脚印的作文汇编15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的脚印的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
脚印的作文1
不要说人生路上荆棘，荆棘也会开出淡淡的小花。每个人身后都有一条落英缤纷的小路，回眸何必含泪，心灵会在点点温馨中颤动……
生活中有一些小小的东西，可能引发你思绪几经波折，正如：蚂蚁一样，它那小小的身躯都承担了许多人生中必经的责任，又何况人呢？
蚂蚁大部分都是群居，少部分以一个家庭为单位居住，而一日三餐却成了它们最重要的问题，到了中午它们会纷纷寻觅，然而只要找到一处食物，它们便会召集在一起，去把食物搬回家，然而这个过程却是十分艰辛和漫长！由于它们形体太小，它们便没什么捷径可走，小到有时连一个幼童脚践踏都足于使它们致命，它们唯一能生存下去的办法就是克服障碍，顽强拼搏，它们搬运着沉重的食物艰难的沿着来时的方向一步一个脚印的移动身躯，它们一生的'路总是有很多的困难等待着它们，而且它们却踩着脚印一直走下去，所以它们的一生既艰辛又快乐而充实。
谈到这里不禁引发了我的人生观，对一个学生来说，我们的主要任务是学习，而同样有时我们的学习中也正缺少蚂蚁这种积极向上。踏实肯干的精神，依靠别人，娃娃鱼吃自来食，懒惰不免成为我们青少年的一种恶习性。抛开蚂蚁，我们先说说年轻人生活在这种惬意的生活中，导致性格变得很娇气的，没吃过苦，没经历过辛酸的生活，对于“踏实”这两个字，虽然我们现在没什么深刻的理解，可我从蚂蚁身上知道了，社会的现实生活是残酷的。一个相貌、身世、生活条件等都足以让许多人为此郁郁寡欢，现代社会竞争压力大，奇人层出不穷，一个普通平凡的人在这种情况中有些无法立足，可是生活就是这样有阻挡，但山不转，路自转，活着是战场，沉着的抵抗，坚持一定能滴水石穿，就像蚂蚁一样，逆境之中不绝望，一步一个脚印的走下去，续写人生精彩！
社会不能适应你，而只有你去适应社会，我们没有美丽的外表，聪颖的天资，也没有好的家世，但是只要我们像“蚂蚁”一样的勤奋下去，上帝的幸运之环一定会降临到你的头上。每个人必经沼泽之地，但只要我们沿着前方的路标坚持不懈的一步一个脚印向前走，相信自己，踩着脚印不摔跤。
梦想要自己想、力要自己扛、泪要自己尝、责任自己担、弱小身躯斗志强，逆境中我们坚持不懈的一步一个脚印向前走，我们成长的道路会更宽广，人生舞台更精彩。
脚印的作文2
成长的脚印少不了青春的踪迹，青春的步伐少不了中考的拼搏。
——题记
时间像沙漏里的沙子转瞬即逝，三年的大好青春已经近尾声，中考迈着稳健的步伐向我们逼近。中考是我们人生中的一个转折点，你若跨过了这个坎，你便离梦想又进了一步，说到梦想，我们就谈一谈梦。
梦，我们所谓的梦不是你甜美的梦乡，而是我们为之奋斗的理想。我们既然来到这个世界，就应该活得有价值，活得精彩。因此我们要有梦，并为这个梦而活，而奋斗。你想要一下子就实现梦想，那怎么可能？这个还需要一个漫长而艰难的过程，你必须学会坚强，学会忍耐这一路上的风霜雨雪。请谨记：一个句子，成不了完美的篇章；一滴水汇不成河。直至你达到理想的顶峰，那时你便顶上了金光闪闪的光环。
带着理想，我们来到这个世界，像一个探路的孩子，拿着一张皱巴巴的地图去寻找正确的方向。在踩梦的途中，我们试图逃开前方的荆棘，试图躲过风的吹刮，试图闭过雨的洗礼，去实现梦想。我想说的是：不经历风雨的摧残，怎么去见日后的彩虹？所以作为中学生的我们，要想实现梦想，就得吃苦耐劳，勇于拼搏。用勤奋的汗水浇开成功的`花朵。
中考虽然不是我们人生中唯一的出路，但既然我们选择了它，就应义无反顾，全力以赴。
中考，我们来了，为了迎接你的到来，我们把桌上的书堆成了小山，我们时刻在做演算习题，我们用尽了多少升墨水？中考，你近了，更近了，我们仿佛还没做好迎接你的准备，我们的意志在消磨，我们的汗水在流淌，一切只为了那迷人的梦境。
虽然初三的生活太辛苦了，太累了。但我们要坦然面对，人生能有几回搏，此时不搏何时搏？倘若我们现在不努力，那么只会失去改变人生的机会，中考就是一次长跑，只要你咬紧牙关，到达终点，即使你是最后一个，也没有人会嘲笑你，但前提是，你要让人们都看到你的努力。
爱迪生曾说过：“天才是1%的灵感，99%的汗水。”就连这个“发明大王”都这么说了，那我们这种弱者为何不努力？作为初三的我们命运就是这次的中考卷，把握在我们手里的不但是命运，更是我们的梦想，中考没有彩排，中考，是我们唯一的选择。
