【精选】敬爱的老师作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的敬爱的老师作文4篇，希望能够帮助到大家。
敬爱的老师作文 篇1
是谁教我们写字？是谁教我们写作？是谁在你失败时帮你找到失败的根源？是老师，是这个伟大而又辛勤的园丁。
我最敬爱的是方老师——我的班主任。班主任！这个称号一听就威震四方，十分严肃，素来都是铁面无私的代言人。不用说，我的语文老师（也是班主任）方氏也很严厉。
记得这次语文竞赛，老师让我去参加比赛。由于自信满满，加上看杂书看多了，好词好句虽然用上了，可字隙间流露出的大多都是大人的语气。结果可想而知，名落孙山，连三等奖都与我挥手说再见了。唉，辜负了老师的期望，我满心内疚，又听见老师叫我放学时到她旁边来一下。完了，少不了老师的一顿批评了。我这样想着，在放学时来到她身边。谁知，老师却亲切地、用以往的声音说：“李炜，这次你没获奖，不要丧气。你的题目和题材都很好，可是语言表达上不太清楚，该说清楚的没有说清楚，绕来绕去还是一片模糊，希望你下次能克服这个毛病。”听了这句话，我的烦恼立刻烟消云散，虽说是满心内疚，但我发誓下次作文竞赛一定要争到第一名！有时候英语竞赛没能拿到名次，老师就用满怀鼓励的`眼神望我一下，就在方老师的激励下，今年的英语竞赛竟然拿到了第二名！
“失败了，不丧气，成功了，不骄傲！”这是方老师曾对我说过的一句话。虽然方老师在学校中对学生如慈母一般的关怀；但是，赏罚分明，纪律严明。如果谁上课不专心听讲，不带作业，方老师就会像严母一般，该罚就罚，没有丝毫情面可讲。怪不得同学们背地里送她“女包青天”的美名呢！
记得那是离数学竞赛只有十五分钟的一堂语文课。英语课代表向老师汇报了英语作业的情况，正巧那天我没带作业本，不好意思的站了起来。方老师对我说：“两个选择：一，打电话让家长放学送来；二，马上补写！”考虑到过一小会儿的数学竞赛，我说：“可不可以下午带......”“不行，谁允许的？”方老师一脸严肃，无奈，我只好补写起来。从此，我再也不敢忘记带作业了。
方老师对我们不仅有着严父般的教导，还有着慈母般的关爱。20xx年初，我家因为突发事件，三个家人在医院住院，急需用钱，方老师知道后，立刻帮我买了参加比赛的资料书，连妈妈送来的钱也分文未取，我捧着那沉甸甸的书，泪水不觉模糊了我的双眼。
“赠人玫瑰 手有余香”这句话就是您的真实写照，永远把最好的给予别人，从不求回报。方老师，您虽是一名平凡的教师，但在我们心中您确是伟大的，您是一名好老师！我爱您！
敬爱的老师作文 篇2
“刘文力！”“有！”我快速站起，但我的脚却在发抖，心却在颤慄。“你的作业呢？”我低下头哽咽的说：“在……在……家里！”“你怎么每次都这么迷糊？给我抄课文两遍！坐下！”“谢——谢——老师！”好险！老师没有叫我到走廊罚站，因为那是多么丢脸，但抄课文？我的手都被吓软了，要怎么拿笔抄课文？老师生气时真可怕呀！
“当！当！当！”下课钟声一响，同学们一窝蜂的冲出教室，有些同学边分享零食边玩牌或聊天。往窗外看我们班的.运动健将在和别班比赛足球，两队发出痛快的吆喝厮杀声；我们班的有钱大小姐，正在吃她那美味的意大利面，还吸的“吱吱”作响，真是令人羡慕又讨厌！我忍不住了，我拿出妈妈为我准备的小点心，正要咬下去时，我突然感觉背后杀气腾腾，我突然听到——“刘文力！”“有！”我转头一看老师，老师怒发冲冠、火冒三丈！“你不抄课文，还在吃东西！给我到外面罚站，而且课文再写两遍！”唉——！原本想说不用到外面罚站，但现在却“恶梦成真”了，我真倒楣呀！
