“三”人行作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的“三”人行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“三”人行作文1
风吹走了伤痛，雨弥合了间隙，时间带走岁月的同时，也带走你我三人的情谊。
记得从前，我们都还小，只知道打闹。在不知不觉中到了小学，我们相遇了。那时，每当你哭泣时，我们总是很担心，担心到只是一个劲的逗你笑；每当他生气时，我们总是没心没肺的笑，笑到咬牙切齿的他向我们扑来，和我们大惊失色的求饶声；每当我忧愁时，你们总是静静地跟在身后，不言不语。夕阳下，三道长短不一的身影，总能在放学时碰到一起。这时，背影总是被拉的很长，很长。
小时候的.我，傻的很，不会同他人去争什么，他们叫我，总是会在第一时间跑过去。总是喜欢呆呆地站着那，看着他们玩，却不去参与。
我很少哭，从小到大哭的次数十根手指可以数的出来。但是那天晚上，寒风中的我，哭了。沿途洒下几颗追溯少时的泪，把记忆中的脸哭的稀碎。
那夜的晚自习，只记得无心去理解老语所让赏析的古诗，只记得那夜的风格外凉，走过你教室的窗前，淡淡的扫了一眼，慢慢的下了楼。消失在没有星星的暗处。推着车走在路上，禁不住回忆起了往事。
带着担忧的目光，不住的扫着一旁用手机紧捂着肚子伏在桌上的你。下课铃响起，赶忙跑到你身边轻声询问，你只是摇摇头说没什么，而我却更加担心，赶忙叫来老师，自己又去接了杯开水水给你，等到我上楼时，上课铃却已响起，体育课结束后，我第一时间，朝楼上跑去，从老师口中得出你已被家长接走，心中不觉松了口气。
可是现在，因为一些误会，你我疏远了。和他，太长时间没有联系。只剩孤独一人，在这无星的夜，推车，踽踽独行。
曾经的三人变成了一人，三人行变成一人行，是因为时间的插足吗？
“三”人行作文2
最近迷上了读古文，对古文书爱不释手。一读就没个完，有时甚至到了废寝忘食的地步。李清照的愁绪、苏东坡的豪迈，无不让我为之倾倒。陶陶然乐在其中，别有一番趣味！
那日在读古文，遇上了“三人行必有我师焉”这个句子，有些迷惑不解。为什么是“三人行”而不是“四人行”或“五人行”呢？一时找不到答案，也就这么过去了。晚上，母亲大人来审查我这一天的学习成果，随手拿起古文书，问道：“‘三人行必有我师焉’这句什么意思？”哈哈，我心中暗自窃喜：这太简单了！随口答道：“意思是‘三个人在一起走，其中必定有我的老师’。”我正飘飘然，准备妈妈来夸奖我时，冷不丁一句“错啦！”把我拉回现实。我找妈妈理论，想讨个说法。妈妈说：“这句话的意思是‘几个人在一起走，其中必定有我的老师。’‘三’在这里不是取数，表示数量少！”妈妈把书拿到我面前，还真有这么回事。我差点晕死过去：当初怎么没好好看书？妈妈像幽灵似的闪到我背后：“小朋友，由于你犯下了不可饶恕的`错误，我决定给你一个惩罚，罚你找出为什么‘三’在这里不是确数，Doyouknow？”我第二次差点晕死过去，唉！没办法，好汉做事好汉当，找吧！我跳入了书堆，开始漫无边际的寻找。经过我三个小时的努力，终于找到了：在古文中，数词一般都不代表确数，或代表数量多，或代表数量少。我把找得结果告诉妈妈，她会心一笑。我松了一口气：这仨小时没白忙活！
