匆匆那年作文13篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的匆匆那年作文，希望能够帮助到大家。
匆匆那年作文1
匆匆那年，青葱的时光，成为了我宝贵的回忆，耳朵里不时回响着：“匆匆那年，我们究竟说了几遍，再见之后再拖延……”脑海的回忆也随着这首歌的旋律打开一个豁口，往日的时光苏醒过来，一个一个片段在脑中闪过，鲜活如初。
幼年时期
幼年时期，记忆也是朦朦胧胧的。那时，幼儿园的孙老师对我很好。而幼儿园时的我不善言辞，时常一个人呆坐在窗边眺望远方，那时的我沉默，害羞，腼腆。我也并不擅长交朋友。孙老师你走过来轻轻地问我：“为什么不和别的小朋友一起玩呢？”我害羞地低下了头，低低地说：“我想和她们玩，可怕她们不和我玩。”你笑了笑，犹如银铃般悦耳的笑声传入了让我的耳畔。你对我说：“老师带你去好吗？”我微微点头。你拉起我肉嘟嘟的小手，我牵起你纤细的手……
那时那刻，我喜欢上了你。如今，我早已毕业了，好久没回那儿看看了。孙老师，我何时能再牵起你纤细的手，听你那银铃般悦耳的笑声？
小学时期
小学时期的我大变样了，早已被贴上“淘气”，“粗心”等标签。现在回过头想想，也觉得挺好笑的。那时，我经常“光顾”老师的办公室，面红耳赤地出来；也会因为老师几句批评的话不争气地掉几颗“金豆子”；会搞恶作剧，然后大笑一场……但那时有一位老师对我的语文学习有了深远的影响——杨老师。小学的语文老师兼班主任。
每次上语文课时，你总会叫我起来回答问题，因为那时我的语文表达能力太不好了。每当有表达题时，我总会被你叫起来。当我被难住的时候，你会引导我找到正确的方法；每当我不自信时，迎面会撞来你鼓励的眼神。从此，我爱上了语文，感受到了它的语言美，文字美。
每年教师节我都会回小学看你，但我还是怀念小学的时光。杨老师，我何时能再上一节你的语文课？
中学时期
中学时期的我没小学那么调皮贪玩了，也没幼年时期那么不自信了。中学时期，虽然仅仅经历了一年半多，可在我身上发生的事，现在回想起来，感觉是一场梦，自己愣愣地走过来了。我也遇到了一位改变我的老师——赵老师。
就说刚开学吧！那天赵老师你在发书的时候宣布了班长，那声音一下子窜进我的耳朵。“什么？班长？绝对不可能。”我表面虽然很镇定，可……可内心早已“波涛汹涌了”。一开始我总会认定一件事我一定做不好对自己没那么肯定，可时间成为了我最好的证明。赵老师你相信我，把一些事都交给我做，我也在学习的过程中体会到了快乐。我会从一开始的面红耳赤，害羞，到后来的镇定自若，办事井井有条，这就是我的成长变化。我要谢谢赵老师给了我一次锻炼自己的机会，让我明白不能一味地去否定一件你还没尝试过的事。
我想当我哪一天离开迎中的时候，这些都会成为我的'回忆，一直尘封于脑海中。赵老师，何时我还有机会能再锻炼不自信的自己一次呢？
在我成长的道路上，我庆幸我有了许多成长的摆渡人，指引我，引领我走向正确的道路，让我在一次次的磨难中锻炼自己。此刻，我的脑海中又响起了那熟悉的旋律，一个又一个的音符击打着我的内心，青春，多么多姿多彩，匆匆那年，我活出了不一样的自己。
匆匆那年，时光流逝，唯有记忆，永存于心……
匆匆那年作文2
每个人都有青春，每个青春都有故事，每个故事都有遗憾，每个遗憾都有回味不尽的美。我也不太清楚青春到底持续到哪年，但我知道我的青春已经留下了一些故事，一些带着美丽遗憾的故事。我的这些故事很琐碎，也很平淡，但曾经那些故事也让我逝去的那部分青春经历了点什么，那里有我不会忘记的一些人一些事，每当回忆或许酸涩或许微笑。故事留在了岁月中，记忆却把它们印在了我的脑海里。一个人没事的时候，记忆就会放映这些故事，但是无论曾经是伤心的还是高兴的，我都选择微笑以对，过去的事情，无论是美丽的还是痛苦的，都已经经历了，除了微笑没有更合适的了吧。慢慢的变得淡然，也许这就是长大吧。
方茴说：“可能人总有点什么事是想忘也忘不了的。”也许，匆匆那年的人和景都已经找不到原来的样子了，但记忆里的一幕幕依然清晰如初，每句话，每个景，甚至每个眼神都一样可以记起。匆匆岁月里，成长就是一个故事，甚至每一年每一天都是一个小故事。或许很多的故事我们不曾在意，所以也就不曾记忆。但总有那么几个故事，刻骨铭心，想忘也不想忘。
那些事想忘却忘不了，是因为曾经无所顾忌的把自己全部都放进去了，无论是对一起长大的玩伴，还是对青涩的爱情，或是对年少的梦想。天真简单的小心灵还不知道会有伤害和困难，还不知道有些事情并不是努力了就会有回报，以为每件事情都会很完美，像自己想象的一样完美。也许仅仅是小坎坷或是小打击都会让当时的我们痛不欲生，因为梦太美，还来不及接受现实的样子。但是也许我们必须经历那个做梦、梦碎的过程才会慢慢长大吧。青春岁月的笑和泪都是我们的财富，无论发生的那年是高兴还是悲伤，但是对于今天我们都想明白了一些事，经历了这些事成熟的不仅仅是面容还有我们的心智。匆匆那年的故事里，有些人曾经方茴过，曾经陈寻过，或是曾经赵烨、嘉茉、乔燃过。我没找到自己具体的人物，但是在那些人身上我看到了曾经或多或少的一些影子。我想每个人的匆匆那年的故事里都曾经像他们一样过。
