实用的植物作文锦集十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的植物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
植物作文 篇1
生命是脆弱的，同时生命也是坚韧的。我曾为大自然中许许多多的生命感叹和赞叹不已过。我更被大自然中的生命感动过。很多生命的出现都引起了我的思考与感伤。
一次无意间，在一堆碎石中看见了几棵新生的生命，它们看去是那么的脆弱，那磨的嫩黄与无力。仿佛一个刚出娘胎的婴儿，当我的手轻轻地触摸它们的嫩芽时，我感到了它们的`颤抖。然而，不可思议的是如此脆弱的生命，却能石而出，抵抗无数次风雨的侵袭和无数次土壤沙砾的侵蚀而屹立在这土地上。这不得不使我为之动容与感叹。
记得有一次与哥哥去郊外捉鱼的时侯，在那一次使得我对生命的意义和真谛有了更深刻的了解。
在要到达目的地的时侯，眼前出现的景象把我惊呆了。在一个污黑发臭的泥塘中竟开出了一片很大很大的犹如葡萄似的紧挨着的紫色花朵。它们的花瓣片片紧挨着。似乎要团结力量来打倒污泥这噩魔似的。贵而不娇，艳而不俗，美而不妖。紫色的花瓣中点缀着像孔雀屏上的斑点，这不仅没有影响到花的美丽可爱，反而是画龙点睛。再加上那宛如扇形的圆弧绿叶的映托，更觉完美无比，从古自今，出淤泥而不染，濯清莲而不妖的高贵品质一直被人们赞颂。但又有几人知道这比莲的品质更胜一畴的污泥野花呢？
也许这就是生命的真谛吧。小草挣石而出，默默地奉献着，防止了水土流失，绿化了整个地球。而却遭到人类的践踏。但它们却始终没有埋怨过，人类践踏不尽，春风吹又生。紫色的花在污泥中绽放。化腐朽为神奇，化恶臭为清香，化污浊为洁净。它们用自己的生命向人类演译着生命的真谛。用自己博大的心怀包容了人类的贪婪与残忍，自私与恶毒。但人类呢？人类却给予它们一个更污浊更黑暗的世界。
地球赋予所有生灵存活的权利，然而，在许多因素下人类却剥夺动植物在这片土地上生存的权利。乱砍乱伐，导至了许多珍贵植物的灭绝，乱杀乱捕，让更多的动物种类消失。同时，时间告诉我们，地球上最后的生物就将只是人类。到时侯真的要像砍杀动物般地砍杀人类自己吗？
醒醒吧，人类！
放手吧，人类！
从现在起珍惜每一棵植物。
从现在起珍惜每一个动物。
更从现在起爱护我们共同的家园。
植物作文 篇2
同学们，我们知道人每天都必须睡觉，动物每天也都必须休息，那么植物也会睡觉吗?它们也都必须休息吗？为此，我仔细地研究过，下面我就来跟大家一起说说吧。
暑假里的一天，我正在家里休息。突然，听到一阵急促敲门声“咚咚咚、咚咚咚……”我赶紧去开门。哦，原来是我的朋友苏大超，他跑得大汗淋漓，一见我就气喘吁吁地说:“不好了，我们家的……花……全都枯……死了。”见他那万分着急地样子，我忙对他说：“别急，别急，先喝口水再慢慢说。”他进屋喝了口水，缓了缓神，急切地告诉我：“昨天你和我一起买的花，那卖花的说能种上好长一段时间的，可它今天就蔫了。你说急不急人哪?”我一听二话不说，拉起他跳上自行车就直冲他们家。
到了他们家，我第一眼就看见那盆刚买的醋浆草正安安静静地躺在窗台上它的`叶子都卷起来了，花也耷拉了下来，一副无精打采的样子，幸好还没有完全枯萎。我的心里难受极了，但又没有办法。我无奈地对他说：“我也搞不清楚是怎么回事，估计是它刚来，还不适应这儿的环境吧。你先别动它，仔细观察，如果明天早上它还这样的话你再来叫我。”
