《少年》作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的《少年》作文,欢迎大家分享。
《少年》作文1
众里千寻,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。——题记不同于绝大多数人,我的生活偶尔也会平静,偶尔也会波澜不惊。但我所向往的,却是那翩翩白衣的星辰少年。在第一次见面的那个瞬间,脑中想起了“陌上人如玉,公子世无双”这句诗。青春的悸动是不可避免的,而记忆中的少年也是无法忘却的。
他的眼睛像是星辰。 他的脸上总有笑颜。而就因为那温柔似水的眼眸,便就让我沦陷在他的温柔乡中。我只能将这份悸动暗藏在心中,不愿一提,而一提,便是满脸的欢喜。最初的情感,只是美好的向往。从未想过会这么注意这个少年,只是一件简单的白衬衫,只是一个温柔的眼神。一见到他,嘴角便不自觉地上扬,脸上也渗上红霞。
未曾想过自己会如此固执,从未想过自己会沦陷在少年的温柔乡中。永远无法忘记篮球场上的`那一抹身影,也无法忘记嘴角弯起那个好看的弧度和浅浅的酒窝。本不是个完美的人,却为了他向完美进发,让自己变成个完美的人,努力充实自己,只为了那个白衣少年。总是想着自己年少,却也因为自己年少而努力,只是为了更加靠近他,才变得如此,虽算不上完美,却也在努力变得更加优秀。但自己依然后悔,后悔没能变得完美,后悔没能早些遇见少年,所谓的一见误终身是不可能的,但我庆幸遇见。
我深知两条平行线是无法相交的,而记忆中少年也只能让他停留在记忆中,这终究是梦,后悔遇见,也庆幸遇见。而现在,梦醒了,我也该走了。星辰少年,愿你以微笑淡流年,归来仍是少年。是该感谢这一遭,遇见你,才让艳阳大雨,春夏秋冬,都被赋予了新的含义。——后记
《少年》作文2
我国古诗文人给我留下了盛名千载而不衰的优美古诗篇,其中,我最喜欢著名诗人李白的古诗,如《静夜思》、《早发白帝城》和《望庐山瀑布》等。
夜晚,我站在月亮下,望着空中皎洁的月亮和点点闪闪烁烁的星星,不由地朗诵起了:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”。读着读着仿佛觉得眼前的月亮是那样亲切,那样美丽,它好像就是诗人李白心中的故乡,它就是诗人思念的亲人,看见月亮就像看见了亲人,仿佛月亮是一位知心朋友,最能理解诗人的此时此刻地处异乡,牵肠挂肚的思乡之情。我也觉得月亮是那样动人、可爱,它再也不是没有任何生命的,像尘土般死寂的星球了,在李白的诗中它是瑶台镜,它是白玉盘,它既高悬在高空中,又如明镜般映在我们心中,既美丽又温和。
我没有去过庐山,更没有亲眼望见过瀑布,每当我读到李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”时,诗人李白让我感受到了瀑布这一雄伟美丽的天下奇观,它是地样气势磅礴,雄伟壮丽、横亘天穹,是诗人李白给了我这种非同凡响的'感受,读千年古诗给了我无边的暇想和无穷的享受!这真是:“读万卷书,行万里路啊!”是啊!诗中自有月明星稀;诗中自有清泉石流;诗中自有寿山碧水,诗中自有明镜高悬。读千年古诗真有一种“黄河之水天下来,不尽长江滚滚流”之感!
诗千年古诗,我们读的是中华民族璀璨夺目的文化,读千年古诗,我们熏染的是中华民族的精神,读千年古诗,我们血脉中流趟的是民族的血液,读千年古诗,作清风少年,这是时代赋予我们的一种幸福和责任。
《少年》作文3
我记得那是夏天,树叶正茂密,阳光正明媚,在这美好的时光我遇到了你。
这不是偶然,这不是巧遇。
格子衬衫的你、在篮球架下的你、汗水从你额头落下,却美的出奇的你,走廊上你孤独的背影,是不是和我一样喜欢自身一人生活?在午后骑着单车的你,是不是也觉得午后别有一番风韵?
