猜猜她是谁作文实用15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的猜猜她是谁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猜猜她是谁作文1
她是一个女孩子，她的皮肤黑黑的，个子高高的，头发长长的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，鼻子小小的.，嘴巴大大的，耳朵也大大的，笑起来非常可爱。
有一次，我看见她在看一本书，我也想看她那本书，我就对她说：“同学，你能不能给我看一下你的书呢？”她就说：“可以啊。”我就说：“真的吗？我可以看吗？”她说：“真的，你过来吧。”我说：“谢谢你！”就这样，我们就高高兴兴地一起看书了。
还有一次，我们在上数学课，我写错了一个字，我就翻我的书包，哎，我发现我的修正带忘记带了。我看见我旁边的那位上次借我看书的那位同学有修正带，我就说：“同学，你能借我用一下修正带吗？”那位同学就说：“好啊，你拿去吧。”我就说：“谢谢。”她就说：“不客气，我上次都说过了我们是朋友啊。”
后来，我就在想好像她以前借我东西的时候，我都没有借给她。这时我才明白，我不应该不借给她。我觉得她是一个非常善良，乐于助人的学生，这就是她的优点，值得我去学习。她就是dengXX。
猜猜她是谁作文2
她是一个眉目清秀的小姑娘。她有白皙的皮肤，一头乌黑的秀发，长长的.刘海遮住了额头。她有一双水灵灵的大眼睛，上面有细长的睫毛和弯弯的浓眉毛。她的小鼻子下面的小嘴像抹了口红一样红，还能说会道呢。
记得二年级时，有一次她为我们班立了大功。数学公开课上，老师让大家猜她手上的米有多重，大部分同学都说是一千克，但少数几位同学却回答的是两千克。这时，她站起来，说：“我认为是一千克，因为如果是两千克，它就跟一个西瓜一样重了。”瞧，她是一个灵活应变能力很强的人。
还有一次，她和我一起游泳，那时我是第一次去那儿的。上课时，我看见她矫健的身姿像鱼一样灵活地游来游去，游得飞快。下课后我问她为啥游得那么好，她说：“因为我每周有很多体育课程，我也经常锻炼”。她还是一个热爱运动的人。
我已经介绍了这么多，相信你一定知道这是谁了吧！
猜猜她是谁作文3
她的头上扎着一束可爱的马尾辫，头发有些卷，细长的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，显得十分活泼可爱。
她的性格很温柔，就比如上次，我不小心踩到了她的脚，她不但没生气，还笑眯眯地跟我说：“没事，没事！你也不是故意的，下次小心点就好了。”她还很乐于助人，不管看见哪位同学需要帮忙，都会热心的第一个上前主动帮助他。
她的爱好是画画，梦想和我一样，也是当一名画家，她不但喜欢画画，而且画画的速度还很快，更重要的是，她的`画总让人赞叹不已，清晰的线条、鲜艳的色彩，真是好看极了！在班上这样的画可是数一数二的棒呢！
她对待学习的态度也很认真，成绩很好，不但每年的三好学生名单中都有她，而且和我一样是班长哦，她是我最要好的朋友。
通过以上的介绍，你们猜出来她是谁了吗？
猜猜她是谁作文4
我想要写的这个人，她很优秀，我非常喜欢和她一起玩游戏。
她有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，还有一个樱桃般的小嘴。她的脸形有些像一个大大的苹果，肤色有些黑，衬上一对迷人的小酒窝，格外精神。她的个子不怎么高，扎着短短的.马尾，跑起步来速度很快。
