我们班的作文500字

精选我们班的作文500字4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我们班的作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。

我们班的作文500字 篇1

　　在安静的教室里，同学们正在奋笔疾书的左考卷，而这其中有一个人在这些端端正正地做着试卷的人中显得十分显眼。

　　他的身体看起来瘦瘦的，个子却不矮，两只眼睛看起来也十分机灵，手上的笔虽然没停，但他的'坐姿实在非常诡异：整个人时而靠墙；时而跷起凳子；时而坐得十分端正；时而……

　　这个显得十分机灵，坐姿也有些奇怪的男孩，就是我们班名副其实的“奥数天才”——姚一茗。

　　记得有一次，我正在做奥数题，其中有一道我始终无法做出的难题，只好去请教这位“奥数大仙”。

　　原以为他会如同往常一样拒绝，没想到，他一拿到这题就做开了。我一看，心里想到：嘿！看来他今天心情还不错呀！这回一定能做出来，而且铁定是正确的。

　　只是令我十分意外的是：他竟然作了十分钟还没做出来！唉！我简直失望透顶了，看来就算是“奥数大仙”也会有失手的时候啊！

　　由于这道题连“大仙”都做不出来，我只得先跳过这道题，去攻克下一个难关。不过出乎我意料，当我解决第二题时，姚“大仙”却叫了起来：“做出来了！做出来了！”我惊喜万分，把手中的笔一扔，立马就跑到了他的座位旁边，只见他手舞足蹈地给我讲解题目我也认真地听着，心里暗暗想道：“看来‘大仙’就是‘大仙’啊！如此难题都能做出来，佩服，佩服！”

　　不过，他有时心情不好或是因为想出去玩儿不做数学题，不理来请教的同学的情况还是不少的（我就碰到过好多次），所以，是否能够请教成功，可就要看你运气如何了哟！

　　总而言之，我们班的奥数天才姚一茗就是这样一个人，这样一个随性、自由、拥有数学天赋的人。

我们班的作文500字 篇2

　　我们班有一位学习不太好的同学，他写的字很有特点，总是东歪西扭躺在作业本上，所以常常被称同学们称为“火星文”。

　　上星期五，学校要检查作业，老师就让班长把所有的作业全放在老师的办公室里。上体育课时老师便在办公室挑选优秀作业。

　　下节课的铃声响了，同学们坐在座位上安静地等待老师的到来。没多久老师快步走上讲台，表情严肃地说：“李恒光,从今天开始你可要好好练练字，要不你写的作业都成‘火星文’啦！”听了老师的话，同学们都忍不住哈哈大笑起来，李恒光的'脸色也像苹果一样红了。自从老师发现该同学写的字像“火星文”后,可没有少在他身上下功夫，但是效果却不是太明显。

　　那是一个星期三下午,上体育课时老师让班长留在班里改作业。由于我的身体有些不舒服，所以便请假在班里休息。当班长改到李恒光的时候，惊讶地大叫一声：“这到底是什么字啊？谁能看得懂呢？”我急忙提醒班长说：“嘘！小声点哦！其它班级正在上课呢！来，让我看看他的作业本。”班长立马把李恒光的作业本递给了我，我看了之后，顿时惊呆了，他的字那里还是字啊，简直就像是“鬼画符”啊！我忍不住笑了起来，给班长说：“他的字既像‘火星文’，又像‘鬼画符’，我也看不懂他究竟写的是什么哦！”班长十分无奈，只好把作业交给了老师。

　　李恒光同学啊！我真希望你能改掉这个写字不好的坏习惯。

我们班的作文500字 篇3

　　“聪明在于学习，天才在于积累”。我们班就有一个聪明的男生，他是班里的学霸——张耀辉。

　　他长得高高瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，而且既善良帅气，又热爱班集体。

　　我们的张耀辉还真是个学霸。我发现他有一些特点。上课时，他时刻坐得挺拔端正。老师讲课时，他注意力集中，整节课都全神贯注。老师提问题时，他先会认真思考，接着一下子就能把正确的答案一字不漏地回答出来。每次考试，他总能拿到非常好的成绩，稳定名列年级前茅。他真是一个厉害的学霸！

　　张耀辉还是一位书写大王。每当他听读写字的时候，他都能熟练正确地写出来。而他的字体总让我情不自禁地由衷赞美一翻，难怪班会的主题都由他写的。我很欣赏他端正的字体，有一天我终于忍不住向他讨教练一手好字的办法。他非常礼貌地对我说：“其实也没什么，只要写字的时候气定神闲，专心致志，加上勤加练习，你也可以练出一手好字”。哦，原来他是有方法和付出才有这样的`成果。

　　张耀辉不单是学霸和书写大王，他还是我们班里的好班长。每次课间排队时，他会大声地喊：“立正！”我们便异口同声地喊“一二”。这时他会给我们一个赞美的微笑。

　　虽说“金无足赤，人无完人”，但张耀辉却是“十全十美”的。我要好好地向他学习，做一个像他一样的学霸。

我们班的作文500字 篇4

　　我敢肯定每个人的班上都会有一些具有特长的人，这些人在某个方面要远远超出其他的人。今天我想要给大家介绍的就是我们班的一位牛人，他就是我们班的小书迷也是我们班的团委。自从遇到他之前我从来没有想象过甚至应该这样说，我从来没有遇到过像他这么痴迷于书本的人。他简直就是爱书如狂，可以是毫不夸张的说，我们随时看他的时候他的'手里面总会有一本书。这本书有可能是一些小说，当然大多数的时候还是一些古典名著或者是一些讲易懂的书籍。总地来说，在他的手里我们可以看的出各种各样的书。

　　在上课期间他和我们一样都能够认真听讲，但是一旦下课之后仿佛我们就成了两个世界的人。一旦下课的话，他就立马沉浸在自己的书世界当中。曾经我们有很多次想要在课间的时候叫他一起玩耍，但是他总是表示自己想要看书。虽然有的时候迫于无奈和我们玩耍，但是常常玩不到几分钟的时间，又跑回去看书了。对于他这种脾气以及性格，我们有的时候无话可说，时间久了之后对他的几种行为也就见怪不怪了。经常看出来他自然在我们班级里面学问是最多的人，或者说他了解的东西要远远的超出我们。

　　有的时候我们还不能够知道欧洲的一些国家，他都能够说说欧洲的一些小国的名字，而我们只知道一些比较出名的国家，比如说英国，法国，德国等等。除了这些以外才品尝的时候，如果他不想看书的话，那么就会给我们讲他之前看到书里面的故事内容。总而言之，他的世界里面似乎除了书就容不下其他的东西了，可是又因为他平易近人态度，我们也能够和他玩在一起，所以我们就亲切的称呼他为小书迷。

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