那年夏季也显得特别漫长、也会是离别的一年、也是毕业季。
每个人的神情都充满着奋斗,而你却是坦然自若。我多想劝你,劝你不要放弃。上课时爱睡觉的`你,何时可以改掉这个习性。不爱喝水却爱喝饮料的你,知不知道那样是不对的。夏季的微风吹过你面庞,细碎的发梢搭在你的额前。时常不吃早饭的你,不与别人交流的你,心中是否也有一个小天地。
记得有一次,你一个人睡了好久。睡到了放学,但是你平时没什么朋友,没有一个人叫你,我想我应该去叫你,可是我却开不了口,坐在桌前看着你的侧脸,我多么想叫你,多么想...
无言的爱情是萌发的开始。
你的模型刻在我脑海,我觉得这不是喜欢,也不觉得这是暗恋。在我心里我认为这就是爱情。
我关注着你、在美好的季节遇到了你。
爱情并非两情相悦,也不要青梅足马,只需要幸福快乐。
那时的我很快乐。
至少在那年少轻狂时、留恋着不舍的人、一场没有邂逅开的爱情、被人们遗忘在脑后、也不忘记当初自己执着的理由、最起码自己还有着这么一段故事、虽然只有自己一人演绎、却不是那么重要。
让我明白,这是一种情。我也会珍惜未来的爱情。没有开始却也没有结束,这不是傻,这只是在错的时间遇到对的人。
那年、少年。你还好吗?
时光飞逝。何来无恙。
你永远不知道的我。
《少年》作文4
从小,我就梦想着当一名小说写作者,一直到现在,这个梦想也没有从我的心中消失过,不管后来遇到过什么,经历过什么,写小说,写出动人的情节和有灵魂的角色,都让我深深思考。
记得读小学时,我的语文是全班数一数二的成绩,写作文是我最喜欢的事情,在写作文的过程中,我思考着该如何发展一个简洁明了又不失新奇的情节,如何描写出一个个鲜明动人的角色,如何碰撞出情感上、心理上的火花。在落笔与思考之间,我常常因过多的描写而烦恼于作文字数的超纲。
不过,写的再多也不能完全表达我心中的那个故事,所以,我一直酝酿着写出一本长篇小说,书里是刀光剑影的江湖,有豪饮美酒的.刀客,有剑光里的风花雪月,更有一人独酌无相亲的凄凉。小说既是一个独立的世界,也与现实的种种息息相关,不管是人性的矛盾和弱点,还是与他人的交互,都由小说的作者一一带入书中,我希望描写出我心中的那个江湖,我心中的那个世界。
后来我上了初中,度过高中,并没有在这些年里写过一篇真正的小说,似乎越长大,越难以描述出我想讲的那个故事,或者说,我的想法太多,寥寥言语无法承载我的天马行空,我妄想着时间的沉淀,以为阅历成就文字的抒情,后来才发现,我的脑袋所包含的美妙世界,是双手无法写出的,我缺乏练习,缺乏设想,更缺乏逻辑,这是致命的,这会导致我的故事无人能懂,理想主义困扰着我。
所以,现在我重新提起笔,写那一个个撩人心弦的小故事,只为了给那些年的自己一个交代,不负所托的交代。
梦想照进现实,梦想就是现实,没有尝试就没有成功的可能,尝试了也可能不成功,但你永远不会忘记这样的经历,也永远不会丢掉你的初心。
加油!少年!