很喜欢作者留在后记里面的一句话：我们(80后)没有激情燃烧，也没有血色浪漫，但我们有匆匆那年。《匆匆那年》的故事结束了，但是我们的故事还没有结束。经历了年少的或是疯狂或是天真的故事，我们都不再是当初无所事事的懵懂孩子，我们也会随着时代的发展成为中流砥柱的一代，我们长大了也注定能肩负起历史和未来。亲身经历的`时代和青春，在过去或未来无比美丽的年华中一定有属于我们自己的鲜艳。为曾经的美好笑过，也为曾经的别离和遗憾哭过，一直怀念着，因为把他们都搁在了心里，对于青春释然与否我还不知道。因为我觉得我正在经历着这美丽的年华。也许有一天这些都成了那些似水流年的故事，我微笑着回忆，微笑着面对，让匆匆而逝的时光在那一刻静止，那么我的匆匆那年的故事结束了，也和我们这代人一起走过了被人宠溺也被人声讨的青春，那个时候我应该已经长大了，也会有所谓的曾经，也有了匆匆那年的故事可讲。
匆匆那年作文3
回想起往事，不禁感慨，转眼匆匆那年的事，我们的事！
那一年，我15岁，遇见了一群可爱的疯子，和他们一起，在本就疯狂的初中更加疯狂！
初二的假期刚刚过完，可是空气中依旧弥漫着夏日的热浪。我背着书包，慢慢走向学校，我的心里有一份期待，有一份喜悦，还有着那份对假期的眷恋。走在转角的楼梯上，听着那些好想你啊的问候，不由得加快了脚步。突然，我听见一声愤怒的：“凭什么”然后便是熟悉的声音：“老师，为什么啊”“对啊，干嘛非要……”我跑着上了楼梯，冲进了教室，这下才知道原来是我们的班主任不教我们了。几经询问，最终才知道我们的班主任怀孕了，可是，我们真的不想换班主任啊。“老大，我们会很乖的，你不走行不行啊！”"对啊，对啊，老师，我们不会惹你生气的啊，你不要走好不好啊！“”傻孩子，现在是初二，过完这个学期就初三了，你们就紧张了，老师也舍不得你们啊，可是老师真的没有精力去照顾你们了。“老师劝导了好久，接着说道：”老师已经给你们申请调班了，而且也按照你们擅长的学科给你们分了一下班，等一下老师带你们去新的班级，去新班之前，老师可要提醒你们，不许到新班之后不好好学习了，知道吗，老师会关注你们的！老师希望你们不让老师失望……“
就这样我和我的几个同学带着不舍离开了我们的老师来带了新的班级，也是因为这样，我遇到了我今生都难忘的人！“别看了，你们老师都走远了，咱们现在是一个班的了，欢迎你加入我们班。"“哎呀，哎呀，来我们班就对了，欢迎你。”慢慢的，我们就熟悉了。你们用无微不至的照顾和细心，我们成为了朋友！
那天，语文老师刚给我们一篇阅读，你就迫不及待的给我传了一张纸条，”你看，第一句竟然是我的思绪插着翅膀飞向了远方诶，竟然和你上回写的作文第一句一样诶。“纸条经过了三个人终于到了我的手上，”额，我看过这篇阅读，所以我上次的作文就是这句话！笨“当你看完后对我做了个惊讶的表情时，我们的小动作就被语文老师发现了……"把纸条给我吧。”语文老师不紧不慢的.说道"你瞅瞅你们，这都什么时候了，还敢传纸条...“”不就是传个纸条吗“你不在意的说道，”你这是什么态度，你，还有你，你们帮忙传的都给我出去站着！“”老师，纸条是给我的，我自己站着呗！“我急忙说道，"你们俩先出去站着去，其他人继续做卷子，你们这些帮忙递纸条的，我一会在收拾你们！”就是这样，我们用我们两个人的“牺牲”换回了她们三个，唉，果然应了那句坏事传千里，班主任在回办公室时看见了在水房处于罚站状态的我们正在兴致勃勃的吃着东西唠着小嗑。最后我们五个人第二天站了一天，当然这是后话。班主任站在了科任的立场，狠狠地批评了我们一顿，当天，我们在外面站了一整节晚课……漆黑的走廊，绿色的一片阴影（安全出口的牌子），让我们不禁起了一层鸡皮疙瘩。我轻咳一声，声控灯亮了，我突然想到一个好玩的，我们五个站了一排，一个接一个的咳着……
一转眼，我都17了，当年的事情变成了回忆，匆匆那年，属于我们的时光……
匆匆那年作文4
时间过得好快，我来不及回忆；时间过得好快，我来不及留念；时间过得好快，我来不及说声谢谢。
时间一去不复返，可它却什么也没给我留下。或许，它留下的只是模糊的记忆；或许，它留给我的是快乐的回忆；或许，它留给我的是青春的回忆。
那年，我的世界里突然出现了一个影响我的老师———戴老师。他不高也不矮，戴着一副黑框眼镜，穿着一身休闲服。我刚见他时，他给我的印象是和蔼可亲，强壮高大。他教我们语文，因为我当时在一，二年级时，学习特别不好，我的语文每次才考2，30分左右，数学凑活着能及格。那时我的父亲很看重我，以为我是家里的老大，所以给我买了许多辅导书，逼着我学习，那时的我对语文直接没兴趣。但是自从他出现后，我的语文成绩才大大提升。