让我们明确自己的目标，坚定信念，勇往直前，拿出“铁杵磨成针”的精神，决战中考。在这个充满活力的6月，领略我们自己的那道绚丽风景。
脚印的作文3
“岁月匆匆如东逝水”，这句话可正没说错。从春的万物复舒到夏的烈日炎炎；从秋的落叶纷纷到冬银装素裹；眨眼间，我已度过十三个这样的春秋。蓦然回首，不觉身后已下了一串串脚印。
那蹒跚学步，咿呀学语，在父母怀里撒娇的情景映入眼帘，仿佛昨天刚刚才发生过一样。似乎有一种力量牵引着我，我情不自禁地跟着它的脚步，走进了我心中最深地方，打开了那封锁着成长回忆的闸门。
6岁
那个可爱的小女孩是谁？看着那身影总觉得似曾相识，顿时恍然大悟，那不就是孩提时代的我吗？没仔细看可真看不出，真是大不一样。回想那时的我，每天无忧无虑。一不开心，一根棒棒糖就令我转阴为晴。那时的我，沉侵在幻想中，看了《白雪公主》后，就在想会不会有白马王子骑着白马从天而降；看了《海的女儿》后，就在想我会不会变成人鱼。想法是多么稚嫩，多么千奇百怪。
10岁
那时的我不知为什么，脾气变得越来越暴躁，根本控制不了自己的脾气，为了一点点一毛蒜皮的事就对同学发脾气，与爸爸妈妈赌气。后来因为一场大病，让我不得不住进了医院。没日没夜的打针，也不能去上学，手肿什么事也做不了，更加郁闷。哪知每周都会有同学来看我，告诉我一些学习的内容，聊一聊学校里发生的趣事，全家人也轮流来医院照顾我，就连“工作狂”的爸爸妈妈也来了。出院之后，我也渐渐控制自己的脾气。10岁那年，我深刻体会到了亲情与友情，也让我学会了珍惜，学会了体谅。
13岁
如今的我已经迈进了中学的大门，学会了担当，适应了中学的自理生活，不再是那经不起风吹雨打的温室里的花朵。回想起小时候种种行为，真让人忍不住捧腹大笑。童年的.时代于现在相比，真是差太多。容易变得多愁善感，变得爱钻牛角尖，变得太计较他人对自己的看法，这可能就是由孩童向少年的茧变吧。我多了一份成熟，少了一份天真;多了一份稳重，少了一份幼稚；多了一份懂事，少了一份娇气；多了一份文静，少了一份活泼。
童年，就像断了线的风筝，再也回不来了。有人认为童年时代是幼稚的，做的傻事一大推，不值得去回忆，而我却认为，童年是有意义的，可以从中得到新的认识，明白新的道理，从中领悟到许多深刻的人生哲理。
“再见了小时候，懵懂的我，现在我已长大了，风在朗诵下课的钟，时光静静流走”。“一天又一天，一年又一年，再见了我的童年”。再见！小时候！再见！童年！我相信，你一定是我成长道路上最美的风景，永远定格在我心中。
脚印的作文4
人生如旅，在途中印下了串串脚印，那时可能是懵懂的，但却让我记忆犹新！
在欢乐、吵闹的教室内，一场悲剧就此上演！
当时正值下课时间，我奔奔跳跳地离开了自己的座位，向好朋友的座位奔去，忽然，有一瞬间，我的衣角被一个不知名的物体扯住了。我转头一看，是旁边同学的文具盒，把我衣服扯得死死的，可要知道那是一个塑料文具盒，摔在地上会粉身碎骨的！果不其然，那文具盒重重地摔在地上，里面五颜六色的笔像是等待这一天已经很久了，立即迫不及待地蹦了出来，而盒子的两边已经分离了，我装作是路人，立即逃离“案发现场”。
过了一会儿，上课铃打响了，文具盒的主人回到位上，看到这一幕，大惊失色，一下子泪如泉涌，哭了起来。老师正好进来，看到这一幕，我的心提到了嗓子眼儿，只见老师不慌不忙地放下课本，像变戏法似的.拿出了一张面巾纸，步履轻盈地走向了“受害者”，而此时的“肇事者”――我一动不动，像一尊雕塑似的，生怕老师看出我的紧张。
正当老师把“来龙去脉”了解清楚，回到讲台时，我更紧张了，我告诉自己：不能慌，千千万万不能慌。老师微笑着说：“有人看见是谁把××的文具盒碰到地上了吗？”下面的同学左顾右盼，东张西望，却是鸦雀无声。老师见状不紧不慢地说：“那个人应该是不好意思，这样吧，放学的时候自己主动去办公室。”我的心这才放下来。
快放学了，我心里有一个恶魔和一个天使在斗争，一个说：“别去吧，多丢人啊！”那个说：“要勇于承认自己的过失。”最终天使打败了恶魔。
放学了，晚霞染红了半边天，像一朵大红花似的，仿佛在鼓励我别害怕！我的心，现在又兴奋又害怕，兴奋自己勇于承认错误，害怕老师批评我。
