木头人作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的木头人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
木头人作文1
“哈哈，哈哈！”教室里传来阵阵欢笑声。咦？好好的怎么突然哈哈大笑起来呢？原来同学们在玩木头人。
老师清了清嗓子说:“同学们，木头人的规则是:逗笑人要在30秒内逗笑三个人。木头人等我说停的时候不能动。”游戏开始了，木头人们大摇大摆的在教室里漫步，那样子真像一群鸭子在河边散步。正当我们走的起劲的.时候，老师一声令下:“停！”我们立刻停在原地不动了。此时有的同学躺在地上，有的站在旁边，还有的靠在门边观看，同学们哈哈大笑。这时，逗笑人来了，他一眼就看中了李浩瑞。我走到李浩瑞跟前，弯下腰，做了几个鬼脸。但李浩瑞纹丝不动，眼睛还是直勾勾的盯着地板。这时，王梓睿赶来帮忙了，他先围着李浩瑞转了两圈，然后用九牛二虎之力把李浩瑞抱了起来，可是李浩睿还是纹丝不动。最后，李浩睿赢了，我好羡慕他呢。
虽然这次我输了，但我下次还要再玩一次。
木头人作文2
今天晚上，我们闲得发慌，于是，妈妈提议，玩一二三，木头人。
我和妹妹高兴得跳了起来，妈妈就开始讲游戏规则：当她说：一二三，木头人，不许笑，不许动。时，我们就只能固定一个姿势，若谁违反了游戏规则，就输了。
开始游戏了，我侧耳倾听妈妈的口令，当她一声令下，我马上摆了一个鬼脸动作，然后马上朝妹妹看去，只见她似天女下凡，却脸上无笑，小手扬起，可动作在那一瞬间却极不自然，望着妹妹想下凡，却好像卡住了似的`滑稽样子，我终于忍不住扑哧一声笑出声来，成了第一名失败者。
第二轮开始了，我想：只要我闭着眼，就看不见她们可笑的样子了，于是，我闭着眼，叉着腰，不看妈妈和妹妹，结果，妈妈被我那傻乎乎的样子弄笑了，一连输了好几局。
我采取同样的战术一连赢了好几局呢！嘻嘻！
后来，妈妈总是挤眉弄眼，怪招迭出，让我们情不自禁地笑起来。干脆也弄了一个折鼻子的大鬼脸，把她们笑得眼泪都流了出来，妹妹更夸张，竟然笑得在地上打滚。
木头人作文3
今天，老师笑眯眯地对我们说：“今天让你们做个有趣的游戏——游戏的名字叫‘我们都是木头人’。”老师刚说完，大家就欢呼起来。
老师说完了游戏规则后，游戏开始了！做木头人的同学有的把衣服蒙在头上，装成无头将尸的样子；有的把帽子戴在头上，跟一只小老鼠一样；还有人把手放在下巴上，装出酷毙的样子……我们逗笑的同学纷纷使出浑身解数：用嘴吹气，嘲笑的，啥样的都有。
我呢，围着我的装成无头“装尸”的.同桌木头人学猫叫，说笑话，学鬼叫……尽管我使出了“逗笑180招”，再配上沉重的脚步声，可他就是不笑。“好了，现在该逗笑的同学做木头人了。”老师刚说完，我的同桌就立刻把头从衣服里伸了出来。我也马上做好了动作：眼睛闭着，手托着下巴。他刚使出第一招，大喊一声：“牛鼻涕大王！”我就已经笑得直不起腰来。
这时，老师看准时机，说：“游戏结束，各回各位。”这时，老师也把秘密“抖”了出来：现场即兴作文。我心想：啊？！不会吧！我一边想，一边手忙脚乱地握住笔，奔赴了作文战场。
木头人作文4
今天我们班玩了一个游戏，这个游戏是“123木头人”。我们还有一个口号：123木头人，不许说话不许动。念完口令，所有人都变成“木头人”，不能动。
游戏开始了，同学们一边拍着手，一边念着口令往教室后面走。等口令念完，同学们摆出各种各样有趣的造型。教室里有的同学坐在凳子上，两只手放在膝盖上，背靠在墙上，像一个大老板，非常搞笑；还有的盘腿坐在地上，双手合在一起像个和尚：最有趣的是那个男生，趴在地上翘着脚，非常搞笑；而我的动作非常简单：两只手放在背后，脚一个前一个后。大家都眉开眼笑的`，很开心。过了30秒，我觉得很累，但是就剩下十秒了，我最后坚持了下来。游戏终于结束了，我深深地吸了一口气。
今天真是快乐的一天啊！
木头人作文5