她非常活泼，也很善良。有一次，我没有在自习课上写完课堂作业，心里很着急，作为小组长的她走过来安慰我说：“没事的，你只要回到家里快一点完成，明天交给我就行了。”我焦急的心情一下子舒缓了很多。回到家里，我认真完成了课堂作业，还做了检查，第二天一早到校就交给了组长，老师批改后还在课堂上表扬我课堂作业做得认真。我心想：多亏了她的安慰，我才踏踏实实地检查，得到了老师表扬。
她很乐于助人，别人有困难她都会挺身而出。特别是在学习上，当同学们有解决不出来的问题请教到她时，她都会热心讲解，直到同学们理解了为止。
她非常喜欢练字，是班级里写字最好看的，她的字经常被老师选中在展示区展示以供同学们欣赏。我也下定决心要向她学习，变得像她一样棒。
你猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文5
她是我除了爸爸妈妈之后和我在一起时间最长的人，应该说，只要过了三岁，都会有这么一个人陪着大家。你猜出来她是谁了吗？那就让我带你认识她吧！
她的知识非常渊博。有一次，我遇见了一道非常难的数学题，我和我的同桌在那里努力的.想，即使用了九牛二虎之力都没有解出来。虽然她不是讲这门课的，可她却给我们讲的头头是道，我和同桌听后连连点头。而且她不仅讲了这道题怎么写，还把同一类型的题如何解答都给我们讲了一遍，把解题思路都告诉了我们。从那以后，这类型题我和同桌都会做了。我非常敬佩她。
她虽然平常看起来凶巴巴的，可是她心里还是非常关心我们的。有一次，有个同学的腿碰到石头上了，流了很多血，不停地说：“好疼啊！”她看到了，急忙找了绷带给那位同学包扎上。可当她包扎好后，又说了一句：“你怎么这么不小心，以后再碰伤就不要找我了。”啊！她可真是刀子嘴豆腐心呀！
我说了这么多，你猜到她是谁了吗？她就是我们班的班主任——杨老师。
猜猜她是谁作文6
她，是一个活泼好动的女孩儿。在班中谈到拥有着“霸气风范的女汉子”时肯定少不了她。谈到这个女孩子的时候总少不了几句“溜溜溜”。这个风云人物在学校中名气可是不小的勒！全校没有几个没听说过她的人，可谓是“大姐大”。
这个小姑娘拥有着一头黑黑的长发，几乎是长发及腰。高高的鼻梁上着一副小眼镜，看起来斯斯文文，博学多识，如果你不与她深交，你一定不会知道，这孩子有多疯！永远不想穿校服的她，要么是裤子不穿，要么是上衣不穿，超有个性。
这个姑娘那些身处也很柔弱，总是因为某件事而触动内心的'深处，你永远不知道微笑背后的她有多么狼狈，流过多少的眼泪；心里藏着很多事情，却又不敢和大家说；表面上嘻嘻哈哈的她，有多么无助多么需要拥抱；表面上什么都不怕的她，有多么需要人保护。所以啊，以后能给她幸福的人，要拼尽全力啊！
嗯，大家应该猜出这个女孩是谁了吧？
猜猜她是谁作文7
她在班里属于乐观外向的性子，几乎没有人看见她发过脾气，每天都是乐观又有些不正经的表情，嘻嘻哈哈的。
单论外表，高挑的个子，大大的眼睛架着一副高度近视镜，深深的双眼皮，白皙的皮肤……作为一个女孩子，老天真是没有亏待了她。
若论学习，不上不下，不左不右，偶尔高一点，都在年级前二三十名处徘徊。
嗯…要说偶像的`话，她的偶像就是韩国男团BigBang，稍偏一点权志龙。她会因为偶像拿奖而替他们高兴，因为别人看不起而为偶像难过，但她从未放弃。坦然来说，她追的不仅仅是星而已，而是追心中的希望，以及理想的自己。
她也会因为太乐观而被误解，但从来没有因为误解而改变什么，这也是很难得的，误解没有让她失去，相反，还给她的心中添了一些东西。
Who is she？
猜猜她是谁作文8
她是我的好朋友。她披着及肩的黑发，染白了发尾。她总是面带笑容，脸上嵌着两颗酒窝。
