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一次激烈的辩论会作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的一次激烈的辩论会作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一次激烈的辩论会作文1
前不久,我们班举行了一场精彩的辩论会,辩论会的主题是“开卷是否有益”。分为正反两方,女生的观点为“开卷有益”,男生的观点为“开卷未必有益”。期待中,一声清脆的铃声响了,教室的空气里弥漫着激动而又兴奋的气息,同学们个个雄赳赳气昂昂,男女目光对峙,激烈的辩论会拉开了帷幕。
我先发制人:我方的观点是“开卷有益”。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”社会在进步,你不读书就会落在别人的后面,永远赶不上社会进步的快节奏。
反方:可是,现在有大量盗版书籍涌入市场。许多青少年由于看了那些魔幻、言情之类的小说书籍,从而走上犯罪之路!
正方:我方所指的开卷有益,是有选择性的,我们可以选择去开有益之卷。我认为开卷有益,书既能丰富我们的课外知识,又提高了我们的阅读潜力和写作水平,难道这不好吗?
反方有一位队员极力维护自己的观点,还举了实例:我的姐姐沉迷于电子书,在手机上整天看言情小说,学习成绩迅速下降,一落千丈。我的姨姨为了让她好好学习,没收了她的手机,姐姐仍偷偷拿着手机看小说,已经到达走火入魔的阶段。
一语激起千层浪,正方辩友不约而同地站起来,目光投向了反方,七嘴八舌道:那是你姐姐自制力太差!开卷有没有益,我想让用事实说话。古今中外,哪一个卓有成就的人不曾千万次开卷?正是因为开卷读书,他们成名成家,成就非凡。孔子读书破万卷,编写修订了《诗》《书》和《论语》;鲁迅、郭沫若读书破万卷,下笔如有神,成为中国现代文学的`巨匠如果我们不读书,哪来的知识?更何况,关于读书有益的名言数不胜数。大家说,这么多的名人、伟人总结出来的经验,难道不能充分说明开卷有益吗?
反方正方
同学们针锋相对,你一言,我一句,个个争得面红耳赤。
不知不觉中下课了。老师做了一个总结。首先肯定了我们双方资料准备充分,而且思维敏捷,然后告诉我们:“常开有益之卷,让好书伴我们一生!”
一次激烈的辩论会作文2
本学期第三周的星期一,我们班在李老师的组织下,举行了一次紧张激烈的辩论会——《开卷是否有益》辩论会。这次辩论会开得非常成功。
辩论会开始前,李老师把全班分成正反双方,正方坐在左边,反方坐在右边。为了鼓励同学们积极参与辩论,培养我们的口才和应变能力,李老师说,每发言一次,该方就加一分,最后评出优胜组。
紧张激烈的辩论会开始了。首先是正方代表李泽禧站起来说:“我认为开卷有益。因为多看课外书会让人学到很多知识,也可以增长见识。”李泽禧的话起到了抛砖引玉的作用。他的话音刚落,反方代表——小机灵鬼蔡皓天立刻站起来反驳道:“我觉得开卷未必有益。因为一些同学爱看一些恐怖的书,导致自己心里很害怕。就像李老师上个星期讲的那篇作文中所说的那样,那个同学由于经常看《名侦探柯南》,结果一个人呆在家就觉得很害怕,把自己关在房里还会想会不会有鬼来杀他。他往外看, 一片漆黑,他的心就像兔子一样跳来跳去。他听见有开门的声音,就想去找妈妈,他又想会不会有坏人呢?刚好妈妈来他房间,他一看见就立刻跑过妈妈这边嚎啕大哭,这就说明开卷未必有益。”蔡皓天精彩的发言,博得了同学们阵阵的掌声。听了他的发言,正方罗淦不紧不慢地说道:“你为什么要看恐怖的书呢?你要有选择性地去看呀!那些不适合我们小孩子看的书,你就不要看它嘛……”他的话还未说完,反方代表徐若丹抢着说:“但是我们小孩子好奇心强,可又控制力差,父母在家,我们就不看,一等爸爸妈妈出去后,我们又控制不住自己,就会偷偷摸摸地看一些恐怖、刺激的课外书,有的还会躲在被子里偷偷地看……”
时间一分一秒地过去了,辩论会还在紧张激烈地进行着,同学们你一言,我一语,争得脸红脖子粗,大家你不让我,我不让你,真是理不辩不明啊!
