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我的少年时代作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的少年时代作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的少年时代作文1
相信每个人都有自己的“少年时代”，当然我也有自己少年时代。
是祥瑞园小学陪伴我度过的，从三年级开始教我们的老师“范老师”还有从一年级就和我一起学习的56个同学……他们给予了我美好的童年与快乐，和他们在一起的时间我很高兴也很开心，跟他们在一哭过、笑过那些瞬间我永远不会忘记。
我的学校是张店区最好的小学，当妈妈把我送进这所学校那一刹，当我走上红毯时，我爱上了这座学校我把它看为我最重要的东西。当我走进教室时我感到实在是太幸福了，能在这所书香与快乐的学校里学习是我几辈子修来的福气啊！
第一天我背着书包来上学，一进校门我听见了朗朗的读书声，那声音刚劲有力、整齐划一，像是训练了好久才能读成那样。还有学哥学姐们，他们从来没欺负过那时还上一年级的我们。
范老师是从三年级开始教我们的，见范老师的第一面我就猜到，她肯定是一位带领我们班同学向学习的殿堂迈进一步的老师。老师还给我们创建了班级日记，锻炼了我们的`写作水平，让我们上初中写时不至于头疼。
还有文言文，这可是上初中才背的，五年级老师就领着我们全背完了，而且一点也不觉得累。因为范老师懂得让我们在学中玩，玩中学，所以我们边玩边学就不觉得累了。
我爱你祥小，我爱你老师，我爱你陪伴了我五年的同学们，感谢你们给我带了童年最快乐的时光！
我的少年时代作文2
我的少年时代，美的像夹在经典著作里的一页页篇章，平淡、朴素、却又不那么千篇一律。
少年时代的帷幕是被清脆的上课铃声拉开的。
太阳从东方探出了头，校园也醒了过来。还没开始上课，阳光下，同学们陆陆续续走进校园，他们有的匆忙走着，有的低声聊着天，整个校园一片安静。
骄阳似火，风过林梢。
“叮铃铃——”，没有任何预告的，上课铃声猝不及防地响了起来，那声音划过林梢，好像刮来一阵急促的风。
学生们愣了一下，以最快的速度闪回教室。
课前的轻松愉悦，被这急促的风一刮，全都散开，不知被刮到哪个犄角旮旯里去了。操场上空无一人，只听得见教室里传来朗朗的读书声。不一会儿这朗朗的读书声也消散了，只剩下各个班级老师的循循善诱讲课的声音。
下课铃声响了，好像大坝决堤，我们像洪水一样涌了出来。操场上人满为患，你看，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢球，还有的啥也不干，就坐在操场边上无所事事。
一天的时间就在上课铃与下课铃的交锋中，悄然溜去。终于放学铃声响起，我们三五成群，说说笑笑，好像归巢的小鸟一样飞回了家，影子被拉得很长很长。
夕阳慢慢收起了它的余晖，校园里静悄悄的，一个人也见不着。几只小鸟停在教学楼顶，叽叽喳喳的`，好像在交流着一天的感受。偶尔飞过几只蝴蝶，会在花坛中休息一下。就这样如此重复，一天又一天，一年又一年……
我的少年时代就这样过去了，在这看似重复的一天天中，我们慢慢长大，还收获了知识、友谊。它就像早晨八九点钟的太阳，充满了蓬勃的朝气与无穷的希望，美得令人心醉。
我的少年时代作文3
记着在我七岁那年的某天，母亲又去教书了，家里只剩下我和父亲。父亲很喜欢下象棋，而那时的我很喜欢上房玩，只要母亲一不在家，我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。当母亲知道我上房后，特别的生气，把我狠批了一顿，其次则是父亲，因为他看管不佳。
在我八岁那年的一个星期天，我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上，我们发现了一棵老树，我灵机一动，想：都说站的高，望的远。我们爬的高，望的应该更远吧!于是我便和妹妹说，她听了非常高兴，举起大拇指，夸赞我说：“好一个聪明的姐姐呀!”说干就干，没有多长时间，我们已经到树顶了。真不可思议，母亲那时来了，不光批了我，连妹妹也被批了。哎，惭愧，惭愧呀。
在九岁那年的`一天下午，我放学回家后，家里没人而我又没拿钥匙，心里非常着急，突然想到，有一次父亲没拿钥匙，不是去邻居家房子那边跳到我家房子上，再从房上跳下来的吗?父亲能，我怎不能呢?于是我便上邻居家房上跳到我家房上，然后在扒着墙砖一步一步跳下来。门终于让我打开了，不巧这时母亲也回来了，她教导我说：“从房上跳下来很不安全。”经过那次的教诲，至今，我也没有再犯过这样的错误。
小时的我实在是太调皮了，很让父母操心。可是，不知从什么时候，我变了。变的不在调皮，变的不在让人操心，这也许是我长大的缘故吧!
我的少年时代作文4
每个人都有自己不同的少年时代。而我最难忘的，就是我的小学生活了。
如今又到了每年的六月，又一届的毕业季。我也在祥瑞园小学待了五年了，而这个即将过完小学生活的我，又有怎样记忆深刻的.经历呢？
有一次按照惯例，又要评选循环日记优秀小组了。“一、二、三……”我惊心动魄地数着，唯恐没有得到一个理想的分数。
“二十三！”呼…再接再厉吧。不过也刚好是优秀日记小组的一员。
咦。这次有奖品！哦，原来是糖果啊！
“第一名的组长来领！”
“第二名的组长来领！”
“第三名的组长来领！”……
“没有啦！”
不对呀？我才领到三块糖呀？可我们组有五个人啊！
哎…先分了吧。你一块、他一块、她一块，吼！木有啦！我这个苦命的组长把仅有的三块糖大方地给了组员，自己两手空空地回到了座位上。呜呜，原来是空欢喜啊！
“还有几个人没有啊？”老师说道。
嗯？反转吗？我立刻举起了手。
老师说：“×××，去把我办公室的那几盒点心拿来。”
点心？我立刻精神起来。
“啊～老师！”几个经常在老师办公室转悠的女生大喊起来。看来她们是被那个点心诱惑的，也可能是她们知道这个未知的点心是啥。我更加期待了。
“老师，要不然把一组和七组去掉，那样就正好了。”一个同学出了个主意。
No！不要啊！因为一组正是本宝宝的组啊！
“不，不行！我要每个优秀的同学都得到奖品。”老师一口否认。呼，吓死我了。
天啦个噜！原来所谓的点心就是让人垂涎三尺的肉松饼啊！
写到这我就想笑，当时因为一块糖和一个肉松饼情绪就能有如此之大的变化。我想，这就是我自己的少年时代吧！
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