（精品）我的发现作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我的发现作文，欢迎大家分享。
我的发现作文1
星期六，爸爸妈妈带我去白衣河畔踏青游玩。
我们沿着河边走走停停，一会儿来到了一排柳树下，爸爸说要做个柳笛，让我看看他是如何用柳条吹奏笛声的。只见爸爸走到一棵比较粗壮的柳树下，抬手抓住一根下垂的柳条，然后一脚蹬住树身，就像是在拔河一样，使劲向下一拉，一根长长的柳条就被拽了下来。
接着，爸爸从稍粗的那头量了大约五厘米，把剩下的用刀子切断，然后，用手去拧那根长约五厘米的柳条。也不知爸爸用了什么诀窍，三两下的工夫就让柳条皮跟里面的短棍儿完完全全的分离开来。接下来，爸爸丢掉了从柳条皮里分离出来的小细棍，用刀子在小细筒的一端刮掉了一点外皮，只剩下一层黄绿色的膜。
爸爸把做好的小细筒递给我，说：“吹一下试试。”我把它放在嘴里一吹，只听“滴”的`一声，柳条发出了短短的脆响。
我惊讶地端详着手中的柳笛，向爸爸问道：“爸爸，这是什么原理？柳条为什么能发出声响？”爸爸说：“这是由于空气震动所产生的气流声。柳条越短越细，声音就越清脆，相反，柳条越长越粗，声音就越是沉闷。这跟你的钢琴发音原理是一样的，只不过发音的方式不一样。等你长大后学到更多的知识就会懂得这个道理了。”
我听了爸爸的话，心想：这看似不起眼的小小柳笛，竟然还藏着这么大的学问，看来，我需要学习的东西还真不少呢！
我的发现作文2
科学课上，科学老师告诉我们把种子放在有湿度的卫生纸里，种子就会慢慢地发芽。
我听后将信将疑，应该生长在土壤里的种子怎么会在卫生纸里发芽呢？于是，我便想验证一下。
一回到家，我就找了一个透明的盒子和几粒种子。我先把卫生纸全放进了盒子里，再把种子放到了盒子的边缘，这样我就可以看到他们发芽的全部过程了。我又洒了一些水在盒子里，刚好能让卫生纸有一些湿度。最后，我把盒子放在了既温暖又通风的.地方。
于是，我便开始等待着结果。
几天过去了，种子居然长出了一条“小尾巴”。又过了几天，“小尾巴”长得更快了，绿色的叶子从种子里冒了出来。现在两片绿色的叶子从种子的壳里钻了出来，空的种子壳掉了下来，种子终于长成了小幼苗。
于是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原来，种子之所以能在纸上发芽时因为种子从纸里面吸收了水份，又依靠自身的养分生长，卫生纸又起到了保湿和支撑的作用。
这是一个重大的发现。从此以后，妈妈就用这个方法来培育她所有的幼苗。
我的发现作文3
早晨，和妈妈吃早点时，我们点了煎饺、豆浆和油条。我用煎饺蘸醋吃，一不细心把醋滴进了豆浆里。过了一会儿，等我来喝豆浆时，不可思议的事情发生了，有醋的那一片豆浆里似乎有些凝固的东西，我用勺子舀了一点儿，尝了尝，啊！是美味的豆腐脑。
为了确定是不是豆浆遇到醋才变成豆腐脑的，我决定再试一次。我先用勺子舀了一勺豆浆，放在小碟子里，再往豆浆里倒上醋，立马又出现了那白白软软的东西。我又尝了一次，还是美味的.豆腐脑。妈妈见了，就奇怪地问我：“你在干什么呀？”我就把刚才发生的事告诉了妈妈，并问这是怎样回事？妈妈想了想，也没弄明白。于是，我再也没心境吃早餐了，立刻跑回家上网找答案。
原先，豆浆变成豆腐脑需要氯化镁和硫酸钙，他们能使分散的蛋白质团粒很快地聚在一齐，构成固态。醋里包含氯化镁和硫酸钙，把它和豆浆混合在一齐后，就变成豆腐脑了。我们平时吃的豆腐也是利用这个化学反应做成的。不仅仅如此，人们还利用自我的智慧，做出了许多美味的食物呢！
今后，我还要在生活中多观察、多发现，增长更多的知识。
我的发现作文4
