快的速度做在一边,若无其事。妈妈一进来,看到乱糟糟的屋子一下午竟变成了一道风景线,高兴的`无话可说,再看看桌上的饭菜,更是无法比喻。我相信她知道是我做的。
就在享用晚餐的时候,妈妈对我说了一句:“孩子,你进步了。”吓了我一大跳,因为这是妈妈第一次表扬我。我进步了,但我不骄傲,要以这事为前提,更加努力!
我进步了作文4
今天,我有一个很大的收获。你们猜猜是什么?要想知道,请听我细细道来。
昨天中午,太阳高照,我满身是汗地走进屋子。一想:“我还有作业要做呢!”我犹豫了一下,无奈地拿起了书包,掏出作业本,开始写作业。我写了一会儿,心想:“我渴了,我要喝水。”写了一会儿,心里又想:“我饿了,我要吃东西。”没完没了。慢慢地,时间一分一秒的过去了。妈妈回家时,我的作业还没有写完,妈妈知道了狠狠地斥责了我。因为我写作业实在太不认真了,一共写了两个小时三十分钟。真不可思议,我竟然变成了一只慢吞吞的蜗牛。这么宝贵的时间就这样被我白白浪费了,这真是太可惜了。
可是今天,我变了,我不是昨天的马博言了,妈妈让我一个小时完成的'作业,我竟然在29分钟内大功告成。口算题9分钟,生字10分钟,字帖10分钟,你们说我厉不厉害?
妈妈回家知道了我的出色表现,专门骑车上街给我买了炸鸡腿,还在我的脸上重重地亲了一口!我真是太高兴了。
我进步了作文5
20xx年的春天,我来到了这个美丽的世界。小小的我在一天天长大,也在一天天进步。
在我牙牙学语时,妈妈就拿着一张张生字卡片教我认字。可是,淘气的我对“冷冰冰”的“方块字”一点儿都不感兴趣,把卡片往身边一扔,随手捡起玩具玩了起来。对此,妈妈也无可奈何。
到了幼儿园,老师也教我认字啦!那时的我开始对汉字有点感兴趣,会认一些简单的字眼。慢慢的,我还学会看一些有趣的`“小人书”。
进入小学,我认识的汉字越来越多,也越来越喜欢看书。只要一有空闲,我就会捧起心爱的书看个没完没了。
现在,最吸引我的地方就是书店了。只要看到那一排排琳琅满目的书,我就会两眼放光,一会儿拿出这本翻一下,一会儿又拿出那一本看一下,真想把这些书都搬回家呀!
书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,使我变成了知书达理的小姑娘。我愿一生与书为伴,让书伴我一天天进步!
我进步了作文6
星期天,我要去学古筝,到了那里老师开始教我弹“挤牛奶”这首歌。老师先教我前面两段,一开始我不怎么熟悉,后来我弹着弹着就会了。
回到家里我每天练“挤牛奶”下个星期我去学古筝,发现我把书关掉都可以弹了,我高兴的一蹦三尺高。
有一次,我去学歌舞,老师要我下腰,我又不会下腰,我只好让老师抱我的.腰下,一次一次,我终于学会了下腰,而且还不用老师抱着呢!
还有一次,我去学唱歌,老师要同学们用柔声唱。可是,我用的是真声,老师走到这里说要唱轻一点,要用柔声唱,我还看到后面的同学捂住嘴笑,心里暗暗的想:哼,你们现在笑我,以后就轮到我笑你们了。
以后,我作业做好了就开始练声,下个星期我去的时候果然好了许多,老师还表扬我呢!我想:我要唱的比老师还好!努力努力,坚持就是胜利!加油加油,为了梦想,加油加油!
我进步了作文7
进步,对每一个人来说,都是值得骄傲的事情。以前,我喜欢在家里看电视、玩电脑,可每当我听到别人的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶夸奖自己的儿女和孙子时,我的心仿佛被万箭穿心一样难受,心想:我怎么样才能让爸爸、妈妈夸奖我呢?
记得有一次,我发现妈妈忙得不得了,可我又不知道怎么帮她,正在这时,妈妈让我去抹桌子和打扫卫生。当时,我想:如果我忙完了,说不定会得到妈妈的表扬呢!我心里乐呵呵的,说干就干,我拿起抹布,先把桌子上的脏东西抹掉,然后在桌子上喷上洗洁精,用抹布沾一点儿水,来回不断地抹了又抹,看到干干净净的桌子,我满意地笑了。接着,我又去认真地打扫起了卫生,包括房间的每一个角落,我都一点儿也不放过。虽然当时我已是汗流浃背,但看着干干净净的.房间,我还是满意地点了点头。
一切都弄妥当之后,我迫不及待地告诉妈妈,妈妈见了一尘不染的桌子和房间,对我说:“宝贝,真棒!”爸爸回来了,我对爸爸说:“今天房间打扫得怎么样?”爸爸说:“不错,不错,今天太阳怎么从西边出来了?”