《少年》作文5
奔跑吧,阳光少年
一年一度的校园运动会开始了,操场上人声鼎沸,有的同学拉着“加油!某某班胜利”的横幅,有的踮着脚目不转睛地观望着,有的扯着嗓子在为运动健儿们加油助威……坐在看台上的我也被这种氛围深深地感染了,兴奋地盯着那些跃跃欲试的运动健儿们。
激动人心的校运会随着一声有力的枪响,拉开了帷幕,刚刚还跃跃欲试的小运动员们马上变得神情紧张起来,他们陆续参加了一百米、二百米、四百米的比赛,最后终于到了我最喜爱的八百米比赛了,我马上变得神采奕奕,赶忙从看台上站起来观望,只见运动健儿们在赛道的起点俯下身子,只听一声枪响,他们就像一匹匹飞奔的骏马向前冲去,而那硕大的操场就像一望无际的'草原。运动员们你追我赶,冲在最前面的一号慢慢减弱了速度,而后一位,又赶上去了,只见他们飞奔着,只见他们大口喘着气,他们的脚如同灌了铅一样,步伐越来越慢。我真害怕他们再也跑不动了,其中有三位运动员遥遥领先,只见他们都突然又加快了速度,我仔细一看,原来是要冲刺了呀!扣人心弦的那一刻到了!运动健儿们个个加快了速度,争先恐后的向终点冲去,一步,两步……啊,第一名终于诞生了!只见他那通红而发热的笑脸上挂着胜利的微笑……
美好的时光总是短暂的,两天后,校运会结束了,可那些精彩的画面却久久地留在我的脑海中,那些阳关少年们用汗水换来健康、快乐!奔跑吧!阳光少年们!
《少年》作文6
自古以来,我国都被称为“礼仪之邦”。在这个新时代,我们每一位少年都象征着祖国的未来。同学们,你们一定听过《孔融让梨》的故事吧,小小年纪的孔融竟懂得了谦让。作为祖国的花朵,我们也应该做个“讲文明,懂礼仪”的有礼少年。
在一个寒冷的冬日,我正在街上闲逛。突然,我看见一位年迈的老奶奶坐在街角,她身旁有一个破盘子,里面只有几个一元的'硬币。她头发散乱,衣服单薄破旧,可她的眼里除了悲伤,更多的却是希望。我呆呆地望着老奶奶,同情的种子在心里慢慢地开始发芽了。
我拿出了身上仅有的10元钱,正当我要走向老奶奶时,心中的另一个声音在说:“万一她只是装可怜来骗取大家的同情心呢?”想到这儿,我迟疑了。不过,她只是一个手无缚鸡之力的老奶奶呀,真会那么富有心机吗?就这样,我站在原地想了又想,猜了又猜,老奶奶似乎感受到了我的犹豫一般,我们的目光相撞了。顿时,我的脸不知怎的就变得火辣辣。我想,这一刻,我为自己的猜忌脸红了。我握紧手中的纸币,向着老奶奶迈出了坚定的步伐,当纸币放入盘中的那刻,我释然了,不管是不是欺骗,我们都应该心存善良,相信美好。
我们要用文明将世界变得纯净,用礼仪将世界变得美好。我们要做“讲文明,懂礼仪”的新时代有礼好少年!
《少年》作文7
期盼已久的初中生活终于开始了!美丽的校园,友好的同学,还有负责任的老师,一切都给我留下了美好的印象。但给我留下最深印象的是“奔跑”。
中学和小学的教学方式一下子变了,十一学校采用的是走班制,没有固定的教室,不能像小学似的在教室等着了。一下课,我就要赶紧抄起书包,往下节课的教室跑。跑得慢也不行,有时如果下节课的教室在别的楼上课,跑得慢就一定会迟到了。
我经常是从某个楼的.某层跑下来,然后以最快速度跑到另一个楼。在学校里这种事并不少见,有些人就是在这分秒必争的课间里浪费了时间,结果上课迟到了。每当我看到这样的人时,虽然很同情他们,但心里还是忍不住偷偷笑。这几天的课下来,我感觉连我的跑步速度都变快了。我喜欢这样的上课方式!
在十一的每个角落,只要你细心观察,都可以看到同学在奔跑。可是,不光上课要奔跑,在学习上也要努力奔跑。
中学和小学的学习生活完全不一样。这个暑假,通过作业我就发现了中学和小学的不同,小学的作业几天就能完成,而中学的则需要整个暑假来完成。这看似简单的作业,需要你全方位的视野和能力。我这两天进行的入学考试,我很快发现了我这个小学优等生薄弱的环节——数学。我也发现了中学学的东西比小学难多了,灵活多了,综合多了。我必须提高自己的学习效率,集中精神,努力在课堂上学习,跟紧大家的步伐,在学习的大道上奔跑。
“问渠那得清如许,为有源头活水来“。要想学习好,就要不断进化内心深处知识的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑,不在人生的课堂上迟到!兄弟们,一起奔跑吧!