不知不觉，我走到了办公室门口，忐忑不安地敲了敲门，“请进”一声清脆简短的回答，从门内侧传出，我低着头走了进去，老师看见我疑惑地问：“怎么啦？”我用这蚊子般娇羞的声音答道：“老师，××的文具盒是我碰掉的，对不起！”老师朝我笑了笑说：“这本也不是什么大事，但老师要告诉你，错了不可怕，可怕的是不去承担错误。你只要明天去道个歉就好了，相信一切都会迎刃而解的。”我点了点头，走出了办公室，开心地蹦蹦跳跳的，妈妈还以为我吃错了什么药呢！
谢谢老师，让我明白了这深刻的道理。当然“人”字虽只有简单的两笔，但写好它却要用一辈子，我会用心写好“人”字。
脚印的作文5
清晨朝阳，微风徐徐。来到海边，海水像磁铁般的吸引着我。暗黄的沙滩上，一个个大大小小的脚印，它们在沙滩上过不了多久，就被那无情的海水淹没，随即消失了。但那一个深深的脚印，任凭海水怎样冲刷，却依然还在。
都说父母爱家中最小的，可我就是例外，直到……
一天，母亲的手机响了许久，却没有人接，我回拨了过去，对方是姐姐，用着命令的语气说着：“老妈，我今晚回来，帮我把房间整理一下。”我刚想说，就听见了滴滴的声音，我在心中想着：那是你妈，态度这么恶劣。母亲回来了，我将这个消息告诉了她，母亲听后，连忙让我去收拾房间。我不情愿的一边收拾，一边嘟囔着。知道姐姐要回来，母亲大热天的将我拉出门，去买姐姐爱吃的菜。回家的路上，我一边小碎步走一边心想：为什么对姐姐这么好？我也是你的女儿啊。我抬了抬头，看着母亲在前头走，想追上去说，可我追了上去，却又低下了头，慢慢地走着。我终于下定了决心，准备开口，母亲却从袋中拿出了一个冰激凌：“给你，你最喜欢的巧克力味的，赶紧吃，不然化了。”母亲轻轻摸了摸我的头，带着笑容。我看着母亲，已经白了头发，便硬生生的将刚才的话咽了回去。
到家后，母亲拿出了姐姐爱吃的菜，早早的开始洗了起来，嘴里哼着小曲儿，身体跟着扭动，我在客厅里远远的看着。“快快快，把你姐姐爱吃的零食拿过来。”母亲从厨房发出了命令，而我就只能照着做。
二十分钟前，姐姐就说快到了，可饭菜经不住时间的熬炼，已经冰冷了，母亲连忙热了菜，全家人都等着。又一个二十分钟，母亲又热了一遍菜。最后一个二十分钟，母亲一连热了两次。千等万等，终于门铃响了。母亲整个人都兴奋起来，急忙将姐姐领来吃饭，可姐姐却没有领情，说：“这么恶心的菜，我才不要吃呢！”一脸嫌弃的走进了房间，一甩门。母亲并没有将她失望的'表情立马显露出来，而是在洗碗的嘈杂声中，默默的流泪，我偷偷地看到了全过程，心里很不是滋味，立马跑到姐姐房门前，“嘭嘭嘭”的敲着，在外面大骂。母亲听后，擦了擦眼泪，来劝阻我，说着说着，一把将我抱住，对我说着：“女儿啊，真是我的好女儿。”
直到一天与母亲聊天，才明白了母亲的爱：母亲之所以买的全是姐姐爱吃的，是因为，我爱吃的，一直都在冰箱里，母亲早已准备好，而姐姐偶尔来一次，没有准备，只好都买了。我一直都误解了这份浓浓的爱。
这个脚印，深深的在我的心里。十年已经过去，不知道未来是否也有深深的脚印，但是这个脚印，永不抹灭。
脚印的作文6
茶余饭后，信手抽出一本《九十九个半》，细细品味一番，从中倒也悟出了些哲理：什么人事无常，死生由天；什么宇宙永恒，物质不变。而其中，给我留下最深印象的，是那则寓意丰富的《一岁一寸》。
话说从前有个笨人拜师学裁缝三年，临出师时还不知道怎么裁衣领。师傅告诉他：“小孩按年龄，一岁一寸，这是个规律，你要记得。”
这个傻徒弟给小孩子做的衣服都令人满意的，后来，他做的一件衣服差点毁了他的生意，原因很简单，他给一位老太婆做了件领子是三十一寸的上衣，幸亏他当时觉得不太对劲，给领子裁去了三尺。这位六十一的老太婆穿上后，成了奇装异服，他却为自己争辩，“你六十多岁的人了，颈脖子没长出来，反倒怪我…”
读罢这则故事，相信大家都忍俊不禁，既要笑那个笨得可爱的徒弟，也为了他捏了一把汗——以后有位耄耋老人来做衣时，他还不把人家气得晕过去？可是，现实生活中，又有多少人如他一般，因为没有依据现实，量体裁衣，而走了弯路。
历史回溯到百余年前的戊戌变法，不少人会热血沸腾，欣喜于中国知识分子的觉醒。然而，谭嗣同、梁启超真的觉悟了吗？他们又是被何人唤醒？事实上，他们只是在中国满目疮痍的土地上，树起了一面明治维新的旗帜，改革官吏制度，兴办教育。这些只是美丽而无法实现的阁楼，纵然“我自横刀向天笑”，也换不到一个日本明治维新的硕果。因为他们只顾改革了，忘了这是在改中国的革啊！庆幸的是，数十年后，在中国的历史进程中，我们伟大的革命领袖高瞻远瞩，创造性地提出了“农村包围城市”的`方针。纠正了一批专家认为要追随苏联老大哥，采取攻占中心城市的战略方针来夺取政权的错误思路，敏锐而大胆的提出了中苏当时局势的不同之处。事实也证明，适合中国国情的策略才是最好的，的睿智之处正在于此。