他与其他语文老师不一样，我从小就一直以为只有女的语文老师教的语文才好，因为够仔细，够细腻。但是我从他的身上发现了他与众不同的地方。他教我们上课的时候，不像别的老师那么严厉，他是面带微笑的'讲课，他给我们听写字词时，我们如果答错了，他就拿一根棍子打我们的手，但还是笑着看着我们，让我们忘记疼痛，只记得他的笑。他的这种教学方法，使我觉得语文好有趣，语文真的很好学。他跟我们课下就是朋友，有一次，他让我们去打扫教室，到了中午时，我们都很累，我们那一伙就找了几个凳子坐下，当时就他没有凳子，他就跟我说：“你凳子上有水。”我当时没想多少，傻傻的听他话站了起来，他就立马把我的凳子拿了过去，自己坐了。我当时又生气又后悔，又觉得自己好搞笑。在现在回想起来就觉得他是个暖男。那年冬天，天很寒冷，又下了大雪，屋子里的炉子点跟没点一个样。第一节课就上语文，他让我们听写字词，当时我的同桌是个女生，他当时手冻坏了，就跟老师说：她的手冻麻了，握不住笔了。老师一听，就连忙跑过去把她的手握在自己的手里给她揉手，揉了一会后就好了，他又跟我们说让我们以后穿的厚点，把手暖和好。虽然就是这样一个小动作，但我依然记忆犹新。
我很少见他有生气的时候，他喜欢笑，他笑起来我觉得很暖心。他很负责任，对我们也很照顾。我觉得我很幸运也很遗憾：幸运的是：最后小学里的一年他教我了，给我自信和勇气，鼓励我。遗憾的是他只教了我一年，我认为他给我的爱即暖又短暂，当我们拍毕业照时，我们想跟他单独照，可他却说算了，不照了，要不我们就一起照一张吧。我知道他是觉得我们浪费钱，所以才口是心非。
现在已经过了四年了，对他的记忆已经是模糊的了，但见他的第一面却是永远那么清晰。他笑起来是那么亲切，那么和蔼，那么平易近人。我害怕我会忘记他，我害怕我再也见不到他了，我害怕他会不记得我，我害怕……
世界上没有卖后悔药的，我很荣幸我曾是他的学生之一。直到现在我的语文老师—景老师，是她勾起了我的回忆，是他让我学会了感恩与珍惜，我觉得他们真是相似的人。
而我只希望我能够把握好初中最后一年，小学五年已经过去了，我留过了遗憾。希望毕业后我再提起的话，我能够说：我不曾遗憾。匆匆那年，他带给我短暂的爱，我曾珍惜过，也曾遗忘过，但那爱总暖在心头，犹如寒冷的冬天，一抹暖阳照再在窗内，暖在心头。
寨里中学九年级一班马义雪
匆匆那年作文5
我看过许多影片，《匆匆那年》是我至今还能记住名字的唯一一部，因为这片让我有许多感慨。
寒假期间的一天，我拿起手机，不知怎的便翻到了当年初三的那个群，看到了群头像，我几乎是颤动着打开照片的，照片上有我还有另外四个很要好的女生，是一张背影照，我们正挥动着手中的粉笔在黑板上赫然地写着那行既带有些兴奋，也带有些苦涩的文字——那年夏天，我们毕业了。
那年的时光便像那黑板的一行粉笔字，几经岁月，早已被抹干净，却又如同讲台上固定的粉笔一样，固定在我们每一个人的心中。
看着那行苦涩的文字，思绪翻江倒海般涌来。还记得当年的我们努力拼搏过，楼道边讲台前，办公室里都有过我们向各科老师问问题的身影；还记得在校运会上我们曾经“撕心裂肺”地喊过，当同赛场上的同学起跑时，我们班同学加油助威的喊声是最响亮的，因为那时的女生们早已在开幕前夕向各科老师借好了扩音器，向体育老师借到了大喇叭，在女子800米比赛时，还有的竟跑到主席台抢了麦克风来给同学打气，毫无疑问地，经过场内场外的“一致努力”，我们班跑了个第一名。
在比赛时，我也曾在跑道前摔倒过，身边传来一阵呼喊声，我很快爬起来，跑过了终点。虽然，我输掉了比赛，却赢得了掌声和同学的祝福。在闭幕会时，我们班的奖牌是最耀眼的，奖牌的光芒闪亮了别人的眼睛，晃动了我们的心，这都是我们通过努力得到的。
在自习课上，我们很认真，老师是允许走出座位问问题的，那时候的我们从来都不会用问问题这个借口三五个地聚在一起聊天，而是聚在一起听同学讲题，听懂便了又去辅导另一些同学。但在晚睡时，我们也淘气过，看准了宿管员和德育室的老师离开后，我们便将提前跑到小卖部购买的零食分给同宿舍的同学，然后一起咀嚼，随即，宿舍里弥漫着一股香味，每个人的嘴里都含着东西，那时我们会说这是阵容“盛大”的集体活动……
曾经的我们大胆、活泼，师生间的关系是亦师亦友，男女的关系很好，但却无关爱情。
初二时，星期一回学校扫公区拖着一筐筐树叶的'抱怨声，在偶尔扫地时发现一张与众不同的树叶的尖叫声、炫耀声，还有台风来时的恐惧声……似乎还萦绕在耳畔。晴天里，起风时，叶落之际，趁着课间时间我们常结伴到公区的那棵桂兰树下，寻找着有“魔法”的树叶，我们会在树底下追逐、打闹。大声地欢笑，我们不会在意初三的师兄师姐们说我们幼稚，也不会把同级伙伴们说我们疯放在心上，那时的我们是烂漫的，为我们在那段青春岁月里留下了如阳光般的美好。