第二天一大清早，我就赶到他家。意外出现了，醋浆草活过来了，它不但没有枯萎，而且叶子全展开了，碧绿碧绿的，显得格外精神。这是怎么一回事呢？难道植物也会睡觉？面对眼前发生的一切，我觉得不可思议，决定探个究竟。
一回到家，我连忙上网查看，原来豆科类植物会睡觉。但醋浆草不属于豆科类，它怎么也会睡觉？真是怪事。我又去问长期在家种地的奶奶有没有发现哪种植物会睡觉。奶奶告诉我说：“我晚上割草时，经常发现一些豆子阿花生阿辣椒啊等等一些植物都把头低垂下来，好像是在睡觉。”我连忙问：“那醋浆草会不会睡觉？”奶奶笑眯眯地说：
“你知道吗？睡莲也会睡觉，人们之所以给它取这个名字，就因为它是会睡觉的莲花。”
小朋友们，你们知道了吧，不仅我们人要睡觉，植物也需要睡觉呢！
植物作文 篇3
面对路旁成片的芦苇，我感到一种野性的生命力扑面而来。
文人大都不愿意写苇，因其入不得主流。纤弱的秆顶着灰白的穗子，着实无美感可言。论坚韧，它比不上竹，论耐寒，它比不上梅。它有的别的植物也有，且比它做得更好，那何必称赞它呢？
凝视这些苇，我在它们身上找到了别的植物所不具有的气质。在这严寒之中，它虽低着头，身子却没有弯下去。它是无畏的，因为它知道别人不会注视它，所以它不会装柔弱乞求怜爱，而选择直面现实！
苇知道自己无法融入娇艳的花朵之中，于是扎根于荒野，顽强活了下来。清晨，旭日升起，苇挺起精神沐浴着新一天的阳光；傍晚，夕阳染红大地，它和着晚风悄然入睡。它比那些生长在室中的花草多了一份生长的天地，多了一份自由和宁静。也正是因为有了它的存在，世界上才多了一份充满野性美的景色，那是自然纯净的美！
苇无需受制于任何人，它有侠客一般的情怀，天下为家。它不需谁来浇水施肥，命是自己何必用别人来管呢？只要有了根就有命，在无数的枯黄和嫩绿之后，苇彰显出生命本质的强大力量。数不胜数的`芦苇随风涌动，堪比江海中的波涛，这也是它强大生命力的集中体现。
苇是淡泊名利的君子或隐士，在美景旁，每每都有苇的身影，它情愿作那些景色的陪衬，哪怕人们欣赏美景时忽视了它。
顽强如苇，淡泊如苇，生命在争与不争之间走向伟大。
植物作文 篇4
我家的吊兰，是房子装修后，爸爸买回来的。我很喜欢这盆吊兰，常常去关注它。它生长在一个奶白色的花盆里，绿色的叶子又细又长，层层叠叠，向四面八方伸展开来，像穿了一身绿色衣裙的少女。摸起来滑滑的、凉凉的，像一根根顺滑的丝带。每片叶子的两侧有些白，中间是绿色的，白绿相间，格外引人注目。尾端是尖尖的，像一根根绿针，用手摸上去就会狠狠地扎你一下。风儿一吹，吊兰的叶子便纷纷摆动自己的身姿，真像一位亭亭玉立的少女在花盆里翩翩起舞。
吊兰长到一定程度的时候，成熟的植株上便会长出修长的茎，好像调皮的孩子从一层一层的叶子里钻出来。春天，茎上的嫩叶中开了花，是白色的，好小。有的半开，像羞答答小姑娘;有的全开了，像个骄傲的公主，到处炫耀自己的美丽。这一朵朵白色的小花发出淡淡的'清香，给人一种舒心的感觉。
吊兰的生命力十分顽强。有段期间，我发现有一些叶子发黄了，叶尖干枯了，叶片逐渐失去了光泽，好多叶片都低下了头，奄奄一息。我大吃一惊，很担心它们会死掉，赶紧去问爸爸。爸爸说：“不会，你把黄叶剪掉，再按时浇水，它还会生长的”。我将信将疑，将枯萎的叶子全部剪掉，把叶尖干枯部分剪掉一点，然后赶紧往吊兰盆里浇水，又喷了点儿水在叶子上，仿佛在给吊兰叶片们洗澡。之后，我按时浇水，一段时间后，吊兰又恢复了生机勃勃。
吊兰不但长得好看，还有净化空气的作用，它能吸收空气中的污染物质，排出氧气给人带来清新感，所以吊兰又有“绿色净化器”的美称。