从今以后我再也没忘记过这次找的结果，毕竟，三小时的教训时沉痛的。
“三”人行作文3
烈日炎炎，却无法抵住我们三个好朋友心中的愉快，跨上自行车，驰骋在骄阳下，整个世界都是我们的天下。
“知了——知了——”知了在树梢高唱，在夏末延续它短暂的辉煌，星星点点的阳光从稀疏的枝叶间洒下，将树叶的剪影映在底下，酷热的阳光将其泛起波浪，“哗——”呼啸而过的车轮打破这份宁静，好似将阳光溅起阵阵水花。“我在第一个！”“有本事你别跑！”我们三人活泼欢快的身影划过树下，滚动的车轮也仿佛在欢笑。
“黑鞋嘿咻”我努力的蹬着车轮，“哈哈，我就说你追不上我！”说着车身一斜，拐入我们的秘密基地，“八宝粥”，“喂！别以为我不知道！你又偷偷给车变速了是不是？”雯雯紧随其后，也一个拐弯绕进来。“看！我放手啦！”我轻松的.将一只手举过头顶，回过头吐着舌头。“哎呀！你们等等我啦！”扬扬不开心的跟上，嘟囔着嘴嘀咕道。
终于到了我们最喜欢的路段，常常的软石小路，铺着各种颜色，显示红豆般可爱粉嘟嘟的淡红色小石，颗颗粒粒扑在地面上，总感觉可以让人闻到阵阵红豆的香，接下来是鹅黄色小道，“我已经到黄豆粥啦！”我回头喊道，淡黄色的小石头路弯弯曲曲，又来到我最喜爱的“绿豆粥”……
我们三个肩并肩，一起踩着自行车，车轮嗖嗖的转动声在我们耳中是那么悦耳，“啦啦啦”我们你一言我一语，聊着各种有趣，天马行空的话题，难道还有比我们更加快乐的三人行？
“三”人行作文4
孔子有一句名言：三人行，必有我师。这句话讲的是与几个人在一起，其中一定有值得自己学的人，可以学人家的优点或长处。
我身边有当然有值得我学习的人，他们都有自己的优点。
我有一个朋友，他的性格很好，和很多人合得来，走到哪都有人和他搭一搭话，聊一聊天。由于我总是和他在一起，发现了他人缘好等的原因——他很斯文，不粗鲁。一说话都是不紧不慢，很有风度。 这点很值得我学习，我有时候说话不分场合，随意乱讲话，总会说错一些话。感觉很不好。现在，我和这个朋友相处久了，近朱者赤。说话风格也开始变文雅，说话也懂得想好再说，自然而然，气质也就变优雅了。
我们的班长人品很好，课内课余和同学们相处融洽。在管理班级上也做得很好，老师布置的任务他会努力去做，完成得尽善尽美。记得，开学初，班长的职位是他经过自我推荐的演讲竞争到的、并且在短短的'几天，就能轻松地管理好整个班，很让我佩服！
我只是个组长，也需要他这些管理方法，正在跟他学习。希望自己能学到他的本事，让我在任何地方都可以稳定立足。
我的一个兄弟打篮球技术厉害，经常是以一敌三，他对篮球很感兴趣，一有篮球比赛马上就观看，他的游戏机里也是篮球游戏的光碟，打球的时候经常像那些篮球明星用非同常人的方法进球，总会得到大家的鼓掌。我在心里默默拜他为师。也总是跟他一起练技术，学习他那些打球技巧，我跟着他练球，不断进步，逐渐在学校里球技变得越来越强。现在甚至与他的技术是不相上下.