如今，我已高二，高中的独立生活让我褪去了初中时的幼稚，在高手如云的安中，我不再轻狂，时光为我裹上了内敛的大衣，那段青春岁月也已成了过往，如今的我正向着自己的目标而奋勇前行，每个人的生活都忙碌而充实，都有着美好的梦想，都在为自己以后的人生铺垫金色的道路。
两年了，那棵伫立在我们初三教学楼前的桂兰树，你可安好？
匆匆那年作文6
前段时间我看了一部电影《匆匆那年》，里面讲述了在高中时几个学生的友谊以及一段凄美的爱情故事;这些都让我们观众看了觉得感动的地方。在此，令我不由自主地回想起自己高中生活的日子，是那么快活并纯真。
高中的三年以来，陪伴在我身边的一群密友;直到毕业后我们都还保持着联系，我们每当坐在一起闲谈的时候，都会说起高中里面的一些趣事或者是难忘的事。
上一周我和妹妹去广州购物，刚好我高中一群密友里面当中有一个他现在就在广州工作了;
我便提前告诉了他我和妹妹去广州购物的行程。他很热情地接待我们，到了广州车站一下车，我就已经见到他在等我们了。
而且从他口中得知他已经向老板请了几天假，为的就是接待我和我妹妹;在这之前，他提早一天帮我和妹妹在酒店订了房间，让我们一玩累了就马上可以回房休息。这些我都不知情，是他之后告诉我的;我得知后便感动不已!
经过这之后，又令我回想起高考时的第一天;
我是那么的鲁莽，竟然考试连准考证都忘记带了。真是太可笑了!
当时，我既害怕又紧张;因为还有半个钟就进入考室了，我马上从裤袋里拿出已经关了机的'电话开着并打给了妈妈，但妈妈没接，这是时候的我非常措手不及。
挂了妈妈一直没接通的电话之后;没多久，我手机响了起来，我以为是妈妈给我回电话了，但原来不是，他是我高中时密友中的一个，他是那个我和妹妹去广州购物热情接待我们并又向老板请假陪我们、怕我和妹妹玩累了马上可以回房睡，提前帮我们订房间打点好一切的人。他打给我是为什么?还有什么会比高考来的重要?
在当时，比起高考什么都会微不足道了;我接通了他的电话之后，他傻傻地问了我一句吃早餐了没，说帮我买好了就在途中，快到考场了。当时的我没心搭理他的话，只跟他说我现在的情况，告诉他我忘记带准考证了，他当时听了，也吃惊;
奇怪的就是他连考虑都没考虑就轻而易举地说出了帮我回我家拿，那时我很感动，听了他的话。但离进入试室还剩二十分了。我唯有不让他去，但他执意要去，说他反正是在途中;说完这句他挂了。
这时，我妈妈的电话来了，说帮我带准考证出来了，并且已经在考试场的楼下等我了，要我去取。
从妈妈手里取得准考证后，得知妈妈今天准备去买菜时，见我的准考证就放在大厅的桌面上，所以就帮我拿过来了;原来我打电话给妈妈时一直没接通，那是因为她正赶着给我送准考证的途中!
这时，我便顺利地进入了考场考试，但我的那位同学就是为了帮我回家取准考证而耽误了他进入考场的时间，因为考场有个规定，迟到了十五分钟不能进入考场的;
他迟到了，他迟了25分钟，就在我从妈妈手里取得准考证时，我第一时间打电话给我的那位傻同学告诉他我妈帮我拿准考证过来了。
当时，他已经到我家了;等他赶到考场时已经来不及进试室了;结果第一科没能考。这件事，我一直深刻地记在内心深处。当现在提及此事，我不仅仅会表露出难过，还更多的是深刻和感动。
《匆匆那年》，每个人有着不一样的《匆匆》，但它留给我们的回忆相信大多都是美好又难忘和感动并深刻吧!快来回忆一下你们的《匆匆那年》，因为它总有着精彩的事和难忘的人。
匆匆那年作文7
前段时间我看了一部电影《匆匆那年》，里面讲述了在高中时几个学生的友谊以及一段凄美的爱情故事；这些都让我们观众看了觉得感动的地方。在此，令我不由自主地回想起自己高中生活的日子，是那么快活并纯真。
高中的三年以来，陪伴在我身边的一群密友；直到毕业后我们都还保持着联系，我们每当坐在一起闲谈的时候，都会说起高中里面的一些趣事或者是难忘的事。
上一周我和妹妹去广州购物，刚好我高中一群密友里面当中有一个他现在就在广州工作了；我便提前告诉了他我和妹妹去广州购物的行程。他很热情地接待我们，到了广州车站一下车，我就已经见到他在等我们了。而且从他口中得知他已经向老板请了几天假，为的就是接待我和我妹妹；在这之前，他提早一天帮我和妹妹在酒店订了房间，让我们一玩累了就马上可以回房休息。这些我都不知情，是他之后告诉我的；我得知后便感动不已！
经过这之后，又令我回想起高考时的第一天；我是那么的鲁莽，竟然考试连准考证都忘记带了。真是太可笑了！当时，我既害怕又紧张；因为还有半个钟就进入考室了，我马上从裤袋里拿出已经关了机的电话开着并打给了妈妈，但妈妈没接，这是时候的我非常措手不及。挂了妈妈一直没接通的电话之后；没多久，我手机响了起来，我以为是妈妈给我回电话了，但原来不是，他是我高中时密友中的一个，他是那个我和妹妹去广州购物热情接待我们并又向老板请假陪我们、怕我和妹妹玩累了马上可以回房睡，提前帮我们订房间打点好一切的人。他打给我是为什么？还有什么会比高考来的重要？在当时，比起高考什么都会微不足道了；我接通了他的电话之后，他傻傻地问了我一句吃早餐了没，说帮我买好了就在途中，快到考场了。当时的我没心搭理他的话，只跟他说我现在的情况，告诉他我忘记带准考证了，他当时听了，也吃惊；奇怪的就是他连考虑都没考虑就轻而易举地说出了帮我回我家拿，那时我很感动，听了他的话。但离进入试室还剩二十分了。我唯有不让他去，但他执意要去，说他反正是在途中；说完这句他挂了。这时，我妈妈的电话来了，说帮我带准考证出来了，并且已经在考试场的.楼下等我了，要我去取。