植物作文 篇5
放暑假前，科学老师给我们布置了一项作业——亲手种植凤仙花。我和同学们一样，高兴极了，有的同学已经忍不住大吼大叫地欢呼起来，还有的已经跳到了椅子上。
接下来，老师给我们讲了种凤仙花的注意事项，如：需要什么样的环境、浇水、施肥呀……等等。我听得格外认真，但不一会儿我的思绪已飞得很远很远，想象着自己种的凤仙花生根发芽、长大开花、花儿凋谢，然后又结出种子……
放暑假了，我迫不及待地去钟鼓楼市场买了凤仙花的种子。回到家，我找来一个非常精致的小花盆，装满专用营养土，然后用手指刨了几个小坑，分别把种子一粒一粒地放了进去，再把土盖上，浇了一些水就把它放到了花园里。
我几乎每天早上、晚上甚至中午都要去看上几遍我种的凤仙花。当它们冒出第一个绿绿的嫩芽让我欣喜若狂，嫩芽分出了第一个圆圆的叶瓣更让我欢欣鼓舞……
许多天过去了，凤仙花已经长成个“高苗苗”了，我盼望着它们快点长大，快点开花，我精心地照顾它们，给它浇水、施肥，简直就像一个妈妈宠爱着她的孩子一样。
但是，虽然这样，有几次遇上阳光照晒特别猛烈，早上刚浇水到了晚上，我的“高苗苗”全都蔫蔫地趴在花盆里，我赶紧浇水抗旱。第二天早上“高苗苗”们才又直起腰，婷婷玉立起来。这样反复几次之后，我发现“高苗苗”的`长势大不如前了。
一天，我在花园里看过凤仙花“高苗苗”后，不经意地看了看其它花木。咦？这怎么也有凤仙花呢？有好多呢！最矮的有50厘米左右，最高的几乎接近一米了！我立刻觉得被我“宠爱的孩子”不应该叫“高苗苗”，这名字应该非它们莫属。可是我没有种这几株凤仙花呀？难道是妈妈种的？我问过妈妈，妈妈说：“有可能是你种花时不小心自己落在土里长大的吧！”
看着自己精心伺候的“高苗苗”个头还不到这几株凤仙花的一半高，一点开花的迹象都没有，我有些被嘲弄的感觉，听妈妈讲着“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”，我顿时明白了一个道理：怪不得古人的私塾都要立一块牌子，上面写着四个字：溺爱免送。小时候父母溺爱孩子，长大了必定不成才，就像被我“溺爱”的“高苗苗”一不长个，二不开花。而无意散落园中扎根大地，经风雨沐阳光的凤仙花现在却花蕾满枝、蓄势待发……我仿佛已经看到了它们艳丽绽放，一簇比一簇开得艳，一簇比一簇开得好。
植物作文 篇6
我喜欢不畏严寒的梅花，我喜欢洁白如云的棉花，但我更喜欢无私奉献的银杏树。
阳春三月，百花吐艳，柳暗花明，大地复苏，银杏树越发生机勃勃。那刚刚舒展开的扇形的小叶子，显得那么嫩、那么绿，仿佛是一夜春风把它们吹开的，绿叶中间开着无数的银杏花，花那么娇嫩，呈黄绿色，形状大小跟桑果差不多。
我最爱的要算是夏天的银杏树啦！夏天，银杏树就像是一把撑开的绿绒大伞。绿叶多得不计其数，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙，叶子翠绿而明亮。小朋友们喜欢在树荫下追逐嬉戏，树下便成了他们的“乐园”。烈日炎炎的`中午，小朋友们在树下看书、看报、做游戏，有时还来个小小的音乐会。树上是鸟儿栖息的绝妙“天堂”。彩霞飞舞的清晨，鸟儿亮开嗓门，便开始了它们的“歌咏比赛”。走近一看，大的、小的、花的、黑的，应有尽有。有的站在枝头唱，有的拍着翅膀唱，还有的边飞边唱呢！
秋天，银杏树更引人注目。那纵横交错的枝杈上，硕果累累。银杏果又圆又大，一个挨一个，一个挤一个，树叶被挤得翘起来，树枝被压得弯下了腰。银杏果壳是青的，成熟后变为黄色，椭圆形。果实的外面是一层很厚的带臭味的种皮，扒掉那层皮，里面就是白色的果核，敲开果核的硬壳，便是淡绿色的果肉啦！果肉既是高级的营养品，又是名贵的药材。
