书香伴我行
聆听着悦耳的鸟鸣，嗅着百合的芬芳气息，一缕阳光透过缝隙调皮地洒下，书页在指尖轻轻地旋转；静静的黄昏，沐浴着还未散尽的温暖的阳光，手中捧着一本文学名著，徜徉在书中的悲欢离合；星空下，手中依然捧着一本书，享受着这份属于自己的宁静……
在这无限的静谧中，在这清新的空气中，一本又一本的书页跳动着温柔的芭蕾舞，在一场又一场的芭蕾舞过程中，我懂得了许多道理。
我是一个喜欢看书的女孩，听妈妈说，在我一周岁的抓阄时，我推开一切物品，唯独一本书，我死死地抓在手里不放。可能正是这种天生的对书的喜爱，我从四岁就用胖乎乎的小手捧着《白雪公主》，费力地用手指着一个字一个字用拼音拼下来。四岁的我总是不知疲倦地一次又一次憋红了脸去拼读。这虽然很费劲，但我还是乐在其中，拼完一遍又一遍。在不知不觉间，我渐渐学会了拼音，而且比别人学得更扎实！更让我四岁的大脑对事物有的一种独立的见解。
在一次次a o e的拼读中，我步入了小学阶段。《白雪公主》类的拼音书，我已经读了不下百次了，拼读书开始满足不了我的读书需求，我又尝试着去读没有拼音的略微深奥的书。每次阅读时我的旁边总有一本厚厚的字典，遇到书中不懂的字我便立刻翻开字典迫不及待的把它给找出来。在读书的过程中，有我查到字的满足，有我读懂情节的喜悦，还有我对文章独特的见解。在一次次高兴的喊叫和愤怒的批评中，我认识了汉字，提高了阅读水平，更重要的是，我对读书产生了一种浓厚的兴趣，恋上了这种读懂书的意思时那种不可抗拒的兴奋的心情。
再接着，就到了现在。我对书的喜爱更是一发不可收拾。我的读书能力显然得到了提升，这还要归功于阅读对我的帮助。现在我的读书量真可谓是一个无底洞，历史类的，童话类的，文学类的，散文类的，普类的，哲理类的，……这些书我都爱看。在课间休息的十分钟，我总是会习惯性地抽出一本书。这时，耳畔同学们的吵闹声，身旁同学们打打闹闹的游戏，全部没了声音，没了影子。我仿佛进入到了另外一个世界，一个宁静的世界，一个只有我和故事里的主人公的世界。在这个世界里，我被曲折离奇的故事惊叹，被这峰回路转的剧情吸引，为那山重水复的情况担忧，为那柳暗花明的挽救欢呼。在这个时候，我抛开了一切，全神贯注地投入到阅读中，只有在这一刻，我才是最快乐的！
历史类的课外书，让我领略了大漠的钟声，感受了战争时人们面对妻离子散的痛苦，见识了诸葛亮草船借箭的机智……
童话类的课外书，让我沉浸在美好的故事里，长出了一双翅膀在故事中翱翔，穿梭在美好的祝愿里。
散文类的课外书，让我看到了作者写作时那多愁善感的心思，优美的句子使读者流连忘返，陶醉不已。
阅读不仅使我与主人公一起向前，还使我为作文的积累提供了丰富的材料。唐代大诗人杜甫曾说过一句流传千古的名句：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话蕴含的黄金可是非常多的。正如杜甫说的那样，每当我拿到一个作文的题目的时候，我总会眼前一亮：这篇文章所需要的材料我从一本书上看过！于是，思绪飘到那本书的情节，文章的主人公在带着我疾走，我追寻他们的足迹，走过金灿灿的田野，潺潺的溪流，繁华的都市；飞过悠悠的白云，碧蓝的天空，徐徐的春风……我与阅读的主人公一起奔跑，一起欢笑。不知不觉间，作文已经写好了。这可真要感谢书，是书给了我写作的灵感，更丰富了我字词的积累。
书是我们的良师益友，一本书带给我们的，绝不止一两点，它带给我们的，更多还有精神上的补充。书对我来说，已经成了必不可少的精神粮食，一日不读书，面目可憎，愿书永远伴随我们！
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