从妈妈手里取得准考证后，得知妈妈今天准备去买菜时，见我的准考证就放在大厅的桌面上，所以就帮我拿过来了；原来我打电话给妈妈时一直没接通，那是因为她正赶着给我送准考证的途中！
这时，我便顺利地进入了考场考试，但我的那位同学就是为了帮我回家取准考证而耽误了他进入考场的时间，因为考场有个规定，迟到了十五分钟不能进入考场的；他迟到了，他迟了25分钟，就在我从妈妈手里取得准考证时，我第一时间打电话给我的那位傻同学告诉他我妈帮我拿准考证过来了。当时，他已经到我家了；等他赶到考场时已经来不及进试室了；结果第一科没能考。这件事，我一直深刻地记在内心深处。当现在提及此事，我不仅仅会表露出难过，还更多的是深刻和感动。
《匆匆那年》，每个人有着不一样的《匆匆》，但它留给我们的回忆相信大多都是美好又难忘和感动并深刻吧！快来回忆一下你们的《匆匆那年》，因为它总有着精彩的事和难忘的人。
匆匆那年作文8
不言离别，能否无伤。不提再见，只希望相见。不诉曾经，只希望回到过去。匆匆那年，当我们背上背包、拉着行李箱、顶着烈日走向一所并不熟悉，并没有任何认知的校园时，便代表着我们就此开始我们的高中三年，代表着我们要从新出发，重新开始。
经过三年的历练，不能说我们有多么的优秀，不能说我们的成绩有多么的出众，但三的时间却可以让我们从一个幼稚的孩童走向逐渐成熟的少年。虽然我们并没有经历过多少的大风大浪，并没有多少的困难、坎坷阻碍我们的前行。但三年经历的这些也足以让我们成长，让我们重新认识自己，重新让自己有了新的方向。
20××年也就是高中的第一年，认识了很多新的朋友，开始了一段不一样的旅程。我开始不再那么的叛逆，开始参与学校当中的各种活动，开始认真的上每一节课，可是结交更多的朋友。那时的'我也许还不太成熟，总是做着自己认为对的事，也总犯着自己并没有认识到的错误。但也正是因为这些错误，这些不成熟，让我逐渐的成熟，逐渐的认识到更多的事。一年的时间很快，快到还来不及深刻的体验到新生入学的激动便马不停蹄的投入到了高二的学习生活当中。
20××年，高二开始新的生活，换了新的学校，新的环境，除了身边的同学，周围的一切都是未知的。新的学期也换了新的老师，有些时候也会让我们应接不暇，让我们措手不及。从懵懂的孩童步入到逐渐成熟的少年，经过一年的历练，每个人好像都长大了很多，有些事情也都处理的比以往更加完美。高二可以说是我们高中转折的一年，是我们高中生活的转折点，两年的时间开始让我们反思，开始让我们反省。
转眼间，我们已经步入高三的学习生活中，比起以往的两年最后一年显得更加的紧张，更加的想要前进，就在我们不知不觉当中，高三也逐渐走入最后的冲刺阶段，时间很快，那时背着书包步入新的环境还很幼稚的我们仿佛就发生在昨天一样，当我们还在感叹时间流逝飞快之时，不知不觉就到了快要说再见的时刻。时间的飞逝让我们措手不及，还来不及感叹时光三年，就已经让我们对高中说再见！
再见，我的高中三年。曾给我留下深刻回忆的三年，让我爱过，让我恨过的三年。
再见，曾经一起奋斗的同学们。从20xx年到20xx年，相遇、相识、相知，从不熟悉到熟悉，从不了解到了解，早已变得默契十足的我们现在马上就要各奔东西，希望多年以后再次相见，还能够说一句“好久不见”
再见，我敬爱的各位老师。三年的时间见证我们从幼稚的少年到长大成人，见证我们最美的十八岁，教育我们怎样做人，怎样处理遇到的任何事，陪我们走过最迷茫的三年，让我们对未来重新有了新的定义，让我们认识到什么是新新世界。马上我们就要离开这个温暖我们三年的校园，谢谢老师们三年前没有把我们放弃，教会我们如何一步一步走向成功。
岁月匆匆，当再次背上背包，拉着行李箱，顶着烈日之时，我们却只能说一句：再见，我的高中三年！
匆匆那年作文9
匆匆走过三年，怀念那些年的时光，只叹岁月万古长空，转瞬即逝。走在今天的路上，回忆过去的点点滴滴，再回首，这段征程太过迷茫，也太过遥远，我们的坚持只为一年后的今天，为了那个灿烂的时刻。
常常自己一个人想长大后的我们会是什么样子的，如果十年后我们相遇，还会认识彼此的模样吗？那友谊还会像以前一样坚不可摧吗？
青春就是这样，那股天不怕地不怕的冲劲就是令人羡慕，每个人的青春都是独一无二的，用我们的青春才是最风姿独特的。谁的青春没有一些惊天动地的举动，没有轰轰烈烈算不上真的青春。