11月13日星期三晴，据说盐水可以把鸡蛋浮起来，我觉得很好奇，决定回家试一试。回到家，我准备了一个脸盆，一个熟鸡蛋，和一袋盐。我先把脸盆装满冷水，然后把鸡蛋轻轻地放进脸盆里，再一勺一勺地增加盐。我一直放了二十几勺盐，鸡蛋就是不上来。我看见旁边有一些面粉，心里想：要是把面粉放进去会怎样呢？于是我把面粉放进去，脸盆里的鸡蛋没有动静，我就加上三勺盐，鸡蛋还是没有动静。姐姐看见我说；“要想把鸡蛋浮起来，要用热水才可以”我就把冷水到了，装满热水，再把鸡蛋放进去，然后我放第一勺盐鸡蛋没有动静，放第二。三勺盐的时候鸡蛋还是没有动静。在我放第四勺的时候，鸡蛋就大摇大摆的`浮上来了，可是我还是不知道为什么盐水可以把鸡蛋浮起来的原因？我就去查找电脑，电脑显示：盐越放越多，水的密度就会越来越大，鸡蛋就可以浮上来了。原来盐水真的可以把鸡蛋浮上来，我还知道了盐水可以把鸡蛋浮起来的奥秘呢！今天真是开心，知道了那么多的知识啊。
我的发现作文5
大自然有很多秘密。比如：为什么夜来香要在晚上开花？我疑问的是为什么萤火虫晚上会发光？
我去抓过萤火虫，把它放在玻璃杯里。我看着它那细小的身子和那闪闪发亮的小灯泡。我目不转睛地盯着，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。
我异想天开，难道科学家给它装了小灯泡？或者它的尾巴里面有小星星？它难道会发电吗？
我查询了一下书籍，知道了萤火虫会发光并不是装了灯泡，也没有小星星，更不会发电。而是因为它们的'生理结构特殊，它身体的腹部末端充满着许多含磷的发光材料。“磷”你们应该不陌生了吧？
就是这些含磷的发光质及发光酵素在萤火虫的腹部发出一闪一闪的微弱亮光，让萤火虫看起来像一只小灯泡。这种生理结构肯定有它存在的道理，生物进化的过程，总是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？
萤火虫发出的亮光，不但只为了照明，主要是为了发出信号，而且每次发出的信号用途都是不同的。不同品种的萤火虫发光的频率、亮度、方式和颜色也不一样。我们平常所接触到的萤火虫，多数是黄黄的绿绿的发光，也可以说这就是萤火虫的语言，就像人类的SOS进行联系。
大自然真奥妙，小小萤火虫也有这么强大的功能。真是万物皆有可能，我也要好好学习，去解开大自然更多的新奥秘！
我的发现作文6
一天晚上，我正坐在沙发上看电视，我正看得来劲呢，忽然，爸爸对我说：好孩子，快去帮我把烟灰到掉。我气呼呼地说：什么时候不让我倒，偏偏这时候让我去。说着，我把烟灰缸拿起来，一看，呀，老爸，你怎样又往烟灰缸里倒水呀，真是脏死了，你下次可的
把这个坏毛病改改，不然我可就不帮你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次必须改。”我走到阳台上，随手把脏水倒进花盆里。
第二天，我去给花浇水的时候，惊奇地发现花上的`蚜虫没了，我向花盆里四处张望，发现了一具具蚜虫的小尸体都漂浮在花盆里。我思来想去，难道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的烟灰钢，把脏水倒进了花盆里，过了一会，蚜虫没什么反映。我又继续观察，又过了几个小时，我忽然发现蚜虫好象得了多动症一样烦躁不安的在叶子上爬来爬去。又过了一会，，一只、两只的蚜虫漫漫的倒下了，啊！蚜虫最终全军覆没了！
这时，我心里高兴极了，我既然消灭了蚜虫。可是，这还多亏了爸爸的烟灰水呢！从这样平凡的小事中，我悟出了一个道理：只要我们用自我那明亮的眼睛和智慧的大脑去发觉、探索，就没有不可能。
我的发现作文7
一天，我去朋友家玩，他们家竟然种着草！我去碰一下，结果草的叶片突然就合上啦，吓了我一跳。朋友告诉我这是含羞草，不会咬你的。
但含羞草为什么一碰叶片就会合上呢？我很好奇。