银杏树把那一树的硕果奉献给人们以后，寒冬便来临了。呼呼的北风吹落了它的黄叶，但它依然挺立着。
植物作文 篇7
在我们校园的旁边，有几棵苦楝树。它长得很高大，大概有两三层楼那么高吧。这几棵苦楝树最小的主干像大碗口那么大，最大的我双手合抱才抱的牢。苦楝树的皮和叶子很苦，连虫都不敢咬，也许这就是它名字的来历吧。
初春，苦楝树还像去年冬天一样光秃秃的，剩下一条条黑色的、弯弯曲曲的枝丫，像一幅水墨画。枝上还挂着去年的果。
阳春三月，下了几场蒙蒙细雨。枝上发出新芽，长出了嫩叶，一簇簇嫩叶在阳光雨露中欢笑着。
过了半个月，叶子慢慢长大，从叶柄长出了一簇簇花儿，整棵树变成了花的世界。每一束小花都有几十朵花儿组成。有的花已经开放了，有的还是含苞待放。花苞像米粒一样大，饱胀得马上就要破裂似的。开放的'花儿们展开玉白色的花瓣，花芯是紫色，像一个个小喇叭，吹奏着一曲曲美妙的春天的赞歌。这些美丽的小花散发出或浓或淡的香味。闻一闻，使人神清气爽、心旷神怡。
春天的苦楝树叶子生机盎然，花儿如烟云，美极了！啊——我爱你！春天的苦楝树。
专家点评:
这篇文章小作者按照时间顺序，为我们展现了苦楝树再春天的生长过程。全文语言优美，大量运用比喻，拟人，排比等修辞手法，形象生动具体地为描写出苦楝树的枝繁叶茂，是一篇极好的文章，值得推荐。
植物作文 篇8
现在，虽然寒冷的冬天已经过去了，但是这天气依然寒冷。我在公园里跑步，那不时吹来的寒风，让我不禁打了个寒颤。跑着跑着，我被那石头缝下的一丝绿色给吸引住了，我停下了脚步，向那块石头走去，走近一看，我惊讶极了，这一个被风吹得东倒西歪的绿色的东西，竟是一苗小草。
我真佩服小草那顽强的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在这种极度恶劣的.环境下，它都能茁壮地成长，因为小草知道，只有钻出这块大石头，才会得到阳光和雨露的恩惠。小草的这种求生的欲望，让我彻底的明白了，只要坚持，不管有多么平凡，都是那么的引人注目。小草没有花儿那么美丽，没有花儿那么迷人的芳香，但是，没有小草，也衬托不出花儿的美丽。终于，小草冲破冰封的大地，自豪地站在那里，向人们大声地宣告着：最温暖、美好的春天马上要来了！
在我们的生活中，有许多像小草一样的人，辛勤教学的老师、忠于职守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐劳的清洁工，不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他们总是会到马路上打扫。清洁工叔叔阿姨们用辛勤的劳动给我们换来了一个美丽的世界，让我们的世界充满了阳光。
小草的一生，从来都不会轰轰烈烈，但是它们却很伟大，如果人生也能像这样的话，我宁愿做一苗默默无闻的小草。
植物作文 篇9
星期二，我们博士精品班学做植物标本，需要的工具有：小夹子、放大镜、小铲子等等。采集顺序：1采集植物(若是小草的话就用小铲子，然后连根拔起)，2把植物压平，3烘干，换纸。
我和孟小屿一组，我们一开始就决定要采集和别人不一样的植物，所以别人在摘松树叶时我们去摘了竹叶，我觉得那株竹叶好像一个正在跑步的小运动员，因为我也很喜欢运动。孟小屿请老师帮我们挖了一棵四叶草，依我看来，那棵四叶草简直就是一台长着脚的电风扇!