《少年》作文8
人类只有一个地球,它用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。但是这位伟大而又脆弱的地球妈妈正面临着严峻的环境危机。
甘哈曼说过“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”事实的确如此,大自然就像人们免费的垃圾桶:一些工厂随便地将污水排放于清澈的河流里,使原本干净的水源变得混沌,而世世代代生活在河水里的小鱼小虾被迫背井离乡;有的人随地吐痰,素不知每一口痰中含有的细菌又何止千万;有的人随地乱扔垃圾,我看要不了几年,从太空中传来地球的照片上将被白色的垃圾所遮盖……惠特曼说过“大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。”
地球的生生不息在于它的.循环反复,而我们生活中又有多少个一次性产品啊!它们的生产又是为了谁呢?是为了那些贪图方便的人,他们为了自己的方便,而不断的使用一次性产品。如果把这些垃圾全部堆放在人类的身边,他们一定会把人类淹没。如果那些丢弃的垃圾会说话,它们一定会劝我们这些自以为聪明的人类去反思自己的行为的!
动物是我们人类的亲密伙伴。而现在有许多的动物濒临灭绝。这又是为什么呢?如果人们少一些杀戮,如果人们少破坏它们的家园……
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声,希望我们伸出双手为这位脆弱的母亲拭去眼角的泪水,让她的脸上重拾笑颜。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
《少年》作文9
老师给我们布置了一篇作文,题目是:《寻找身边的美德好少年》.我心想:好少年?那可不好找哇!
回到家,我跟妈妈说了一声,便去找作文材料去了.
走在路上,烈日当空,骄阳似火.突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥.于是,我走上前去,对那位卖冰棒的大哥哥说:“大哥哥,我要买一支香草冰棒,多少钱啊?”大哥哥笑着说:“2元钱.”我付了钱,刚想走,大哥哥却在后面叫住了我:“小妹妹,你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱,我明白了…
走在路上,嘴里嚼着清凉爽口的冰棒,包装纸随手一扔,刚想走,后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐,垃圾怎么可以随手乱扔呢?如果人人都扔一个垃圾,那么,这个地球将会变成什么模样?”我一听,脸顿时红了:“对不起.”便把包装纸扔进了垃圾箱.顿时,我明白了…
回到家,我立刻把这两件事写了下来,我相信,这一定是一篇不错的文章!
美的标准是什么?善良、朴实.而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大.一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的.胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你.这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远偎依着你.
《少年》作文10
学会斗鸡在少年儿童时,先是看大人们表演,心里痒痒的,憋不住就自个约小伙伴试试看。没成想,小手拉起裤腿可以,刚开始站不稳,跌跌撞撞的,东倒西歪,搞得大伙一直笑。跌倒了爬起来再接再厉,练习时候多了,就掌握了技巧。只是得存住气,不怕膝盖磕得疼。说真的,真格是舍得一身剐,敢把皇帝拉下马。有了这样的气概,斗鸡就会占上风。跟周围的伙伴斗鸡就能屡屡取胜。久而久之,有了名气。
高年级的同学有不服气的,也找过来进行挑战。斗就斗吧,不知谁家有一把军号,我借过来一用,颇有虚张声势的意味,先嘟嘟吹几声,就扎好架势,开始战斗。三下五去二,小小年纪的'我愣是把对方斗败。正在我得意忘形的时候,对方一盆子水泼过来,恶狠狠地说:“你等着,我们还会找你报仇!”
不曾想因为玩斗鸡还会得罪人。为了迎战,我满口答应,再战。好在班里有个叫张留记的同学,个子较高,力气较大,喜欢打架,且跟我关系比较好。日后对方纠集了一群人,说是挑战,实则挑衅。在张留记的帮助下,我理直气壮,不仅口头上不吃亏,在斗鸡上始终如一,处于优势地位。难怪金人发出感慨:“撼山易,撼岳家军难!”