今天作文课上，老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏，今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来，规则是：一个人当逗笑人，其他人当木头人；逗笑人想办法逗人笑；木头人不能动也不能笑，摆出一个造型，不动就可以得到一颗糖果。
游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的动作：有的抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板——托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个小日本鬼……教室里鸦雀无声。
老师用眼睛瞄了一下我就笑了，我很开心，老师说了一句话：“这一个日本鬼子受了伤也坚持着！”那个同学笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，还有几个同学，老师使了他的'无敌大绝招——跳起了老奶奶舞“抖腿摆手”，教室里顿时炸开了锅！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下来了。我们非常开心，这次游戏真的是让我终身难忘。
真是百玩不厌的“木头人”啊！
木头人作文6
“哈哈哈——”教室里传出阵阵笑声。你猜怎么了？告诉你吧，我们在玩游戏“木头人”。
游戏开始了，只见黄前硕眼睛瞪得大大的，叮着前方，眠着嘴巴，露着两颗大门牙，像一只小白兔，我的`两眼瞪得圆鼓鼓，像两只汤圆，望着前方，似乎是打仗的时候正紧紧地盯着敌人。两手一前一后，似乎在跑步，但两手不是握拳，而是伸出两个手指与忍者那样坚着。
接着轮到四人战，张盛迪瞪着大眼，咧着嘴巴，恶狠狠地盯着我们，眼中充满了杀气。我抬头仰望天花板，还把手放在下巴上，装帅，另一只手插腰，摆了个酷酷的造型。但帅不一定胜利，我们的“笑穴”战胜了我的“忍耐”，还是被大家逗笑了，最终周旻学保持到最后，取得了冠军。
“我们都是木头人”还真是百玩不厌的游戏。
木头人作文7
今天，我们班玩了一个游戏，名叫“我们都是木头人”。老师的话刚说完，同学们就激动万分，激情随之上涨。老师把游戏的规则和口号给同学们说了一遍。
游戏开始了，首先是第一组汪兀懿和彭子榕(木头人)做游戏。“我们都是木头人，不许说话，不许动，不能走路不能笑”老师刚一说完，彭子榕马上不笑了，仿佛在想：“我一定不能笑，一定不能。”做游戏的每一个木头人都一样，可这时，教室里却热闹极了，同学们都有说有笑，七嘴八舌。当汪兀懿说话时，彭子榕马上笑了起来。每一次都是如此，大家便称汪兀懿是逗笑专家了。
让我印象最深刻的.是石锦宏和逗笑专家汪兀懿。当石锦宏像是被什么事情惊住了一样，口圆圆的，眼睛呆呆的，逗得大家哈哈大笑。当汪兀懿说了一两句话后，石锦宏偷偷地笑了几下，就变得大发雷霆、火冒三丈，使劲地抱住汪兀懿的头打了起来。原来是汪兀懿说得是石锦宏生活中的隐私呀!
通过这个游戏告诉我们做事情要平静，要尊重别人，不能乱说别人的隐私。
木头人作文8
“哈哈哈哈……”一阵笑声从教室里传来。这是什么声音呢？原来是同学在玩木头人的游戏，看他们高兴的，连我都不由自主地笑了起来！
游戏开始了，同学们都有各种的`动作。你看，那个同学捂着脸，坐在椅子上，摆了一个鬼脸，真好笑。再看那个同学，双收伏地，蹲在地上，像只青蛙一样，也好笑。而我呢？翘着二郎腿，闭着眼，像神仙一样，逍遥自在极了。这时，”逗笑木头人“来了，他瞪着眼，手在两腿前，样子真可怕。他走到一个同学前，摆一个鬼脸，一下把那个同学逗笑了。他的战术太高明了。他再走到一个同学面前，说了个笑话，把好几个人都逗笑了。我心里又紧张又害怕……