“三人行 必有我师” 孔子的这一句智慧名言，让我懂得了要向有优点的人学习，取长补短，不断进步！
记住这句话，人生更美好！
“三”人行作文5
俗话说:三人行，必有我师焉。从小我就喜欢演讲，我喜欢演讲的那种气氛，喜欢演讲的那种语气，喜欢演讲的那种态度······这一切的一切，都让我对演讲充满了向往，热爱。
这次，学校举行了六年级演讲比赛。以往，我总是对演讲充满了期待。这次，我无论如何都不会错过这千载难逢的机会。诺诺的演讲在我们学校是出了名的好。而且，她和我又是在一班的，所以，诺诺十分热心的帮助我，辅导我演讲，他的热心帮助让我十分感动，心里暖暖的。
离演讲比赛只有三天的时间了。老师让我们每节副课都去练习演讲。诺诺先是让我把稿子演讲一遍，她说我的演讲语气，声音无可挑剔。但是，我做手势的时候，做得不是太优美。诺诺帮助我练习做手势的时候，有时，我能练上四五遍还不熟练，而诺诺不但没有不耐烦，反而还耐心得教我，有时还手把手地教我。我惭愧极了，觉得自己真的好笨。 她的嗓子为了帮助我们练习，基本上都已经哑了。有时，我感动的都热泪盈眶了。到了比赛时间，我紧张的`手脚冰凉。诺诺还陪我们去比赛，直到比赛结束。在演讲的时候我尽量控制自己紧张的心情，直到比赛结束。
诺诺是我演讲方面上的老师。''三人行，必有我师焉。''我一定会向我的老师学习的，且回报她、感谢她。
“三”人行作文6
“三人行，必有我师”这句话来自孔子老爷爷。意思是，几个人在一起，只要你认真观察，这些人当中一定有值得我们学习的长处。告诉我们。做人善于学人家的优点，才能取长补短，不断进步。
我的同学任晏平。她除了在学校认真学习，还到外面上艺术课。她学的是古筝，由于她很努力的缘故。很快的在不长的时间就达到七级的水平。我对她是既羡慕又佩服。我也在上芭蕾舞蹈班。每次上课，我都在用她的认真的精神鼓励自己，为自己加油。于是，我每节课都在用心的学，每天都努力的`练。有时候，练得腰酸背疼，甚至脚抽筋。最辛苦要数夏天的时候。经常是汗流浃背。
当我在台上翩翩起舞的时候，又有多少人知道我平日是怎么的努力才获得的这样的成功。
当我享受成功的喜悦的时候。不禁想到我的同学，很感谢她。是她的精神鼓励了我。
我的好朋友林怡非常喜欢 跳橡皮筋。看着她用轻快地步子随着橡皮筋在地板上弹跳，舞跃。我觉得挺好玩的，慢慢的就有了兴趣。便要求她教我。她除了不厌其烦的教会；了我。还告诉我；跳橡皮筋是很好的运动。不但好玩，还可以锻炼身体。更可以增加脚的灵活度。时间长了，跳跃爆发力越来越强。对跳芭蕾也大有好处呢！
“三人行，必有我师”这句哲言让我领悟到；做人做事想做得好，就要善于观察，不断学习别人的长处。才能让自己变得更优秀。
“三”人行作文7
“臭‘甲鱼’，快起来，这是哪里？”我迷迷糊糊的问。可恶，我好像被迷昏了。“梦灵大小姐，这是任务场哎，这次的任务是找企鹅，所以应该在南极。”阿甲说。“不对啊！这这这好像是北极啊！”丁一语无伦次地说。“有没有搞错？”我和阿甲连忙跑过去，仔细一看，丁一的魔法结节里，我们所处的位置的确是北极。我们差点气晕过去，一定又是灵雪老师干的。我们三个是魔法小学任务班的学生，可惜摊上灵雪这个老师，她给我们这个小组布置的全是高难度任务，这次居然让我们上北极来找企鹅！不用说，一定又是她带来一只企鹅让我们找。“早该想到了，我们的任务不可能这么简单。”丁一说。
“坏了，灵雪老师没给我们任何东西，连防雪盲的紫护罩（用法力变的.）也只给了我们7天的。”阿甲说。“那也就是说，我们必须在7天内找到企鹅？”我有点不相信，这个任务15级的来做还有些勉强，更何况我们几个等级加起来才12级啊！“没错，梦灵，你应该知道，如果我们找不到企鹅，那就不能回去。”丁一说。天啊！真不知道灵雪老师怎么想的。
“肚子好饿。”有没有东西吃？”阿甲有气无力地说。“简单。”阿甲充满希望地望着我“我这里有6世纪前――也就是21世纪的广告单，使麦当劳德，先画饼充饥吧。”阿甲倒地。“警报警报，ufo入侵，ufo入侵。”这时，有个警报器响了。“糟糕，肯定使北极熊的警报器，快撤！”丁一大叫“我们对北极一无所知，跟他们斗都我们没好
处。”我们赶紧撤离。
预知后事如何，请听下回分解。
“三”人行作文8
过年前妈妈就给我们买了一大袋鞭炮，可是这几天一直没打成。因为有时下雨，有时爸爸不在家，有时我们忘记了就直接上楼了。