在那个年代里,我因此还当选了班里的体育委员。如今,几十年弹指一挥间,看到照片,心中泛起点点记忆,旧日是不可能回去了,但过去的同学,尤其张留记,不知道你在哪里?回忆回忆,总在人到中年时,日渐浓郁起来。
《少年》作文11
多少人贪图行走的安逸,却忘记了奔跑才是人生最骄傲的姿态。
——题记
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”我正青春年少,本当奔跑向前,可在一次次跌倒后,却学会了放弃,只敢小心翼翼地慢慢行走。
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”眼看一个个对手将我超越,骄傲如我,我又怎甘平庸、安逸?我时常告诉自己:“加油,你能行!你是最棒的!”以此来鼓励自己,我的心中燃着一簇不甘的火苗,它以星火燎原之势迅速点燃我整个胸膛,虽在成绩单上仍然仅仅排二十多名,亦不曾畏惧。跌倒又怎能阻止我前进的脚步?
于是,我让自己站到新的起跑线上。有了目标,就去奔跑。若前路渺茫,就斩断后路;若江河阻挡,就填平山河,若乌云笼罩,就击碎长空。这才是奋斗的青春,这才是奔跑的少年。
每晚灯火阑珊,书集成山,试卷无边,独自在深夜里狂奔,只为有一日,能够冲破一切阻碍,翻山越岭过重重书山,乘风破浪渡茫茫学海。
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”在奔跑的路上,我还是会跌倒,可我会爬起来继续往前,努力奔赴终点。“白首壮志训大海,青春浩气走千山。”我喜欢这个在风雨中奔跑的自己。
蝴蝶最终飞过了沧海,盐碱的'种子已经发芽,我也终于成为全新的自己。再回头,我竟然被自己感动,在那些奔跑的日子里,汗水流过脸颊,信念为我点灯。
左岸梦想,右岸青春。碧草如酥处,繁花锦上时,青春不惧寒,看蝶舞翩跹,我自铿锵,一路向前,做奔跑的少年。
《少年》作文12
正值少年的我们,都像一本简单的书,书写着我们的足迹。而他,那个别样的少年,好似一本经典,让同龄的我读来只觉深奥,令人自愿付出时间去钻研,去领悟。
那个别样的少年——冯一博,平时我习惯叫他“博博”这种叫法看似十分奇怪,听着更不解,实则不然。我之所以这么叫他,是因为他博览群书,博学多闻;而且他名字最后一个字是博;不过,最重要的是,他有博大的胸襟。总能原谅别人各种错误,宽容他人,这种胸襟,我没有。
冯一博虽不如潘安貌美,却热心,神奇,特殊。
那个热心的少年
博博同学坐在我后面,这可是我坚硬的`后盾,只要有什么需要,就来一个180°转身向他借取,借到之后就各做各的事。
一次,一次,又一次,慢慢的,又不会的字。题,转身;忘记拿学习用品,转身;要交书钱,忘拿了,怎么办?转身……渐渐的,他已经习惯了我的丢三落四,我的弱智,我也习惯了他的存在。
那个神奇的少年
博博不仅热心,而且十分神奇。
每年夏季,他一摘去眼镜,他的额角就会有一道白,而别的戴眼镜的同学却没有。他无数次拿下眼镜自豪地说:我是被晒黑的。
那个被晒黑的少年平时看起来很懒散,很随意。做事也不像十分走心,但他却知道科技发展,又喜欢体育运动。这不算什么,重要的是他的成绩还十分优异。这就是他最神奇的地方。
那个特殊的少年
博博的世界与同龄人相比,显得很奇特。他关注的是什么?太湖之光超级计算机,我们呢?周杰伦;他看什么书?《苏菲的世界》我们呢?《鲁滨逊漂流记》他关注谁?施一公,我们呢?鲁迅。这就是差距,他像前方的智者,他的高度我们不可触及。
这就是他,那个热心,神奇的少年,那个别样的他。
《少年》作文13
他的眼睛大而有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一股书生气。他的个子也没我高,但球技却超出了我“十万八千里”。没错,他就是小成!
