实用的课堂趣事作文五篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的课堂趣事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课堂趣事作文 篇1
“父亲曾经形容草原的景象……”耳边又响起了这熟悉的歌曲,伴随着美妙的歌声,响起了几人的`讲话声。
“唉,又来了又来了,这练了多少遍了,烦死了。”一个声音讲道。
“就是啊,本以为艺术节结束了这一切就结束了,可不知怎么搞的,还被选上了校庆,这其它班有多差啊!”另一个同学也不禁“吐槽”起来。
“你们是我带过纪律最差的学生!”琴声戛然而止,教我们声乐的苏老师怒气冲冲地看向我们。我们向他吐了吐舌头,表达我们的歉意。苏老师无奈地摇了摇头,转过身来继续弹奏。
可是不一会儿,我们又不安分了。一位同学摆出了鬼脸并转向我们,同时还伴有阵阵怪声,他那样子逗得我们很是开心,大家努力憋着气不让自己笑出来。可是前排的班长瞪着眼朝我们转过来,我们终于忍不住了“噗嗤”一下笑了出来。
这时,琴声又停了,苏老师终于忍不住了,站起身对我们说:“你们笑得很开心啊,是不是可以唱好了?来来来,给大家展示一下。”这可让我们犯了难,可是没办法,只好厚着脸皮走上讲台“一展歌喉”。
曲终,老师迟疑了一会儿,缓缓地说:“嗯,很好的和声啊。”我和同学们瞪大了眼,疑惑地看向他。这时他又悠然地开口:“可惜没有一个人在调子上。”“哈哈哈哈……”班里哄堂大笑,我们红着脸,尴尬地笑了笑,低着头走下了讲台。
我们与苏老师的“斗争”还没有结束,真是“其乐无穷”!
课堂趣事作文 篇2
到了上学的年龄,我本以为学校是个让我感到乏味而痛苦的地方,一切快乐将不再有。其实,上学是件快乐的事,当你慢慢的融入其中,你就会发现有许多的趣事隐藏在这个看似十分严肃认真的地方。有一件发生在课堂上的小事至今让我记忆犹新,每每想起这件事的时候,我总会情不自禁的笑出声来,脑海里也涌现出了那张滑稽可爱的“黑嘴巴”。那是发生在小学三年级的一堂课上。
讲台上,老师讲的是行云流水、滔滔不绝、唾沫全飞;台下同学听的是索然无味、哈欠连天、昏昏欲睡。突然“啊”的一声尖叫,声音非常刺耳,原本无精打采的同学们仿佛被电击了,个个精神抖擞地把头抬得老高老高,想要知道是谁、是谁出了什么事儿。老师因为被学生的尖叫打乱了自己讲课的思路,显得很不开心,板着个脸,凶凶的模样着实让人害怕,好像要把那个敢于“挑战”他的学生给“生吞”掉。同学们的'眼光刷的一下,一齐聚集到尖叫声传来的那个墙角,而就在那个墙角边,一个“黑嘴巴”男生红着脸,正在那里忙不迭的用劲擦着嘴巴,慌慌张张的,仿佛做错了什么,不敢抬眼。他的同座一边飞快地递上面巾纸,一边低声安慰着他。
我们有点诧异,又有些幸灾乐祸的瞅着这个“黑嘴巴”。老师的一声怒吼把我们从无限遐思中拉回到现实:“在这里弄纸擦什么擦,不知道去卫生间洗一洗呀,像个呆子一样,用纸能擦干净吗?”。老师的话音刚落,那个学生便用纸捂住自己的嘴巴冲出了教室,朝厕所一路狂奔而去。我们的目光一直追随着,直至他狼狈的消失在过道里。我们转过头来再看了看他的课桌,那张原本干干净净的桌子上撒落着许多黑墨水,一支笔管丢在书的旁边,而笔管的旁边则是一根被吸过的黑笔芯,一张张沾着墨水迹的面巾纸七零八落地被扔在桌面上,一片狼藉。
用脚趾头想想,我们也能够猜想得出:准是这个倒霉蛋听课开小差,用嘴巴吸笔芯里的墨水玩,才惹出这档子的笑话,干出了这连二年级小朋友都知道不该干的傻事儿。课后,他的同桌绘声绘色向我们描述了事件经过,还说当时“黑嘴巴”的嘴上、舌头上还有牙齿上,全沾上了黑墨汁。哈哈,这个“黑嘴巴”同学准是把黑墨汁当成了美味的“珍珠奶茶”了吧。想想“黑嘴巴”同学课堂上那囧样,实在是太可爱了,想让人不笑出声来都不容易,不过为了不伤他的自尊心,我们还是强忍着没笑出来。严肃、紧张的学习生活不乏活泼,学校既是个知识的殿堂,又是一个充满欢声笑语的地方,快乐无处不在。
这件发生在“黑嘴巴”同学身上的“杯具”,就发生在科小三年级的课堂上,是我记忆中抹也抹不去的课堂趣事之一,见证了我们成长的足迹。
课堂趣事作文 篇3
第七节课,是思品课,我早早的准备好了思品书,可是呢,等得我花儿都谢了,这个慢腾腾的思品老师还没来!同学们(特别是男生)已经耐不住了,开始翻天覆地的闹了起来:有的大声喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,则安安静静的在写作业,嗯,好样的;还有的男生呀,我都厌烦得不想说了,专门找在写作业的女生的'茬,我觉得真讨厌!
