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有关三年级作文300字集锦5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文300字 篇1
嗨！同学们，你的课余时间读的是什么书呢？你想知道我课余时间都读的是什么书吗？那你就听我好好向你介绍我课余时间读的是什么书吧！
课余时间，我一般都在看：《十万个为什么》，因为它能让我获得课堂上学不到的知识；《1000篇优秀习作》，它能让我更好的写好作文；而《好词，好句，好段》能让我积累许多的好词，好句，好段；则《笑话大全》能让我高兴的哭笑不得……
前几天，我们4，5，6年级的学生去听国家一级作家汤素兰教授的.讲座，我从他说的话里明白：1、读书不仅要学到知识还要从中找到快乐；2、人要有想象力，才能快乐……
从小到现在，我有N个问题；N个问号；N个为什么？这些问题都几乎可以直接到《十万个为什么》里寻找，因为那时我有什么不知道就可以去翻翻那本书从里面寻找答案。
书就像一位不说话的老师；就像是你的好朋友；因为它可以让你获取知识，找到快乐，找到“喜怒哀乐”……所以，同学们，你们一定要记住：让好书伴随自己成长哦！
三年级作文300字 篇2
从我很小的时候开始，就一直想要一只小动物，可是妈妈一直反对我。但是最近我实现了这个愿望，我得到了一只小猫，作为我自己的宠物。
这只小猫是姑姑家的小猫生下的小小猫，不来的时候，它毛茸茸的只有一小点儿，但是在我们家住了几个月之后，慢慢的，小猫也长大了，慢慢的胖了起来，我们全家人都特别喜欢这只小猫，把它取名小乐乐。这只小猫的.眼睛非常的大，特别喜欢动，虽然我也很喜欢活泼的动物，但是逐渐的我发现这只小猫有一个很大的缺点，就是贪吃。每次只要家中有什么好吃的东西，她必然第一个出现，然后对着我喵喵的一直叫，刚开始的时候，我经不住它的叫声，每次都会把好东西分给它吃，但是逐渐的我发现这只小猫永远都不会满足，只要有好吃的，它还会继续吃，一直吃到自己都吃不下为止。
现在我们全家已经从得到小猫的喜悦中脱离了出来，开始担忧起来小猫的体型了，因为它从刚来我们家的两斤已经长到了现在的将近五斤了，按照这个趋势发展下去，这只小猫肯定会越来越胖的，也会影响它自己的健康，所以我和妈妈商量了一下，以后一定要控制它的饮食，防止它再继续长胖了！
三年级作文300字 篇3
在学习和生活中，有些人不注意把一些字给改头换面了，还有一些广告把好好的词给弄得字不像字，词不像词。如：骑乐融融，百依百顺等。请看下面几个小片段。
有一次，我看到了这样一个词“骑乐融融”这家店是销售摩托车的，寓意是：只要骑上他们卖的车，就很快乐兴奋。这个词本来是这样写的：“其乐融融”。虽然这样有助于他们摩托车的销售，但是这样的错别字会让我们搞混，使我们不知道对错，从而在真确与错别字之间徘徊。
下面是“初”的自述。
嗨！大家好。我的名字叫，“初”。我的意思是“开始，表示时间，等级，次序等都在前面。最近我遇到了一些烦恼。
在初一上学期，学习第一课散步时，里面有一句“这南方初春的田野”,这句话里就有本字“初”了。老师让大家抄写这一段话，但粗心马虎的小明把本字写得“人不像人，鬼不像鬼”，更别说像个字了，真是把我飒爽的英姿都给破坏了。你猜他把我写成了啥？他把我写成了“初”。整个句子的形象都被他破坏了，害的.我每天被“南方大哥”和“春大姐”骂。整天唠唠叨叨地骂我：“都怪你，把我们的形象都玷污了。”
写错被字是人人都会犯的，但我们不要刻意地去改变这些字的容貌，尽量把写错被字的机率减到最小。
三年级作文300字 篇4
我现在已经三年级了，可是我还不会骑自行车，我们班里有好多人都会骑了，不行，我也要爸爸妈妈教我学骑自行车。他们看见我着急的样子，答应我在星期五的晚上教我，好不容易盼到了这天。
吃过晚饭，我把车子拖出来，首先是妈妈在后面扶着，我在上面"骑"。骑了一会，觉得车头慢慢听话了，一点也不歪。又过了一会，觉得后面轻了许多。我的好奇心使我回头看了一下：啊？妈妈她人呢？后面空空如也！我这下慌了，车头也不听使唤了，随即"啪！——"车子倒下了。
我赶紧爬起来，还好，没人看到。我拍拍身上的土，心里想：我已经会骑自行车了，只是不熟练。我把车子扶起来重新再骑！我想象着妈妈还在后面扶着，用老方式轻轻一跃上去了！我开始登车，连续登了十几圈，车头摇晃自如，一点也没歪。
没想到，学骑自行车是这么的容易，在我的印象中，感觉是那么难，通过这次，我明白了一个道理，那就是当困难摆在我们面前的'时候，如果我们克服了，其实是很简单的。
三年级作文300字 篇5
星期天，我们小记者们去了一座“漂在水上”的宝塔，这座塔就是中国水利博物馆。
活动一开始，一位老师就给我们讲了有哪五水需要治理，它们分别是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。老师给我们几支试管看什么样的水鱼儿能生存，而被污染的水又是什么样的。钱塘江的水对应的是五号颜色，表示鱼儿可以生存，我想难怪脏水里看不见一条鱼。
然后，老师给我们介绍了甲鱼和乌龟。甲鱼又称中华鳖，如果水脏，我们可以放一只甲鱼进去。甲鱼一到水里，它就会吃掉腐烂的`鱼虾和微生物，这样水就会变干净了。老师又告诉我们怎样孵化小甲鱼。在低温时，就会孵出雄甲鱼，高温时就会孵出雌甲鱼。我想起小时候我家孵出的一只甲鱼，也不知道是雄的还是雌的，如果那时知道它可以净水，我们就可把它放到城河里去呀。
之后，讲解员阿姨带领我们参观了整座博物馆，看了四个展厅。我看到了古代的水利工程，看到了水利灾害死去的人数和财产，还看到了我们现在的水利治理。当我们登上博物馆高高的塔顶，看到了下面清澈的水和绿树，我想，这回的小记者活动，又增加了不少知识。我们都要行动起来，保护水资源！
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