富国强民之路尚且需要有志之士去开拓，去摸索，那么个人的成长之路呢？不更要求我们每个人从自身条件出发吗？刘若英，大概可以称得上一个成功为自己拓宽延长人生之路的明星。少女时期的她长相一般，可是，她并没有效仿其他女明星，去走不惜血本的整容手术的捷径，而是通过不断的丰富自己的演艺经验来提高自己的人气。几年后，她不仅受到了众多导演的青睐，而且在乐器演奏上亦取得了不俗的成绩，钢琴专业通过了八级，民族音乐的应用也得心应手。刘若英成功塑造的角色不胜枚举，《粉红女郎》中的暴牙妹让人过目不忘。在演艺这条通路上，刘若英踏上的，不是别人的陈旧脚印，也不是大众的主流路线，而是完全为自己量身打造的。
正如前面的那则寓言故事中的笨徒弟，一旦我们忽视了要因人论事，因事论事，往往就会陷入困境。根本上说，别人走过的路，即使平坦些、容易些，却也不一定是你的终极捷径。
脚印的作文7
湛蓝的天空中，一缕白云轻浮——那是风的痕迹——疏深疏浅，印有它的脚印；葱翠的山林中，一滴露珠弹跳——那是雨的痕迹——忽大忽小，那是它的脚印；发黄的照片上，一层灰尘密布——那是时光的痕迹——不紧不慢，刻着它的脚印。
一步一步，世上的一切都不知疲惫地在某个地方刻着自己的痕迹、留下自己的脚印。那像是在为自己存在于世做着证明一样。
在山道上漫步
树林阴翳，清脆的鸟鸣、聒噪的虫声交织出山林里的交响曲。我漫步在山道上，心怀一份闲适。山风送来了不绝的凉意，露水顺着枝叶点滴坠落，阳光透过稀稀疏疏的缝儿挤进了树荫。一步步踩在刚下过雨的山道上，一步步在泥泞的小路上印着条纹纵横的脚印。
其实细细一看，那深深浅浅的积水中有许多先行之人的脚印。
先生说：“世上本没有路，走的人多了，也就成了路。”
山道上，我们总是走在前人的脚印上。前人一步步为后人开辟了道路，一步步留下了证明自己价值的.脚印。
在沙漠中前行
黄沙漫漫，高低的沙丘、火热的日光分割出颜色的金黄与朱赭。我前行在沙漠中，心怀一丝畏忌。空气中弥漫着沙尘，一道金色的地平线接近太阳，诡异的弧线像是在嘲笑误入生命禁地的人。一步步走来，转身，脚印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地画下了一条波动的曲线，曲线一端，紧系脚下。
渐渐地，黄沙浮起掩埋了长长的脚印。照片上，却记录了那起伏的曲线；画卷上，却绘出了那金色上的斑点；纸上，却永远印着那一步一步的脚印。
沙漠中，我们将脚印印在了纸上，那一步步的坚持，为骇人的沙漠赢得了畏，为自己的汗水赢得了名。
在路上行走
我们走在路上，行人匆匆、道路交错。一步步前行，向着自己所想、自己所向。路上有高山、有湖泊、有沙漠、有江河……我们一步步前行，留下自己的脚印。一路上，我们身边都有旅伴，或多或少。一路上，我们分享着欢与乐、悲与哀，我们相互激励共同前行。但，无论是风景还是旅伴，我们都会有分离的一天。一切其实并不显得这样惨淡，我们走过同一条路，最终，一起的时光，印刻在脚下、印刻在心中，化作最美的痕迹。
一路上，我们将时光的脚印印在了心上……
无论在何地，何时，只要这个世界还存在，一切的一切都在或多或少、或快或慢地行走着，它们在刻着所做与所想、刻着价值的体现、刻着存在的痕迹。
日升日落，我们的生命还在燃烧，我们还在路上走着，一步一步的脚印上绽放着生命的火花。
脚印的作文8
还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母之心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的火焰照耀温暖着凝集在我们心灵深处的意向。
——马克思
爸爸坐在客厅里，手中捧着一本相册，边看边发出很大的笑声。我写着作业，可爸爸那笑声使我静不下心来，我恼怒地用手指敲了敲桌面，可心中的燥火却越烧越旺。我扔下手中的笔，气冲冲地跺了跺脚，往客厅走去。爸爸见我出房门，便笑吟吟地朝我招了招手，“有好东西看！”爸爸指了指手上的`东西。我一边不耐烦地问：“有什么东西？”一边向爸爸走过去。