唉,这教室都乱成一锅粥了,你看看,我还怎么写作业啊,特别是我后面的那个男生,李进(可以说是我最讨厌的男生),闹得最疯,纪律委员说一句,他就回一句,弄得纪律委员脸白一阵,红一阵,又不好记他的名字,因为他,太霸道了,这下你知道他为啥这么猖狂了吧!嗯,够讨厌的。
整节思品课里,气氛一直是这样吵吵闹闹的,直到第八节课上课。
后来,我们班主任兼数学老师从办公室出来了,教师立刻安静了下来,齐刷刷的坐直了。(呵呵,够假的吧,老师一来,立马坐端正了)他扫视了一下周围,寻找到了一个目标。哈哈,又是哪个傻蛋要挨骂了!我在心里为那个傻蛋祈福。“李进,你看看后面一堆的垃圾,你当卫生委员怎么不扫掉?”“这,这里的垃圾我刚才没看见呀!”我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。“什么?你竟然说你没看见?你个卫生委员的干脆别当了,一点都不负责任,这里这么多垃圾居然没看见,那以后怎么管理整个班的卫生呢?”“……”李进没有吭声。
哈哈哈,我看到这情景更是乐死了,这讨厌的李进,骂死他,骂死他!!!
课堂趣事作文 篇4
上课了,这堂课才刚开始,没想到从外面走进教室的老师就给我们带来了一个惊喜。
只见,老师抱着一块大大的画板,小心翼翼的绕过门洞,然后将画板支撑在讲台上。正当我们全班的人都一脸好奇的时候,老师猛地将遮盖住画布的黑布一把掀开。瞬间,一张人物像就展现在了我们的眼前。
圆圆的脑袋,芝麻点的小眼,两笔勾勒而出的小鼻,然后又加上一张大大的嘴巴。怎么看怎么有喜感,我们歪着脑袋看着这幅画,不一会,班上的同学们就笑了出来。
“同学们,今天这堂画画课就照着这张图片上的风格,为自己画出一幅画来。”老师的话一落,瞬间教室里的声音就囔囔了出来,“老师,我能画别人吗?”有同学举手提出问题,老师想了想道:“经过本人的同意后,可以画别人。”
这一下,教室里立马就讨论了起来,于是有趣的一幕出现了。在双方都同意了画对方后,有的同学相互交换着照片,班级里的笑声一直都没有停止过。在同学们都动身画的时候,老师则在教室里来来回回的走着,看着一个个才勾勒出雏形的`画饶有兴致。
这堂课的主题就是趣味性,老师放在讲台上的那一幅画就趣味性十足。只要不离这个主题,其实我们的画的范围也是十分广泛的。
一节课过大半的时候,画得快的同学们已然只差最后一笔了。最有趣的是,当被画的同学看到画上画出的自己时的那种五味陈杂,既想着埋怨对方怎么把自己画成这样,又忍不住被画上的画面给逗笑了。尤其是在接近下课时,教室里的同学们都在笑着彼此间的趣画。这一堂课可真有趣!我画的是自己,将自己画成了一个萌萌的小人,大脑袋小身子,可别提有多逗人了。
课堂趣事作文 篇5
今天的第二堂课,刘老师笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我们来做一个小游戏,好吗?”同学们异口同声地说“好!”刘老师顺手拿出一个小盒子说:“同学们,你们猜猜这里面是什么?”班里顿时像炸开了锅,同学们议论纷纷,有的说里面是手机,有的说里面是球,还有的说里面有PSP——游戏机。
老师为了让大家都知道盒子里面到底有什么,就让我们逐个上去看。同学们观看时,表情各不相同,其中最有趣的是管恩旭,他高兴地走了上去,瞟了一眼,没看清,又努力地往盒子里钻,总算看清了。看到了千奇百怪的眼神,不由得更加好奇了。终于轮到我了,我兴奋的快步走了上去,小心翼翼地伸头往里看,顿时明白了老师所说的——“每个人看到的`都不一样”这句话的含义,那是一面镜子!我忍不住笑了出来。
同学们你看看我,我看看你 ,发出了欢快的笑声。
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