听了爸爸、妈妈的表扬,我高兴极了!但我又想:虽然我进步了,但不能骄傲,今后,我要多为家里做事才行。
我进步了作文8
以前,妈妈说我学习成绩不错,可是又说我有点不太爱帮助同学,要改掉这个坏习惯,可我都养成了这个不好的习惯。
有一天,我拿着非常重的东西到学校,可是因为东西太重了,我刚到学校就不行了,就在这时,一位高年级的大哥哥走了过来,帮我拿着那个东西,把我带到了我们班门前,在路上,我问大哥哥:“大哥哥,你帮我拿着这个沉甸甸的东西,不觉得累吗?”
大哥哥立刻回答说:“当然累了,可是,助人为乐嘛,只要别人开心我就开心。”
这时,我羞愧至极,原来妈妈叫我多帮助别人,不只是让别人开心,自己也会开心的。从这以后,我下定决心也要做一个乐于助人的好孩子。
后来,只要我尽力帮助别人的.事,我就一定帮助他们。
最后,同学们喜欢我了,我也知道了助人为乐的好处,也改掉了不爱帮助别人了老毛病。
我进步了作文9
我们家,家境比较好。我从小就爱跑步、打篮球。我的体育成绩很好,但我的学习成绩一直在于倒数。爸爸妈妈因此而苦恼。一直得给我补课,但我这个人就是教不好。特别是英语,过一分钟差不多全忘了。
说起英语,我还有一个绰号“英国留学生”,但我的留学是留在学校里,老师有时叫我留下来,我还逃掉呢!所以英语是几门功课中最差的一门。我们老师说:“你国语都学不好,学什么英语?”老师说这句话的时候,我心里默默地在想:“对说的没错,学什么英语?还不如不用上英语课了,改语文算了。”但爸爸妈妈说:“英语学着好,长大以后出国留学。即使不出国留学,慈溪经济发达,说不定还可以跟外国人做生意呢!”大人这么一说。我这想法不就打倒了么……一过就过了二年了。在五年级时我爱上了英语,上课专心听,下课认真读,虚心向同学请教,每一次我是做完英语做完作业再去玩排球。
经过努力,我在新的.学期,打破以前的学习记录,英语成绩从以前的“红灯”到现在的八十多分,每次考完试,我都会喊一声:我考出了!望着试卷上的分数咪咪笑。
我进步了作文10
你知道我最近的一件开心事是什么吗?那就是我的数学成绩提高了。
开学初,我的数学成绩总是考不好,原因是因为我总是在计算方面被扣分,为此我很苦恼。回家后我把这件事告诉了妈妈,妈妈对我说:“一定要细心,另外就是要多练习。”
从此,每天下学写完作业后,我就马上练习口算,做练习题,每天最少作100道题。刚开始由于我的粗心,100道题最少做错60道题。妈妈对我说:“做再多的题,没有质量可不行。”于是我认真地把乘法口诀表背的滚瓜烂熟,后来再做题的.时候,100道题只错2—3道题。可我并不满足,直到全部做对才满足。渐渐地我的数学成绩提高了,期中考试中我认真细致地做好每道题,果然,功夫不负有心人,我取得了96分的好成绩。我非常开心,爸爸妈妈开心地对我说:“成绩不错,继续努力。”
现在,我对数学更有兴趣,也更有信心了。
我进步了作文11
以前我连什么叫“数学”都搞不懂,现在我被老师同学称为“数学小子”,这就说明四个字:我——进——步——了!
二年级时,我的数学成绩很一般,经过我的一翻不懈努力,现在的数学成绩令老师和家长都很满意。有一次,数老师叫我们用计算器算一下250×2÷125,我们算出来等于4,数学老师说:“我不用计算器就能算出来是4,同学们,你们知道为什么吗?”同学们你看看我,我看看你,就是不明白为什么。这时我举起手,数学老师微笑着说:“宋希典,你说。”我马上站起来跟大家说:“因为250是125的两倍,再用两个2相乘不就是答案吗?”数学老师高兴的对大家说:“我们班的宋希典非常聪明好学,我们大家一定要向他学习,这次月考考了我们全班唯一一个100分,这时同学们都投来了先锋赞许的目光。最近我又得了数学报数学竞赛第一轮的.一等奖,但我想这应该是自己努力的结果,更是老师辛勤教诲的结果。
老师说我进步了,妈妈说我进步了,同学们更是说我进步了,难道这不说明我真的进步了吗?