今天我们终于打成鞭炮了！哥哥，我，还有小弟拉着爸爸妈妈和我们一起打。爸爸拿来打火机，我们三个抬出了鞭炮，来到了后门的空地上。首先放的是“三角喷泉”，它的个头最大，但是喷出来的烟花声音却比较小，颜色有金色的、绿色的`、红色的三种组成，远远地望去，像一棵金色的大树；然后放的是“悟空神炮”，它是很小的圆柱体，装在小小的火柴盒里。你别看它小，可它发出的声音是最响的。只要你稍微用力把它往地上一扔，就能听到巨大的爆炸声；有几颗我们没扔爆，结果爸爸一脚踩下去，只听“嘣”一声，我们大家吓了一跳。之后放了“流星雨”，它也是一个圆柱体，可是它又细又长，像根金箍棒。它的颜色有时侯发出来是绿的，有时侯发出来是红的，像子弹一样射出去，在空中发出爆炸声，像一朵朵炸开的花朵，我们数了数，总共十八发。最后我们放了“烟花”，每个人拿了一大把，点上火，快速地挥动双手，一个个圆圈在环绕，在舞动。放完后留下了一大片青烟，空气中有浓浓的火药味。
放鞭炮不但可以赶走“年”，还能给我们带来乐趣，留下开心的回忆！
“三”人行作文9
三人行，必有我师。意思就是三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。
我原来上书法班的时候有个同学叫范晨曦，他比我小一岁，黑黑的皮肤，长得又瘦又小。刚开始我写的字比他写的字好多了。慢慢的，我觉得练字特别枯燥，就有些偷懒，字也没以前练的多，练得认真了。而范晨曦一直都学的'特别认真，回家练习的书法作业，也总是超额完成老师布置的内容，而且书写的又工整又整洁。渐渐地，他的字越写越好，经常得到老师和同学们的赞赏。在他身上我看到了值得我去学习的认真态度和坚持毅力。
我的奶奶是一个慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的水杯狂饮后，又急匆匆地向外跑。因为着急，弟弟不小心把杯子掉在了地上，顿时摔了个粉碎。奶奶并没有责怪我们，她怕碎玻璃扎到我们，就让我们站在原地别乱动，她赶忙到厨房拿着扫帚和垃圾斗，细心的把碎玻璃扫的干干净净。让我有些奇怪的是，奶奶并没有把碎玻璃倒进垃圾桶里，而是装进了一个塑料袋，又用胶带左一道，右一道缠了个结结实实。我问奶奶为什么这样做，奶奶说：“这样做，环卫工人清理垃圾的时候就不容易伤到了。”我又问：“那为什么不把碎玻璃装进废弃的快递盒里，拿胶带把口一封，这样不是能节省很多胶带吗？”奶奶听后，笑着摸了摸我的头说：“装到纸盒里扔掉，像你这么大的小孩子们看到了会很好奇，万一把盒子打开，就可能就会伤到他们。”在奶奶的身上，我不仅学到了细心和善良，还学到了为别人着想的美德。
三人行，必有我师。孔子的这句名言，让我知道了，身边每个人都有值得我学习的优点和长处，我要学习他们的优点和长处，这样才能取长补短，不断的进步。
“三”人行作文10
孔子说过：“三人行，必有我师”。可这次的三人行却有些不一样，这是怎么回事呢?
原来，这艘学习运动会上的'一项运动。那是爸爸刚刚出差回来，我便把情况告诉了老师，要求我们全家也能参加三人行。但因为参赛人员已经满了，所以我们只能当替补队员。
尽管如此，我们还是很开心。因为只要有队员没来或其他原因不能参加，我们就能上阵参加比赛。
回到家里我和妈妈就叫爸爸练“三人行”，爸爸很聪明，一下就学会了。接着，我们三个人就一起练起来了。妈妈说：“三人行考验的是人和人的团结，及默契程度，如果谁脚步不一致，很可能摔倒在地，被别人超越，所以，只要团结，配合默契，才能超越别人。
第二天，比赛就要开始了，老师通知我，我们一家可以参加比赛，因为有一个同学的爸爸临时有事，来不了。我就很高兴，我们作为替补队员终于可以参加比赛了。
比赛开始了!我们双脚，一左一右分别套进踏板里，老爸当火车头，我居中，老妈垫后，发令号一响，我们大步流星，一，二，一，踩的很稳，有几个队已经跌倒，爬起来继续前进，场上的呐喊声很激烈，此起彼伏，有的人激动的跳了起来，有一个队员全家很厉害，在加油声中超越了我们，我们奋勇前进，大汗淋漓，最终我们获得了第二名。
有时候，做事就像走三人行一样，只要团结，就有力量，就会做得好，就会成功。
“三”人行作文11
闲暇间，我读了一篇名为《三人行必有我师》的文章。讲的是孔子和他的学生一起坐车回乡，一个小孩在路上用砖石泥土做了一个城池，挡住了去路。孔子要小孩给他让一下路，小孩却说：“先生，车应该给城池让路，而不是让城池给车让路，你说是吗?”孔子听了，大吃一惊，感慨地说：“三人行必有我师!”