首先映入眼帘的是“一团肉球”在地上滚，而头发茂密得像原始森林的爸爸在旁边蹲着，捧腹大笑。我嫌恶地指了指“肉球”，“是谁呀？”我不禁好奇地问。爸爸含笑地说：“就是你啊！”我不由大惊失色，指了指自己，惊愕地重复道：“是我？”爸爸耐心答道：“是你，你那时候还很小，早晚一直哭，整天要我抱着哄你睡觉。可也就那时候最乖，现在整个调皮蛋。”爸爸微笑着拍了拍我的头，我恼羞成怒，打了一下爸爸的手，又狠狠瞪了他一眼。
爸爸不在意，又指向另一张照片。照片上刺猬头的我骑在半秃头的爸爸肩上，我淘气地用手拍爸爸的脸，爸爸宽厚的手掌包着我肉肉的小手，一脸傻笑，整个傻爸爸形象。我一望幼时那发型，就忍不住喷笑，嘴里埋怨道：“干嘛把这种窘态照下来？”爸爸笑答：“多有意思，看你以前多像个男孩，又调皮。”我随之笑着反击：“看你以前多‘英俊’，现在整个大叔模样。”
我们一边嬉笑一边讨论，我的视线停在一张我十一岁左右的照片上。那时我的头发已经扎成小辫子。照片上我和爸爸手握手一起切生日蛋糕，妈妈站在一旁微笑拍手。我和爸爸的相视一笑的瞬间成为永恒。我不禁用手抚摸照片上的爸爸，爸爸的头发两鬓斑白，中间成为一片荒漠，只留下一两寸野草顽强生存。我不由心酸，望了望坐在旁边的爸爸。爸爸重新染黑了头发，不过长出来的许多根发丝已白皑皑一片。爸爸见我望着他，开玩笑地说：“怎么？是不是觉得爸爸很英俊？”我被噎了一下，又故作严肃地答：“嗯，你很英俊。”爸爸愣了一下，笑着拍了拍我的头，“敢向爸爸开玩笑了？”于是我俩又闹作一团。只不过，我觉得自己找到一些我早已忽视、遗忘的东西，使我瞬间成长了，也使我的心渐渐建起的围墙瞬间倒塌。
父母温和宽厚的爱是孩子成长的动力，孩子的每一步脚印旁，都有父母陪伴的脚印。孩子一辈子也走不出父母浓浓的爱。
脚印的作文9
对于天空来说，云朵是它的脚印，天空在村庄里走来走去，留下来的脚印挂在村庄上空。
在这个奇妙而温馨的地方，阳光永远不会热辣，因为它不忍心惊扰这样一个宁静的村庄，它只是偷偷地躲在云朵的背后，好奇地瞅着地面。那些云朵像一只只翻飞的蝴蝶，静静地飘荡在村庄的上空，很安详，很甜美，很有韵味……或许在它们看来，这村庄就是一朵硕大的花儿，里面有吮吸不尽的蜜汁。有时候飞机在村庄的上空一飞而过，天空就会多出一条长长的“哈达”，轻轻地飘着，飘着，然后落在了蝴蝶的翅膀上。
这是多美的画面啊，蝉翼一般透明，少女一样纯净。
早晨起来，露水打湿了太阳，这样的时辰是适合做一切事情的：割一回露水草，锄一块西瓜地，挑一缸井水……想做什么就可以做什么。因为在这个时候，炊烟是没有声音的，看家狗是没有声音的。这样的时辰是没法不放松心情的，什么都可以不去想，就像婴儿躺在母亲的怀抱里，让时间在温暖中静静地流淌。在这样的时辰里，千万不要大声嚷嚷，否则你会破坏这难得的宁静。还有，也不要在这样的时辰抬头看天空，因为这个时候的天空美得就像一杯鸡尾酒，会将你立刻迷醉在田埂上或庄稼地里。
晌午，村里人没有午睡的习惯，每一个阳光明媚的日子，在他们看来，都可以变成沉甸甸的粮食。豆角该摘了，蒜也抽薹了，或者牛羊饿了，柴薪不足了，屋后的阴沟该清理了……这些都等着人去做。反正阳光柔和得很，做做歇歇，也不太累；就是真累了，一碗冰凉的井水下肚，浑身凉丝丝儿的，倦意顿消。
夜幕来临的时候，炊烟在村庄里弥漫，空气中都是木柴燃烧时散发出的清香。这时乡村便沸腾起来了，放学的孩童们在草垛上或禾堆上打闹着，或是带着小花狗满山疯跑，或是帮父亲牵着牛羊，一律都把欢快的笑声最大限度地释放；年长的婆婆或年轻的媳妇把炊烟升腾起來后，又连忙从屋里跑出来，用双手支起“喇叭筒”，亮开喉咙大声地招呼着孩子回家吃饭；牛儿、羊儿、狗儿也跟着凑热闹，或是大声叫着，或是尽情地撒着欢儿。各种各样的`声音交织在一起，这就是乡村最本质的声音，就是乡村的乐章。
村庄很小，踏踏实实的日子被村里人牢牢地攥在手心，从指间溢出的是一些看得见的幸福。村庄又很大，大得让我的笔尖无所适从，无数个句子的总和也够不上一抔泥土的重量。因为，我就是那泥土里长出的一棵芽。
脚印的作文10
童年是人生最快乐、在幸福的时光。童年，自然而然的勾起了我缕缕回忆
记得那是一个夏天的中午，天气好热，柳树低垂着脑袋，云朵也不知躲到哪里去了。我和几个小朋友去村后的树林里玩。树林里有一条小溪，
离小溪十来步远有一块爪地，每年西瓜在这个时候都会来个小丰收。
我们来到小溪里尽情的戏水，笑声充满了整个树林。玩了好一阵子，累了且有点饿了，有个小朋友说:我们摘个西瓜来吃吧。于是一些小朋友就跟着他跑到地里摘瓜，而我呢？因赤着脚，又特别怕太阳晒，所以坐着不愿动。