我让爸爸给我买一盆含羞草，用手轻轻一碰，叶子就含羞了。为什么会合拢呢？难道是我的力量太大了？我疑惑不解。接着我又用铅笔点了一下，呀！它又害羞了。为什么用铅笔点也会合拢？我还是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去问爸爸，他也讲不清害羞的原理。这时我突然想起一个扩展知识的好办法，上网去百度查资料。
万能的度娘告诉我，含羞草有一个叫叶枕的`器官。叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感，一旦叶子被触动薄壁细胞中的细胞液就会排到别处去，这时含羞草的小叶和叶柄都垂下了，1~2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，所以叶片又变成了原来的样子。看来，含羞草并不是害怕我，而是受到刺激叶枕收缩的结果。爸爸夸赞我说：独立搜索相关资料，是自主学习的基础。这下你知道原理了吧。
我知道了含羞草害羞一定是为了保护自己，我要去考考其他同学，看他们知道吗？
我的发现作文8
清晨，我在菜园帮爷爷摘菜时，发现白菜里躺着两只大蜗牛，我的心里便起了疑惑：爷爷说最近白菜老是莫名其妙的死了，这大蜗牛会不会是：“凶手”呢，我立即动手做实验。
我先摘了一片白菜叶，又拿了一些树叶和面包渣，我把两只大蜗牛放在食物面前，只见蜗牛们毫不犹豫地冲向白菜叶，大口大口的吃，吃在旁边休息。但新的疑惑又来了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了两次实验。第一次我把这些东西全部放到花椒粉里，拿出来时，我都闻不出有别的味了，只见蜗牛的`那对长一点的触角在青菜上碰碰，立刻缩回来，上下摇摆，我明白了，长一点的触角可能是它的眼睛，上下来回摇摆可能是它眼睛里进了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈让蜗牛去辩认。因为颜色一样，眼睛分不出来，就只能用鼻子了，我看见蜗牛下面那对短触角在青菜前一直动来动去，由此就证明短触角是它的鼻子了，它动来动去应该是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但帮爷爷找到了吃菜叶的真正“凶手”，还让我明白了“处处留心皆学问”的道理。
评：一次偶然的机会，小作者对蜗牛产生了兴趣。通过三次小试验，得出了“蜗牛是害虫”的结论。并发现了蜗牛的秘密。小作者观察细致致，文章末尾升华了主题“处处留心皆学问”。
指导老师肖华
我的发现作文9
最近一周，天空总是灰蒙蒙的，那滚动的乌云，就像翻滚奔腾的波流。有时天空中下着唏呖哗啦的大雨；有时天空中下着滴滴嗒嗒、叮叮当当、沙沙沙的`小雨；有时天空中飘着无声的、细细的毛毛雨。我仔细观察了这一自然现象，发现其中一个奥秘：就是天空中下大雨时，不会打湿人们的衣服，而下小雨却淋湿了人们的衣服，这是为什么呢？
我带着问题去问爷爷，爷爷告诉我：“因为天空中下大雨，人们总会警觉，会把随身带着的雨伞撑开，避雨，或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人们总是不会去防备它，放松警惕，在不知不觉中，毛毛细雨在衣服上积少成多，最后人们的衣服便会被雨淋湿了。”就像“一座水库，如果渗漏了一个小洞，人们不去修补，时间长了，缺口就会越变越大，最后造成洪灾。”通过这一自然现象，我明白了不管是小事情，还是小缺点、小毛病，它总是会水滴石穿，它会变成一件大事情、大缺点、大毛病。
所以我们要防微杜渐，要在坏事情刚冒出头来的时候就要去阻止它，不让它造成危害，如果坏事发生了就要亡羊补牢，这也为时未晚。
我的发现作文10