最后,李老师给这次辩论会进行了总结,帮助我们分清了是非。从她的.总结中,我明白了我们应多读书,读好书,好读书。只要我们选择合适的书,合理安排看课外书的时间,你就一定能获得更多的课外知识,就能提高我们的口头和书面表达能力,就像杜甫所说的那样“读书破万卷,下笔如有神。”
一次激烈的辩论会作文3
有人说:“科技的发展让我们的生活变得更加方便”。但也有人说:“科技的发展给我们带来很多弊端。”对于这个问题,我们班开展了一次辩论会。
辩论会之前,我们正反两方都做好了充分的准备,为的就是今天能够大显身手,一举取得胜利。
叮铃铃,上课铃响了,同学们庄重地坐在位置上,等待辩论会的开始。主持人胡宜佳首先说道:“同学们,科技的发展给我们带来许多好处。但它也有不少弊处。”刘嘉乐又说道:“是啊!科技的发展是利大还是弊大呢?今天,就由同学们来揭晓吧!”当主持人宣布完比赛规则后,一场没有硝烟的战争就正式拉开了帷幕。
正反两方分别有四个辩手。比赛开始了,同学们的心情都非常兴奋。正方一号辩手温家霖首先说到:“同学们,你们知道吗?科技的`发展,让我们的衣食住行都方便了很多,如果没有了科技,哪儿来的我们今天的幸福生活呢?”一号辩手的辩词喧染起了整个辩论会的气氛,同学们为他献上了热烈的掌声。
我方的一号辩手李一航理直气壮的说:“科技的发展,让我们人类变得越来越贪婪。水资源的污染,森林资源的减少,这些种种类型,难道这不是科技发展让人类变得贪婪而造成的吗?”李一航的一番话,赢得了台下一片掌声。
正方的二号辩手郑依林立马反驳道:“你们想想,曾经有多少科学家为了我们的生活付出了自己的一生去发明东西,难道他们的努力都是白费的吗?难道他们的付出就是徒劳的吗?难道科技的发展就只有坏处吗?”正方二号辩手的一连串疑问使我方哑口无言,场下响起了雷鸣般的掌声。
辩论会愈加激烈。双方都气势汹汹,你一言我一语,谁也不让谁。都企图用自己的话去说服对方。
时间真是转瞬即逝,转眼间下课铃声就响了。正方以九分的优势赢得了这场辩论会的胜利。经主持人的一番总结过后,一场精彩的辩论会就圆满结束了。
通过这次的辩论会,我明白了:科技的发展有利也有弊,但我们不能光依赖科技而变得懒惰,更不能因科技有弊处而因噎废食。只要我们好好利用它,相信科技能更好的为人类服务!
一次激烈的辩论会作文4
“准备这周星期五下午第一堂课五(五)班开展“开卷有益和开卷未必有益”的辩论会”。何老师星期三告诉我们了这个消息,我们都兴奋不己。这可是我们第一次的辩论会。我选择的是开卷有益,也就是正方。回到家中,我开始查阅开卷有益的有关的含义和本意,我花了很多时间,查阅了许多资料,并把它们打印下来,结合自己的经历,总之做好了充分的准备。接下来的这几天,我做梦都在想辩论会,想象着辩论会场上的情景,其实我想辩论会就是辩口才。星期五的下午,老师把我、和几个同学进行了分工,我在正方还有几个同学一起为正方智囊团,其他几个同学为反方。何老师的几个大字写在了黑板上“开卷有益吗”。
开始了,两位主持人开始了简洁直白的开场白,把我们怎样进行辩论会的基本要求说了出来。问题一出来,我方的第一辩手刘安琪同学,娓娓道来了读书有什么好处,并说了不读书又有那些坏处,边说边向大家反问,大家好像听的津津有味。就在这个时候反方立刻反驳了,提出“多读书是很好,可是读到坏书的'坏处”,大家好像都倒向了他们那边,看反方说的那个好像真的是那个道理似的。我觉得这个时候我不得不说话了,就打断了脱口而出说:“冰心奶奶曾经说过:“读书好、读好书、好多书”就表明了我们要选择对的和我们有益的书来读”。“那同学们,请告诉我那你第一次翻开书的时候,你怎么就会知道这个是有益的书呢?所以开卷并不一定有益处”突然的反方的这个问题,把我打断并把难住了。
我心里暗暗想我要找到理由把我的观点辩证,我想了想就说:“我们要选择一些对我们有益处的好书,就像新鲜的食物一样对我们的身体有益,如果食物变质了腐烂了当然不能吃,所以你要学会选择,试想想你没有判断能力,把不好的食物吃下去了,而生病了,总不能怪食物不好吧,所以问题是我们要学习选择,选择好书,这个选择也只有提高不断学习,看好书,积累经验”,大家都似乎好像听懂了一些什么-----就在这个时候,下课的铃声响了,哇!真是快啊,我们还沉浸在这个快乐剧烈的辩论会中,大家好像通过了这次辩论会学习了一些东西。
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