作为一个伟大的教育家，孔子能够从一个小孩子的话中得到启发，引起思考和反思，这真让我敬佩。如今“三人行必有我师!”成为了大家的口头禅，意思是：几个人在一起，中间一定有值得我学习的。古往今来，这样的事例太多了，比如汉代著名医学家华佗，他精通内、外、妇、儿各科，但他成为名医后，却拜访一位乡下的`老医为师，虚心向他学习治头疼病的知识。可见纵然身怀绝技，满腹经纶，也会有人比你更加高深，也会有人在你不知道领域比你厉害，毕竟“术业有专攻，入道有先后”的嘛!
司千娇爱学习、爱劳动，还经常向写字漂亮的田畅学习怎样能写好字，把字写得更好， 田畅也向他学习如何全面发展。崔凝写字认认真真，但她还向郭雅妮学习怎样能上课多回答老师的问题……，郭雅妮也不断向别人学习如何提高学习成绩。在美术课上，被称为画家的张依萌每次画得都很好，但她还是向小书法家杨梦瑶学习，自己的字也工整漂亮了起来。
他们相互学习，相互促进，使自己能够百尺竿头，更进一步。汲取他人身上的长处，弥补自己的短处，真正做到：三人行，必有我师焉!择其善者而从之，其不善者而改之。努力做更完美的自己!
“三”人行作文12
孔子说过，“三人行，必有我师焉。”三人同行，不论是农民、清洁工还是厨师，就是再没有文化的人，他也一定有你所没有的长处。
人是没有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多认识一个字，他就是你的老师，古人叫一字师。
我的爷爷是个“文盲”，他没有上过学、读过书，连自己的名字也不会写。可是，他一直在虚心地学习，向别人请教，坚持每天学几个字，日积月累，不停的温故知新。他从不觉得问是可耻的。遇到不认识的字，他会问我，问我的`奶奶，我的妈妈。他告诉我：“只要肯坚持问，就一定能找到答案。我是他的老师，妈妈、奶奶都是他的老师。爷爷能够种各种庄稼，种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。
每个人都有缺陷，有的没有文化，有的不会乐器、有的没有特长，任何人都能从别人身上找出他的优点，取长补短，共同进步。舅舅是医生，医学常识他是我们的老师，舅妈是数学老师，数学题我们都是她的学生。
人有特长，也有缺陷，要尽可能地弥补自己的缺陷，稳固自己的特长。从他人身上找出优点，学习、模仿;从自己身上找出缺陷，弥补、改正。
三人同行，你总能在别人身上发现比你擅长的地方，他就是你的老师，因为你不管怎样完美，都会有缺点，而当你的缺点正好是别人的优点时，你就是他的学生，要虚心学习他的优点，改正缺点。
三人行，必有我师，于是你就逐渐完美，逐渐成为大学问者。积水成渊，积土成山，如此道理。
“三”人行作文13
今天是个sunnyday，早上，我的心情格外的好，一路上蹦蹦跳跳来到学校，你知道这是怎么回事吗？告诉你吧，今天我要上作文兴趣班。
来到教室，我刚找到一个位子坐下，“零零零零”，悦耳的铃声就响了起来。接着，一位年轻的老师拿着一本书，慢慢地走了进来，老师站在讲台旁边，对我们说：“同学们，你们今天为什么要来参加这个作文班，目的何在？”话音刚落，教室里顿时热闹起来，在吵闹的谈话中，我隐隐约约地听到几位同学的对话：“我的目的是完成暑假作业，和学习怎么写好作文。你呢？”“我的目的是学好作文、跟小伙伴们一起玩、完成暑假作业中那些令人头痛的.作文。”吕泽婧说：“我的目的是跟小伙伴们一起玩、完成暑假作业中那些令人头痛的作文。”王雅惠说：“我的目的是学好作文、完成暑假作业中那些令人头痛的作文。”
我的目的是：我的目的是跟小伙伴们一起玩、学习怎么写好作文。因为我的两本暑假作业早就已经OK了。忽然，老师说：“我们来学习作文，上课一定要认真听，写的时候要仔细，文章的结构要好，要棒。”