“书籍是人类进步的阶梯”，所以我非常喜欢读书，读书能使我懂得许许多多我不知道的事。今天我在《十万个为什么》上看到了一条惊奇的说法：“用一只手捏不碎鸡蛋，因为鸡蛋是椭圆形的，当我们把鸡蛋放在手中时，它表面所承受的`压力是相等的，所以我们无论怎么用力捏，它也不会碎。”我对这个说法半信半疑。
俗话说：“整理诞生于一百个问号之后！”所以我带着问号打算做一个实验。我在厨房里拿出一个鸡蛋，放在掌心中，起初我怕鸡蛋碎了，我就轻轻地捏。但是我低估了这个鸡蛋，于是我便开始用力捏，我使出洪荒之力，但我未伤鸡蛋分毫。于是我叫来妈妈帮我，妈妈捏前对我说大话：“一个鸡蛋都搞不定，看你劲小的，起来看我给你秀一波！”于是妈妈把鸡蛋放在手心中，使出了吃奶的劲，脸憋的比闰土还紫，可鸡蛋依旧完好无缺，这下妈妈可打脸喽！一旁的爸爸看不下去了，夺过鸡蛋就捏，只见爸爸崩紧了脸，面红耳赤。忽然“啪！”的一声鸡蛋碎了，蛋黄和蛋清像个调皮的孩子一样滑出来了，掉在了地板上，又便宜了我家狗。
虽然浪费了一个鸡蛋，但让我明白了一个道理：书上的东西也不一定全对！
我的发现作文11
在我13岁的时候，我们的科学教师叫我们去做一个实验：鸡蛋在液体中是浮的。
听完这句话，你们肯定会说鸡蛋怎样可能浮起来呢？除非你是神仙，有法术，才能让鸡蛋在液体中富起来。可是，你们问我，我会毫不犹豫地说会的，每一个重大的发现，都是证实过的，不可能妄下结论。
一回到家，我立刻去找来鸡蛋、盆子，把盆子装满水，然后再把鸡蛋放进水里，可是、怎样放鸡蛋也不可能浮起来！难道是我的方法有错误？
我百思不得其解，我心里想：鸡蛋根本不可能浮在水面上，鸡蛋收到地心引力，是浮不起来的。“哦！对了。”我的脑袋最终开窍了。“书！”我激动地说。
我立马从书包中翻出科学书来，翻到了这一课。我看了一笑这课的资料，发现人在一个咸水湖中能够浮起来，上头还写：湖里面的水咸极了。含盐量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店门口，买了一包盐，包三分之一的.盐倒进了水中，把鸡蛋放进咸水中，可是，还是不明显，我又把三分之二的盐也倒进了水中，再把鸡蛋放了下去，鸡蛋居然浮起来了，我又蹦又跳。
我明白了——实践是检验真理的唯一标准。
我的发现作文12
一个完美的周末开始了，妈妈急急忙忙地去上班，她大声地说：“孩子，妈妈在桌子上准备了一个你最喜欢吃的鸡蛋！还有粥你自我盛，我快来不及啦！”我迷迷糊糊地走了出来，坐在桌子前，一看，呀！怎样桌子上有两个鸡蛋？肯定是妈妈一不细心把一个生的鸡蛋和一个熟的鸡蛋混在了一齐，这该怎样办呀！这时，我的肚子也“咕噜咕噜”地叫了起来，好像也在表示着抗议呢！不行，我必须得想个办法才行。突然，我灵机一动想出了一个好办法——做实验。
实验开始了，我看了看两个鸡蛋都差不多。我又把两个鸡蛋摇了一摇，一个鸡蛋发出了轻微的“咕咕”声，而另一个鸡蛋一丁点儿声音也没有。然后，我摸了摸两个鸡蛋都十分光滑。最终，我把两个鸡蛋的尖部朝上，转了一转，一个鸡蛋像醉汉似的，摇摇晃晃，转不动；另一个鸡蛋像陀螺一样飞快地转了起来，并且转的时间异常长，我猜测，转的起来的'就是熟鸡蛋，转不起来的就是生鸡蛋。为了证明这一结论，我亲手敲开一看，哈！果真如此。
正在我准备吃熟鸡蛋时，我又有了一个新念头——为什么生鸡蛋转不起来，而熟鸡蛋却转得飞快呢？为了解开这个谜团，我打开电脑寻找资料起来。原先，生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液体，容易分解，所以转不起来；而熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是固体，不易分解，所以转得起来，这就是我的新发现。