老师！虽然您常常这样，但我知道您是在指导我们、提醒我们、教导我们，为的是要长大的我们养成自我负责的好习惯。老师！您就像一个灯塔，而我们就是小船，灯塔指引着小船让它们不要迷失方向，可以航向海阔天空的人生。老师！您也像一位除虫大师，我们就像一棵树，树上的虫就像我们的缺点，老师除掉上面的虫，就是改掉我们的缺点。老师！大家都说您生气时很可怕，我也有同感，但老师开心时我们也很开心。我还记得上学期同乐会时，边看表演边吃零食，大家都玩得不亦乐乎！老师！那一次的同乐会您应该也很开心吧？这几年谢谢老师您的教导，让我们更上一层楼！……
老师！我心中有千言万语，但每次见到你，又不知从何说起。我想，就在教师节当天送你一张小小卡片，代表我对您的敬爱吧！
敬爱的老师作文 篇3
我最敬爱的老师是我们的老师－林秋兰老师。老师很关心我们，常常会说：“走廊上不能奔跑，以免撞到别人和害自己受伤。”虽然是很普通的事情，却可以看出老师非常注重我们大家的安全，才会在一些生活上的小细节不厌其烦的叮咛我们。
我很喜欢上老师的课，尤其喜欢上数学课，而数学也刚好是老师的专长。记得老师曾勉励我们，说老师的数学之所以会那么好，可不是天上掉下来的喔！老师还是学生的时候，因为对数学有兴趣，即使没有人规定，每学期必定算完两本参考书；我也觉得数学很有趣，但是没办法像老师一样算到两本参考书，可是我在培训班也算了不少题目，最近在学的鸡兔同笼的问题很有趣，不知老师以前是否也对这种问题感到有趣呢？我想应该难不倒老师才对。我觉得数学并不会很难，只是要知道解题的方法。很感谢老师总是把解题方法说得很清楚，让我很容易就能理解。
老师除了教书以外，还会教导我们做人做事的道理，例如：不能说谎、要尊重长辈、要有礼貌，遇到老师要说老师好、不能欺负弱小。说到不能欺负弱小，就起学校一直有在宣导不可以霸凌，以维护我们的安全，为此老师也是特别小心注意是否有霸凌的现象，只为了让我们有一个安心学习的环境。我觉得老师她不会很凶，只要我们乖乖的.的话，其实老师人很好。老师会让我们收集点数换点心吃，也可换文具或中午可以免午睡，夏天还可以吃冰，我们都很有兴趣，也因此更努力用功、更小心守秩序，班级感觉和谐又进取，这都要归功于老师的带领。
“一日为师，终生为父。”我以后一定要努力读书，来报答教过我的老师。
敬爱的老师作文 篇4
我最敬爱的老师是林老师。记得三年级时，我跟苏涵、吕伟一起去科学竞赛，虽然没有得名，但是老师仍然鼓励我们，所以请我们吃麦当劳的儿童餐。老师说成绩并不是最重要的，因为看到我们努力的付出，所以值得鼓励。这件事让我一直很感动。
我最喜欢上老师的`体育课了，因为不用做令人厌烦的热身操，而改以四圈操场慢跑代替，慢跑完还有60米的短跑、200米的长跑竞赛，对于喜欢跑步的我来说，真的很过瘾。跑完了，再来看是要打乒乓球、玩篮球、打羽球、踢足球……等，都很刺激也很好玩，让我很满足。再来还有数学课，我也很喜欢，老师会用各种方法来教我们，然后让我们选择自己最能理解的方法来作答，而非一味的限制只用哪一个方法，让我觉得很灵活；如果还是不会的，老师也会个别叫过来讲解。
生活上老师常说：“走廊上不奔跑，要不然会撞到别人，害人害己。”虽然同学们都说好，但是一下课马上就把这句话抛到九霄云外去了，然后老师就会不断的劝告，真是用心良苦啊！老师也会教我们与人相处不要爱计较，假如不小心被别人撞到、碰到或踩到，不要反击回去，小事不计较，严重的就跟老师报告；对方也要说对不起，不是故意的，这样才不会因此而吵架。受到老师的教导，同学之间的意外事故减少了，大家也更和气相处了。
老师教我们好多做人做事的道理，让我们在学校学了好多的知识，长大后可以当个有用的人，不会在社会上作乱，谢谢老师的教导。
【敬爱的老师作文】相关文章：
敬爱的老师作文01-12
敬爱的老师作文01-16
给敬爱的老师作文11-13
敬爱的老师作文07-29
敬爱的老师作文11-14
敬爱的老师作文11-11
作文 敬爱的老师07-23
作文 敬爱的老师07-30
敬爱的老师优秀作文03-08
最敬爱的老师作文03-08