逗笑人只往我这走，把我吓得都快出汗了，仿佛心里像有无数只蚂蚁在咬我。可老天有眼，“逗笑人”忽然换了方向，走到另一个同学面前。此刻，我心中那块大石头终于落地了。可不知怎么了，“逗笑人”又出现我面前，一两下把我逗笑了。
这场“超级无敌木头人”游戏很快就结束了。慢慢的我知道了，原来，一个游戏就代表了一个“意义”，这个“意义”会告诉我们一个道理。
木头人作文9
“我们来玩‘木头人’，不许说话不许动！”你一定纳闷了，这是怎么回事？告诉你吧，我和小伙伴们在玩“木头人”的游戏呢。
游戏开始了，大家都摆出各具特色的动作。言臻杰是个小机灵，双手抱头，皱着眉头，那神情像一个胆小的农民遇到了灾难。陈绘跞双眼瞪得像铜铃，非常严肃。孙源艺把眼皮往外拉，舌头伸出来，活像一个吊死鬼。咦，葛李键到哪里去了？哦，原来这个小调皮躲在陈楷文后面，用手勾住了他的脖子。陈楷文开始还坚持得住，没过几秒就“咯咯”笑了。“哈哈！哈哈！”我们也跟着大笑起来。第二轮又开局了，我端端正正坐在那儿，谁知陈楷文故意往我身上一坐，疼得我一蹦九尺高，觉得比压在华山下一百年还痛苦。我想：下一轮我要让他双倍偿还！我要报仇！我想了个主意——做个足以吓坏陈楷文的鬼脸。我把眼睛眯成一条缝，舌头伸得老长，手变成鹰爪，恶狠狠地扑向他。我得意地想：小陈准会被吓得跳起来！这样他就输得一败涂地啦。陈楷文果然中招了，他一看见我那样，就吓得扭过了头，再也不敢回过来了。
“我们来玩‘木头人’，不许说话不许动！”朗朗的童谣还在我耳边回荡，欢乐的'笑声已经书写进我的记忆深处。
木头人作文10
今天，老师带领我们玩了一个木头人的游戏。 游戏开始了，老师说：“一二三，木头人！”大家立马做起了自己已经想好了的动作，有的盘腿坐在桌上，像一位得道的高僧，有的五指分开，把手放在嘴边，一副小花猫的模样，而和我班同学的.张驰，他为了让自己不动，干脆直接趴在了桌上。我呢，一只脚抬了起来，双手放在嘴边，既像一朵花儿，又像一个“独脚木头人”。老师让我们坚持十五秒。时间很快就到了，可老师分明就是在拖延，报到“一”的时候，却又报道：“零点五”！可把我给急坏了，我想：以前的十五秒怎么变得这么长？
老师笑眯眯地说：“大家演木头人演得这么好，那么，如果有人来逗你，你能忍住吗？”老师请王田阳做木头人，王鹏做逗笑人，一场好戏就要开始了。老师说：“一二三，木头人”！王田阳立马定位。王鹏去挠王田阳的痒痒，可王田阳却纹丝不动，王鹏又握紧拳头，左一拳，右一拳，可王田阳还是一动不动。最终，王田阳胜利了，王鹏无可奈何地走回了座位。
这个游戏真有趣！
木头人作文11
木头人样子很奇特，圆圆的脑袋，长方形的手和脚，三角形的身子。他到处乱躺，随地乱坐，从不洗澡，臭气熏天，身上发痒。无论谁碰到他，都要捂着鼻子。所以，木头人没有朋友，很孤单。
有一天，木头人路过丁丁家，听见嘻嘻哈哈的笑声，他就忍不住向大门走去，趴在门上，往缝里一瞧，呀!好大的一把水枪。正当他看得入迷时，丁丁和他的`伙伴闻到了一股臭气，找来找去，发现臭气从门口传来。丁丁分工，他自己指挥，两个伙伴开门，一个持起枪，三个端着水。准备就绪，“唰——”的一声打开门，看见灰不溜湫的木头人，就举起枪，向木头人射击，一股强大的水柱把木头人冲向水池里。他在水池里像鱼儿一样游来游去，痛痛快快地洗了个澡，然后向岸边游去，爬了上来。奇怪，身上不痒了，他走起路来，轻轻松松地，还发出“咯咯”声，清脆悦耳。丁丁听到这声音，忙打开门，一看是木头人，正想把他赶走，可是奇怪，木头人身上一点儿也不臭了，还发出木头的清香味，于是就请他进去玩，他们玩得很开心。
从此，他天天洗澡，小朋友们常来找他玩，他再也不感到孤独了。木头人真是好开心哟。
木头人作文12
今天老师说“我们全体同学一起玩一次一二三木头人可以吗？”我们一起说：“可以！”