“处处留心皆学问”，只要有一双善于观察的眼睛和一个善于思考的大脑，生活中有数不尽的秘密，正等着我们去发现。
我的发现作文13
去年暑假，爸爸妈妈带我去北海玩，我们来到银滩，蓝蓝的大海一望无边，徐徐的海风迎面吹来，让人感觉心旷神怡。大海里有小鱼、小虾、小草、贝壳……踩在金色的沙滩上，软软的可舒服了！
突然，我发现沙滩上布满了密密麻麻的小洞，我蹲下来仔细观察起来，发现了一只只小沙蟹跑出跑进，可把我吓坏了！生怕这些小家伙咬到我的小脚丫，急切的要求爸爸抱我起来。爸爸说：“不用怕，它们的胆子可比你小多了，不会伤害你的。”我听了他的`话，半信半疑地继续向前走去，果真小沙蟹没有咬我的小脚丫才放心了。我兴奋地在沙滩上蹦蹦跳跳，才发现小沙蟹都不见了。妈妈说：“你要在它们的洞口静静的等待，它们才会出来。”我就耐心的在洞口等待，果然它们又出来了。我一伸手它们就跑回洞里去了，还盖上一团小小的沙子在洞口，可机灵了。爸爸好不容易捉到了一只小沙蟹，它在我手上跳来跳去，就像是在帮我挠痒痒。爸爸说：“它们也是一个小生命，不能伤害它们，快让它去找爸爸妈妈吧！”我依依不舍地把它放回了家。
这就是我去北海玩的最开心的一件事了！
我的发现作文14
今天我回家时看见家里多了一箱苹果，装苹果的箱子上写着几个字—盐源苹果。我心想：盐源苹果是什么样的呢？它会不会和一般的苹果不同呢？想到这里，我迫不及待地把箱子打开了。
打开后，我看见那些苹果是乌红色的，上面还有一些小麻点，样子并不好看，所以我觉得这苹果应该不怎么好吃吧。但我还是要尝尝，于是我拿起水果刀，一下子把苹果切成了两半。我一口咬下去，咦？看起来一点都不好吃的.苹果怎么那么甜啊？突然，我发现苹果中间有一些黄色的东西，不知是什么。于是我赶紧去查资料。原来那黄色的东西是糖，有糖心的苹果大家都叫它“糖心苹果”。我查到了糖心苹果生长在海拔高，早晚温差很大的地方，而且阳光一定要充足，因为早上阳光给了苹果糖，晚上天冷糖份就不会跑出去啦。慢慢的，糖份越来越多就变成了糖心。
知道了这其中的奥秘后，我恍然大悟，难怪我们经常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨，还有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口，原来都是大自然的功劳啊！
虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理—只要留心观察生活中的每一处，就会有所发现的。
我的发现作文15
这天，姑姑带回家两个菠萝，打开袋子，就闻到一股甜甜的香味，此时再看那金黄色的果肉，更就是把我的心给勾住了。我迫不急待地切下一片，放进嘴里，“哎呦！太难吃了！”我忍不住大声叫起来，满嘴都就是一种麻麻的'、刺痛的感觉。这时，妈妈听见了，走过来亲切地说：“别急，此刻还不能吃呢。”只见妈妈拿来一个盆子留意地放了一些盐和水，溶解以后，再把菠萝浸泡在里面。妈妈告诉我，过半个小时就能够吃了。但就是，我已经害怕再吃菠萝了。
大约过了一段时光，妈妈拿了一块菠萝来到我面前，可我还就是心有余悸，我轻轻地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，顿时感到清爽无比。我感到十分奇怪，为什么用盐水泡过的菠萝会这么香甜呢？妈妈对我说：“菠萝里内含一种‘菠萝酶’的成份，它会对我们的口腔产生刺激作用，但就是盐能抑制这种酶的活力，所以盐水泡过后就更好吃了。”
这就就是我的新发现：刚刚买回来的菠萝要用盐水泡过后才更鲜美。此时原先，科学就在我们的身边。
只要你在生活中多留心观察，你必须也会找到“新发现”。
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