青春的年华中，我们在最美好的时光遇见彼此，所以我们要珍惜这道路上的'一切，最纯美的东西，又怎么那么轻易的被遗忘。
走过花季，曼妙的花丛中也许有荆棘，也许曾把自己扎得伤痕累累的，但我们也会毫不犹豫的说我无悔，我无憾，因为我走过了自己的青春，别人无法取代，我得到了人这一生中最令人珍惜的东西，最让人痛苦的东西。
听着一首《十七岁的雨季》：十七岁那年的雨季，我们有共同的期许，也曾经紧紧拥抱在一起，十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现，成长已慢慢靠近，听着熟悉的旋律，十六岁又何尝不是这样呢？
每一段的青春的故事都有独特的韵味，这个过程有失有得，你一步一步的向她靠近，时间过后，是她一步一步离你远去，你失去了年华的痕迹，却捡拾了一份份珍贵的友情，一份份真实的纪念。
回忆留在时间轮回的边缘，等一道光线，某年某月，我们一起许下真实的诺言：朋友要永远在一起。
所谓的诺言在这一刻钟夏，而每个人都已成熟，会问我们成熟了吗？成熟是什么？在我眼里，成熟是一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向四周求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
每个人都会成熟，成熟并不意味着成长，青春的路上我们在成长中我们学会成熟，青春的世界唯有我们自己主宰，做自己的主人。
如今我们的青春向着中考前进，向着梦想前进，也许有时我们会被失败所困住，麻木了心灵，麻木了思想，暗淡的眼光充实了紧张的生活，只会在偶然的一幕中找回真正的快乐。
试想，十年后，二十年后，我们各自有了自己的生活，然后再回过头来品味那耐人寻味的记忆，总会让我们在不经意间露出那纯真的笑容，想想当时的情景，虽然可笑而有幼稚，但那都是自己曾经最美的一部分。
我的青春一定是最珍贵的，所以让自己珍惜身边的每件事物，每个朋友，努力留住那短暂的瞬间。
点点滴滴都是回忆，我们在梦想中前进，尽管自己的梦不知是否能够实现，但还是让自己投于美好中。
每天的睡去，是旅程的一个终站；每天的醒来，是旅程的一个起点。
匆匆那年作文10
回想起往事，不禁感慨，转眼匆匆那年的事，我们的事！那一年，我15岁，遇见了一群可爱的疯子，和他们一起，在本就疯狂的初中更加疯狂！初二的假期刚刚过完，可是空气中依旧弥漫着夏日的热浪。我背着书包，慢慢走向学校，我的心里有一份期待，有一份喜悦，还有着那份对假期的眷恋。走在转角的楼梯上，听着那些好想你啊的问候，不由得加快了脚步。突然，我听见一声愤怒的：“凭什么”然后便是熟悉的声音：“老师，为什么啊”“对啊，干嘛非要……”我跑着上了楼梯，冲进了教室，这下才知道原来是我们的班主任不教我们了。几经询问，最终才知道我们的班主任怀孕了，可是，我们真的不想换班主任啊。“老大，我们会很乖的，你不走行不行啊！”"对啊，对啊，老师，我们不会惹你生气的啊，你不要走好不好啊！“
”傻孩子，现在是初二，过完这个学期就初三了，你们就紧张了，老师也舍不得你们啊，可是老师真的没有精力去照顾你们了。“老师劝导了好久，接着说道：”老师已经给你们申请调班了，而且也按照你们擅长的学科给你们分了一下班，等一下老师带你们去新的班级，去新班之前，老师可要提醒你们，不许到新班之后不好好学习了，知道吗，老师会关注你们的！老师希望你们不让老师失望……“就这样我和我的几个同学带着不舍离开了我们的老师来带了新的班级，也是因为这样，我遇到了我今生都难忘的人！“别看了，你们老师都走远了，咱们现在是一个班的了，欢迎你加入我们班。"“哎呀，哎呀，来我们班就对了，欢迎你。”
慢慢的，我们就熟悉了。你们用无微不至的照顾和细心，我们成为了朋友！那天，语文老师刚给我们一篇阅读，你就迫不及待的给我传了一张纸条，”你看，第一句竟然是我的思绪插着翅膀飞向了远方诶，竟然和你上回写的作文第一句一样诶。“纸条经过了三个人终于到了我的手上，”额，我看过这篇阅读，所以我上次的作文就是这句话！笨“当你看完后对我做了个惊讶的表情时，我们的小动作就被语文老师发现了……"把纸条给我吧。”语文老师不紧不慢的说道"你瞅瞅你们，这都什么时候了，还敢传纸条...“”不就是传个纸条吗“你不在意的说道，”你这是什么态度，你，还有你，你们帮忙传的都给我出去站着！“”老师，纸条是给我的，我自己站着呗！“我急忙说道，"你们俩先出去站着去，其他人继续做卷子，你们这些帮忙递纸条的.，我一会在收拾你们！”就是这样，我们用我们两个人的“牺牲”换回了她们三个，唉，果然应了那句坏事传千里，班主任在回办公室时看见了在水房处于罚站状态的我们正在兴致勃勃的吃着东西唠着小嗑。最后我们五个人第二天站了一天，当然这是后话。班主任站在了科任的立场，狠狠地批评了我们一顿，当天，我们在外面站了一整节晚课……漆黑的走廊，绿色的一片阴影（安全出口的牌子），让我们不禁起了一层鸡皮疙瘩。我轻咳一声，声控灯亮了，我突然想到一个好玩的，我们五个站了一排，一个接一个的咳着……一转眼，我都17了，当年的事情变成了回忆，匆匆那年，属于我们的时光……