谁在偷瓜？忽然背后传来一个妇女严厉地叫喊声，几个小朋友吓得慌忙往树林深处跑了。我冷笑了的一声仍然坐着不动，谁料那个人却径直跑过来，怒气冲冲的对着我喊：摘我的瓜藏哪去了，快拿出来！
我没摘你的瓜，我就坐在这里，
你不是看见了吗？还嘴硬，到你妈那去评理。说完，就强拉着我的手往我家走。走就走，评个是非，不是更好吗？我心里虽这样想，但还是有几分恐惧。因为我妈有一个常规：我们姐弟几个谁不听话，犯了错误，她就用竹篾抽打。
到了家里，妈妈正在做饭。那个女人来到我家就大声叫嚷：你家的孩子怎么这样，偷了别人的东西还不承认。妈妈听见偷字，就从厨房里走出来，随手从门后拿来一根竹篾就往我身上不断抽打。一边抽打着我，口里还不停的骂：打断你的腿，看你还敢不敢去，叫你不听话而那个人却站在旁边，毫无劝阻之意，无情的竹篾在我的皮肤上，写下了许多不规则的一、二、三我没有辩解，
也无法辩解。泪水顺着脸颊掉进嘴里，是苦涩的。当我抬起头时，才发现妈妈的眼眶中也渗满了泪水。从泪水中我看到了妈妈在埋怨自己：都是自己以往教育不严，才落得今天你被别人拉到家里来挨打的后果。我站在那里无所适从，心里有说不完的怨恨，妈啊，你怎么就不相信自己的孩子呢？一向贤惠奖罚分明的你。今天怎么就不分青红皂白呢？
第二天一大早，我还在床上就听见几个小朋友在叫我：智哥一起去放牛吗？没等我回答，几个小朋友就跑到我房间里来了，他们见我还是很难过的`样子，就心疼的说：都怪我们不好，连累你挨打。你明明没摘，那个人却冤枉你，真是不应该不知什么时候，妈妈已经站在房门外了，她发现我们知道他在外面，又走开了。
这天，我放牛很晚才回家，妈妈见我回来了，忙说：回来了，快洗脸吃饭，这么晚了，肚子一定饿了，说着，端起脸盆就到厨房去倒热水，还拿好洗脸巾放在桌上，然后，妈妈深情地说：孩子，喝了这碗鸡汤，补补身子
我望着那碗汤眼泪又掉下来了，我转过身去，左手拂了一下眼睛
深深浅浅童年的脚印，记录着我童年的往事，唯有这件事，给了我最深的印象，因为我从中的懂得了什么叫母爱，什么叫理解。
脚印的作文11
当走在沙滩上时,回头一望,一串串的脚印留在了身后;当你走在成长的路上,蓦然回首,那一串串成长的足迹就会刻在心里.坐在窗前观赏夜色,窗外那深蓝色的天空无边无际,使人不禁引起无限的遐想,银钩似的月亮挂在月空中,如女孩般的安静纯洁,一旁的小星星调皮地眨巴着眼睛,似乎也想努力看者着迷人的夜色.望着天空,我回忆起白天发生的事,逼近感慨万千."快来啊,我买了一些猕猴桃,快来尝尝味道怎样."妈妈一进门就兴高采烈地大声叫唤.一听到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,这下我又能大饱口福.还没等妈妈进门,我就把猕猴桃一把朵过来.一伸手拿了个大的,剥皮后,"啊呜"一口就咬掉了一半.猕猴桃又甜又酸的浓汁在我口中弥漫着,我细细品尝,沉浸在这美味中.再来一个......我把塑料袋拿来一看,只剩两个了.一共就只有五个,我吃了三个,爸爸妈妈可还要吃呢!我眼珠字一转,一个好主意从我脑中跳出.好,就这么办!"吗,我把猕猴桃吃完了."我拿着空袋子不好意思地说."什么,怎么这么快啊,你这个馋鬼,我和爸爸可没吃呢!"妈妈惊奇而又略带不悦的意思说."下次再买吧,我可保证不吃了!"说完,一溜烟地便跑了,身后穿来妈妈的`笑声......我潜入爸爸妈妈的房间,把我剩下的两个猕猴头摆在床有柜上.成功!我得意洋洋地看那两个猕猴桃,心想:爸爸妈妈,你们就被我感动得痛哭流涕吧!我想着我安排的如此妙不可言的"计谋",不禁哈哈大笑.我心满意足地回到房间,等着爸爸妈妈来敲的门,可一下午过去了,什么动静也没有.我心里不安了,难不成爸爸妈妈还没发现?不可能把!晚饭时间到了,我们一家三口守坐在饭桌前分享着美味的饭菜和温馨甜蜜.我偷偷观察着爸爸妈妈的表情,可是一切却依旧寻常,妈妈也像往常一样唠叨着家常.我失望了,怎么回事,他们没发现吗,还是发现了一点儿也不感动.晚饭后,我看了会儿电视便沮丧地回了房间.我扑在床上,动也不想动.我的余光一瞟.书桌上似乎有什么东西,我马上爬起来一看,它是那么熟悉,在深夜散发这淡淡的清香.两个用爱包裹的猕猴桃静静地躺在书桌上,毫无声息.这毫无声息的爱包围着我,让我沉浸在香味中,这香味不仅包含另外水果本身的清香,更包含了一股浓浓的爱.这种爱足以让我一辈子回味,无穷无尽.我小心翼翼地把它们放进我的"宝盒"里,让它们来做我成长的脚印.成长的脚印是刻记在我们心中的,也是留在我们的人生中最美的一幕!