我进步了作文12
时间过的真快,转眼间,我已经成了三年级的小学生了。有一件事,我体会到了我的进步。
这件是是这样的,我在家里看电视,爸爸上班去了,妈妈到楼下买菜。突然,传来一阵阵“咚咚”像雷声一样的.敲门声,我大喊一声:“谁啊?”可是外面没有人回答我。
我急忙走到门边,想从猫眼里看看门外边是什么。我心里一直在想:“门外是什么人呢?小偷,强盗……”一个个在我的脑海里出现。我快速搬来吃饭坐的大椅子,站在上边,从猫眼里往外看,结果,没有人。我回到沙发上,继续看我的动画片。过了二、三分钟,那像打雷的敲门声又来了。我从猫眼里一看,上面没到什么东西,下面看到了黑色的头发。我大声地喊:“你是谁?”只听外面的人说:“我是你的表弟——谷南山。”我忙开门,请小表弟坐在沙发上,给他倒了一杯热茶,又放电视给他看。
等到妈妈回来,我把刚才发生的事讲给妈妈听,妈妈对我说:“真是一个勇敢的孩子。”
我进步了作文13
一个星期六的上午,我兴高彩烈地从剑桥少儿英语班回来,在回来的路上发生了一件意想不到的.事情,彻底让我发生了改变。
这天,爷爷骑着自行车带着我从剑桥少儿英语班回来。在回来的路上,我想方便一下,于是就找了一个厕所,我顾不上抬头看是男厕还是女厕就急急忙忙地跑了进去。等出来一看,竟然是女厕,我的脸就红到了耳根,我三步并作两步飞快地跑了出去。“天哪,我竟然进了女厕所,要是被同学们知道了还不笑话死我呀!”一路上,我都担心地想着。
回到家后,我把这件事告诉了爸爸,爸爸笑着说:“谁让你那么马虎呀!你不是想当总理吗?还记得理查三世一个铁钉就灭亡了一个国家的故事吗,像这样马虎是要不得的啊。你要是当上总理,一举一动、一言一行都代表着国家,都应该严肃认真,如果在演讲中说错一个字,国家就会造成难以挽回的损失。”
听了爸爸的话,我心里暗下决心,一定克服我马虎的毛病。从此以后,我不再丢三落四了,写作业也认真多了,爸爸妈妈交代的事情也不会忘了。
我进步了作文14
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。今年的上半学期结束了,我有了很大的收获,就是可以更轻松更自信的朗读课文。
以前的我,在每次老师让我站起来读书时,声音都是非常细小的.,就连我自己都听不清楚我在读些什么,更别说老师和同学们了。而且我每次读课文时读得都没有感情,还老是出现读错字或是读音不准的情况。虽然经过爸爸妈妈的反复纠正,但我还是读得不好。后来在戴老师的耐心指导下,在爸爸妈妈的督促鼓励下,我下定了决心,一定要把每一篇课文都正确的朗读好!从那以后我每天晚上都要读好几篇课文,还要有感情、大声地朗读,每一个字的发音都要准确,严格要求自己。有时还拉着爸爸妈妈一起读,扮演着书里的角色读,这种方法使我的读书有了很大的进步,对课文的理解也更加深刻了,从此我也喜欢上了读书!
有一天,老师问:“谁能把这篇课文读一下?”我举起了手,勇敢的站了起来,并大而有声有色地朗诵起来:“想到这,他心里宽慰了许多……。”等读完时我听到教室里响起了一阵阵掌声,老师也为我竖起了大拇指。
这就是我的收获,真是一分耕耘,一分收获呀!只要勤奋努力就会成功!
我进步啦!让我们一起进步吧!
我进步了作文15
一年级的时候,老师布置作文作业,我觉得很困惑,我不知道怎样写。没办法只有叫妈妈教我写,可是给老师一改,老师说:“你写得一点都不具体。”我很难过,我很想把它写好,更想超越其他同学,成为班级里的小能手。
这是我一直的梦想,可是没有做到,直到我遇到了史老师。她是爸爸的.朋友,也是个初中的一位语文老师。她的到来让我的作文有了大大的提高。她先教我写句子,特别是排比句,平时还让我读好词好句好段;接着教我写景色、写人、也写事。每次都能说:“你的作文进步很大呀。”或者说:“你的作文真棒呀!”我可高兴了 !
可是那些作文都是在老师指导下写的,可是上次的作文没有老师的指导,我也得了优三颗星呢!这是不是能证明我的进步了呢。
我希望我的作文更有进步,实现我最初的愿望。
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