匆匆那年作文11
“你这旧校服多少钱？”
“很贵，你买不起。”
“呵，得有多贵？”
“六年的光阴”……
——题记
不管多少年，换过几个衣橱，搬过几次家，流浪过几个城市，我的箱子里总装着它：宽松的款式，略显沉旧的淡蓝色，胸口上早已掉色的校微，肥大的裤腿，廉价的布料，坏掉的白色塑料拉链，以及袖口小心翼翼的黑色涂鸦——它就是实验小学的校服，我曾穿着它，但再也不会有第二次。
一
我的晨读时光总是伴着呵欠声和肚子的咕咕叫进行，巡查老师在座位间不停的徘徊，前排同学摇头晃脑的读书，在啤酒瓶厚的镜片下闪烁着的是稚嫩的大眼睛，教室里的读书声都从那些红红的小嘴里喷出来。六月早晨固有的闷热与潮湿让身穿校服三件套的我们好生厌烦，这厚实的面料和宽松到大几码的样式实在不是什么明智之举，但在学校的严厉制度和老师的强行逼迫下，所有人都乖乖的穿戴整齐，心里暗暗叫苦不迭，理所当然的认为自己的快乐早已被这单调的蓝色所埋没！殊不知现在的我们，会如此这般的怀念当时那段充满幻想和诗意的日子。
二
一提起夏天的味道，充斥在脑海里的是冰镇汽水、红壤西瓜、冰冻米酒、草帽的穗香；一提起童年的味道，映入脑海的却是被淡淡的沐浴露香包裹着的校服，盛夏时光被汗水侵透的校服，以及不小心沾染上难以洗掉的墨汁的校服，也许多年以后，我们都将会明白，人这一辈子，只能活这一生一世，在这一生一世中只有一段童年可以过，这一段童年里也只有那么一些人，一些事、一些物是你一辈子抹不去，忘不掉的。这亦是命运、这亦是岁月，嬉笑怒骂，酸甜苦辣，离合悲欢，好时光，梦一场。
三
六年的'小学时光，每天与校服作伴，朝夕相处，宛如连婴，可能它只是一条工业化生产线上的流水产品，但对于我来说，代表的却不仅仅是这么简单，在年少时，望着前方感觉遥遥无期，走过头，回头望，却发现童年真的很短，白驹过隙，销纵即逝，让人想不缅怀都难。我在心里想，父辈们在高谈阔论自己的童年过往时，也难怪会在脸上写满幸福，一改往日的怨天尤人，在那被生活磨砺的遍体鳞伤的内心和眼角流露出的伤感神色里，数不清的怀恋被悄悄流露。
也许，早该好好珍惜，珍惜和校服在一起的每一分，每一秒，即使它再丑、穿上样子再不好看，也想再穿上它，去跑去跳，去笑去闹。当青春来临再也不适合穿童年校服的时候，当我意识到真正失去它的时候，童年，就真的孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流了。
四
也许是有了青春的深刻感悟，也许是在信息媒体高度发达的今天，又也许是我们越来越懂得怀念。如今，我们在穿着校服的年纪，就早已听过千千万万个人生离奇，看遍大大小小的人间闹剧，于是，我们比先前更懂得珍惜，也更明白人生的意义。青春该无悔，有梦就去追。希望每一个还有幸奔跑在穿校服年纪的人，去认认真真做该做的事，认认真真去爱该爱的人，认认真真去完成当年自己许下的诺言——这才是童年存在的价值，青春未来的召唤。无论过去式，现在式，将来式，不会枯萎凋谢，永远驻留人间。
五
如果哪天，我又翻开箱子，我会再象征性的披上实验小学校服，隔着岁月悠长，我想回到那个年代，去阳光下奔跑，去和好友谈天，去踢几脚毽子，放几回风筝，去做那些未被署名的梦……
匆匆那年作文12
时光匆匆地飞驰而过，我从一名稚气未脱的小学生，成长为年少轻狂的初中生。时光也不枉“无情”这个称呼。让这六年如此干脆利落地消逝了，随着一张试卷飞去了。这或许是一首歌谣，把我们的年少唱完了，最后，曲终人散了，昔日的我们却在一夜之间长大了。
刚刚进入小学，都很茫然，很无措。总得学校很大，很大，大得可以包容世界上的一切，很傻地以为会在这里度过一辈子，一直到白发苍苍。初来乍到的我们都不大习惯，甚至走错教室，找不着厕所，只知道自己是一名学生——一年级就这么稀里糊涂地过去了。
过了一年，我们到了2年级，和同学们打一片也渐渐有了自己的朋友，已常一块上学，放学。讨论哪部动画片好看，或者玩过家家。
三、四年级时，男生女生们开始有了自己的小团体。男生们勾肩搭背地聊天，女生们三个一群五个一伙地堆在一块，抱怨班主任的凶，讨论哪个明星好看。每个人头上开始有了几个莫名其妙的外号，尽管嘴上说着不喜欢，但却真的很温馨。班里开始产生关系错综复杂的家族产业链，慢慢开始有一些奇怪的“亲戚”不断冒出来，不断地认“儿子”“女儿”。虽然有些不伦不类，但令人感到温暖。
五年级，班上的气氛莫名有些沉重，心里开始默默地哀叹：跟这群没心没肺的傻瓜，只剩两年了。怎么办呢？竟有种莫名的.感伤，明明还剩两年。