她特别喜欢打排球。有一次体育课，她和我一起打排球。一开始，我没掌握打球的手势，把球打到了离她很远的'地方。只见她一溜烟跑掉了，我以为她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。刚下过雨，地上有一滩水，眼看球就要逃进“水晶宫”里里，可是她这个“特种兵”仿佛骑着火箭，“蹭”地一下就在“水晶宫”前恭候球了，球一到，就被她稳稳抱住了。她再喘着气跑回来：“我教你怎么打排球吧！”我惊讶于她的敏捷，感动于她的友善。
还有一次放学后，她叫住我，打开我的手掌，神秘地把一个暖乎乎的小东西放在我的手心，叮嘱道：“回家再打开噢！”在回家的路上，我忍不住激动的心情，张开了手，只见一个精巧的“小粽子”躺在我的手心，绿叶外系着一条细细的草茎，还打了个灵巧的结。我小心翼翼地把“小粽子”拆开，一个圆滚滚的金色小果子躺在里面，像一个小宝宝躺在摇篮里。她是有多了解我，知道我热爱大自然，又是有多费心，给我做了这么别致的礼物啊！
你能猜出她是谁吗？她就是可爱、心灵手巧的运动大人——邓灿灿！
猜猜她是谁作文9
她，一个漂亮的女孩，由于太苗条，看上去好像一阵风便能把她吹走似的。她有一双明亮的'大眼睛，佩戴着一副精致的眼镜，显得炯炯有神。一条短短的马尾辫在身后调皮地跳着舞。个子高高的，是女生中的“小长颈鹿”。
她很爱穿漂亮的裙子，特别是拖地裙。她看见自己喜欢的裙子，两只乌黑的大眼睛直放光。
她爱学习、爱阅读，暑假经常跟我一起去图书馆看书，一起分享故事。她学习成绩很好，也是我学习的好榜样。
她也是个大气、不斤斤计较的女孩。有一次，我和她一起玩转转乐，她一不小心被我撞倒了，并且膝盖很红很痛。可她并没生气，站起来重新和我开心地玩起来。我们头碰头、手拉手，正躺在操场上开心地笑，好像没有发生之前摔倒的事呢。
好，不多说了，大家早就猜到她是谁了吧！
猜猜她是谁作文10
她是我们的同班同学。她的个子高高的.，长着一张瓜子脸，一双水灵灵的眼睛，还长着一个樱桃小嘴。
她又聪明又伶俐，每次都能又快又好地完成老师布置的每一项作业。她很喜欢看课外书，也很爱惜书本。
有一次，她喝水的时候，一不小心把水碰倒了，她最爱看的课外书被弄湿了。我一看见，赶紧帮她擦擦书。她伤心又着急地说：“我把最喜欢的课外书弄湿了，该怎么办啊？”我安慰她说：“没关系的，等它干了就没事了。”她拿起书本，小心地用纸巾擦了一遍又一遍，还用嘴不住地吹了吹，好像想把它吹干似的。
还有一次，我考试只考了76分，一直哭。她看到了就走过来，掏出了一包纸巾，拿出一张在我的脸上温柔地擦了擦我的眼泪，说：“没事，下次细心点会考好的。”她真是一个善解人意的人哪！
介绍了那么多，也许大家已经知道她是谁了，你能说出她的名字吗？
猜猜她是谁作文11
今天我让大家猜的是我的一个好朋友。她有着圆圆的脸蛋，肉乎乎的`。她特别爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一道缝。遇到特别搞笑的事情，她会哈哈大笑，发出好大的笑声。留着披肩头发，和我一样，喜欢扎一个短短的马尾辫。最近她换牙了，刚好换的是前面的大门牙。所以现在她都不敢大声笑了，怕露出牙齿以后被别人取笑。
她是一个性格开朗的小女孩，特别喜欢交朋友。一下课她就主动和班里的同学一起玩游戏。我以前是一个比较胆小的小女生，没有什么朋友。她看到后，主动来找我交朋友。很快，我就和她成为了好朋友。在她的影响下，我也交到了好多好朋友。
她还特别爱帮助别人。有一次我们在操场玩的时候，她发现有一个同学摔倒了，就主动跑过去问发生了什么事。还把同学扶起来。搀扶着送回了教室。通过这件事，我觉得她特别有爱心。