拿着它就觉得好凉快。老师又带我们去采了一种花，chen别人内乱时我们又去采了油松，这油松太像鹅毛扇了，不，像草帽，不，最像扫把。我们还去采了ziwei，植物的颜色真是绚丽多彩，这zi色的叶子真好看。
回教室后，我拿书包把植物压平，再填好单子一起交给老师，后面的'烘干、换纸由老师来做，老师说，下周二就能拿到我们亲手做的植物标本了，好期盼下周二的到来！
植物作文 篇10
你们采集过植物标本吗？我也是第一次去采集标本，老师给我们讲了一些相关的知识，我们就列队走出了基地。
上山的时候，我们有些提心吊胆，因为石头很多很容易打滑，所以我们都很小心地走路，大家都小心翼翼的采摘着自己喜欢的树叶，欧文采了几片圆圆的很漂亮的也不知道是什么树叶，黄黄的颜色很好看，我想用它做个漂亮的蝴蝶，又照了几片像蝴蝶胡须一样的树叶，把它们都装进我的帽子里，当我再次看帽子里的树叶时，却发现树叶子不翼而飞了，在这地方丢个叶子是不可能找到的，没有办法，我只好重新采摘，找啊找啊，再也找不到那么漂亮的叶子了，怎么办呢？我很沮丧，还有些懊恼。
我又转念一想，懊恼有什么用呢？就像以前妈妈总是给我说，事情办砸了要学会冷静，任何事情都有它的两面性。我可以在采集其他的植物啊，也许能会遇到更好的。于是，我调整了一下自己的情绪，一朵像向日葵一样的可爱小花映入我的眼帘，随着清风左右摆动，像是在对我微笑，我轻轻地把它摘下来，小心的放进我的`口袋，又摘了一片样子像大树一样的叶子，把它舒展平整，小心地和那朵小花放在一起，。突然我感觉有什么东西跳到我手上，是一只青色的小蚂蚱，说时迟那时快我一下捂住了，把他放进我的帽子里，捏紧口避免它偷偷跑出来，大家差不多到采到自己喜欢的植物了、，我们也该回去了。我们该下山了，路很陡加上石头又滑，非常的危险，我们都很警惕细心地走每一步路，过了好久我们才下来。
我们来到教室，拿出采集的标本，夹在本子里把它压平整，老师给每个人发了个塑封膜，我们把叶子摆好，平放在塑封膜里，然后用仪器加热然后塑封，塑封是为了不让叶子氧化腐烂，我们的本子吸水性强可以代替吸湿草纸，老师让我们把自己的标本都保存好，看着我们的作品平整的被塑封好了，我们都很高兴。今天的活动真让我们开心，它给我们大家带来了很多乐趣！
【植物作文】相关文章：
植物的作文11-03
植物的作文09-20
春天的植物作文09-18
观察植物的作文01-01
写植物作文01-02
描写植物作文02-08
观察植物作文02-03
有趣的植物作文02-04
描写植物的作文12-21
关于植物的作文12-30