六年级，大家开始真的慌了，一是作业的多，二是真的害怕离别，害怕再也不能坐在同样的教室里，跟同学嬉皮笑脸，跟一群“亲戚”坐在一起愉快地聊天，害怕再也见不到那熟悉的笑脸，听见老师谆谆的教诲。同学们开始背着老师写同学录，因为怕晚了，就再也见不到了。大家都无一例外地细心，仔细，用单薄的文字表述自己最真挚的祝福。
总说学校是监狱，想方设法地要离开它，恨不得立马就毕业，挣脱这个困了我们六年的牢笼。现在才猛地发觉，原来学校是这么好，这儿埋葬了六年的童年，埋葬了同学们的叽叽喳喳，埋葬了我们在操场上挥洒汗水的记忆，也埋葬着一张张试卷，那些年的痛苦与欢乐，一群人的稚嫩，一群人的孤单。
想着最后一节课，同学们都疯了，疯得很彻底很尽兴。
班主任因为有事离开了，同学里也不知道谁起的头，一个纸团不知砸在了谁的身上。随后便调动了整间教室的气氛，原来宁静的课堂被打破了，神经突然之间踊跃地跳动起来。我们不约而同地揉起了纸团，我们笑着，闹着，互相将纸团扔向了对方。有的撕了试卷，有的撕了报纸，大家都笑着，有些也还在哭着。都认真起来了，你扔我一个，我也回敬你一个，大家都无比认真地扔着。地上都是纸团，有大有小。这是我们最疯狂的一次，也是最后一次。这也算是个完美的句号吧？为小学生涯。今天过后，小学就算干净利落地结束了。
——什么时候还能再坐在教室里，快活地扔纸团呢？或许永远都不会了。
现在，突然觉得学校变小了，世界变大，不，或许是我们长大了。
匆匆那年的我们，突然就散了，然后又不见了，走来的，又是一个容光焕发的我们——世界又不一样了。
匆匆那年作文13
阳光普照着大地，校园中桃红柳绿，草色青青。初夏的暖风有如优美的琴声，为我们潸然而来的毕业期伴奏，一想到过一阵子就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中便会波翻浪涌，涌起一阵又一阵的深深的眷恋之情……
同学们，可还记得六年前那个秋高气爽的季节，鸿雁飞天而过，我们在父母的怀抱中，满怀着对未来校园生活的期望，对绿草如茵的操场，窗明几净的教室，高大巍峨的教学楼，散发着古木木香的大门，充斥着严肃格调的办公室以及和蔼可亲的老师与天真活泼的同学，一切都是那么可爱，那么诱人。自从我们在满满好奇心胆怯地报出名字后的这一刻，在老师亲切的问候声中，我们便踏入了美好而欢乐的校园生活，成为一名充满活力而朝气蓬勃的少年。
六年来的学习生活在临别之际不断印现，凑成一面清透明亮的镜子，回放六年来温情的一幕幕――有欢喜，有愤怒，有悲伤，有快乐……镜子充斥着万般丰富的情感，折射出五光十色。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，长眠了一夜的校园，被少年与明日的朝阳唤醒，准备着即将迎来新一天的欢声笑语。在晨诵的朗朗书声中，朝阳更加鲜艳，生机更加蓬勃，在每周一早晨的升国旗中，我们在金碧辉煌的阳光中严肃立正，唱起庄严的国歌，整个校园都沉浸在飘扬的'五星红旗下。几乎每天都有的课间操，我们排着整齐的队伍进入操场，矫健的身姿，整齐的动作，无不透露着少年的劲力。
课堂是我们每天必不可少的语文课上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，宛如棵棵幼苗尽情吮吸着知识的甘霖；数学课上，我们将世界难题土崩瓦解；毛笔课上，楼道里飘来一阵阵墨香；体育课上，绿茵场上留下我们的欢声笑语；音乐课上，校园里徘徊着优美的歌声……
六年过去了，我们在这儿健康成长，不仅学习到了不少知识和技能，还懂得了做人之道，更感受到属于童年的温情与欢乐母校啊母校，是您给予我们金色的童年，六年欢乐的学习生活，更是您对我们无穷无尽的赠礼，这些浓厚无比的思情，我们怎能忘怀？敬爱的老师，看那时光茬苒，小学生活即将离我们远去，在这临别之际，我们有着千言万语想对您倾泻而出。放眼六年学习生活，我们的所有成绩，无不凝聚着您的心血和汗水，我们的所有进步，离不开您的帮助和教诲，是您在课堂上循循善诱，将我们引入知识的殿堂，是您，批改作业时没有擅离职守，而是深夜难眠，是您，在同学受伤时焦急万分，奋力救助“伤员”……老师啊老师，您言传身教，以自己良好的言行在我们心中立下一个根深蒂固的好榜样。在我们心中有无数激昂的诗句想要赠送给您，让您无时不刻都能感受到我们炙热的心跳――您是春蝉！您是路灯！！您是天空！！！
初夏的暖风对我们微笑，新的校园让我们憧憬。中学的青春气息向我们招手，新的团体将我们召唤。再次漫步美丽的校园，当年我们留下的欢声笑语，如今仿佛依然萦绕耳畔，等我们成为了时代的先驱，祖国的栋梁，大家再来母校相聚，吟起壮丽的诗歌――若我是直冲九霄的苍鹰，是您给我腾飞的羽翼；若我是乘风破浪的勇士，是您给予我奋斗的勇气；若我是长久不灭的火炬，是您给予我青春的光亮；若我是开辟时代的良才 是您给予我永远的辉煌！
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