这就是我的好朋友，大家猜猜她是谁呢？
猜猜她是谁作文12
她有一头乌黑的长发，一双水汪汪的'大眼睛，笑起来就像月牙。我最喜欢看她笑了，因为她一笑，平时藏起来的小酒窝就突然出现了。
她非常乐于助人，有一次上语文课的时候，我突然发现早上急着赶校车，忘记带笔盒了，但是看到在专心上课的大家，我并不想打扰他们。这时，老师突然让我们写笔记，我看着正在做着笔记的同学们，心里想：如里我现在向他们借笔，他们肯定没时间搭理我，那我该怎么办呢？我急得都快哭了，这时，从后面递来了一支笔。原来是她看见我着急的样子，猜到了我没有带笔，就借给我了一支笔，我连忙说了一声谢谢！我觉得她就是我心目中的小天使，当我需要帮助的时候，她就会出现。
所以，你们现在猜到这个乐于助人的小女孩是谁了吗？
猜猜她是谁作文13
我们班有一个同学，她个子高高的，不胖不瘦，喜欢在头上扎一个马尾，她的额前有一点刘海，眉毛淡淡的，眼睛大大的，还有双眼皮。
她性格比较开朗，一般不会一个人默默地坐在一边。有一次，刚下课，我拿出课外书在座位上看，她马上跑过来对我说：“余思涵，我们去玩吧。”不等我答应，她硬把我拉了起来，到教室外面疯跑。
她的嗓门特别大，平时说话就好像对着话筒在说。那天，音乐课上，音乐老师让我们唱歌，她一唱起来，全班同学的'声音几乎听不见了，同学们的眼睛都齐刷刷地看向她的那个位置。下课后，我问她：“为什么你的声音这么大啊？”她告诉我说：“要用气息发声。”
这就是我那个开朗的大嗓门朋友，你们猜得到她是谁吗？我还有许多许多小伙伴，等我有时间再给你们细细介绍吧。
猜猜她是谁作文14
她有一双炯炯有神的眼睛，乌黑发亮，像黑珍珠一样。有着一个像两瓣大蒜一样的小鼻子，一张小嘴巴，像樱桃似的。她的头发是马尾辫，经常穿着华丽的汉服。
她非常文静，有一次，下课铃响了，别人拉她岀去玩，她摇着手说道：“不用了，我在教室看书就行了。"她是一个上课认真的人，有一次上课，她的`同桌和她对话，但是她的眼睛还是目不转睛地盯着老师。她下课还和同桌说：“下一次不要再找我说了，你上课也要认真听讲哦！”
她还会弹古筝，声音让人如痴如醉，仿佛走到了森林，听见了小鸟动听的歌声。她还得过奖，她优美的琴声让评委们都沉迷在音乐中，眼睛闭起，脑袋都摇晃了起来。最终，她得了第一名。
这就是我的同学，你们猜到了吗？她就是我们班的“学霸”宋以萱。
猜猜她是谁作文15
我有一个非常好的朋友。她有一双黑葡萄似的眼睛，一个小鼻子高高挺挺，像个艺术品。樱桃小嘴总是笑得合不拢，常常要露出她洁白的牙齿。乌黑黑的头发披在肩上，像一条瀑布。我感觉她是从童话里走出来的公主。
她很温柔。她的`声音就像小溪的流水声那么动听。我找她聊天的时候，她说话的声音都很小，从来不会打扰到其他的同学。有时候，又实在太小声了，像蚊子嗡嗡，我把耳朵凑到她嘴边都听不到她在说什么。有时候，男生欺负她，她总是温柔地说：“请你们不要欺负我。”要是我，早就和那些男生发火了。她的性格真的是太温柔了。
她的爱好是读书和画画。她每一次读书的声音就像仙女的声音那么动听，那么美妙。她上美术课时，拿起彩色笔和图画本，不一会儿，一张白纸就变成了一幅色彩亮丽的画。她去交给美术老师看，老师看完之后都大吃一惊。因为她画得很美丽，像真实的东西一样。
她的学习很好，也乐于助人。每一次，不管是语文考试，还是数学考试，她都拿95分以上。我有些不会的题，她都会给我讲解，她不是直接告诉我答案，而是给我讲方法。我想，她应该是为我好。
你们来猜一猜她是谁。
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