老师还告诉我们三句名言，No.1：山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼。No.2：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。No.3：三人行，必有我师。
其实我在班里的成绩还不错的，可是到了这里就排在后面了，所谓山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼，三人行，必有我师啊。
“三”人行作文14
子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是：几个人一起走路，其中一定有可以当我的老师的人。这是《论语》中的一句话，而这句话给了我启迪。
有一天放学的路上，我边走边想着一道难题，正为了这道题而苦思想放弃时，抬头一望，看到了小区废墙上生长的爬山虎。爬山虎是一种生命力很强的植物。它不需要肥沃的土壤，也不需要人们给它细心地呵护，只要一面墙，它就可以生存。是啊！就连这小小的植物，生命力都这么顽强，难道我就不能解出这小小的难题吗？于是，我飞快地跑回家，开始研究起来。最后，我终于解出了这道题！在这里，我想对爬山虎问一声好，叫你一声：“老师！是你给了我解决难题的信心！”
有一次去农村玩，看见地里的'老农民正在耕作，耕地的旁边是滚滚江水，没有大坝，我奇怪地去问那个老农民：“爷爷，没有大坝，一但下大雨，您的劳动不就白费了？”老农民回答：“正是因为这样，所以，我没有像正常的耕地是方形的，而是三角形。靠江的地方只是一个角，如果江水涨上来，也不会全部损失。”后来，当我想一道题，用正常计算的方法无法解出来的时候，我突然想起了那位老农民。于是，我换了一种想法，用方程来解。而正是因为我用了方程，才把这道题做出来。在这里，我想对老农民行一个礼，叫您一声：“老师！是您让我学会了怎样换一种方式做题。”
“三人行，必有我师焉。”这句话使我受益一生。
“三”人行作文15
周六早上，我早早地就醒了，因为这周末和两个朋友有约：要骑山地车过去林语堂纪念馆。吃完早餐之后，我们依靠手机地图，踩着山地车跌跌撞撞的来到了目的地。
爬上阶梯，首先映入眼帘的是一面墙，墙上有“林语堂纪念馆”六个字，用金属打造的，在太阳光的照射下，显得多么的显眼啊！墙的前面是林语堂先生的雕像，他静静地坐着，面部表情很慈善，目光有神。周围很宁静，我静静地驻脚，让烦躁的心静下来，目光与大师对视，只想静静地读懂他。
纪念馆有两层。一楼主要介绍林语堂先生出生到出国留学这一过程的经历，二楼介绍他在中年和晚年的不平凡经历和杰出的创作。“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章”是大师的幽默文风和治学宗旨。大师手不离烟斗，他还风趣地说，翻阅以往的作品时，哪一页的尼古丁含的量最多，他都能嗅得出来，可见大师烟瘾是很大的.。
出了纪念馆，后面是一片一望无际的天宝香蕉园，走在天桥上，深深地吸了一口气，慢慢的吐出来，还爽啊！后面我们三个一路上拍了好多照片，最得瑟的就是拍跳跃式的，以前没试过，挺有创意的。
感觉收获还是蛮大的，以前想做但是没有做的事，今天终于付诸实践了，有点累，不过很开心。
拓展知识：林语堂纪念馆地处319国道北侧，坐落在其父母长眠的虎形山上香蕉林中，占地面积7亩，前眺林语堂先生的故居，背蕉林环抱，清静幽雅。主体为半圆形二层建筑，借鉴台北林语堂故居的建筑风格，体现林语堂先生中西合璧的思想。馆舍正面墙上，由中国书法家协会主席沈鹏题写的“林语堂纪念馆”六个大字金光闪闪。
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