脚印的作文12
多么精典而又简洁的十个字呀！这十个字蕴喻深刻，既是我们在学习中、工作和人生中一步一个脚印，又是生活中的真正脚印。
遥想中国工农红军在二万五千里长征中不畏艰难险阻，一步一个脚印踏实前进。体现出了他们的艰辛与无畏。
联想父母在农田里干活，他们不怕风吹雨打，从春天播种到秋天收获粮食，无疑，他们在劳动中也是一步一个脚印过来的。
前辈也为我们作出了榜样，作为后辈的我们，就更应该一步一个脚印。当前，我们主要是要努力学习，为以后找到好工作打下坚实的文化基础。工作后，要认真完成自己的工作任务，实实在在走好自己人生的每一步。
然而成功来自汗水的浇铸，而不是口水的汇集，我们不能口上说，心里想，而是要拿出实际行动，为自己的梦想能够实现而努力奋斗。没有奋斗时的汗水就没有成功时的喜悦。一分耕耘，一分收获，在耕耘的过程中，我们需要一步一个脚印。我们应该象竹子一样，每长高一节，都为自己做一个小结。
记一次语文课。老师刚进教室就看到新装的门上有一个脚印。淡黄的门上一个黑色的脚印，看上去是那么醒目，有点触目惊心的感觉。
怎样出来这件事呢？心中转了千百个弯后。老师脸上堆起笑容对我们说：今天我们来观察一下教室有什么变化？”同学们马上东张西望，企图发现教室里的异状，五十四双眼睛把教室搜寻了一番后摇了摇头，老师示意我们再看看，终于有一个人发现了那个脚印，只见他憋红了脸，小手举得高高的，为自己的发现兴奋不已。当老师刚一点头，他就“刷”地站起来，激动地说：“门上有个脚印。”这一下教室里炸开了锅。“是的，一个脚印。”“是谁踹的？”“……”等大家议论完后，老师问：“这个脚印好看吗？”同学们摇了摇头。老师又说：“希望下节课这个脚印来个隐身术。”
下课后，只见两个女同学手拿抹布蹲在门边使劲擦着那个脚印，我知道这并不是她俩踹的，因为踹门的`那个男生看到这一幕，脸红了。我知道那个脚印也从他心中擦掉了。
我相信只要我们一步一个脚印，为自己的梦想而努力，我们就一定能实现自己的梦想。
未来的未来，我们都不知道它的模样，但心怀一份追求，一份执着，一份豪达，就一定会在生命中留下一个个深刻而坚定的脚印——那将是成就自己、成就人生的脚印，是我们无悔的人生。
脚印的作文13
独自依靠着毫无生气的沙发，偌大的玻璃窗户传递进来几缕并不起眼的温暖阳光，照耀着我逐渐的进入梦乡，似乎马上就要展开一个美妙的梦境。“啊！”的一声把我逐渐模糊的视野顿时擦亮。循声望去，换来了一脸无奈神情。是她——我的妈妈。一个玩游戏全神贯注可以发出奇怪声音的妈妈。然而就是这样一个稚气未脱的妈妈，坚强的抚育着任性的我，使我成长。
那一年我四岁，一个身体里还透着奶腥气的年龄，就开始了学着接受那些我无法理解的事实。那时的她美丽至极，把那一头乌黑亮丽的秀发一丝不苟的高高扎起，白皙的皮肤总是映着粉嫩的晚霞，让我不由得乐意亲近她，用我稚嫩的声音喊着：“妈妈，妈妈。”然而那一天她回到家后并没有像往常一般带着她的“晚霞”来把我亲近。我小心翼翼的凑上前去。她突然没有了那份往日的朝气与美丽，往日的精神像是突然被抽走了一般，空了。几缕发丝憔悴的滑了下来，好似一枝颓败的花朵。此时她的声音却细弱的从空气中飘了过来：“好宝贝，以后我们相依为命，好吗？”我乖巧的点点头，虽然那一年我并不懂得“相依为命”的含义。
那一年我八岁，满心自豪的系着鲜艳的红领巾回家跟妈妈炫耀。讨好般的凑到她跟前。可是她对我也只不过是浅浅一笑，逐渐冷漠的我觉得仿佛亲近她已经是我的奢求。于是我尝到了那种失望的感觉，心里酸酸的不是滋味儿。那一年我们似乎就拉远了距离。
那一年我十二岁。是她一个人一手操办了我盛大的生日，为的`是不给我留下丝毫遗憾。我记得我拿着麦克风轻轻诉说的那一段话让她泣不成声，那时，我发现了她别样的美丽。不久之后她就生病了。放学后回家的我发现她蜷缩在沙发上已经一天没有吃饭，连呼吸都那么微弱。我尝试着给她做饭。当我小心翼翼的把饭喂进她毫无血色的嘴唇后，我看到她眼中溢出了晶莹的液体，我慌张的帮她擦拭。被她看到我烫伤的小手，然后我不言语，极力隐藏在身后，倔强的用坚定的眼神告诉她我没事。那一年我不懂得她流泪的原因，但是我已经在心里暗暗的下了决心：我要照顾她、保护她——我心爱的妈妈。
那一年我已经十六岁。青春期中的叛逆已然走向低潮，可早熟的我已经足足把那个朝气蓬勃的她折腾了整整两年，然后她便不再有那张容光焕发的脸庞，也不再青春靓丽。那一年我逐渐懂事，可也逐渐被悔恨所埋没……
如今，我不再那么孩子气，而她的那份青春活力也已然逝去。
是她勇敢的睁着双眼见证我的成长，然而是我踏着她的青春留下了坚实的脚印；是我挥霍着她的泪水留下了我的骄傲；是我摧毁了她的坚强使我站了起来。我真想向老天要求，用我的懂事去交换那个美丽的妈妈。因为是她，用她的一切，见证了我的成长。
脚印的作文14