其实他比我先学没多久,可投篮技术堪称一流,各种投法样样精通,论投篮他还是我的教练呢!才开始学投篮的我技术很差,投十个有九个没中,可他几乎是百发百中,看着他投篮的样子,我不禁对他说:“你可真牛!”他却十分谦虚地说:“只要你认真练一定也会成功的,因为功夫不负有心人。”说罢,他就带我去他经常练球的地方,做起了我的免费教练。“看好了!”话音刚落他就开始了精彩“表演”。他膝盖微微弯曲,眼睛直盯着篮球框,就像猎人要射击自己的猎物一般,容不得半点差池,只见他来了个三步投篮,踮起脚尖轻轻一跳,把球送了出去,球好像很听话似的乖乖进了球篮。我看着他那神仙般的操作,不禁竖起了大拇指为他点赞。后来在他的耐心指导下,我的`球技也渐渐好了起来。
有次看他打比赛,我完全惊呆了。只见他冲入敌人阵营中,抱到了球,用力一转就如同旋风一般,球就到手了,“嗖”的一声,球进啦!尽管我只是一个观战者,可依然激动地叫了起来:“好球!”
他就是我人生中最不一样的烟火,他是我最好的篮球“教练”!小成———我心目中的旋风少年!
《少年》作文14
有人说:“诚信是什么,它在哪里?”我认为诚信是金,诚信是美,诚信是一种无形的力量,诚信就在我们的身边。善良的人、实事求是的人,他们是诚信的使者,在他们心中,诚信不仅仅是两个字组成的词,更是他们真诚待人的`表现,为人处世的原则。那我们作为新时代的小学生,应该如何做一名诚实守信的好少年呢?古人已经为我们树立了光辉的榜样。
曾子是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说:“你不要去了,我回来杀猪给你吃。”她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止,说:“我只是哄孩子的话,你怎么就当真了。”曾子说:“你欺骗了孩子,孩子就会不信任你!”说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。
曾子杀猪这件事告诉我们,要做一名讲诚信的人,必须从一点一滴的小事做起,从身边做起。我们要知道:一个人在与人交往时诚实无欺、言而有信,这是获得他人信任的最重要条件。而一个虚伪欺诈、假话连篇的人,必将受到人们的排斥和孤立。今天我们少年儿童,不说假话,犯了错误,不要隐瞒,也不要欺骗他人,而要勇于承认错误,勇于改正,这样大家也就会信任你,喜欢你。
人不会因为美丽而变得诚实守信,却会因为诚实守信而变得美丽。有了诚信,你的人生就更加充实,有了诚信,你就能和朋友和睦相处,有了诚信,你的生活就更美好。
同学们,让我们携起手来共同做一名诚实守信的好少年,让诚信的花朵开满校园,开遍祖国的每一个角落!
《少年》作文15
让我们挥洒着辛勤的汗水,奋斗吧!
让我们享受着阳光的雨露,进取吧!
让我们人生伴随着真善美,前进吧!
科学教人求真。科学在世界有很大的地位,没有它,技术得不到发展;没有它,技术得不到创新;没有它,便跟不上世界的步伐;没有它……今日我们对科学的态度便是明日我们创新技术的成败。求真,要尊重科学,热爱科学;要实事求是,改革创新;要追求新知,不墨守成归;要追求真理,不迷信权威,要勇于实践,勤于实践。
人文教人向善。人文精神是一种普遍的.自我关怀,表现为对人的尊重价值,命运的维护、追求和关切,对人类自我关怀,对人类留下的各种精神文化的珍视。善,便是友善。“积善之家必有余庆,积不善之家,必有余殃。”“楚国无以为宝,惟善为宝”“善人着,人亦善之”古代的学这告诉我们善多么宝贵,而人文是人善变。
生活教人尚美,生活,有酸,有甜,有苦,有辣。勇敢的人只有不畏难险,用勇气和智慧去发现美,欣赏美,呵护美,创造美,才能发现生活的甘美。养成好的习惯,会一辈子享受她不尽的利息,就能获得自己想要的理想生活;反之千里之提毁于蚁穴,一个微不足道的坏习惯,会使我们的生活一团糟,后患无穷。
追求真善美,追求真理,日行一善,有一双发现美的眼睛……这都是真善美:有信念,有理想,有奋斗,有汗水……
少年,向上!
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