游戏之前老师说：“大家先准备一下，我们开始啦！”说着老师开始计时，我扮着唐僧的样子头上还带上了帽子，第一关一分钟，我等待着一分钟的到来，突然陈淼淘汰了，紧接着一个一个人被淘汰了，过了好久好些人自动放弃了。第二关柯林芮儿自动放弃了，她放弃了之后就推我，害我弄到方仁禹，之后又去弄方仁禹痒痒，我终于到了第三关，第三关也是最后一关五分钟，我的小组就我一个人了。我也闷不下去了就自动放弃了，不过在我想放弃的时候组推了我一下。我们第十小组全军覆没了。女生自动放弃，男生淘汰。唉！我们这个小组的人都很难过，不过我方仁禹是被组长弄了才溃败的'，所以我有点不高兴，不过还是很难过呀！我觉得下一次组长就不会这样了。我又听老师说：“我看见有很多人推人、打人、拍人，我觉得这是一种不正当的方式！”我觉得老师说的对，因为就有人推我、打我、拍我头，所以我觉得老师说的对。
我觉得这种正当游戏是不能用不正当的方式玩。
木头人作文13
“哈哈，你动了，回去！”这是哪传来的声音？原来是我们在玩“木头人”的游戏。
游戏开始了，叶丽雯面墻而站，其他们站成一排，当她在说：“一二三木头人”的时候，我们飞快的向前跑。这时叶丽雯猛的一回头，做了个鬼脸，有些人没忍住“扑”的一声笑了出来，叶丽雯用手指着他们：“都回去吧！”他们一个个都瘪了，垂头丧气的回到起点。
“一、二、三，木头人。” 叶丽雯面带诡异回过头来，突然做了一个假动作，向前冲去。有些同学吓得撒腿就跑，其他人也跟着跑回了原位。叶丽雯把肚子捂着哈哈大笑起来：“你们谁碰我了，就跑，我只是吓你们一下。”
为了防止她抓到我，我可不敢离她这么近。我凑近我的好朋友身边说：“我们每次挪一小步，然后再回去，这样就一直离她远远的'，谁也不会被抓到。”“好，就这样。”我们手拉着手向前大步走，她一回头，我们便停了下来。等她再喊时，我们却反方向走。几次下来，我们才移动了一点。“啪！”有个同学打到她了，她迅速向我们冲来。还好我们离她远，早就跑的远远的了。
哈哈，木头人的游戏太好玩了吧，我们一个个都嚷着：“再来一局。”
木头人作文14
今天，作文徐老师带我们玩了一个好玩的游戏！嘿嘿，你一定也玩过，叫“一，二，三。木头人”。
哈哈，开始了！徐老师挨个试，想尽办法让大家露出大门牙，我是班长，所以，我排最后。前面的同学，除了“豆腐心”和杨晓笛，全都淘汰了。徐老师笑着说：“瞧，‘豆腐心’的`嘴都成‘饺子’了。”我一看，差点笑喷了！确实，“豆腐心”的嘴抿得紧紧的，都鼓出来了，仿佛里面塞满了一堆肉似的，滑稽极了！
“噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和杨晓笛不约而同地笑了，只剩下我啦！
徐老师走到我面前，不笑了。一本正经地我：“程程，一会儿你要去哪里啊”“啊？”不好！上当了！
“哈哈，我赢了！”徐老师笑了。
今天非同一般！太开心了！
木头人作文15
“哦哦哦，哦哦哦!”只见赵正阳同学像老鹅一样，嘴巴张得大大的，脖子伸的老长老长的，嗷嗷的叫着。随着同学们的欢声笑语，新木头人的游戏渐渐向我们到来。
游戏规则：选逗笑人和木头，逗笑人要在30秒内逗笑4位木头人，木头人在过程中一定要保持不动。
终于轮到邵佳琦我啦!我心中又是兴奋，又是紧张，我兴奋的像只猫一样又蹦又跳，紧张得像牛一样哞哞直叫。
“预备，开始!”只见王煜瑶，像飞机一样冲向前方，接着又以迅雷不及掩耳的速成度“飞”往后方。而我呢，掉着脚后跟，飞快的走向黑板，“砰”的'一声，只见我双手扶着黑板，脸的一面紧贴着黑板。哈哈，原来我一下子没来得及停下，不小心和黑板相亲相爱了，那姿势就好像一只兔子碰到了老树桩。“哈哈哈”只见下面的同学一阵狂笑，我只好回去再来一次。但是这一次我又不小心和黑板碰上了，同学们笑得更大声了，就像老鼠看见了大米。
“停!”老师下命令了，王煜瑶“呼”的一声停住了，露出了飞步的姿势，我双手叉腰，露出了鹅步的样子。逗笑人食指伸出，逗得我们哈哈大笑。
“哦哦!”赵正阳这只鹅又叫了，于是游戏在我们的欢声笑语中结束了。
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