天，有时候也像个小孩子，说下雪就下雪了。鹅毛般的大雪仿佛在天空中一刻也呆不住了，未等雨滴全部落下，它们就争先恐后地从天空中说说笑笑地扑向大地。霎时间，我们眼前的世界顿时变得银装素裹，好像冬姑娘给大地穿上了一件洁白的纱衣。
雪景虽美，但是我的心却高兴不起来了，雪这么大，家又那么远，我该怎么回家啊！我开始偷偷地注意老师的表情，想从他的表情中看出点什么消息。失望的是老师依旧像往常一样，微笑地给我们上课，看不出上点点异样，好像他根本没有看到下雪了似的。我纳闷不解：老师平常那么关心我们，难道他一点也不担心这天气给我们带来的麻烦吗？
下课了，“叮铃铃”的铃声招呼着同学们出去看风景，像我这样家住得比较远的同学被老师留在教室里，不知怎么的，我的心就再也不害怕了。我就知道，教师怎么会对我们置之不理呢？老师要求我们快速带上作业，他要送我们回家。我心中的大石头终于完全落了地。
我家住在洋寮，离学校有分钟的路程，共有位老师一同护送我们，其中一位就是我的班主任。由于雪下得很突然，老师连雨鞋也来不及准备，只是穿上运动鞋就匆匆上路了。
一路上，脚底下不时发出“咔嚓咔嚓”的踏雪声，我们快乐地向前走，身后留下了一串串长长的脚印，笑声伴着我们走过了一半的路程，可接下来的路都是上坡的泥路，由于雪已经开始融化，泥路变得特别滑，脚还会深深地陷进去。我再也笑不出来，只是小心翼翼地试探着，一小步一小步地前行。老师的脚陷进去更深，或许是因为他们比我们更重吧！他们走得很艰难，却依旧对我们微笑，镇定自若地指挥着我们前进。想到自己以前不听教师的话，惹老师生气，我的心里难受极了……
终于到家了，回头望望自己走过的这一段崎岖不平的路，我在想：要是没有老师送我们，该有多么危险啊！
我是到家了，然而老师并没有停下脚步，他们一刻也不停地走了，为了把更远的同学安全送回家，他们又踏上了一半是雪一半是泥的'路，留下了他们坚定的脚步。透过泪水，我模糊而又清晰的看到，那一串串长长的脚印，不正是老师撒下的无尽的爱吗？
评：这是一篇有感而发的作文。能紧紧抓住自己心理的变化是这篇课文的最大特点：由雪景美的“喜”到回家难的“忧”，再到得知老师要送我们回家的“放心”，最后是望着老师身后留下的脚印而“感动”。那一场雪，的确给了她很多新的想法，也使她更加理解老师和更加敬爱老师了，在此真实的基础上，所表达的情感也就显得更朴实、更真挚了。
脚印的作文15
泥泞中，人们的脚印在道路上留下；记忆里，成长的印记在脑海中永存。
“别逃！”我气喘吁吁的在李柏后面追着。“傻子才不逃呢！等下被老师‘请’去‘喝茶’就有我好受的了！饶了我吧，我下次再也不会了。”李柏一边逃，一边求。我心想，“还想有下次啊！”便气不打一处来，随手抄起一本子向李柏人去。可谁知小达却非常配合的把李柏护在后面，把本子接下来。“消消气嘛！凌大哥！”小达赔笑的说，“李柏，看在小达的面子上，把被你扔湖里的语文书弄干净我就放过你！”我一看是我的好兄弟小达，气便消了一半的说，“遵命！”李柏见我原谅他了就狗腿的去办事了。“有你这样的搭档真好！”我对小达感叹的说。“你不也是？”小达说。“唉~”我叹了一口气，转身走了，脑中却浮现他的影子。
“凌！”正在思考一道数学题的我，被这一叫瞬间打破了思路，便不耐烦的.向声音的主人说“干嘛啊！”“你个书呆子！走，活动活动去，体育课都在想题目，你是真想变成书呆子啊！”那声音的主人对我说，且不由分说就拉起我向外面走去。“夏拐！说几次了，我不是书呆子！”我边走边说。“那也快了好吧！”夏拐说，“我们来丢沙包！”“好吧。”我无奈。
我和小达在边上打夏拐，真的，觉得我和他就不能对立，毕竟我们两太了解对方了。
我一向上面丢，夏拐就跳起来，我一向左丢，夏拐就到左边去，完全没有事先准备，他一下就看出我的心思了，几个回合下来，他都接了十多个了，没有一个漏掉。
“夏拐哎！”我装做生气的对他说。“好好好！凌，换你来！下一个换小达。可以了吧！”夏拐一只手撑着头说。“既然你这样说了，我就勉为其难吧！”我笑嘻嘻的站到中间，可下一秒就没了笑脸，因为夏拐一下就中我了，“不公平啊！”我悲愤的大叫。“知你者，夏拐也！”小达来凑热闹的说。
记得上次没考好。
“呜。”我看到自己的成绩趴在桌子上哭起来。。
夏拐一看老班把成绩报完就知道这次我一定会伤心，下课便来安慰我说“凌，别伤心了，就是一次意外，这次全班也没多少人上九十啊，八十已经算高了”“夏拐。”我抬头看他。他摸着我的头说，“别哭了，这可不像你，别忘记了，你以前总笑的哦。书呆子！”“夏拐哎！”我恶狠狠的一下扑在他身上捏住他的脸。“哈哈！！”某人传来破涕为笑的声音。
成长的脚印中包含着许许多多，过去的已过去，但记忆在脚印中永存！
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